Gitara – program nauczania

Gitara – program nauczania
Kl. I cykl 6- letni:
*Umiejętność nazywania poszczególnych części gitary, znajomość zasad czyszczenia i
konserwacji instrumentu.
*Opanowanie prawidłowej postawy, właściwego trzymania gitary, prawidłowego ułożenia
prawej i lewej ręki, właściwego sposobu siedzenia, właściwego stosowania podgitarnika,
podnóżka, lub poduszki.
*Opanowanie techniki tirando i apoyando, oraz gry „z powietrza” i naprzemiennego
palcowania prawej ręki wg wzoru anatomicznego.
*Umiejętność wydobywania dobrze słyszalnego dźwięku i posługiwania się podstawowymi
kontrastami dynamicznymi.
*Zapoznanie z podstawowymi oznaczeniami palców obu rąk.
Znajomość notacji- odczytywanie dźwięków do V- go progu, opanowanie podstawowych
elementów metrorytmiki.
*Umiejętność samodzielnego odczytania i opalcowania melodii jednogłosowej w obrębie I- ej
pozycji.
*Nabycie umiejętności pracy z metronomem, oraz grania prostych melodii w zespole
kameralnym.
*Nauka koncentracji i samokontroli podczas pracy nad utworem.
*Przyswojenie sobie podstawowych elementów obycia estradowego.
*Znajomość zasad czyszczenia i konserwacji instrumentu.
Utwory monofoniczne, oraz zawierające dwudźwięki (i, m, lub a + p, oraz i + m, względnie
m + a, i + a) z pustymi strunami stosunkowo łatwe dla lewej ręki, ale biorące pod uwagę
pionowe układy palców 3. i 4.(w tonacjach C, a, D i A.).
Przesłuchanie techniczne:
Prawidłowo wykonane pod względem metrorytmicznym trzy melodie jednogłosowe na
strunach wiolinowych i basowych w obrębie I- ej pozycji z zastosowaniem techniki tirando i
apoyando, oraz palcowania naprzemiennego.
Przesłuchanie semestralne:
Trzy łatwe utwory zawierające dwudźwięki z kciukiem. Powinny być wykonane możliwie
nośnym dźwiękiem i w równym tempie.
Przesłuchanie zespołów kameralnych:
Dwa łatwe utwory kontrastujące ze sobą charakterem, wykonane w duecie z nauczycielem,
lub w większym zespole. Uczniowie w zespole powinni zaprezentować podstawowe
umiejętności dynamicznego kontrastowania odcinków utworów.
Przesłuchanie końcoworoczne:
Trzy utwory homofoniczne zagrane w umiarkowanych tempach z zastosowaniem
podstawowych elementów dynamicznych i możliwie pełnym dźwiękiem.
Utwory powinny być wykonane z pamięci.
Podczas wszystkich przesłuchań brane będą pod uwagę komisji podstawowe elementy obycia
scenicznego prezentowane przez ucznia.
Kl. II cykl 6- letni:
*Zdobycie podstaw techniki gamowej, oraz nauka podstawowych wzorów arpeggio.
Umiejętność grania trójdźwięków i czterodźwięków, oraz wydobywania flażoletów
naturalnych.
*Posługiwanie się techniką legato.
*Opanowanie w podstawowym zakresie umiejętności zmieniania pozycji.
*Odczytywanie dźwięków do wszystkich-ej pozycji włącznie.
*Odczytywanie wszystkich oznaczeń dynamicznych, oraz podstawowych oznaczeń
agogicznych.
*Umiejętność posługiwania się zmianami rejestrów.
*Poprawne wykonywanie prostych utworów polifonicznych.
Utwory zawierające technikę legato, zmiany pozycji, technikę arpeggio, akordy.
Łatwe utwory polifoniczne. Gamy.
Przesłuchanie techniczne:
Schemat gamy durowej. Etiuda na technikę legato (lub utwór zawierający elementy tej
techniki.). Etiuda na arpeggio, lub gamy. Program należy wykonać z pamięci.
Przesłuchanie semestralne:
Trzy krótkie kompozycje o zróżnicowanym charakterze (najlepiej w różnych tonacjach)
Należy wykonać je z pamięci, oraz z uwzględnieniem wszystkich oznaczeń interpretacyjnych.
Przesłuchanie zespołów kameralnych:
Dwa utwory o zróżnicowanym charakterze, w tym, co najmniej jeden polifoniczny. Mogą być
n. p. dwie części suity barokowej.
