tutaj - Liceum Ogólnokształcące w Mońkach

'.'ó|sdło.óbrdąry.r|Ł.dń
s.'ł'^d" d^n, .83//ł*rł:
; lł* pł* .*-a.-r '._f.f1''-_
NAlWYŻszA |ŻBA KoNTRoLl
Deleqalum w Białvmśtoku
Ll4t0t,17-!32013
WYSTĄPIENIE
POKONTROLNE
,^,,. '....hń.'''.
T-
kontloli
l. Dane identyfikacyjne
P/13fu68
- P@iwdŻialan
Na]wlpa
4fliskon
Źba Konrdi De eqalu ra W
1. Marc n B
ela$ś*
Ż013r'
2
e
'
ispektol
k'p.
M&iejB@sko' inlpoldd k'p''
20]3l'
'
pato]o!]i
{śód dŹled l nildz
Biłmsloku
teśnia
upowźni.n e do łont! i ff 87254
Ż
up
zdna 17 meśnia
kontdist l-4]
aŹnienie do
konloli
87255
dnia 17
lDowód al(ta
zospol szk' ogólmksz1alcąc}th iŻaŃd@}!h
u'Ttsąpea15) (dalej:"Ż6pól' ub"zso1)
xłsłml aia
eł szłolngj
KMska'
łEłlolŻespolu sŻól
ll. ocena kontrolowanej du
w iłońkeh (]+]0o
Mońki,
o!óhk9lałcągych ] Żawdotr$h
lDorcd:akla konlo sh $01
iłalności
Najqż6ń lzba (mlEl @mia pÓł'łvn]6l &iahlnośłkontoloMnej
jednoslki
Povyzrd oceM ogóM łyniła z omn aąslłotych obsżńł obhlych tonfulą
FomĄą o6nę pmylywą Nl( utrż! ędnila W seeŃlnoó.i:
'
-
ŹaBr
ś.l@ie zsoiz c€lół ] adań sżo], wynilciąc'th z pfŻepisóv Fawa
oEz z PrclEmu Wy.iNafuŹego ] Pfuglamu łoflak!łi'
popEMe wdcżlni€ dŹlalań polihklycaych 4odnie z pżyhlymi Pmgtsnami,
łyłoąslżni.plopozFjidz łań proflaktyczn}th ['li lśorsl9a Edurac]l Nabdowej
e *
(dalej,MEN ),
op@an.
zgod€]
apob]eqa!Ęy.t
i
z
p@p]sami pEWa
inlerencyjnych
&-dbgi działań ły.hoWwych
vobs dŻkci i
mbłzieży zagożonFh
dŻialań poflaklydnGlythN e'th l nleMnq]nych W stjsunku
nłodżełprze]Mają€j ahoknia prcblenre i zagreźonej Ua 6żnien]eń'
lym na'clmlaslow Eagowanie na krygodne pąpadki nieodpołiedn]eqo
p@ad4nie
do
W
zachoknia slę uczniów
umożiwenie WŹniom ze6P.fu
-
słoąslana z sDmkb] olerly ajęć
łynili eMEd ewĘlEnei w klóGj Fodlasłj l(uńLr ośsiaty slu]edzł.
ż6 umiowie z6polu au]ą ŚĘ beŻpiei]e ] łiłząjakich achovo się od nlch
@pkuje' diagnoean są Żachownia @Żniół i pode]fuvane 9ą dzlalania
hająB na e u elimiMan a zagożeń o@ dzlaIania prfr aktycŻne'
Wn k anłi.l oreprcwadzonych wśńd @iów ] M$z'lio ,
plllłidlom ŻEalŻflan e MioŚków pokontrc ny.h NlK
Uw.gi naLńlast doltyly b6ku śłieby sŻko]nej wymaganej pżez 6ń' 67
6tawy o Śyśemie oś]aly, (Miej da ej @).
l MiłbabNŃ
6l'
1 pkl 3
.bĘ3ł@ńĘ*Ęo6 FłW FłtłEmm bdóBhibpRlMd
lll.
l'
opis ustalonego stanu fakłcznego
ocena realizacji zadań w zakresie zapobieoania
(przeciwdziałania) przejawom patologii wśród dzieci
i młodzieżyprzez srkoły
1.1.spójność dzlałań planistycznych
w śzkolnymproglamie
szkolnym proglamie wychowawczyrn
W okEsie obkryń rońfuĘ lj. lala gkohe 2a11]2a12 Ó@ 2a1Ż2013 w z6wle
profilaktykj
i
obo*iąŻyMl sŻko ny Prcqm WychNa@y (ŻMny da ej]
oE szkolny PrcqEn
"sPW)
Pofi aklyk (ŻWy da ej:
Dokuńedty h zcLv pąhe pże obie Rady Rodz óW
'sPP")
(6 łEeśik2013 t ) o@ zafuiedem do @ izą pżoz Radę Pedagog dną(13 @śna
2011t.1
W okresie ob]ęsłn konlrolą sPW i sPP nie by'
njŃnoląle inne plany dziakń prńlakbtaych'
ńodńkołane' W szłole ni. oboliąztva!
