Generuj PDF tej strony

Nazwa modułu:
Rok akademicki:
Wydział:
Kierunek:
Kultura artystyczna w społeczeństwie współczesnym. Krytyka artystyczna.
2014/2015
Kod: HKL-2-305-PG-s
Punkty ECTS:
4
Humanistyczny
Kulturoznawstw
o
Poziom studiów:
Specjalność:
Studia II stopnia
Język wykładowy: Polski
Projektowanie graficzne w kulturze nowych
mediów i
Forma i tryb studiów:
Profil kształcenia:
Stacjonarne
Ogólnoakademicki (A)
Semestr: 3
Strona www:
Osoba odpowiedzialna:
prof. nadzw. dr hab. Dębicki Jacek ([email protected])
Osoby prowadzące: prof. nadzw. dr hab. Dębicki Jacek ([email protected])
dr Ziemek Jacek ([email protected])
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Kod EKM
Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi
Powiązania z EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
M_W001
Zna genezę formalno-treściową kierunków sztuki
współczesnej i rozumie jej znaczenie dla
interpretacji dzieł sztuki współczesnej. Pojmuje
sztukę jako system naczyń połączonych, w ramach
którego zachodzi nieustanny dialog intertekstualny.
KL2A_W18,
KL2A_W20
Egzamin, Prezentacja
M_W002
Zna i wszechstronnie rozumie rolę refleksji
filozoficznej, społecznej i historycznej w
kształtowaniu się kierunków kultury współczesnej.
Rozpoznaje w sztuce współczesnej odzwierciedlenie
procesów socjologicznych, przemian społecznych,
obyczajowych, politycznych.
KL2A_W11
Egzamin, Prezentacja
M_W003
Zna zaawansowane metody interpretacji
współczesnej sztuki. Analizowane zjawiska
umieszcza we właściwych kontekstach społecznych,
kulturowych i historycznych
KL2A_W18
Aktywność na zajęciach,
Esej, Prezentacja
Wiedza
Umiejętności
1/6
Karta modułu - Kultura artystyczna w społeczeństwie współczesnym. Krytyka artystyczna.
M_U001
Rozpoznaje, interpretuje i przeprowadza krytyczną
analizę dzieła sztuki współczesnej przynależącego
do sztuki popularnej oraz alternatywnej z
zastosowaniem odpowiednich narzędzi
interpretacyjnych, które umożliwiają rozpatrywanie
dzieł sztuki na płaszczyźnie estetycznej,
filozoficznej i socjologicznej.
KL2A_U04
Aktywność na zajęciach,
Esej, Prezentacja
M_U002
Przygotowuje recenzje dzieła sztuki współczesnej.
Odczytuje dzieła sztuki jako teksty kultury;
formułuje oceny i opinie z perspektywy
interdyscyplinarnej. Podchodzi do sztuki popularnej
jak do przekazu medialnego – odczytuje i poddaje
krytycznemu osądowi treści ideologiczne zawarte w
strukturach znaczeniowych dzieł.
KL2A_U07,
KL2A_U13
Esej
M_U003
Uczestniczy w dyskusjach dot. analizy i interpretacji
dzieła sztuki współczesnej, konstruuje krytyczne
argumenty i formułuje odpowiedzi na krytykę.
KL2A_U08,
KL2A_U16
Aktywność na zajęciach
KL2A_K07,
KL2A_K09
Aktywność na zajęciach
Kompetencje społeczne
M_K001
Wykazuje motywację do zaangażowanego
uczestnictwa w życiu kulturalnym. Ma świadomość
doniosłej roli wartościowej sztuki we współczesnym
świecie.
Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć
Konwersatori
um
Zajęcia
seminaryjne
Zajęcia
praktyczne
Zajęcia
terenowe
Zajęcia
warsztatowe
Zna genezę formalnotreściową kierunków sztuki
współczesnej i rozumie jej
znaczenie dla interpretacji
dzieł sztuki współczesnej.
Pojmuje sztukę jako system
naczyń połączonych, w
ramach którego zachodzi
nieustanny dialog
intertekstualny.
+
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
M_W002
Zna i wszechstronnie rozumie
rolę refleksji filozoficznej,
społecznej i historycznej w
kształtowaniu się kierunków
kultury współczesnej.
Rozpoznaje w sztuce
współczesnej
odzwierciedlenie procesów
socjologicznych, przemian
społecznych, obyczajowych,
politycznych.
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
E-learning
Ćwiczenia
projektowe
M_W001
Inne
Ćwiczenia
laboratoryjne
Forma zajęć
Ćwiczenia
audytoryjne
Student, który zaliczył moduł
zajęć wie/umie/potrafi
Wykład
Kod EKM
Wiedza
2/6
Karta modułu - Kultura artystyczna w społeczeństwie współczesnym. Krytyka artystyczna.
M_W003
Zna zaawansowane metody
interpretacji współczesnej
sztuki. Analizowane zjawiska
umieszcza we właściwych
kontekstach społecznych,
kulturowych i historycznych
-
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
M_U001
Rozpoznaje, interpretuje i
przeprowadza krytyczną
analizę dzieła sztuki
współczesnej przynależącego
do sztuki popularnej oraz
alternatywnej z
zastosowaniem odpowiednich
narzędzi interpretacyjnych,
które umożliwiają
rozpatrywanie dzieł sztuki na
płaszczyźnie estetycznej,
filozoficznej i socjologicznej.