Przesłuchanie końcoworoczne:
Miniatura polifoniczna, kompozycja z epoki klasycyzmu (najlepiej uwzględniająca grę
akordową), utwór dowolny doskonalący, co najmniej jedną z poznanych w ciągu roku technik
gry. Program należy wykonać z pamięci.
Kl. III cykl 6- letni:
*Znajomość podstawowych wiadomości z historii instrumentu, oraz poznanie roli
poszczególnych elementów gitary w procesie powstawania dźwięku.
*Doskonalenie zdobytych wcześniej umiejętności muzycznych i technik gry.
*Umiejętność korzystania z różnych technik zapamiętywania utworu.
*Opanowanie chwytów poprzecznych baree.
*Zapoznanie się z techniką rasgueado.
*Umiejętność samodzielnej, poprawnej interpretacji łatwych fraz, oraz wyraźnego
pokazywania pulsu utworu (szczególnie w tańcach).
Utwory wymagające pracy nad kondycją lewej ręki (baree itp.), tańce renesansowe, etiudy
klasyczne i miniatury romantyczne, kompozycje zawierające elementy motoryki dla prawej
ręki. Utwór o charakterze latynoamerykańskim. Gamy i kadencje.
Przesłuchanie techniczne:
Gamy i kadencje w dwóch wybranych tonacjach. Dwie etiudy (baree i rasgueado, lub
arpeggio). Program należy wykonać z pamięci.
Przesłuchanie semestralne:
Dwa tańce renesansowe, program dowolny (jeden, lub dwa utwory kontynuujące doskonalenie
poznanych technik). Program należy wykonać z pamięci.
Przesłuchanie zespołów kameralnych:
Co najmniej dwie kompozycje z różnych epok kontrastujące ze sobą charakterem i tempami.
Przesłuchanie końcoworoczne:
Dwie miniatury o cechach muzyki romantycznej z poprawnie zinterpretowaną frazą.
Utwór o charakterze latynoamerykańskim. Program należy wykonać z pamięci.
Kl. IV cykl 6- letni.
*Doskonalenie umiejętności muzycznych i poznanych technik gry.
*Umiejętność gry techniką paznokciową.
*Umiejętność samodzielnego strojenia instrumentu.
*Odnajdywanie charakterystycznych cech stylu epoki w granych utworach.
*Doskonalenie umiejętności czytania nut a vista.
*Umiejętność świadomego prowadzenia i interpretowania melodii w utworach
homofonicznych.
Gamy i kadencje. Łatwa forma wariacyjna, utwory o charakterze kantylenowym, dwie
kompozycje napisane po epoce romantycznej.
Przesłuchanie techniczne:
Gamy i kadencje w dwóch wybranych tonacjach, Dwie etiudy o zróżnicowanych problemach
technicznych. Program należy wykonać z pamięci.
Przesłuchanie semestralne:
Dwa utwory napisane po epoce romantycznej. Program dowolny. Utwory należy wykonać z
pamięci.
Przesłuchanie zespołów kameralnych:
Co najmniej trzy kompozycje z różnych epok kontrastujące ze sobą charakterem i tempami.
Przesłuchanie końcoworoczne:
Łatwa forma wariacyjna, utwór o charakterze kantylenowym, utwór dowolny. Program należy
wykonać z pamięci.
Kl. V cykl 6- letni:
*Doskonalenie poznanych technik gry i zdobytych umiejętności interpretacyjnych.
*Poznanie techniki tremolo.
*Realizowanie ozdobników i sztucznych flażoletów.
*Wykorzystywanie możliwości skordatury.
*Umiejętność operowania podstawowymi sposobami artykulacji.
Dwie części sonaty klasycznej, dwie części suity barokowej, etiuda na ozdobniki, etiuda na
tremolo, utwór współczesny, utwory kameralne z udziałem innego instrumentu. Gamy i
kadencje.
Przesłuchanie techniczne:
Gamy i kadencje w dwóch wybranych tonacjach, etiuda na tremolo, etiuda z ozdobnikami.
Program należy wykonać z pamięci.
Przesłuchanie semestralne:
Pierwsza część sonaty klasycznej, utwór współczesny, utwór dowolny. Program należy
wykonać z pamięci.
Przesłuchanie zespołów kameralnych:
Trzy utwory kontrastujące tempami, wykonane w duecie z innym instrumentem, lub w
większym składzie, ale zróżnicowanym instrumentalnie.
Przesłuchanie końcoworoczne.