PmqEmy ls był E sobą sp]j!ne' lj' skiemMre były do
le sare @e
lyó safi)lh anBasw ok€śLł
aśsPP Żeieżl dzia]ó_a ofuńahyc/no.*}u\ołM /rezaąe
do os ąlnięcia cel@
ołeśon}th
w obu
PioEmach'
sPP opańo o dąno4 łysIępu]ąc]th W &rde iałisk' mkauiącą na prcblemy
dolyuąB Parnia PapjrNj(' nsłiejt€kMnc]i na a]ęceh 9kohyd], slęgaila pźez
ńtodżeżpo alkohol oE wyśępNana q'luacji kotńiłlo$lh nepotumień' k]ótn
6poóW w E@iań mĘdŻy uanańi' Diagn@a dol'tzyła śred@skauoznjotkglo
Ópańa zoŚl61a na obsoNad]&h naleFdli wychovMóW' po&as codŻiemąo
funkc]on@ania @aiów, analiŻie dołumenkcj szkolmj - dŻlannlkół Żajgó' ŚpEwzdań
{ychoMBeł k6' prctokoló{ szlolnych i nolal€k nauczFiel' PrcgEmy Ńpołlada'
zde1Mko*myfi otberor ałieEł złła t|ó'ych t@iŹcd pownnd zneża(
do zmniejgmia achowań nbpożądanFh {śńd nMdzieł s/o ńei. Zadanja odmĘ s ę
ł diagnoŻ e Jak ijMiaż pDb m'v n ewyśępująoth ł sŻlo e
pMnd'F. ucąB Edzenia sob. Ż polencjalnyń ŻagrcżenlańI) okBonym
WSPP adaniom pż,lisano konkrche dz]alania Żmjeżąąe do c@nęca Bu
do prcb
onńł rekaanych
{zadania
p]lorńu jediakżć nie okeśońo memkół 6iągnię.a q@h celóv' a w lEścpląEmu
ib uuzq ędniono danych iPbołych dolyczących
4 pob emowylh tśńduMiów
pŹypadków
oe oeeti*anego zmnie]9enia takich
o konkctlą iczĘ'
eh
IDowd: akra kontol
st
11-r6,s9331
WSPP okreśońo hamono!ńm Edaji łśkaujący
Prc4Emu, @by
'dtalów
@izująe pogc4gólne fomy dzlalań poflaktitzn}th' pży
c4ń ł}unMny lemjn
Eaiac]] pogcćgÓlnych d'ahń opebł slę na slomulowniań ogólnikowych ńp
'pd.a
ejągła', ,M8iet"paźdzbfrk' Idareqo Eku s*o ne!o)' .redluo pĄż6b" lub ,zgodr]b
z phnan pBct wldo@wey' padagÓga, na@łNida' pielwidki'
sPP zosla] opmMny pżżpedagoga sŻło]nąo o@ ł'rhwałĘnGmalu' pą cŻ}rn
o9by iE nie byłt pższkome w akrede ich błożeia'Pmidżano w nim dŻiał'nia
plM@go
z4krcŚu plo]5laklk uni@ualne] (ł sPP ok@ślore kko
"orc'a{łła
Ślopn,a], a lakź€ shłlyvfroj Lprc'lałlńa dn]gia, dopnla)' Pbflaklyka w szlole
opieEla sę na $mod'elĄlh pogEnach prfaldy€ny.h sŻo]y skoncgnt@a}lh
@tc o\mŚ onF1 eló* /ddJn ' e6leł e m mlDo*an'.l. plgEr@ naEaE
W sPP ie pżevidziam pwadŻenia prcgEnńw proflaklitznFh, klórych skute.znos
Ż61da pohłiedena (lj' np' Żam]ewonych W Banru Pmomńó{ Prflakltnych oRE3
prolEmóW domendoWnith pŻa Kr'jore Biurc P@lłiŻlałania Na*ońaili
lub Żańieszdonrh { baŻ e EMoDDA4)'
sPP p@]dFvał moż M{ć 4a wcji w tŹkcie p6 edEń Rady Pedaoo!]czne] fu!
wreku na spo&ani'ch p.d$mowjąĆFh pEĘ za
ń@@ fuku sŻkonelo
lill
.
furcńsb
fuń
Mfr
brc@ efu)łfo Nfui
cł
Wska4wl on hłze jakig elońenly Ędą p,ddaUdo ealńcji oE okrcślal sp6ób
ułsłanla n gzĘnyoh ńfome]]doF]
lDow5d: akla kontbliŃ 19.3-4 39'56l
w dŻlalżho* końlro]owanej jednoslłi y pŹedskłonym lyżej ŻakBie nie slłierdzono
'2' cele i zadania wychowawcze w statucie szkoły
W slafuc]e ŻsoŻ z dnia 15 slycŻna 2oo2 r5 ÓkeslÓE Żoslary ee i Żadana *kĆł
wyniką'ącĆ Ż pżeplŚjł pEW oEz uwględnla]ą!. m' ]n alożenia PlaEmu
WychMwt€go ońz Prcgmu Poila$czn.lo' obejmowv one ł gc4oo]noś.i:
a) WnąhzszIo ny sFlefr o€niania {s m dd ] stafutu)'
b) zasady beŻpi&bńśW (s 3 shlulu)'
c) oĘanEację aięÓ dodalko$th dla uenóW (5 7 pkt3 525pkl23sbtufu)'
1
d) lomy
6
ipomoq u@iom,(o.w z \żyąyl oM]oltch,
opieki
ubl6oĘ!h
potrćbne i.sl wspan 3
ipore
rodzinnych
(s 25 sl'lufu)
oTai7Jcję hpolzJa ]a Ż potsd.lą p6yL]-olo9E6o.pedaqoo'eą oEZ ń1'r
nsł'lucjah świadcŹądyńlpoEdn]ct9o ol& ŚpmlaIisleią pońoc dż*ion
odz @m
l) oq
{s 25
iz ję
Ń
1a.), s 16 d) 1'5 ),
gko'
lomy Ńń]dzahnia
Ż fudŻimi {pwdyń] opiekuMmi)
ł zakreśie naudmia' ł)lhMnia prcfkłlri($ 14)
