Tydzień Kultury

GIMNAZJALNY TYDZIEŃ KULTURY
,, Może na ziemi polskiej nie powstać wiele rzeczy, ta lub inna fabryka, to jeszcze nie będzie największa strata.
Największa strata będzie wówczas, gdy naród stanie się niemy, zalękniony,
oderwany od twórczości kulturalnej. I choć twórczość jest sprawą talentu i powołania,
to obrona kultury jest zadaniem wszystkich.”
Kardynał Stefan Wyszyński
Na początku była kultura... Spektakle, montaże słowno- muzyczne wystawiane przez
szkolne koło teatralne „Organizacja Moralnych Optymistów”, burzliwe dyskusje po obejrzeniu
filmu podczas zajęć szkolnego koła filmowego, prezentowanie twórczości literackiej na forum
członków koła literackiego ,,Szuflada”. W zajęciach uczestniczyli mniej lub bardziej zdolni
uczniowie, ale zawsze tacy, którym ,,w duszy grało”. Wiedzieli, a może przeczuwali, że kultura
stanowi o wolności człowieka. Uwalniali siebie recytując, wcielając się w role, tworząc wiersze,
opowiadania, oglądając filmy i snując refleksje na temat swoich własnych małych form
filmowych… Nie chcieli być tylko dziedzicami gotyckich katedr, barokowych kościołów,
dziedzicami Kartezjusza i Spinozy, spadkobiercami słowa "honor”. Zapragnęli współtworzyć
kulturę, pomnażać ją, zgadzać się na nią i buntować, wrastać i wyrastać …
Młodzi od Wyszyńskiego najwyraźniej znają biblijny opis drugiego rozdziału Księgi
Rodzaju, gdzie to Bóg po stworzeniu człowieka wdraża go do „uprawiania i doglądania”
Edenu, a następnie „ulepiwszy z gleby wszelkie zwierzęta ziemne i wszelkie ptaki powietrzne,
Jahwe Bóg przyprowadza je do mężczyzny, aby przekonać się, jaką on im da nazwę”. I tak
mężczyzna dał nazwy wszelkiemu bydłu, zwierzęciu polnemu…Tak więc, Bóg „osobiście”
wdrożył człowieka do powiększenia natury o kulturę, stworzył jakby po raz drugi człowieka
jako twórcę kultury…
Naszym twórcom, współtwórcom i niejednokrotnie tylko odtwórcom na długo nie wystarczyły
zajęcia pozalekcyjne, prezentowanie wytworów swojej działalności wąskiemu gronu
zainteresowanych. Zrodził się pomysł cyklicznego przedsięwzięcia- GIMNAZJALNEGO
TYGODNIA KULTURY. Impreza organizowana jest co roku na przełomie maja i czerwca.
Ma na celu zapoznawać granatowych gimnazjalistów z dziedzictwem kulturowym, kształcić
umiejętności: odbioru różnych tekstów kultury i wykorzystywania informacji w nich zawartych
i interpretowania tych tekstów. Organizatorom zależy też na stworzeniu możliwości
prezentowania własnej twórczości uczniów całej społeczności szkolnej Pragną zachęcić
młodych do aktywnego współtworzenia kultury lokalnej (szkoły, dzielnicy, miejscowości).
I Gimnazjalny Tydzień Kultury odbył się w maju 2010 roku. Poświęcony był „radości pisania.
Możności utrwalania. Zemście ręki śmiertelnej”. Gimnazjaliści na korytarzach szkoły
rozwieszali na sznurku do suszenia bielizny swoje wiersze, opowiadania, fraszki, przypinając je
spinaczami. Wśród ich twórczości znalazły się też ogromnymi literami wypisane ulubione
teksty poetów współczesnych: Wisławy Szymborskiej, Czesława Miłosza, Zbigniewa Herberta,
Mirona Białoszewskiego. Zorganizowano też montaż słowno- muzyczny PORANEK Z
HERBERTEM dedykowany twórczości Zbigniewa Herberta.
II Gimnazjalny Tydzień Kultury zorganizowano na przełomie maja i czerwca 2011 roku.
