Przykładowy konspekt
Transkrypt
Przykładowy konspekt
Konspekt – podstawa udanej prezentacji; przykładowy konspekt Jan Kowalski, klasa III g Temat: (305) Motyw zbrodni i kary w tekstach literackich. Omów wybrane przykłady i uzasadnij swój wybór. I. Literatura podmiotu: • Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara, Zielona Sowa, Kraków 2006, ISBN 83-7389-519-1. • Shakespeare William, Makbet, Noir sur Blanc, Marzec 2002, ISBN 83-88459-62-7. • Słowacki Juliusz, Kordian, W: Słowacki Juliusz, Balladyna. Kordian, Zielona Sowa, Kraków 2006, ISBN 837389-480-2. II. Literatura przedmiotu: • Komorowski Jarosław, „Makbet” Williama Shakespeare’a, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1995, ISBN 83-02-05839-4. • Przybylski Ryszard, Dostojewski i nowożytne idee, W: Przybylski Ryszard, Dostojewski i przeklęte problemy: od „Biednych ludzi” do „Zbrodni i kary”, PIW, Warszawa 1964. • Makowski Stanisław, „Balladyna” Juliusza Słowackiego, Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1987, ISBN 83-02-01054-5. • Kott Jan, Makbet albo zarażeni śmiercią, W: Kott Jan, Szekspir współczesny, Wydawnictwo Literackie, Kraków 1999, ISBN 83-08-02771-7. • Auden Wystan Hugh, Makbet i Edyp, W: Chwalewik Witold, Szkice szekspirowskie, PIW, Warszawa 1983, ISBN: 83-06-00742-5. • Knights, Makbet jako poemat dramatyczny, W: Chwalewik Witold, Szkice szekspirowskie, PIW, Warszawa 1983, ISBN: 83-06-00742-5. III. Ramowy plan wypowiedzi: • Określenie problemu: • motyw zbrodni i kary częstym motywem w tekstach literackich, • pytania, na które chcę odpowiedzieć: „Dlaczego ludzie popełniają zbrodnie?”, „Jakie kary spotykają złoczyńców, czy odnoszą pozytywny efekt?”, • kolejność prezentowanych tekstów wraz z uzasadnieniem. • Kolejność prezentowanych treści: • „Zbrodnia i kara”: • krótkie streszczenie, • motywy zbrodni: nędza, poczucie niesprawiedliwości, teoria ludzi „zwykłych i niezwykłych”, • zachowanie Raskolnikowa po popełnieniu zbrodni, • gdzie tkwił błąd w rozumowaniu Raskolnikowa (prawo praktycznego rozumu Kanta), • konflikt między Sonią i Raskolnikowem, • przełom na katordze, • „Makbet”: • krótkie streszczenie, • motywy zbrodni: przepowiednia czarownic, chęć sprawdzenia się, naciski ze strony Lady Makbet, ambicja, • popełniane zbrodnie, • zbliżanie się Makbeta do nieuchronnej katastrofy, • załamanie się Lady Makbet, • śmierć Makbeta - spełnienie przepowiedni, • na czym polega tragizm Makbeta? • podobieństwa i różnice między Makbetem i Edypem, • „Balladyna”: • podobieństwa „Balladyny” do dramatów Szekspira, • krótkie streszczenie, • motywy popełnienia pierwszej zbrodni (zabicie Aliny dla korony i bogactwa), • kolejne zbrodnie i ich motywy, • tragizm Balladyny, • konflikt między wolną wolą i porządkiem moralnym, • dlaczego Balladyna ukarała samą siebie? • Wnioski: • motywy zbrodni bywają różne: ambicja, chęć zdobycia władzy, strach…, • nie ma zbrodni bez kary. IV. Materiały pomocnicze: • kartka z cytatami