Dwie części suity barokowej z poprawnie wykonanymi ornamentami, kompozycja
zawierająca technikę tremolo, utwór dowolny. Program należy wykonać z pamięci.
Kl. VI cykl 6- letni:
*Doskonalenie umiejętności interpretacyjnych i technicznych.
*Umiejętność prostej analizy formalnej wykonywanych utworów, samodzielnej interpretacji
i rozpoznawania podstawowych funkcji harmonicznych.
*Zdobycie ogólnej wiedzy o literaturze gitarowej i kompozytorach wszystkich epok.
Przesłuchanie zespołów kameralnych:
Dwa utwory kontrastujące ze sobą tempami i charakterem zaprezentowane w dowolnem
składzie instrumentalnym.
Egzamin dyplomowy:
Cykl tańców renesansowych, lub, co najmniej dwie kontrastujące części suity barokowej,
poprawne wykonanie dwóch etiud o zróżnicowanej problematyce technicznej, część sonaty
klasycznej, lub wariacji klasycznych, utwór dowolny, dwa utwory kameralne w dowolnym
składzie instrumentalnym. Program solowy należy wykonać z pamięci.
Kl. I cykl 4- letni:
*Umiejętność nazywania poszczególnych części gitary, znajomość zasad czyszczenia i
konserwacji instrumentu.
*Znajomość zasad czyszczenia i konserwacji instrumentu.
*Zdobycie podstaw techniki gamowej, oraz nauka podstawowych wzorów arpeggio.
Umiejętność grania trójdźwięków i czterodźwięków, oraz wydobywania flażoletów
naturalnych.
*Opanowanie prawidłowej postawy, właściwego trzymania gitary, prawidłowego ułożenia
prawej i lewej ręki, właściwego sposobu siedzenia, właściwego stosowania podgitarnika,
podnóżka, lub poduszki.
*Opanowanie techniki tirando i apoyando, oraz gry „z powietrza” i naprzemiennego
palcowania prawej ręki wg wzoru anatomicznego.
*Umiejętność wydobywania dobrze słyszalnego dźwięku i posługiwania się podstawowymi
kontrastami dynamicznymi.
*Zapoznanie z podstawowymi oznaczeniami palców obu rąk.
Znajomość notacji- odczytywanie dźwięków do V- go progu, opanowanie podstawowych
elementów metrorytmiki.
*Umiejętność samodzielnego odczytania i opalcowania melodii jednogłosowej w obrębie I- ej
pozycji.
*Umiejętność posługiwania się zmianami rejestrów.
*Poprawne wykonywanie prostych utworów polifonicznych.
*Nabycie umiejętności pracy z metronomem, oraz grania prostych melodii w zespole
kameralnym.
*Nauka koncentracji i samokontroli podczas pracy nad utworem.
*Przyswojenie sobie podstawowych elementów obycia estradowego.
Utwory monofoniczne, oraz zawierające dwudźwięki utwory homofoniczne, łatwe utwory
polifoniczne, kompozycje zawierające technikę arpeggio i akordy.
Przesłuchanie techniczne:
Prawidłowo wykonane pod względem metrorytmicznym trzy kompozycje w obrębie I- ej
pozycji z zastosowaniem palcowania naprzemiennego (w tym etiuda na arpeggio).
Przesłuchanie semestralne:
Trzy łatwe utwory homofoniczne (w tym utwór zawierający trójdźwięki). Powinny być
wykonane możliwie nośnym dźwiękiem, w równym tempie i z pamięci.
Przesłuchanie zespołów kameralnych:
Dwa łatwe utwory kontrastujące ze sobą charakterem, wykonane w duecie, lub w większym
zespole. Uczniowie w zespole powinni zaprezentować podstawowe umiejętności
dynamicznego kontrastowania odcinków utworów.
Przesłuchanie końcoworoczne:
Dwa łatwe utwory polifoniczne zagrane w umiarkowanych tempach z zastosowaniem
podstawowych elementów dynamicznych i możliwie pełnym dźwiękiem. Utwór dowolny.
Utwory powinny być wykonane z pamięci.
Podczas wszystkich przesłuchań brane będą pod uwagę komisji podstawowe elementy obycia
scenicznego prezentowane przez ucznia.
Kl. II cykl 4- letni:
*Znajomość podstawowych wiadomości o historii instrumentu, oraz poznanie roli
poszczególnych elementów gitary w procesie powstawania dźwięku.
*Doskonalenie zdobytych wcześniej umiejętności muzycznych i technik gry.