-
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
M_U002
Przygotowuje recenzje dzieła
sztuki współczesnej.
Odczytuje dzieła sztuki jako
teksty kultury; formułuje
oceny i opinie z perspektywy
interdyscyplinarnej.
Podchodzi do sztuki
popularnej jak do przekazu
medialnego – odczytuje i
poddaje krytycznemu
osądowi treści ideologiczne
zawarte w strukturach
znaczeniowych dzieł.
-
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
M_U003
Uczestniczy w dyskusjach dot.
analizy i interpretacji dzieła
sztuki współczesnej,
konstruuje krytyczne
argumenty i formułuje
odpowiedzi na krytykę.
-
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Umiejętności
Kompetencje społeczne
M_K001
Wykazuje motywację do
zaangażowanego
uczestnictwa w życiu
kulturalnym. Ma świadomość
doniosłej roli wartościowej
sztuki we współczesnym
świecie.
Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć)
Wykład
Kultura artystyczna w społeczeństwie współczesnym.
Celem wykładu jest przedstawienie genezy formalno-treściowej kierunków sztuki
współczesnej, wyjaśnienie przyczyn odrzucenia dotychczasowych środków budowania
obrazów i poszukiwania nowych dróg artystycznej kreacji. Wykład ukazywał będzie
założenia ideowe i artystyczne sztuki abstrakcyjnej, sztuki
nowej i najnowszej. Szczególna uwaga zwrócona zostanie na historię koloru i jego
znaczenie w sztukach przedstawiających jak i w sztukach nieprzedstawiających.
3/6
Karta modułu - Kultura artystyczna w społeczeństwie współczesnym. Krytyka artystyczna.
1. Dziewiętnastowieczne źródła sztuki XX wieku.
2. Ekspresjonizm i neoekspresjonizm.
3. Malarstwo fowistów, przewrót kubistyczny i futuryzm.
4. Powstanie sztuki abstrakcyjnej i sztuka abstrakcyjna w kulturze XX wieku.
5. Sztuka okresu międzywojennego (awangarda rosyjska, suprematyzm,
konstruktywizm, neoplastycyzm, malarstwo metafizyczne, dadaizm, surrealizm, Ecole
de Paris) i jej wpływ na kulturę artystyczną II połowy XX wieku.
6. Malarstwo w II połowie XX wieku (nurt figuratywny, nurt abstrakcyjny, malarstwo
informel, pop-art, happening, environment, op-art, hiperrealizm).
7. Instalacje, minimalizm i sztuka konceptualna.
8. Rzeźba w sztuce II połowy XX wieku.
9. Architektura w sztuce II połowy XX wieku.
10. Nowe media a sztuka XX wieku.
Ćwiczenia projektowe
Krytyka artystyczna.
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z najistotniejszymi tendencjami
rozwojowymi światowej sztuki współczesnej, aby przygotować ich do świadomego
uczestnictwa w kulturze i profesjonalnej krytyki jej wytworów. Wybrane nurty i
tendencje w w światowej sztuce współczesnej zaprezentowane zostaną na
reprezentatywnych przykładach z różnorakich perspektyw akcentujących nie tylko ich
wymiar estetyczny, ale także znaczeniowy – filozoficzny, socjologiczny i polityczny.
1. Teoria dzieła artystycznego. Między miałkością popkultury a hermetycznością
awangardy.
Przegląd wybranych teorii dzieła artystycznego. Zjawisko to zostanie naświetlone z
różnych perspektyw. Omówione zostaną koncepcje związane z paradygmatem
postmodernistycznym, a także kładące nacisk na przeciwstawienie sztuki
awangardowej i popkultury.
2. Gatunek filmowy i „polityka autorska”; zjawiska audiowizualne takie jak: kino
gatunków (głównego nurtu i niezależne), film postmodernistyczny i kino gatunkowej
globalizacji, kino autorskie, awangarda filmowa, video-art, a także kierunki rozwojowe
współczesnego kina animowanego i oblicza filmu dokumentalnego z uwzględnieniem
formuł hybrydalnych (paradokument, dokument animowany czy dokument kreacyjny)
3. Sztuka awangardowa wczoraj i dziś. Starzenie się eksperymentu i pułapki
dogmatyzmu.
Z zakresu sztuk plastycznych poruszone zostaną tematy takie jak sztuka
awangardowa, pop-art, sztuka krytyczna, street-art.
4. Nurty w muzyce współczesnej. Od muzyki atonalnej i popularnej i z powrotem.
Poruszone zostaną kwestie związane z muzyką konkretną, free jazzem, muzyką
elektroakustyczną, muzyką popularną (rock, punk, hip-hop etc.).
Sposób obliczania oceny końcowej
Ocena z wykładu będzie ważyć na ocenie końcowej 0,6, a ocena z ćwiczeń projektowych w 0,4.
