Ekologiczne spotkania na Zaczarowanym Wzgórzu, czyli prezenty

Scenariusz zajęć: „Ekologiczne spotkania na Zaczarowanym Wzgórzu, czyli prezenty ręcznie robione cenniejsze niż kupione.” (12.12.2009) Cele: ‐ aktywne spędzanie wolnego czasu poprzez wykonywanie ozdób związanych ze zbliżającymi się świętami ‐ wspólne spędzanie czasu Dziecko‐Matka w przyjaznej atmosferze w otoczeniu przyrody ‐ pokazanie współczesnemu konsumentowi jak szybko i tanio można wykonań prezent i opakowanie na prezenty ‐ przekonanie konsumenta, że życie w zgodzie z naturą jest o wiele przyjemniejsze niż ciągła pogoń za współczesnymi dobrami Pomoce: papier kolorowy, nożyczki, bibuła, kredki, ołówki, sznurek, farby, koraliki, żyłka, masa samoutwardzalna, pędzle, wcześniej upieczone najprawdziwsze pierniki, lukier, dekoracje do pierników Przebieg zajęć: 1 Rozpoczęcie spotkania na Zaczarowanym Wzgórzu zabawami integracyjnymi (m.in. Chińskie posągi, Krąg uczuć). 2. Dzieci i rodzice wspólnie tworzą kartki dla najbliższych z okazji zbliżających się Świat Bożego Narodzenia. Najpierw rysują projekt kartki, następnie (młodsze dzieci) przy pomocy rodziców je dekorują. Dla każdego rodzinnego zespołu przewidziano około 4, 5 kartek. 3. Prowadzący razem z uczestnikami ekospotkania wybierają się na spacer po okolicy; podziwiają zwierzęta które znajdują się w gospodarstwie, a także starają się rozpoznać liczne gatunki drzew. Podczas spaceru prowadzący opowiadają o tym jak sobie radzą zwierzęta na zimę. 4. Dzieci dekorują pierniki które zostały wcześniej upieczone na potrzeby ekospotkania. Pierniki mają różne kształty. Za pomocą pędzelków lukrują pierniki, a następnie dekorują je różnymi słodkimi posypkami. Następnie na podpisanych kartkach pozostawiają udekorowane pierniki do wyschnięcia. Na zakończenie ekospotkania mogą zabrać ze sobą zrobione samodzielnie słodkości. 5. Prowadzący mówi o zwyczajach świątecznych, o prezentach; o tym , że w tym szczególnym czasie powinniśmy pamiętać o najbliższych. Proponuje im wykonanie z masy samoutwardzalnej różnych figurek, m.in. zwierzątek. Dzieci przy pomocy prowadzących i rodziców wykonują figurki, które przeznaczają na prezenty dla najbliższych osób. Po wyschnięciu malują je na różne kolory. 6. Prowadzący mówi jak miło jest otrzymać od kogoś prezent, a szczególnie prezent który został wykonany samodzielnie. Taki prezent jest szczególny, gdyż osoba która go robiła poświęciła mu dużo uwagi i wykonując go myślała o osobie obdarowanej. 7. Przy muzyce świątecznej dzieci wraz z Mamami robią biżuterię. Wykorzystują kolorowe i o różnych kształtach koraliki. Po skończonej pracy mali modele i modeli prezentują wykonane ozdoby. 8.Zabawy: ‐ „Wędrująca moneta” (jedna osoba jest rozbójnikiem który szuka monety, pozostałe osoby siedzą przy stole, dłonie maja na stole a pod jedna z nich jest moneta, moneta jest przesuwana z ręki do ręki‐można udawać‐ jeśli rozbójnik wie gdzie jest moneta to krzyczy: ręce do góry, dana osoba podnosi ręce, jeśli potrafi może również wziąć monetę) ‐ „Chodzi lisek” 9. Ostatnim zadaniem plastycznym jest zrobienie opakowań na nasze prezenty: biżuterię, pierniczki i figurki przy wykorzystaniu różnych technik. 10. Na zakończenie ekospotkania zadaniem dzieci jest zapisanie na dużej kartce zalet jakie niesie ze sobą samodzielne wykonanie prezentu. W ten sposób kolejny raz zostanie podkreślony charakter przedmiotów‐prezentów robionych ręcznie.