Pytania na egzamin dyplomowy IE

Pytania na egzamin inżynierski dla kierunku Inżynieria Ekologiczna
Wydział Rolnictwa i Biologii SGGW w Warszawie
1.
Omów budowę i zasadę funkcjonowania biogazowni rolniczej.
2.
Scharakteryzuj rynek substratów stosowanych w polskich biogazowniach rolniczych.
3.
Znaczenie wieloletnich plantacji roślin energetycznych w kontekście bezpieczeństwa
energetycznego i ochrony środowiska.
4.
Wymień i krótko scharakteryzuj kolejne fazy metodologii oceny cyklu życia
produktu/procesu (LCA).
5.
Na czym polega ocena cyklu życia produktów/procesów, w jakim celu wykonujemy taką
analizę?
6.
Hierarchia postępowania z odpadami biodegradowalnymi w Polsce - zalecenia, a stan obecny.
7.
Kierunki zmian w strukturze odzysku i unieszkodliwiania komunalnych osadów ściekowych.
8.
Zasady prawidłowego kompostowania i ustalania dojrzałości kompostu.
9.
Wymień negatywne aspekty środowiskowe wynikające ze stosowania zbyt wysokich dawek
nawozów azotowych w rolnictwie.
10.
Co to są kwaśne deszcze, jak powstają i jak ograniczyć ich powstawania?
11.
Podaj źródła i przykłady systematycznego ocieplania się atmosfery.
12.
Wymień i scharakteryzuje podstawowe etapy obiegu węgla w przyrodzie.
13.
Wymień i scharakteryzuje podstawowe etapy obiegu siarki w przyrodzie.
14.
Wymień i scharakteryzuje podstawowe etapy obiegu azotu w przyrodzie.
15.
Efekt cieplarniany, źródła jego powstawania i sposoby ograniczenia tego zjawiska.
16.
Powstawanie ozonu w atmosferze i jego wpływ na środowisko w troposferze i stratosferze.
17.
Podaj podstawowe przyczyny i skutki zanieczyszczenia wód powierzchniowych.
18.
Wymień podstawowe przyczyny zanieczyszczenia powietrza i podaj przykłady metod
zmniejszenia skutków ich emisji do atmosfery.
19.
Scharakteryzuj zjawisko smogu i jakie działania należałoby podjąć aby ograniczyć to
zjawisko?
20.
Co to jest eutrofizacja wód, przyczyny tego zjawiska i metody jego ograniczenia?
21.
Scharakteryzuj podstawowe czynniki wpływające na jakość wyników analiz
środowiskowych.
22.
Co to jest i znaczenie bioremediacji w ochronie środowiska.
23.
Podaj przyczyny i scharakteryzuj podstawowe formy degradacji gleb.
24.
Omów metody ograniczenia degradacji gleb.
25.
Omów zadania monitoringu środowiska przyrodniczego w kontekście głównych zagrożeń
ekologicznych wynikających z działalności człowieka.
26.
Na przykładzie wybranej substancji zaproponuj kompleksowy sposób oceny toksyczności w
zakresie krótko i długoterminowych efektów jej działania.
27.
Przytaczając wybrany przykład przeanalizuj istotę konfliktu pomiędzy celami gospodarczymi
i ekologicznymi działalności człowieka i zaproponuj inżynieryjne sposoby jego eliminacji lub
łagodzenia.
28.
Przeanalizuj na przykładach możliwość wykorzystania określonych przemian
biochemicznych w zastosowaniu do rozwiązania wybranych problemów inżynierii
ekologicznej.
29.
Przeanalizuj na przykładach możliwość wykorzystania szeroko rozumianej wiedzy z zakresu
botaniki w zastosowaniu dla rozwiązania wybranych problemów inżynierii ekologicznej.
30.
Omów na wybranym przykładzie inżynieryjne metody regulacji zjawiska oddziaływania
organizmów żywych na środowisko i pomiędzy organizmami.
31.
Przedstaw inżynieryjne metody zachowania lub powiększenia bioróżnorodności środowiska
przyrodniczego.
32.
Scharakteryzuj główne kierunki rozwoju inżynierii ekologicznej w Polsce.
33.
Scharakteryzuj zasadnicze czynniki ograniczające możliwość zrównoważonego rozwoju
obszarów w kategoriach przyrodniczych, gospodarczych i społeczno-politycznych w Polsce i
w Europie.
34.
Omów na wybranym przykładzie zastosowanie metod biometrycznych w ocenie wpływu
działalności człowieka na środowisko przyrodnicze.
35.
Omów metody tworzenia i rodzaje baz danych przydatnych do ewaluacji zamian w
środowisku przyrodniczym wywołanych przez działalność człowieka.
36.
Omów na przykładach sposoby oceny stopnia oddziaływania działalności człowieka na
środowisko przyrodnicze.
37.
Scharakteryzuj aktualny stan rozwoju energetyki odnawialnej i oceń możliwość rozwoju tej
gałęzi energetyki w Polsce.
38.
Zasady ochrony siedlisk przyrodniczych mezo- i eutroficznych lasów liściastych (z klasy
Querco-Fagetea).
39.
Zasady ochrony siedlisk przyrodniczych mezo- i eutroficznych półnaturalnych użytków
zielonych (z klasy Molinio-Arrhenatheretea).
40.
Scharakteryzuj obce gatunki z rodziny Pinaceae stosowane w celach ozdobnych w parkach i
ogrodach w Polsce.
41.
Znaczenie przemian mikrobiologicznych substancji organicznej w środowisku
przyrodniczym.
42.
Wpływ antropopresji na kształtowanie aktywności mikrobiologicznej w glebach i wodach.
43.
Rola mikroorganizmów w samooczyszczaniu śródlądowych zbiorników wód płynących.
44.
Omów źródła danych przestrzennych GIS (dla systemów informacji geograficznej) na
potrzeby informacji o środowisku?
45.
Scharakteryzuj typy danych wektorowych i rastrowych w GIS oraz wybrane metody ich
analizy.
46.
Omówić zasadę działania globalnych systemów nawigacji satelitarnej (GNSS) oraz
możliwości ich wykorzystania w zastosowaniach na potrzeby zbierania informacji o
środowisku.
47.
Jakie informacje dotyczące środowiska naturalnego można uzyskać z lotniczych i
satelitarnych danych teledetekcyjnych.