ByL b zqodne z @ponądDniam Minista Edlkacji Narcdow] z dnla 2l maja 200] r
łspwle ńmrrych slafutół publianąo pŹedsŻtola oEz publbŻnych gtóF
(ŻMnymdalej'reŻpożdŻenewspEwiesLluóv/)' lDofun:aklakonlo lll57.62]
W d'alalno&i konl,llołarej
]ednci( w pmdsLwiontn ły.ej zakEse
l.3.D$konalenie nauczycieli
w lahch
n
szłolnych
e
snłied&no
2011/2012
i2012t2013
W zespole by|y
op@waE
pany
reMątżŚzkohąo dGkonalenia nae4del w kiórych
i bmin ich realiŻaqi oEz
konlro ą ł ńńach planów
p6eąó nych lalach szłohFh, spcób
osobę odpolisdżalną a p.djęc e dz dŻń. W okres e obję!ń
okreśao Żadana w
MueyoelD puĆprcWdono os en sŻko]eń (po czlery W każdyn
gkolĄm)'
rclu
Ż eąo siBd6m dowylo doskonalania umiejęt]oś{ji prf|akłlaych
nauc4ciel' a ledno bÓŹpi*eisl0a
*ko
en a (doŚkoMlenk
Doskoiabnie uńe]ętEści prcńlaklycznrh w
obejmowdo
a)
slolenia
o
lemalr:
pwna
lalóh ękolnych m112o]2 i
2012/2013
p@z Komndę Pow]atową
36 nau@yc!9li
Policji W Mońk4h {daa;
'KPP), W k!j.'T bElo udział
(1j 42% ls4sltich Źalrudn]onych naueFielr)'
b) "szkoh bez aqBj j pęemry' pmmdoE pŹ{ KPP, w k[jltn bmlo udżal
61 naucyc eli (j. 72% trszFri.h ahrdnionirh Eu@ycjsli),
c) "Pomoc psyoholo! dna pedagogicaa * szło]e" prcMdbńe p@z Podhski
ośrcdek Dcłmalenia Naez}tie W Mońt.ch' w kbrym bElo udżal
d)
"odpowiedzianość
nielehich" prcMdene
Wys*ich Źh]dnionych nauot! 6li),
iacj p@ŚĘpoŃ.i i elelnjclf pMdzone pżeŻ KPP
"Żapobi€gan
yklóĄn u@shicłL 10 Mudy.ieli (!' 13% Wyslł]ch zatldn]onFh
61 MucŻyc e]i {ij. 72%
. dóńoń
e) slop
pż€mocy reńd ńbdŻeł" prctrdŻoie pfteŻ KPP, w klorym
70 nauczFle i (lj. 99% {szyst Ćh zlddnionych naucŻyc e i),
')
bd.
udzlal
,&kGh dobregÓ łyboru" pbflałtyła tleżnjeń p@ad&ne pftz Reqionahy
ośrodek Ponoq spoktaejw BałymsLłu i KuEbńum ośłialy! Bialynsbku'
r.k]didł fu dry !ńńhRŃy P!d4qm]t
!r. !tr r
wdł{sbi!odhńJ0&e{.EbĘ!qd!{sl*y@e'
ó
!
4
s
,ł Kłyrn uczennic4lo
78 naud'{iell (lj' 9s% tszysfich
Żah]dnlońyc]r
g) Żaburenia ps'thhae dze in'ł.dzełijch remldeja'prcMdzon. p@z
$zF
pedagoga ękolnego, w kt5rym lcaŚlnic4]o 10 naucłlgli (lj. ]3%
ch
ŻatMnlmith naueydeli).
Prcblemalyła szkob bF sńna z zabżeniami
lDoeld I akL konlrcli 5t 65'72]
W dŻialalnqś.i konlmlwan ] j.dn6lti w pż€dsle]onym !yż6] zakBie nie sMedeno
sPP
1.ł. skala zjawiśk palologlcznych występujących w szkole
głolntr 2011m12 w szłole sfuddnno ĘsĘpownie z]&sk palllogi.żnych
ł z&h aniu 52 udni!ł' ł lyn]
ątssji Wbe ńrłch (gożĘ' bótj i pobicia b{ potżnych l{on$kłemj
zdmmLlych) - 12 eznió{
W oku
-
w
EŻboje
G*lEM
ią
Wn@
ie z
u&iem
s ]y
- jeden
żeŻl) -]odon ucań
łar'dalŻm (ńlęczeiió ńienla'
meń,
a koholieai e się _ 22 u@njÓw
palen e pap eGów'] 6 ueiiów
mku sztonyń 2012,4013 sŻkoh
śliedżlalysĘpoMni€ 4alisk paLĘitrnych
weh 42 uenió(' ł lyn
ąrcsjambsinnyó ośmiu ueniów
- agęsjasłew aMdocłth(namueycie') -edf Eeń
łanda zm - dwćrh uMńw'
- a koho eai się'10 ueniÓw'
u
e
paen e
papąB5w-21 udnióf
rku gkohyń 2o112o]2 podięb dzahnia prcflakvcao{ychoMw* i nhMncy]n8
w Śtosunku do 51 Ż 52 uen@ puojaMająqlh ŻehoMnia pobmre (w iłnym
pżypadku iie uslalom spEwy)' zaśł rcku Bzkol!rym 20]2źol3 takie dŻiałania podjęlo
w slosuńku do trszFlkbh 42 uczn óW p@jela]ąÓ'{h zachołanh problon@
Dane lidbore rckŁują ż. p.żom bezp @eń5M5 w mku gkolntrn 20122013 eĘksł
sĘ w sbsunku do oku popfudniego' PŹejawy agBi rcb6 ii'th zn]re]oMno Ż 12
do3, w fuku *konym 2o]2/2o13 ne shłiedŻono puypadką ozbojL] iczba u@nw
akoholŻuiąc'lh sę uląła aneigen u z 22 do ]0 pąpłków Nie o4skaio poprały
w pŹypadku pŹej ół wandalimu (skala z]'!iska e]ęksŻy]Ź się z jednego pżypadku