Poświecono go X Muzie, czyli dziełu filmowemu. Tydzień ten tak zrelacjonowała jedna z
gimnazjalistek- Urszula Lewoc: „Nasza szkoła zamieniła się na tydzień w galerię. Uczniowie
przygotowali niebanalne, interesujące projekty dotyczące ruchomego obrazu. Dzięki nim
dowiedzieliśmy się, że wielkie role w filmie odgrywają nie tylko aktorzy. Mieliśmy szansę
poznać niesamowitą historię filmu, a także etapy jego powstawania. Odkryliśmy wpadki
producentów, tj. lecący nad Troją samolot w dziele Petersena (możemy oczywiście założyć, że
to grecki wywiad ;-) ) . Fani poszczególnych gatunków filmowych mieli okazję pogłębić swoją
wiedzę o nich oraz poznać tytuły produkcji godnych polecenia. Każdy mógł przejść się Aleją
Gwiazd (ta, niestety, długo nie wytrzymała…) i dowiedzieć się o prawdziwie wielkich aktorach i
reżyserach. Na drzwiach każdej sali pojawiły się plakaty najlepszych produkcji ostatnich lat.”
III Gimnazjalny Tydzień Kultury /04-08.06.2012r./ przebiegał pod hasłem „Wilno Litwinów i
Polaków”. Efekty pracy gimnazjalistów można było podziwiać na auli i korytarzach szkoły.
Znalazły się tu plakaty dotyczące Wilna widzianego oczyma Mickiewicza, Słowackiego,
Piłsudskiego, Moniuszki, Gałczyńskiego, Miłosza, Konwickiego czy Rodowicz. Gimnazjaliści
podziwiali szkice uliczek wileńskich, wykonane przez ich rówieśników. Poczytali o zabytkach
Wilna i języku współczesnych młodych Pulaków z Wilni. I choć na chwilę zasłuchali na
koncercie muzyki wileńskiej, zapatrzyli w aktorów grających w spektaklach: „Dziady cz. II”,
„Dziadowisko”.
IV Gimnazjalny Tydzień Kultury odbył się pod hasłem „Spieszmy się odebrać maile od
starożytnych"- w dn.03.-07.06.2013r. Na stronie internetowej Granatowego Gimnazjum
znajdziemy taki oto wpis, relacjonujący to wydarzenie: „Istny paradoks-starożytni i maile! A
jednak odbieraliśmy! W poniedziałek, korzystając z gry komputerowej zaprojektowanej przez
ucz. kl.1b, rywalizowaliśmy o tytuł Mistrza Wiedzy Mitologicznej. We wtorek obejrzeliśmy
prezentacje multimedialne przygotowane przez grupy projektowe z kl. 2e, 2b,1f-dotyczące
bogów, potworów mitycznych, muz, filozofów starożytnych. Z uśmiechem na twarzy
przywitaliśmy środę. Z zainteresowaniem obejrzeliśmy kabaretowe występy 4 zespołów. Każdy
z nich zainspirował się historiami mitologicznymi. Czwartkowe przedpołudnie
przemaszerowaliśmy w korowodzie postaci mitologicznych. Oczu nie mogliśmy oderwać od
Meduzy, w głowie zawróciły nam Heleny! Dobrze, że czas nie stoi w miejscu i nastał piątkowy
seans filmowy. Skłonił do refleksji, utwierdził w przekonaniu, że nie ma czego zazdrościć ani
Kasandrze, ani pięknej Helenie trojańskiej!”
Jako że „nie ma rozpusty gorszej niż myślenie”, organizatory rozmyślają już nad
kolejnym tygodniem- tym razem pod hasłem: „BIBLIA kodem kulturowym Europy”.
