„GRY KOMPUTEROWE – POŻYTECZNE CZY NIE?”
Transkrypt
„GRY KOMPUTEROWE – POŻYTECZNE CZY NIE?”
„GRY KOMPUTEROWE – POŻYTECZNE CZY NIE?” DEBATA OXFORDZKA W „DWÓJCE” 21 maja w Szkole Podstawowej nr 2 w Łapach odbyła się debata na temat „Gry komputerowe – pożyteczne czy nie?”. Uczestnicy dyskusji, uczniowie klas piątych, podzieleni zostali na dwie grupy: przeciwników gier (grupa brzoskwiniowa) oraz zwolenników gier (grupa niebieska). Swoją debatową tożsamość zaznaczyli ubiorem w odpowiednim kolorze. Po ustaleniu terminologii związanej z tematem debaty oraz obejrzeniu prezentacji „Gry komputerowe – krótka historia” rozpoczęła się główna część dyskusji. Uczniowie kolejno prezentowali argumenty, które były notowane na przygotowanych kartonach. Za każdy przyjęty, wartościowy argument grupa otrzymywała cukierka. Po wyczerpaniu argumentów została przeprowadzona mini sonda, która pokazała, jakie zdanie na temat gier komputerowych mają uczniowie. W czasie liczenia głosów dzieci testowały zakupioną matę taneczną, która zafascynowała zarówno przeciwników jak i zwolenników gier . Na zakończenie zostały odczytane argumenty obu grup oraz podane wyniki sondy. Na wysoki poziom debaty wpłynęło bardzo dobre przygotowanie uczniów do dyskusji –oprócz argumentów zostały przygotowane plakaty, hasła i transparenty. Nie zabrakło również samych gier i konsoli do grania. Natomiast bliźniacy z grupy zwolenników elektronicznej rozrywki przebrali się za postacie z gry „Super Mario Bros”. Sama dyskusja była prowadzona kulturalnie, a obie drużyny z uwagą słuchały swoich przeciwników. Dużą rolę odegrała również staranna oprawa plastyczna, która nadała wydarzeniu powagi. Debata została przygotowana dzięki środkom pozyskanym przez Stowarzyszenie „Łapska Dwójka” na realizację projektu „Dwójka bezpieczna w sieci”. Projekt współfinansowany ze środków The Velux Foundations w ramach programu „Bezpieczne dzieciństwo” Fundacji Dzieci Niczyje. FDN nie ponosi odpowiedzialności za treść niniejszej publikacji.