Wymagania wstępne i dodatkowe
W ramach przygotowań do wykładu studenci dokonują powtórki z historii sztuki współczesnej, tak by
wykład mógł skupić się na genezie formalno-treściowej kierunków sztuki współczesnej, a nie na
opisowo-historycznym czy inwentaryzacyjnym przedstawieniu współczesnych zjawisk artystycznych. O
ocenie z wykładu decyduje wynik egzaminu.
Jako przygotowanie do ćwiczeń projektowych studenci studiują polecaną lekturę, która wprowadza
istotne konteksty interpretacyjne zjawiska artystycznego, które na ćwiczeniach poddane będzie
krytycznej analizie i interpretacji. Lektury te, ilustracje slajdami / fragmentami dzieł filmowych /
4/6
Karta modułu - Kultura artystyczna w społeczeństwie współczesnym. Krytyka artystyczna.
utworów muzycznych oraz tropy interpretacyjne podsunięte przez prowadzącego pozwolą na każdym z
zajęć poddać dyskusji wybrane zjawisko artystyczne.
Studenci podzielą się na grupy, z których każda będzie zajmować się inną dziedziną sztuki współczesnej
(muzyka, sztuki plastyczne, film aktorski, dokumentalny lub animowany, nowe media). Każda z grup
otrzyma od prowadzącego listę proponowanych tematów do opracowania wraz z literaturą przedmiotu
(studenci będą też mogli uzupełnić listę o własne sugestie po przedyskutowaniu ich z prowadzącym).
Owocem ich pracy będą trzydziestominutowe prezentacje.
Na zakończenie kursu każdy student napisze recenzję wybranego dzieła sztuki współczesnej (w
niniejszym dokumencie oznaczone jak esej).
Na ocenę z ćwiczeń projektowych składa się aktywność na zajęciach, prezentacja zespołowa i recencja
idywidualna.
Zalecana literatura i pomoce naukowe
Wykład:
Czartoryska U. 1973. Od pop-artu do sztuki konceptualnej. Warszawa: WAiF.
Hussakowska M. 2003. Minimalizm. Minimalizm w sztukach wizualnych. Kraków: Instytut Historii Sztuki
UJ.
Kowalska B. 1989. Od impresjonizmu do konceptualizmu. Odkrycia sztuki. Warszawa.
Kotula A., Krakowski P. 1972. Malarstwo. Rzeźba. Architektura. Wybrane zagadnienia plastyki
współczesnej. Warszawa.
Krakowski P. 1981. O sztuce nowej i najnowszej. Warszawa: PWN.
Od Maneta do Pollocka. Słownika malarstwa nowoczesnego. 1973. Warszawa.
Piotrowski P. 1999. Znaczenia modernizmu. Poznań: Rebis.
Porębski M. 1988. Dzieje sztuki w zarysie, t. 3. Sztuka XIX i XX wieku. Warszawa.
Rose B. 1991. Malarstwo amerykańskie dwudziestego wieku. Warszawa: WAiF.
Słownik terminologiczny sztuk pięknych, Warszawa 1997 ( lub następne wydania).
Sztuka świata. 1999. tom 9 i 10. Warszawa: Arkady.
Ćwiczenia projektowe:
David Bordwell, Kristin Thompson, Film Art/Sztuka filmowa. Wprowadzenie, Warszawa 2010.
Wojciech J. Burszta, Waldemar Kuligowski, Sequel: dalsze przygody kultury w globalnym świecie,
Warszawa 2005.
Umberto Eco, Dzieło otwarte. Forma i nieokreśloność w poetykach współczesnych, Warszawa 1994.
Alicja Helman, Jacek Ostaszewski, Historia myśli filmowej. Podręcznik, Gdańsk 2010.
Krzysztof Loska [red.], Wokół kina gatunków, Kraków 2001.
Michael Nyman, Muzyka eksperymentalna. Cage i Cage’u, Gdańsk, 2012.
Paweł Sitkiewicz, Małe wielkie kino, Gdański 2009.
Rob Young [red.], Muzyka. Przewodnik Krytyki Politycznej, Warszawa 2013.
Artur Żmijewski, Drżące ciała. Rozmowy z artystami, Bytom-Kraków 2006.
Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu
Nie podano dodatkowych publikacji
Informacje dodatkowe
Ćwiczenia projektowe prowadzi współpracownik WH AGH Michał Bobrowski, filmoznawca publikujący
m.in. w “Studiach Filmoznawczych”, słoweńskim „Kinotečniku”, „Zeszytach Kulturoznawczych”, dyrektor
programowy festiwalu Stoptrik International Film Festival Maribor / Niepołomice.
5/6
Karta modułu - Kultura artystyczna w społeczeństwie współczesnym. Krytyka artystyczna.
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma aktywności studenta
Obciążenie
studenta
Udział w wykładach
14 godz
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć
35 godz
Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe
2 godz
Udział w ćwiczeniach projektowych
14 godz
Przygotowanie do zajęć
15 godz
Przygotowanie sprawozdania, pracy pisemnej, prezentacji, itp.
20 godz
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem
2 godz
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
102 godz
Punkty ECTS za moduł
4 ECTS
6/6