*Umiejętność korzystania z różnych technik zapamiętywania utworu.
*Opanowanie chwytów poprzecznych baree.
*Zapoznanie się z techniką rasgueado.
*Umiejętność samodzielnej, poprawnej interpretacji łatwych fraz, oraz wyraźnego
pokazywania pulsu utworu (szczególnie w tańcach).
*Posługiwanie się techniką legato.
*Opanowanie w podstawowym zakresie umiejętności zmieniania pozycji.
*Odczytywanie dźwięków w obrębie całej skali instrumentu.
*Odczytywanie wszystkich oznaczeń dynamicznych, oraz podstawowych oznaczeń
agogicznych.
Utwory zawierające technikę legato, zmiany pozycji, technikę arpeggio, akordy. Utwory
wymagające pracy nad kondycją lewej ręki (baree itp.), tańce renesansowe, etiudy klasyczne i
miniatury romantyczne, kompozycje zawierające elementy motoryki dla prawej ręki. Gamy i
kadencje.
Przesłuchanie techniczne:
Gamy i kadencje w dwóch wybranych tonacjach, etiuda na technikę legato (lub utwór
zawierający elementy tej techniki.), Utwór zawierający technikę rasgueado i chwyty baree.
Program należy wykonać z pamięci.
Przesłuchanie semestralne:
Dwa łatwe tańce renesansowe i dwie kompozycje o zróżnicowanym charakterze (najlepiej w
różnych tonacjach)
Należy wykonać je z pamięci, oraz z uwzględnieniem wszystkich oznaczeń interpretacyjnych.
Przesłuchanie zespołów kameralnych:
Dwa utwory o zróżnicowanym charakterze, w tym, co najmniej jeden polifoniczny. Mogą być
n. p. dwie części suity barokowej kontrastujące tempami.
Przesłuchanie końcoworoczne:
Łatwa forma wariacyjna, dwie miniatury o cechach muzyki romantycznej z poprawnie
zinterpretowaną frazą, utwór dowolny.
Program należy wykonać z pamięci.
Kl. III cykl 4- letni:
*Doskonalenie poznanych technik gry i zdobytych umiejętności interpretacyjnych.
*Poznanie techniki tremolo.
*Umiejętność gry techniką paznokciową.
*Realizowanie ozdobników i sztucznych flażoletów.
*Umiejętność samodzielnego strojenia instrumentu.
*Wykorzystywanie możliwości skordatury.
*Odnajdywanie charakterystycznych cech stylu epoki w granych utworach.
*Umiejętność operowania podstawowymi sposobami artykulacji.
Dwie części sonaty klasycznej, dwie części suity barokowej, etiuda na ozdobniki, etiuda na
tremolo, utwór współczesny, utwory kameralne z udziałem innego instrumentu. Gamy i
kadencje.
Przesłuchanie techniczne:
Gamy i kadencje w dwóch wybranych tonacjach, etiuda na tremolo, etiuda z ozdobnikami.
Program należy wykonać z pamięci.
Przesłuchanie semestralne:
Pierwsza część sonaty klasycznej, utwór współczesny, utwór dowolny. Program należy
wykonać z pamięci.
Przesłuchanie zespołów kameralnych:
Trzy utwory kontrastujące tempami, wykonane w duecie z innym instrumentem, lub w
większym składzie, ale zróżnicowanym instrumentalnie.
Przesłuchanie końcoworoczne.
Dwie części suity barokowej z poprawnie wykonanymi ornamentami, kompozycja
zawierająca technikę tremolo, utwór dowolny. Program należy wykonać z pamięci.
Kl. IV cykl 4- letni:
*Doskonalenie umiejętności interpretacyjnych i technicznych.
*Doskonalenie umiejętności czytania nut a vista.
*Umiejętność świadomego prowadzenia i interpretowania melodii w utworach
homofonicznych.
*Umiejętność prostej analizy formalnej wykonywanych utworów, samodzielnej interpretacji
i rozpoznawania podstawowych funkcji harmonicznych.
*Zdobycie ogólnej wiedzy o literaturze gitarowej i kompozytorach wszystkich epok.
Egzamin dyplomowy:
Cykl tańców renesansowych, lub, co najmniej dwie kontrastujące części suity barokowej,
poprawne wykonanie dwóch etiud o zróżnicowanej problematyce technicznej, część sonaty
klasycznej, lub wariacji klasycznych, utwór dowolny, dwa utwory kameralne w dowolnym
składzie instrumentalnym.