klasa 5

PIĄTOKLASISTO, POKAŻ, ŻE POTRAFISZ !
Rozwiąż zadania:
1. Zaznacz stopniowanie opisowe:
a) młody – młodszy – najmłodszy,
b) stary – starszy – najstarszy,
c) opalony – bardziej opalony – najbardziej opalony,
d) zły – gorszy – najgorszy.
2. Dopisz odpowiednią formę czasownika:
Codziennie rano .................................. radio. (włączać) (czas ter., 1 os., l.poj.)
Janku, dlaczego tak bezczelnie ...............................(łgać) (czas ter., 2 os., l.poj.)
3. Do podanych wyrazów dopisz ich synonimy. Pamiętaj, że zaczynają się one od litery
„ch” lub „h”:
ludzki ...................................................................................................................
szczelny ................................................................................................................
koszmar ................................................................................................................
diablik ..................................................................................................................
kulawy ..................................................................................................................
śmiać się ...............................................................................................................
4. Znajdź i podkreśl przenośnie w podanych fragmentach wierszy.
Bielą się pola, oj bielą,
Na słotę
Zasnęły krzewy i zioła
Najlepszy jest parasol lampy.
Pod miękką śniegu pościelą…
Na słotę
Biała pustynia dokoła.
Najczystsze niebo książkowych stronic.
A. Asnyk
S. Grochowiak
5. Wyjaśnij znaczenia podanych poniżej fraz, zwrotów i wyrażeń (z jakiego słownika
skorzystasz?):
cicha woda brzegi rwie - ………………………………………………………………………
walczyć z wiatrakami - ………………………………………………………………………..
kukułcze jajo - …………………………………………………………………………………
pluć sobie w brodę - ……………………………………………………………………………
mydlić oczy - ……………………………………………………………………………………
salomonowy wyrok - ……………………………………………………………………………
wiercić komuś dziurę w brzuchu - ……………………………………………………………...
6. Napisz przeczenie „nie” z wyrazami:
przyjaciel, szczęśliwy, dobrze, tylko, najgorzej, trzeci, taki, napisał
7. Podany związek frazeologiczny zastąp jednym wyrazem:
jak psu z gardła wyjęty –
8. „Robi z igły widły” – tak powiesz o człowieku, który:
a)
b)
c)
d)
jest świetnym rzemieślnikiem
wyolbrzymia problem
lekceważy problem
ma poczucie humoru
9. Wyjaśnij znaczenie słowa reklama, z jakiego słownika skorzystasz?
a) ortograficznego
b) wyrazów bliskoznacznych
c) wyrazów obcych
d) poprawnej polszczyzny
REKLAMA...........................................................................................................................
.............................................................................................................................................
...................................................................................................................
10. Wyjaśnij znaczenie następujących zwrotów i ułóż zdanie z każdym z nich:
a) aklimatyzować się ………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
b) biesić się ………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
c) pastwić się ………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………