Wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE W
KLASIE GITARY
SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA
CYKL 6 - LETNI
OPRACOWAŁ DARIUSZ CZERWENKA
CEL NAUKI - kształtowanie osobowości twórczej poprzez rozwijanie
umiejętności i wynikających z tego działań artystycznych. Przygotowanie do
dalszego kształcenia i czynnego uczestnictwa w życiu muzycznym.
Nauczanie indywidualne stwarza precedens wspólnego ( przez nauczyciela i
ucznia ) tworzenia programu na miarę aktualnej sytuacji, co w znaczący
sposób wpływa na kształt programu.
I ROK
WIADOMOŚCI I ZADANIA TECHNICZNE:
Budowa i historia gitary.
Akcesoria i zasady konserwacji.
Sposoby trzymania instrumentu.
Układ rąk.
Sposoby wydobywania dźwięku.
Arpeggio.
Koordynacja pracy obu rąk.
Realizacja jedno-, dwu-, trzy i czteropalcowych układów lewej ręki na jednej i kilku strunach.
Znajomość dźwięków na gryfie do V roku i dalej.
Notacja muzyczna.
Realizacja ćwiczeń, utworów jednogłosowych i prostych akordów granych ze słuchu i z nut.
MATERIAŁ DO ZAPREZENTOWANIA NA PRZESŁUCHANIACH W CIĄGU ROKU
SZKOLNEGO:
Proste melodie przedstawione solo i z akompaniamentem.
Utwory popularne ( np. kolędy ).
Utwory do gry zespołowej.
Po I roku uczeń powinien posiadać ogólnie pojętą świadomość posługiwania się instrumentem.
PROGRAM PRZESŁUCHAŃ I EGZAMINÓW
Przesłuchanie semestralne
- 3 proste melodie przedstawione solo i z akompaniamentem nauczyciela, przedstawiające poznane
sposoby wydobywania dźwięku koordynację pracy obu rąk.
Przesłuchanie zespołów kameralnych
- 2 utwory zagrane w małych 2-3 osobowych składach wykazujące muzykalność i poczucie rytmu
Przesłuchanie końcowe
- 2 lub 3 utwory o różnym charakterze zagrane poprawnie pod względem technicznym.
Materiał przesłuchań powinien być wykonany z pamięci.
II ROK
WIADOMOŚCI I ZADANIA TECHNICZNE:
Rozwijanie niezależności palców lewej ręki przy zmianie chwytów.
Technika legato, arpeggio.
Zmiany pozycji - sposoby.
Chwyt barre.
Flażolety naturalne, sposób wykonywania, notacja.
Eksponowanie jednego spośród dwóch i kilku głosów.
Rozszerzenie skali dźwięków do XII progu.
Takty złożone.
Dynamika od piano do forte. Crescendo, diminuendo.
Samodzielne próby tworzenia prostych melodii w oparciu o improwizację.
Gamy dur i mol grane przez jedną i dwie oktawy, również sposobem.
Triada harmoniczna.
Nauka tworzenia akordów.
MATERIAŁ DO ZAPREZENTOWANIA NA PRZESŁUCHANIACH W CIĄGU ROKU
SZKOLNEGO:
Etiudy zawierające poznane techniki gry ( np. legato, arpeggio ) realizowane z zastosowaniem
dynamiki i frazowania.
Utwory latynoamerykańskie i formy muzyczne zawierające rytm synkopowany.
Po II roku uczeń powinien podejmować świadome próby kształtowania formy, brzmienia i tempa
utworu.
PROGRAM PRZESŁUCHAŃ I EGZAMINÓW
Przesłuchania techniczne
- jedna gama Dur z gam do dwóch znaków przykluczowych zagrana przez dwie oktawy
- jedna etiuda zawierająca technikę arpeggio
Przesłuchania semestralne
- jedna etiuda zawierająca jedną z poznanych technik
- forma klasyczna z zastosowaniem dynamiki piano - forte
Przesłuchania zespołów kameralnych
- jeden utwór klasyczny i jedna kompozycja z zakresu muzyki latynoamerykańskiej, jazzowej lub
bluesowej, zagrane w 2-4 osobowym składzie, również z zastosowaniem innych instrumentów.
Egzamin promocyjny
- jedna forma techniczna wykazująca opanowanie poznanych technik gry.