wmku rkolnyn 201120]2 do d!óch pżnadków
kolajn}m rcku s,łonyn)
papiercsów
paona
(w
o@wpąpdku
okL] lzłonym 20]]/2012 ślłjentŻonoprcblem
W
y
ł
u 16 udnióR' Żaś rcfu 20] 2/2013
u
21)
zinlomaqiŻKPPłMmkóhu:yskaneiwlrybiean'29!ś 1 Ń2]il'f oEan'40un'7
uslalt Ż diia 23 qrudna 1994. o Naiqze€j lzbe KonlDlp oEz M Fdslalie anali4
dzienn lów Żajęó p€dagoga uslalono' żo ł ołBie objęvn kont! ą Po icja podqmo{ała
na lercnie ękoł Lł lnl€Men.je' Plewa Ż ńlcb dolilzyh ds5ń eaiów aaidu]ąpyń
sĘ na brcnle 9koly pod łpł'gem akohou (lercn paidnou szkol'' druoa uca]ia, hóly
pod łpl'*m a koho u na@ył n.\ł€lnÓśd cieleśną nauczFiela' a lżela aslra*nla
uPennicy pmz j.] dłie koleżnki
ł
W zwąku Ż W. inleRefujańl szkoła podjęra
śo$nku do u@ńł n6tpujące
dŻla]żnla pfof bkl'tŻno.{rhowfu 4:
inleMencja 1: ozmow it$Ąvduano pedagoga sŻlolneqo Ż uczniami na temat
nega!Ąńych śkulł&hgpo4łan a alkoholu na 4de iŻdMie @l ieka'
ińteMencja 2: Em@a z iauca/ce]am] u@h]dąqyńi { zajś.iu w €U
!'y]sniena spńły' poł]adomenie fudzóU umia o zaisln]al€j 5yu&ji'
E e!@anie u@nh ze ?koly,
inleM ch 3: rczm@a pedagoga gkohąo P spEw!łnamij poł.z}adeną
W @lU vyjaśnienla oko eBi.i zda@nia, WMnle do sŹlo' opidkunów lżech
lDfrjd
akrr konto
ist
73-71
W
dzaklnośr konllolownej jednosiki v p@dsbwonym
'l'5.zjawbka
szkolne w opinii uczniów i nauczycieli
gkoł) na 523
Badani.m ekleldłym ob]ęto ]00 ucznióW (Wtsu(ch (@ń tlńW
u.zę9ea]ąci!hdokas l_LvvosknuŻdna2łrŃnam]3 LWnikiaksIŃkaają
i
sytuacj€
v 9kol6 dobEe i b€zp @nie:
89\zri.l o\FślJat_cleĘ ł t óP E1o oą1aną -b6(D Mva'ą
8M z nlch uwŹa, że W ęksaśó nauE}tiEli lEktr]e u@n W pą]aźnie lub @4j
pąJażn e i sLE sĘ ich łspie@
9] % nie Żdażylo ŚĘ ńśćdo szko' z obawy p@z p@ś adoMniań] koląóB'
73% nie zmien loby sŻoly gd}by lo od n ch a]eżd..
Naic4ściej Wm]enlanyni pfuz uen W zjawisrmL palo]ogi.znymi był}:
palenie papiefusóW (88% u@n]ÓW ń a]. do cŻyń enia Ż lym zachoMńień eęsb
że @aiolie
-
dująs
ę
-
picie alkoholu (70% uonlów mało do eyniena
-
Wlgańe trlży!"nie (62% !dn!j( nialo do
bo]k
isarp€niny
(47%
c4i
z
vn
enja z
ah@an]em c4slo
!m u dhoMniem c4Ś1o
uenóW nra]o do żynlenia Ź tym aho@niem Ćzęslo
!ca]o!ie łsłdaLże uczeslnlczyi w specjalnWh ajęciach pŃliaktycŻryh' Ż cuqo
Mjw ę]ś4odslek uc8llrieyl W a]ęc]ach o temalyce pa enia pap eNów l pi.ia alkoholu
60%. kmlakt@zna olYłfr 55%o@aqB] ipżemoqvśfudmlodŻleł 47%'
odselek uen'ół' klory łidziałpolżeĘ zńian w funkc]onotniu gkov w colu uuynienia
iej be/p.PnĘgel uł'os,,l2% !!! Ód najbótzej ptądarł h /]iJn b/lo .węlgeni.
s!łjl[ ud' ow M decłą. rch ooty.Żą(e o@ 4ię\w'e mTo.y naueycie sriej
A'.ely Wpel- o 59 rdu -1L€l 'a69 u mdnion'c'w dlu J *reś1ia Ż013 ' Żdale n
naucŻyrei na]dęś.lej wisĘpu]ącyńi z]e skam] nepożądańynił grob były: Fene
papecN .qB'a i|!Ma łob.. ldel'lw *cacry l {eo?{olea1. do letli
Na'cłne e d 660o pr4pe\ół ooo@ e"niJ ą sW ą iad4 na lef ł swacji | 4"*ńr
Żachodzących w klaach oEz preblemów p6Ż*gó nith udnół' nabńiasl 63% @en a
dob@ M.dzę w lyń bńćie innFh naEzycie
Ndu 4dde z'ąą!rynn' 6'iMel diagnoy pmbh_ów mPebu..'@78%idob'c
o@n ająobołiąu]ący w sŻlo e łoglań PrrbtlyLl 8l%
wEts.. tf7Ycrl l' 6!o ra p'{aa8 L4 ndugydele ęl'oł 5ą dclŹtP'fie
pr;gobk61 do -adrenó soDi" / 5d '&ór' non'r l oabogiar odoMedaab. ł4j
br'&bd*ie5 2% ankieioMnych odpovlenzialo odpoMedi o ńdejnie "nie'.
Na D,Loie, ay Dyreloja Wifhodz] nap@W oeekiwanom nau.zFiej dolycąqn
dGkonalenia j dokszt L.nia ł Żatrese umeięhci4i vrychoMwy.h i potlakIyeni{h,
nie".