V GIMNAZJALNY TYDZIEŃ KULTURY
,,Biblia kodem kulturowym Europy”
Czy byłoby w nas, Europejczykach, tak wiele optymizmu i odwagi w podejściu do
ziemskiej rzeczywistości, gdyby nie nadzieja, że ludzkie życie nie kończy się tu na ziemi, ale
trwa w wieczności? A nadzieja ta wypływa właśnie z tekstów Biblii. Ludzi przez wieki
inspirowała wiara, że sprawiedliwe, twórcze życie otrzyma swą nagrodę w Bogu, a nasze prawa
mają być odbiciem Bożych praw i Ewangelii.
Słowo Boże jest potężnym zaczynem kultury europejskiej. Z niego wyrastały prądy
filozoficzne, teologiczne oraz genialne dzieła literatury, malarstwa i muzyki. My, Europejczycy,
jesteśmy duchowo i kulturowo zakorzenieni w tym Słowie.
Organizatorzy V GIMNAZJALNEGO TYGODNIA KULTURY pragną to uświadomić
młodym od Wyszyńskiego. Zachęcą gimnazjalistów do pracy metodą projektu nad różnymi
zagadnieniami związanymi z Księgą nad Księgami. Pomogą w zrozumieniu fragmentów Biblii,
będą nadzorować prace nad przygotowaniem między innymi multimedialnej gry komputerowej
„Wędrówka ludu wybranego”, makiet miejsc biblijnych, postaci biblijnych. Zachęcą uczniów
do słuchania muzyki poważnej inspirowanej Biblią. Poświęcą czas na czytanie tekstów kultury
inspirowanych Biblią pod hasłem „Inne spojrzenie na Biblię-Mark Twain „Pamiętniki Adama
i Ewy” . Uczniowie zebrani w auli szkolnej w kolejnych dniach wysłuchają piosenek
inspirowanych Biblią, np. Budki Suflera „Adam i Ewa”, Jacka Kaczmarskiego „ Raj”, „Walka
Jakuba z aniołem”, obejrzą film nagrodzony w konkursie „Lektury w kadrze”- miniatura
filmowa nakręcona na podstawie „Pamiętników Adama i Ewy”, postarają się rozpoznać głosy
nauczycieli czytających fragmenty „Biblii”, obejrzą pochód ponadczasowych postaci
kształtujących kulturę europejską.
Tydzień zakończymy prezentacją miniatur scenicznych K.I. Gałczyńskiego w wykonaniu
szkolnego koła teatralnego „Organizacja Moralnych Optymistów ”.
V Tydzień Kultury Gimnazjalnej ma przyczynić się do wzrostu zainteresowania kulturą
polską i europejską zainspirowaną Biblią. Ma uświadomić ogromne znaczenie Biblii w
kształtowaniu podwalin kultury europejskiej.
Parafrazując słowa bł. Jana Pawła II można stwierdzić, że bez Biblii, bez historii Jezusa
Chrystusa, leżącej u podstaw naszej europejskiej kultury, trudno będzie nam zrozumieć
samych siebie.
TEMATY PROJEKTÓW DO REALIZACJI W RAMACH
V GIMNAZJALNEGO TYGODNIA KULTURY
Temat projektu
REKLAMA BIBLII
JANA
TWARDOWSKIEGO
SPACER PO BIBLII
FOTOGRAFICZNY SPACER PO
ZIEMI ŚWIĘTEJ
/1-2 ZDJĘCIA+OPISY- GRUPA/
pomoce
PLANSZE
PRZYGOTOWANIE PLANSZ Z FR.
WIERSZY DOT. BIBLII
PRZYGOTOWANIE
DUŻYCH
FORMATÓW
ZDJĘĆ,
WYDRUKOWANYCH PLANSZ Z
MIEJSCAMI, LUDŹMI + KRÓTKI
OPIS
MIEJSCA: EDEN, SODOMA I
MAKIETY MIEJSC BIBLIJNYCH
GOMORA, BETLEJEM
GÓRY: ARARAT, GOLGOTA,
HOREB, SYNAJ
OBIEKTY: WIEŻA BABEL
MULTIMEDIALNA GRA
WĘDRÓWKA
LUDU
WYBRANEGO
CZY ZNASZ BIBLIJNE POSTACI?