- prosta forma klasyczna z zastosowaniem techniki piano - forte
- jedna forma muzyczna zawierająca rytm synkopowany
Materiał powinien być wykonany z pamięci.
III ROK
WIADOMOŚCI I ZADANIA TECHNICZNE:
Rozwijanie niezależności palców lewej ręki przy zmianie chwytów.
Doskonalenie techniki legato, arpeggio i zmian pozycji.
Chwyt barre.
Flażolety naturalne, sposób wykonywania, notacja.
Eksponowanie jednego głosu.
Takty złożone.
Dynamika od piano do forte.
Gamy i pasaże, kadencje do czterech znaków przykluczowych.
MATERIAŁ DO ZAPREZENTOWNIA NA PRZESŁUCHANIACH W CIĄGU ROKU
SZKOLNEGO:
Etiudy o różnym charakterze i zaawansowaniu technicznym.
Rozbudowane formy klasyczne takie jak sonatiny i ronda z zastosowaniem dynamiki i frazowania.
Utwory latynoamerykańskie i jazzowe.
Utwory do gry zespołowej.
Po III roku uczeń powinien wykazać możliwości dość swobodnego muzykowania w obrębie poznanych
form.
PROGRAM PRZESŁUCHAŃ I EGZAMINÓW
Przesłuchanie techniczne
- gama Dur i mol do czterech znaków przykluczowych i akordy.
- jedna etiuda wykazująca opanowanie techniki legato i arpeggio.
Przesłuchanie semestralne
- forma klasyczna ( np. sonatina, rondo ) z zastosowaniem frazowania
- jeden utwór muzyki latynoamerykańskiej, jazzowej lub bluesowej.
Przesłuchanie zespołów kameralnych
- jeden utwór klasyczny i jedna kompozycja z zakresu muzyki latynoamerykańskiej, jazzowej lub
bluesowej zagrane w 2-4 osobowym składzie, również z zastosowaniem innych instrumentów.
Egzamin promocyjny
- jedna forma techniczna wykazująca opanowanie poznanych technik gry
- forma klasyczna ( rondo, sonatina, część sonaty klasycznej ) z zastosowaniem dynamiki i frazowania.
- jedna forma muzyczna zawierająca rytm synkopowany.
Materiał powinien być wykonany z pamięci.
IV ROK
WIADOMOŚCI I ZADANIA TECHNICZNE:
Doskonalenie techniki arpeggio i legato.
Technika tremolo.
Artykulacja staccato, portamento i glissando.
Doskonalenie zdolności chwytowej, ruchliwości i elastyczności lewej ręki.
Zmiany pozycji różnymi sposobami.
Ornamentyka - przednutka, mordent.
Interpretacja utworu - frazowanie, progresja, kulminacja.
Próby samodzielnego stosowania dynamiki w utworach i ćwiczeniach.
MATERIAŁ DO ZAPREZENTOWANIA NA PRZESŁUCHANIACH W CIĄGU ROKU
SZKOLNEGO:
Etiudy o różnym charakterze wykonane z wyraźną dyscypliną techniczną
Formy klasyczne wykonane w dyscyplinie dynamicznej.
Utwory latynoamerykańskie i jazzowe.
Utwory popularne przetransponowane na gitarę ( z pomocą nauczyciela i samodzielnie ).
Po IV roku uczeń powinien wykazywać samodzielność w doborze repertuaru i brać czynny udział w
propozycjach interpretacji utworów.
PROGRAM PRZESŁUCHAŃ I EGZAMINÓW:
Przesłuchanie techniczne
- gama i kadencja dur i mol do czterech znaków przykluczowych
- etiuda wykonana z wyraźną dyscypliną techniczną
Przesłuchanie semestralne
- forma muzyki barokowej zagrana ze zrozumieniem brzmienia charakterystycznego dla tej epoki
- jeden utwór dowolny
Przesłuchanie zespołów kameralnych
- jeden utwór klasyczny lub barokowy i jedna kompozycja z zakresu współczesnej muzyki popularnej
zagrane w 2 - 4 osobowym składzie, również z zastosowaniem innych instrumentów
Egzamin promocyjny
- jedna forma techniczna wykazująca opanowanie poznanych technik gry
- dwie kontrastujące ze sobą części suity barokowej
- jeden utwór dowolny
Materiał powinien być wykonany z pamięci.