3% .mca] |.k aś2%
6d% ialdyc eli odpolied'ah
"Źde]
'tar'
pąchodąc
na zaięcia' natÓriian
Wękse& mrcziliel' t. 90% ąuje 5ię bouli@n]e
pedagogicaejł
ponadto
s}iuacjl
kf4sow] może
8cł6 kadly
1o% @ej b€ŻpbcŻnie'
liczyć na ponoc kolegół/koleżaEk
sześc]uMu@yceÓń t]' 1l% Ez
6b@łana śrdkółpąrnlsu
bezoŃEdnie| inlerencj
ł ołme objęt}ń
bezpŃredniego'
nzFz.sj.
konlrclą
aś89%
zd6ŹF sĘ konieznoóc
niody ne podejmowalo
[owód: arb konlroli
Ś1r 3351350]
1'6.zajęcia pozalekcyJne ptowadzone prŻ€ż sŻkołę
ł mtu *loLnyn 20 1ź012 zaFia poale[cylne'
al s@1om ł Żlo'Ych .vssmrŻyo 2l0 ueń @ pmMd/o'o
szkola prc@dz]Ia
r
' '
o Jp)'
b) trti5łnMa' W klóDćh Eeslni.zylo 323 ucniM (pEwłzorc 22 grupy)'
c) pżygoleu]ąe do ńaluly, w klorych ueeśneyło250 ucznN (preładzoio
d)
pźyqolwane do eoaminu
(offidbno
I2 sruP),
ał!dM!o, w khrych E4lniczy'o
169 uenlów
e)
0
pżygolołani€ do olimp]ad konkurcóW, W kólych umstric4ło 46 udnó{
bbtdzono
3
tomt,
loL€'!tr.Archfied6''wł{'ynuu6t''Uyb89.enlj('
04 ue' ów (4 upy)
ec a tulfuffi w tLo'y.h f4mlŻyÓ
9
ol a
żłolnyn201żŻ0l ] oqanŻołano a ęc a pdde{v "e lat e 'a\:
a) !po1Ń' { l{lo'yc} MŚmicŻyb 186 ue1ow (prsżdMo l l grup)
o) łyóffałm' ł tólyc1u'/mic4! J50 uen ov (p@adroD 2/ g[o)'
cl oPwoNu.ace 0o Eaury e 'b_yó uee6l'i@'lo '9' .caió* (pMd/o'o
W o{u
w to'yc' uc4sćło '75 uąn @ hmMdmo 5 oEp)'
ją@ do o rpad i ro1\uMw * toryc' f,esti(7yo 60
{poładzono 3 qrup'
pztoofu'jąE do egam'u z!ŃdM!o' { kLrytn E4smic/yo 49 u'z_ód
dl dĄ$?"e
r4l*
sJ pńqob
']
(pmwadŻono ]
grup'
d@ig ł tŻu sdo'y_
_6ńł
1i86
20'l20I2 w zjęciach poa|ełcy1'ch u@ost'ic4t)
*E^J2012,2ol]- I0'0u N
lDo'ód'aha lo'rol' tl' 8ł04
W 9kole nio fuńkc]muje śBieii.a gl@lna pon]m rymogu rynlkalącego z an' 67 usl. 1
pld 3 sló{a o sys€rie ŃEty' w l'o"/m B!łżdno' że oo ealiŻ.ciid/dań śa0now}th
korłsbn a z ś{e icy
lo'
a p@irna apońic ue_ or
9{ola p.o
i''
v ssn
l że ucań i.
no'i$C
mogą kou ysl& z @yle ni
o@
śłhicy lnlemłu
łtl
lDo@ a{aroriorst 6161l
1'7.s2kolna śrategla działań ttychowawczych' zapobiegawc2ych
iinteMencyjnych obec dzieci intłoaŁleży zagtożonych
uzależnieniem
opli@a'o slł.ła9Ęozółai wyńapaw@ l ząłaągwv'* o,u rułffi
hl.lwdiwbaĆ ńhdĘł p syl ejŃ zagdłł ldaĘ s'aĘ'a) pą ey'n s'alLl
*łoly b.Żposęd1o nie p7edi4!a jej ooąo*ana ŻŃbła o'a_ zó$Ed@na
do _Jl"ał deEją Rady PPdagogćz ej 7s0 7 ł MońrŹd 6 r ata 200s spolnia]Ź ona
wymoli 0*610€ P s 10 pkl' !13 @porąda]a Mii]stra EdurŻqi Narcdowj i sp.ńU
zdnia 31 swnla 2003 l w spńwie gcćgoloĘlh fu dzialalnośc] ł}lhoM!@]
u pobieqamei Wińd dŻl€l i mhdz ą zagmżony.h @leżnieniem'o
w lespole
lDołód] akb konboll slr. 88ł] 2l
W dzałalnŃci konullołanel
ied
n6td w pmdsl'*ioiym Ężej akBie nie slłlerdŻom
1.8'Wdr.źanie działań plofllaktycznych
w ńmaó oońlaklyki unlreFalnej podejńoMrej san'.dzie]nie pżą &kcĘ Muc4dde'
WilhoMtrty l pedagod4 pMdz]li ąęc a o looał@ dol}t4p4] n in.
vpbĄu uz}lwł M Żdrcu. cżołiekŹ (aIkoholu' nalłolykóv' papiefusów śfudkN
aqrcź.ń n]ąanych Ż9 spĘdŻanleń rcnego c@u (np. aqadiienie
lmiehhoś. Edzgnia 9b
d'ahnla
i
e ze
9ftem'
słui(N użFia dopa &zy'
skutd{ ptudwsnoj hicjacji
*ksrlEj,
Uńle]ęlmści eń}ł'Ęo odnawlania,
p]gulli
ahMna
pods|łowrh asad bezp]edeńslua poa szkolą ońz
dz]alalddś.i
subkutu mlodŻielołyĆh|'
ł obNEEuJącym PbgEńle Profbrlrl klóry
kawgo sż@neqo (popż* kla$re spoumie
- intelEję śrcd@]ska
pedagosiem
ophane dŻialania
mił uń@wane
inleg@yjne z
szko nym)
za]ę.ia psychoedukacy]ie
prcmownie zdDvego
dostaEanie wiedŻy
"skuleczne
porczumiewan e się"
Ębu żFia (pop@z m. in. tmacn]anie
na lemal
Żachowń
uł4@k
uśładamianeucznom łsĘpotnia zachowń .r4l'oM}!h
z podejńoMnia wspóżyc a sekŚua nego (ŻagÓżen]a NlV i AlDs)'
ąrcsji'
loowd:ałla kontllist 19.34 1131201
W ńmach pżeiwd'alańa zehołanom palologicayń
Żespoe realiŻokno
(inaNoPane Że
@nęlzn'th) pmqEmy poi ałłczne"szkoła dobtąo wyboru
p@clldzdanig pżgmocy
ońŻ
"szło]a
a)
beŻpl@na
'!ne]
]
pżyjazna u.zi]om
Vrohln 201120]2 zsoŻ
Pą]am lcaiom' p.ł horc@wym
W mku
]
ł
bral udział w prcjekcle
Bezpeczna
'szko].
