Podstawy organizacji i zarządzania w administracji publicznej
Transkrypt
Podstawy organizacji i zarządzania w administracji publicznej
SYLABUS KIERUNEK STUDIÓW: Administracja STOPIEŃ EDUKACJI: studia I stopnia Opis poszczególnych przedmiotów Description of individual course units II.B. l II.B. 2 II.B. 3 Nazwa przedmiotu (course title) Podstawy organizacji i zarządzania w administracji publicznej Typ przedmiotu (type of course) podstawowy Poziom przedmiotu (level of course) podstawowy II.B. 4 Rok studiów (year of study) II II.B. 5 Semestr / trymestr studiów, ilość godzin (semester/trimester) letni, 30 godzin Liczba punktów ECTS (oparta na nakładzie pracy wymaganym do osiągnięcia celów lub efektach kształcenia) (number o f ECTS credits allocated, based on the student workload required to achieve the objectives or learning outcomes) ECTS II.B.6 5 II.B. 7 Imię i nazwisko wykładowcy, stopień, tytuł (name of lecturer) dr inŜ. Agata Pierścieniak II.B. 8 Cele przedmiotu (objectives o f the course, preferably expressed in terms of learning outcomes and competences) 1.Celem nauczania jest przekazanie wiedzy z zakresu zarządzania w administracji publicznej. Student powinien umieć scharakteryzować jednostki administracji w kategorii organizacje oraz zidentyfikować proces zarządzania jako działanie celowe oraz zbiór funkcji. 2.Celem przedmiotu jest wprowadzenie podstawowych pojęć takich jak planowanie, organizowanie, kierowanie i kontrola ze szczególnym uwzględnieniem człowieka jako najwyŜszej wartości w organizacji oraz zwrócenie uwagi na rozwój nowego obszaru zarządzania – zarządzania publicznego. 3. Ponadto przedmiot ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi technikami wykorzystywanymi w procesie zarządzania oraz pobudzenie studentów do obserwacji współczesnej rzeczywistości i kreatywności II.B. 9 Wymagania wstępne (prerequisites) Brak II.B. 10 Forma zajęć Ćwiczenia (form class) II.B.11 Treści merytoryczne przedmiotu (course contents) LP. TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU LICZBA GODZIN 1 2 3 4 5 Podstawowe pojęcia i definicje Administracja, organizacja jako system – podstawowe elementy Planowanie – funkcje, etapy, techniki tworzenia harmonogramów Studium przypadku cz.1 Rozumienie organizacji Organizowanie jako funkcja zarządzania Struktury organizacyjne jako narzędzie zarządzania Ludzie w administracji publicznej – wizerunek pracownika administracji wczoraj i dziś Kierowanie – komunikacja, motywacja i przywództwo Proces podejmowania decyzji Współczesne wymiary kontroli – etapy, rodzaje, metody Studium Przypadku cz.2 Zarządzanie ludźmi w urzędzie gminy Zaliczenie 2 2 2 4 4 6 7 8 9 10 11 LICZBA GODZIN OGÓŁEM II.B. 12 2 2 2 2 6 2 30 Spis zalecanych lektur (recommended reading) - literatura podstawowa 1. KoŜuch B., Zarządzanie publiczne w teorii i praktyce polskich organizacji, Placet, 2004 2. Koźmiński A.K., Piotrowski W.,(red.), Zarządzanie. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005 3. Bartkowska Nowak D., Nowak J., Webb J., Zarządzanie w gminie. Podręcznik doskonalenia umiejętności kierowniczych, Brytyjski Fundusz Know-How. Fundusz Współpracy 1998 - literatura uzupełniająca 1. L.R. Bittel, Krótki kurs zarządzania, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1994. 2. KoŜuch B., (red), Problemy zarządzania organizacjami publicznymi, Fundacja WZ Instytut Spraw Publicznych UJ, Kraków 2006 3. A. Zalewski (red.), Nowe zarządzanie publiczne w polskim samorządzie terytorialnym, Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, Warszawa 2005 4. Noworól A., Zarządzanie w samorządzie, Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej, 2007 II.B. 13 Metody nauczania (teaching methods) Ćwiczenia, warsztaty, analiza studiów przypadku , praca w grupach II.B.14 Metody oceny/ forma zaliczenia (assessment methods) Sprawozdanie (projekt) w oparciu o studium przypadku. Obrona projektu. II.B.15 Język wykładowy polski (language of instructlon) Podpis prowadzącego Akceptacja kierownika Katedry/Zakładu