Zajęcia muzealne na wystawie „Arcydzieła malarstwa z Galerii

Zajęcia muzealne na wystawie „Arcydzieła malarstwa z Galerii
Narodowej w Berlinie. Kolekcja Joachima Wagenera”
Wystawa prezentuje 67 obrazów mistrzów malarstwa XIX stulecia. Swoje powstanie Galeria
Narodowa w Berlinie zawdzięcza zaangażowaniu wybitnego mecenasa sztuki. Berliński bankier
Joachim Wagener przekazał własną kolekcję 262 obrazów królowi pruskiemu pod warunkiem, że
stanie się ona podstawą do założenia przyszłej Galerii Narodowej. Wagener stworzył największą w
Berlinie prywatną kolekcję współczesnej sztuki niemieckiej i międzynarodowej. Stała się ona
inspiracją dla innych kolekcjonerów. Joachim Wagener był wybitnym promotorem sztuki swoich
czasów, a zebrane przez niego prace dają reprezentatywny obraz malarstwa pierwszej połowy XIX
wieku.
Ekspozycja prezentowana w Pałacu Królewskim jest fragmentem kolekcji uważanej za jedną z
najważniejszych w świecie dotyczącą tego okresu. Galeria Narodowa w Berlinie zgodziła się, po raz
pierwszy w historii tego zbioru, wypożyczyć ją poza granice kraju.
Warsztaty edukacyjno-plastyczne dla szkół podstawowych:
Podróż do XIX stulecia. Obrazy jako wehikuł czasu
Pierwsza część: oprowadzenie po wystawie dotyczącej malarstwa romantycznego z omówieniem
wybranych dzieł. Obrazy ukazują realistycznie przedstawiony świat współczesny artystom, dzięki
czemu możemy poznać życie codzienne w realiach sprzed 150-200 lat. Dla artystów romantycznych
ważne były również minione wieki (np. średniowiecze, renesans), które poznamy ich oczami i dzięki
ich talentowi. Przybliżenie pojęcia kolekcjonerstwa w odniesieniu do współczesnych hobby i pasji.
Druga część: uczestnicy „ożywiają” wybrany obraz. Każdy z uczestników wybiera rolę postaci lub
zjawiska występującego na obrazie (np. szum drzew, odgłosy zwierząt). Dobiera do nich odpowiedni
dźwięk bądź fragment wymyślonego przez siebie dialogu. Rezultatem jest efekt „udźwiękowienia”
przedstawionej na obrazie sceny, co ma na celu nauczenie młodego widza przeżywania dzieła
malarskiego.
Trzecia część: kolorowanki (dla klas młodszych SP) lub zabawa „obrazy przez dziurkę od klucza” (dla
klas starszych SP), podczas której uczestnik otrzymuje kartę z fragmentem reprodukcji wybranego
obrazu. Fragment ten jest w kształcie dziurki od klucza. Zadaniem uczestnika warsztatów jest
odnalezienie oryginału dzieła na wystawie, a następnie dorysowanie na tej karcie brakujących
elementów lub stworzenie własnej interpretacji. Materiały: wydruki z fragmentami reprodukcji,
ołówki, kredki.
Lekcja dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych:
Romantyzm, historyzm, realizm… Artystyczna podróż do XIX stulecia
Pierwsza część: oprowadzenie po wystawie dotyczącej malarstwa romantycznego z omówieniem
wybranych dzieł. Zapoznanie uczniów z pojęciami typowymi dla XIX wieku: realizm, romantyzm,
neogotyk, historyzm, orientalizm, mistycyzm etc. Przybliżenie pojęcia kolekcjonerstwa w odniesieniu
do podwalin muzealnictwa. Zajęcia są próbą rozbudzenia wrażliwości estetycznej i emocjonalnej w
oparciu o piękno sztuki.
Druga część: uczestnicy „ożywiają” wybrany obraz. Każdy z uczestników wybiera rolę postaci lub
zjawiska występującego na obrazie (np. szum drzew, odgłosy zwierząt). Dobiera do nich odpowiedni
dźwięk bądź fragment wymyślonego przez siebie dialogu. Rezultatem jest efekt „udźwiękowienia”
przedstawionej na obrazie sceny, co ma na celu nauczenie młodego widza przeżywania dzieła
malarskiego.
Zajęcia będą odbywały się w Muzeum Historycznym (Pałac Królewski),
ul. Kazimierza Wielkiego 35, Wrocław,
od 5 października 2016 do 13 stycznia 2017.
Godziny: 10.10 - 14.00
Czas trwania: 60 minut lekcja; 80 minut warsztaty
Koszt: 4 zł od ucznia - lekcja; 5 zł od ucznia – warsztaty
Informacje i rezerwacje:
71 391 69 40 wew. 113
[email protected]
[email protected]