palrcnalem Wojewdy Poł 6kie9o' klórego
@em bylo zwięk5zen6 bozpbPońsljła DŻiałana rcaiewane w Emeh
Pfoqńńu łynika' z anaizy pżycŻyn wysĘpljącFh niepożądanych ż.hotń
o'4 UnÓż ivia' poł]ęć e Whśdre] Eakd] na aŃln]a]e zdażenia ] vprcMd4n e
fu
iąań un]eńoż w]ających ich Żaishlen]e
ł pąsŻ]oś.i'W Emah
pro!ńmu
pżeprcMdeno zaję.ia pEflakłano edukeine dla uca]ów
pmwadzone prez Śp€c]ahló9 KPP' nauąyceli' wy.hoł&cóW
ę medycyny pńc-y, pń@njla Komendy
PaństM sltsźY Pożańeiw Mońkach'
rcdŻice ucEshicł w prciowane] w]Ąvadó@ ptoładzonej pżdŹ
]pedago!ół' peęgnia
-
W}lhokw@w i pedagogów sŻko ntth o leńarye
"cybeQżemmy''
kadE pedaqogiPna omz pE@wicy sŻło' b6 udzal
zajęcieh
ł
oleńatyce odp@]edzalnoścl nautyciea Ża ucznia podeas
o4anzołania ajęć poŻalekcyjnych 6peklow dotyczących Dspo]U
]n1edFc]plii6nąo' grup oboczych i pbcedury
kań} oEŻ
"N]ebiesriej
ska| p@mocy mdz nnei W Połiecle Moni6łjm'
dolonano ańal'y Żdarń o chańheże bfi iaiyń sposobu reałc]j
'a re
łdtbnÓ prc@d.ę 'apżv/y 'eLłen.' p'o_oM ]a
aktylvnelo ureshli.lła W ź!t u szkÓ.
Pąęle dŻiałan a byly zgodne z zadaniami łpisanyń do Prcqńńu Poflaklyki sł!żyly
rga]i@c]j ]oqo
[Do(jd: akla konld nL 2 ! 26]
o''
cslćN
1
1
dobrclo Ęhoru' redrMny by' pŻa Kom6ndę Wo]ejłzką
"szkola
w Biłnstoku i ałhdal podjęcie kskadowyth dżalań edurac'ny.h
b) Pog6m
Po]c]]
j iionacyjnych w Bk@s e problemu nalkoma n]i. W 2013 r ł .a mach poqEm u ]
pedaqod4 gkolni ŻfuiaMli a]ęcja pn'
go
"Uaeżneni. - ]ak
pieM4.h
(łądnie
un]kn{'W
k 6ach
3 klas 402 udniÓł)'
poi.jand XPP p@prcedz]li za]ęca pn
pEMa
"odpowiedzialnośÓ
nieletnlch'(Ępne6kasi 154 u.znóW)
p'acołnicy KPP p@prcWadzii szlreiie dau.4tieL nt' ,PodŚiaw
powadania dzklań Fofhktyonych - na]Wżnieige ob9ary i staleoie''
aspełly
.Ps}thospolecznych aspe( ualeńień oEz
-
'PlaMe
placNnicy KPP pźepfuadz l t]4łiadŃkę pmf ak'Pną z rcdzi.anl
nl' "Bliżej seb]e dae] od uŻaIeżnień" W ktjrej lPslnic4]o
24ańdżró'x
Prcflaklyki, klóEgo celem b]4b
ąanych
Ż
w ama.h
]
ich
zdaniam lyijkającymiz Prclmu
m' in' dGtacane wedzy M ierul u4mk zagrżeń
IDotód] akta konlo]i st' 127-1411
pfuqmu dzia]ania był Źqodńe
PodjęIe w Bmach
slMan
m'
proflaklyki lsl€kt}Vnej
prepńwadŻonFh
po koNu lacjach
Prcbl.nów A
koho
Ż
]3 ezniów Wdfug mkaania pełagola sŻkonego
Ż
oĘth sk]ewntth
Pre{bd nleącyn Gminnej Komisj Rozliązy{an a
ŻoŚtało do progEmu
"FEd
goes nel"'
k
swaielo
do mlodzieży eksp.lymentuj@elz a koho]em innln ł!łkami psychekwnymi. łogEm
o@adóny byl v M]ejsk m ośrcdku Ku tury pżez lrEneE [,lł.dz eźo!Ęo ośrcdka Teżpl
iReadapló] ETAP"ł Biłńsbku (dahj .ErAP")' PrcgEm fńanwdo Że żńd.l
lDołdd: akla łonfu * 146.149]
rcafuj phiu doskonalena nauc4tiel ł dniach 27 i29 marca m12 r
o''a_cŻ}{ei bElo 'ora w 9\oh1- r' _omanióc'd i pLa'o@re por('
pŚychologczno.pedaooqcaej 4rlanŻNanym pżez Podlasłi ośrcde(Doskonaeńia
W Emach
Nauoyc eli
"Mento/
w
[bńkeh (PooN
9kcł.