V ROK
WIADOMOŚCI I ZADANIA TECHNICZNE:
Doskonalenie poznanych technik.
Rozwijanie biegłości obu rąk na tworzonych samodzielnie i dobieranych ćwiczeniach.
Czytanie nut w obrębie całej skali instrumentu.
Toczek i tryl.
Czytanie nut a vista i próby samodzielnego przygotowania utworów.
Elementy wiedzy o interpretacji utworów i podstawowe różnice stylistyczne między utworami z
różnych epok muzycznych.
Homofonia i polifonia.
Gra jazzowych tematów w oparciu o podkład muzyczny( nośnik CD, akompaniament nauczyciela).
Próby improwizacji.
MATERIAŁ DO ZAPREZENTOWANIA NA PRZESŁUCHANIACH W CIĄGU ROKU
SZKOLNEGO:
Etiudy o różnym charakterze wykonane z wyraźną dyscypliną muzyczną.
Formy klasyczne wykonane w dyscyplinie dynamicznej.
Utwory latynoamerykańskie i jazzowe.
Utwory popularne przetransponowane na gitarę ( z pomocą nauczyciela i samodzielnie ).
Standardy jazzowe ( temat i podkład akordowy ).
Utwory do gry zespołowej.
Po V roku uczeń powinien być twórczym w prezentowaniu swoich umiejętności.
PROGRAM PRZESŁUCHAŃ I EGZAMINÓW
Przesłuchanie techniczne
- dwie krótkie lub jedna długa etiuda zawierająca różne techniki gry
Przesłuchanie semestralne
- jeden samodzielnie opracowany utwór lub własna kompozycja
- jeden standard jazzowy ( temat i akompaniament )
- jeden utwór muzyki popularnej opracowany na gitarę
Przesłuchanie zespołów kameralnych
- jeden utwór klasyczny lub barokowy i jedna kompozycja z zakresu muzyki popularnej zagrane w 2- 4
osobowym składzie, również z zastosowaniem innych instrumentów.
Egzamin promocyjny
- jedna etiuda zawierająca różne techniki gry
- dwa utwory dowolne opracowane samodzielnie w tym kompozycja własna
Materiał powinien być wykonany z pamięci.
VI ROK
WIADOMOŚCI I ZADANIA TECHNICZNE:
Doskonalenie poznanych technik.
Rozszerzenie wiedzy o interpretacji utworów.
Cechy stylistyczne różnych epok.
Znaki skróconej notacji akordów.
Symbole i chwyty schematyczne na podstawie standardów jazzowych.
Dalsze próby improwizacji.
MATERIAŁ DO ZAPREZENTOWANIA NA PRZESŁUCHANIACH W CIĄGU ROKU
SZKOLNEGO:
Etiudy o różnym charakterze wykonane z wyraźną dyscyplina techniczną.
Formy klasyczne wykonane w dyscyplinie dynamicznej.
Utwory latynoamerykańskie i jazzowe.
Po VI roku uczeń powinien wykazywać prawidłowe nawyki w grze na gitarze dające gwarancję
trwałych efektów.
PROGRAM PRZESŁUCHAN I EGZAMINÓW
Przesłuchanie techniczne
- dwie krótkie lub jedna długa etiuda zawierająca różne techniki gry
Przesłuchanie semestralne
- jeden samodzielnie opracowany utwór lub własna kompozycja
- jeden standard jazzowy ( temat i akompaniament )
- jeden utwór muzyki popularnej opracowany na gitarę
Przesłuchanie zespołów kameralnych
- jeden utwór klasyczny lub barokowy i jedna kompozycja zakresu muzyki popularnej zagrane w 2-4
osobowym składzie, również z zastosowaniem innych instrumentów
Egzamin końcowy
powinien zawierać:
- jedną formę techniczną
- jedną formę klasyczną
- jedną formę latynoamerykańską lub jazzową
- jedną formę improwizowaną bądź skomponowaną samodzielnie
Podczas okresu kształcenia uczeń powinien poznać możliwości posługiwania się gitarą elektro
-klasyczną, elektryczną i wzmacniaczem instrumentalnym.