GRA
PLANSZOWA WĘDRÓWKA
LUDU
/KORYTARZOWA/
WYBRANEGO
CZY ZNASZ BIBLIJNE POSTACI?
MINIATURA FILMOWA
EKRANIZACJA
DOWOLNEJ
PRZYPOWIEŚCI BIBLIJNEJ
ATRAPY POSTACI BIBLIJNYCH
/GRUPA PRZYG. 1-2 POSTACI/
PAWEŁ, PIOTR, JAN, ŁAZARZ,
MATEUSZ,
MAREK,
MARIA
MAGDALENA, JÓZEF, DAWID,
GOLIAT,
SALOMON,
HIOB,
KAIN, ABEL…
ILUSTRACJE
ZW.
FRAZEOLOGICZNYCH
PLANSZE
POCHODZĄCYCH Z BIBLII
GALERII
REPRODUKCJE NAWIĄZUJĄCE STWORZENIE
OBRAZÓW
/REPRODUKCJA,
DO BIBLII
TYTUŁ, AUTOR/
PREZENTACJA
20
SLAJDÓW
MULTIMEDIALNA:
BIBLIA POTWIERDZAJĄCYCH
KODEM
KULTUROWYM SŁUSZNOŚĆ TEZY: „Biblia kodem
EUROPY
kulturowym Europy”
PREZENTACJA
20 SLAJDÓW /REPRODUKCJA,
MULTIMEDIALNA
AUTOR,
TYTUŁ,POWIĄZANA
MUZYCZNE
I
MALARSKIE TEMATYCZNIE PIOSENKA/
NAWIĄZANIA
DO BIBLII
PREZENTACJA
20 SLAJDÓW /WIERSZ, AUTOR,
MULTIMEDIALNA
POWIĄZANA
TEMATYCZNIE
LITERACKIE
I
MUZYCZNE PIOSENKA/
NAWIĄZANIA
DO BIBLII
„Psalm 137” w kantacie «An
Wasserflüssen
Babylon»
Jana
NAGRANIA MUZYKI POWAŻNEJ Sebastiana Bacha i w «Nabucco»
Giuseppe Verdiego”
NAWIĄZUJĄCEJ DO BIBLII
INFORMACJE O ROLI BIBLII W
ŻYCIU
JANA
SEBASTIANA ORATORIUM «Mesjasz»
Friedricha Händla
BACHA
KSIĘGA EZECHIELA A WZÓR
EINSTEINA
NAJSTARSZE
TŁUMACZENIA
BIBLII
NAJISTOTIEJSZE INFORMACJE O
STARYM TESTAMENCIE
NAJISTOTNIEJSZE INFORMACJE
O NOWYM TESTAMENCIE
INSPIRACJE BIBLIJNE W FILMIEPREZENTACJA
MULTIMEDIALNA LUB PLANSZE
Georga
PLANSZE LUB REFERAT
PLANSZA
PLANSZA
PLANSZA
PLANSZE
/TYTUŁ
FILMU,
REŻYSER, OBSADA, KADR Z
FILMU,
SPOSÓB
WYKORZYSTANIA BIBLII/
PLANSZE /CYFRA, LOKALIZACJA,
OBJAŚNIENIE/
SYMBOLE BIBLIJNE
PLANSZE /SYMBOL, RYSUNEK,
OBJAŚNIENIE/
IMIONA BIBLIJNE
PLANSZE /IMIĘ,LOKALIZACJA,
OBJAŚNIENIE/
PLANSZE
/NAZWA,
ZAWODY, TYTUŁY BIBLIJNE
OBJAŚNIENIE/
JEDNOSTKI
MONETARNE- PLANSZE
/NAZWA,
BIBLIA
OBJAŚNIENIE/
PANTOMIMA NA PODSTAWIE PRZYGOTOWANIE
PRZYPOWIEŚCI BIBLIJNEJ
PANTOMIMY,
WYSTĄPIENIE
PUBLICZNE
POCHÓD POSTACI BIBLIJNYCH PRZEBRANIA,
WYSTĄPIENIE
PUBLICZNE
CYFRY W BIBLII