"Mento/)'
Ko*I głolenia WynGł 300 zł l
6lal
lD.@d arb rontolet 142 1451
l]dzal mdżów ł dzalanińh pofakłtŻnych Elżdany byl pop@z oaaniację
wyłiadórek w Emach p6Mdzon'(h pm!6mów, inĄłfuua n. mznoł' wychovavców
nauczYciel (do\tząo!h: f.kłercj' p61ęŃW w Mue' 9'l@c] łiąz ych
z nafuszenień obowiązujących W gkole zóad) ]nbmÓvanie o gloż]ących @nach
nied6lalecawh od do6tepie do eldklfunPneqo dżdnńlka (w okEsie ob]ęvm łonlrcĘ
pÓkly1y Że
ś.odkj( dasnych
dżennik funlcionoM U fomie papieore]
W dzahhości kontolowanej
]en
ndd
i
elektronicaej).
lDNód: akla lonloL slr
w predsLwionyń łyżejzakEsie nie
1'g'Wykorzystanie pruez sżkołęmaleriałów
i
] ]
}] ] 3l
Ślłerd4no
ploporycji dŻiałań
prof ilaktycŻnych z ltlEN
PFgEmy pmfiakvdre obNiqujące z zsoz W ok6ie objęlym konlolą odnosily sę
ółnież dÓ lemalył dolyĘą@j zdy ania prez mlodzież Łw dopalac4:
- Fłod pEyięłÓ BiM segółoltlh btlo zapobegani€ uzaIeżnienion ń' n popEz
Gwiadomienie iavchm]astoły.h
w
Eńłh plaru
użF@k
i
i
odrceo'rych konsekwnc] LźyMnia do palac4,
dzahń pmliakvenych p@wdzano doslaMnle łiedzy ia teńat
Żagrcżeń @ s4Żegjliym usżględnieniem śmdków Fych@ktwn}th
fudcŻas prcWadzonych zajd edułacljni{h (god'na z sychoł cą biolooia' chema
WYchołane fzy.zre)' na@4ciee oń&ali prbleńaltkę dzałania dopa@y i śmdkN
psychoakwnych' ąęda obejmowly n' n' preiekję ilmu pl
nie amykaj
'Dopaade o@u". bmalyk9 uD eżnień l ich siulkjł oE dżalania ł.dkw psychoakłglrych
W dnu m maE 2011
{ szkoleniu M temat
zoaanieMne
i
l'
lDo!ód aklakonlfo]ist'19'34'113 120l
nauczitiee pedąodzy gkoln (w liczble 25) bEl udŻiał
pże]ś.iwamoda c4 €alne rgrcżeiie" któE Żoshło
"Dopaleze p@ pEcomiłóW P6ń5fuMj sLcji sdihme
pwadme
Moń lach Prekazano na niń seegćło!ą łiedŻę ia temal subslamji
psychoakltvĄlh dopa &Ży' apoznano z obiawami alru.ń oE regałvnln łpbEm
na organżm człolieka PonadL na sh!ńie jnlemelowj sŻkoły udoslępnionB Ę mateńał
MEN kaorelo BiuE Pżeiv/d'alana Nań@mani do wykoąslana pr6z iau€yc]eli
na zajęcieh z akEsu pueiMŻialan a nańoman
lDow5d: akia koilr slr ]50]6]]
Epidemjologicaej w
j
W dniu 03 luląo 2013 r łychNawy kIas mz z peownikam] (PP pżep@wadz l
Wył ad ką P klóE] bEL udzial okob 24o odŻiców W Emmh spolGnla porusa na by]Ź
leńatyka uŻalełień ńieleti.h v lym m in. dołtą6 dopalady
lDoŃd: akla kont ]ist' 128' ] 35]
W dŻala no&i konlre owane] jednoslki w pżedslafuon'm wyże] ŻakBie nie
st{iedb@
oceny Balizowanych ptogEmów wychowawczych
l profilaktycŻnych
''l0.sŻkolne
Po dwjch aleh szkontth obsvąŻ)4vania sPW isPP szkola dokonala lch ewalua.ji
koń@wj EW|u@h pląEmóW pfuplfudzofu na podste. ankel Wiijd uenóW
Li@um' łpisów w dokumenleji gkolnej dż iniome] ŻebEnFh od naue'lel
i rychomłów W {ynikach emluacji końc@] sPW i sPP op sano achownia uan @
Żdiaonoekńo w obu alach szkolnych' dziabnia łych@awe i pfuflakly@e podjęle
puz sŻł(Ę'efeh l'th d'alań oEz d agnozę obenie tr}sĘpująctlh zjawisk pmbl€mów
Ż ptp0/yl i']]i da gej ożcy prclakrye! WhNM4 Wy' . ewaB(ji o..eI
W\az_'ą ża /aófro lÓle obMe ja\ ź(zelmm dżaałoońla{łT.}cl op 9}h
w s PP zoslały oŚ ągnięte Poiadb, eena skul@nośc i łarloici prc! 6mu ob}ł'a sĘ
w!_akcie pośledziEó Rady Pedagog]erej
@4 w rc]o na spolkanióh
pÓdsumowjących pńĘ
il Błoc@ rcłu szkolfulo' W sPP sPW ne Ókclom
jeń@a@nie peĘ€loq %owdj osląlnięcia aklłai}.h @ @'
dt
Ża
sPW i sPP na ok *kohy 20]32014 i5źniąlię v nieł elłim sLpniu od prcqEmóW na mk
n1m013' w |owym sPP nle zdiaqnoŻovano w 9kole pmbl.mu
popżednn poqEmie P@osla]e 4ch@ania
opbyłlno
preb|emore WśiiduPn óW b}t Wjąż akfualne i zGlaly utrŻq
ędn one W nowyn sPP'
Ponadlo w p]anie działań poflaktycznwn g zadaru' ,PlńMie zdowo tflbu ż'tja"
ddano ,Ediżłk pngm szkola dabrega wyb@'' a v @dźale
dzidań
"sl]abgia
Fo akt'vltwh' !śnięloapis d.łyeą.y peiąŻania sPP p śceżkami
edukeyinym
W @Ź6tałyń zakffiir sPP eŚlal oioien]ony' W sPw na fuk 2o13źo]4 v @dżale
.e6 i adania ły(lfuawe' plj l - 'whhawan'e a\t]Ąa nvatrf. dÓdóna pplr 8
'ln|egoffib Mn'óŃ nBp6Jrobp@ld, z cón srodolŚl\eń ,rah',n - ŃązrM'ade
nŃ zbży M potża,'/ aŚób wyńagająłI:łr pM@y' Ponadlo w lyn sańyń Dzdziae
Npkl v ia zdbwctne' p@edąNaŃ 9pkl6 Ż
znMąo tlybu
'WydDW
ż'rk'ra .Podernaw b dodakorrń dna]d1 ha aM zdbwk 'Pfrfuch
i bezpi@ist6 rcnńw
- p@awb pdław fuddlawlnyń''W po&stałyh zkB e sPW z6la] nio4i€n oiy'
lDomd akt konldist 162ł93]
szkary 2a1112012
cyb€'pżeńcy,
]
o
v
'
W dŻialalnośc kontdoMńej jednośki w pżedshMońym
l.11.Udzi€lana
vyżejŻałBienie slvedzono
pomoc psychologiczno.pedagogiczna uczniom
w a/viązłu z pŹejawami zachowań pato|ogicznych
!ł o\res
.enio-
s zerm e ud/ 6tno pordy ps/'holo9'eno pedagog'roI
ia|ącf Żadoua'a ŃblooPno ŻagrcŻoryn '/a.hi.'em' a irve
e oqęlYr \o1tola
oTi
poz6ąn rchioń eł.l' W oku
gło|nym 2011/2012 2012ź013
oedaodzy sŻko]ni
udz elili ołpow ednio 246 i 263 ]ndiq dualnych porł doveą9tth pu ede vsłstkin nisłiej
fekrerc]i @łów W alędań szl@]nrh' niskdj nołwc]i do nauk neporczumień
ikonflikfm óweśneych pbblemów bdżnnych' nieodpoliodni.go Żachoknia, lrudm]
stt]a.ji ż}{i@j, tudnąi.i w nauce ] preb emów emocjonalnych
W pżypadku udniów pżejMa]ących zachoMnla pmblemow (52 w bku Śzkolnym
?0'1f2a12 42 n 'ol! ękaln'r- 20'2'olll podajaÓ*ano d_łon|d prc5a\b.ao
vlychoMwa h€@'cy!e a{_e od o-.jełeoo pfubląrL w tae/r
ześlierdenlth pąpadkół zachowń prcbleńow.h inEMn]old pedagog szkony'
k|ory p@p@adŻał Ż u.Ji9m rcŻnEĘ' sloŚowaro ówneż inne dŻi'ana Lkie
jar maoła z Wtthołfuą rczńoM z 0icgłytlloem/dyreklomE' konLkl blefoi any
lub łżMniercdz]ów do 9koly W jednym pżypadku u@ń u6Iał e eqoMny ze głoly
Pole]mMB prez &łolę intererc]e w @ ! wy€lmiioMn]a/oo€nicanja
łyslępoMnia
4aw6k patoĘidnych uśód mlodżay głolne] byly odpowedne do laoi preWinień
W prypadkeh spo4vania prz u@nńł akohou (22 9 fuiu szkolnym 2o11/2ol2
'awic} sz|a| |r 2012l)0'\ o.a.oa snia ly]o. (odpoł'e'o '6l 2l * oo'
'
'
'alŹ'l
ytor}ł|r'
Nagoq pode no@l lozhołY 'yr 'cnlan o 'ądqM/_ UPF]P
Żażtvania tych subslamji M zitie Żdbwe cz]oweła oEz pżeśregało możlłych
'
nąałWtlh konsekrenc]ach pwnych 4iąŻanrh Ż ndmiemyrn spozyłanleri alkoholu'
W bku ekolnym 201120]2 r 5 uoaiów szko]t 4b'ono do udŻafu 9 pfuońnio
nleMncji p@Makohoorej p@'dzonym pźeŻ hEpeuhw ETAPu. W rcku s*oiym
20122013i ieba uczn]óW Mrcsła do ] 0'
W rku szroInrń 2011/20]2 nłzoem kuóhG sądowgo bylo obięł.h sŻ6.iu eaiów
gkoł' W reku
20122013 ]dba
iękgy'a sję do 12 @jb w {iętcoć.i
'kolnym
pżypadkóW nadzł
kuGbtski b}l&ąany z sttuaqą rcdziią ńaia. Pon'dlo W rcku
ekolnych 2011/2012 sŻkola spożądŻila geśÓ opin o uMia.h na ploćbę sądu
o@44na p@śĘKomendy Poł]alore] Policjiw Mońta.h W foiU szrohy 20122013
lieba h ltMła odpoMednio 16 i os em op nii - bEk jgll jntjmaci] dołtą9}th pżyeyn
la
ł
Ż PooN
W Mońkach ońz Pdołnikan (PP
Mońkeh
poEdy, konsuleje "Mentor
da mdż@W i ńauey..ieli' (ólych u@ślnikami byb
856ób (namryiee)
rku 9kontth 20l1D012 109 6'b (nauątiee) w oku
gkolnyn 2012,ź013. Ponadlo udŻie ono odpo{ 6dnio 185 240 poEd rcłz@n{ńń&h
indtwdualnych poEd łyvjadówk. PoEdy dolyPyly pzede łsłslkimWparcia
w pżee}tlężaniu prbeńćq wy.hfuawt€h
iiadŻoBana precesu edukej dzi*ka.
W ala.h szkonFh 2011/2012 2012m13 98 ucznlów sŻkoł b4ł diaonoóWnych
ł PZPP.P' pży eyn łynikaIo lo slw]edzonych dys'unkcii ub steu zdow]a lub
nlepe]ńGowfuści, tj ] dF okŚJa' dysonografa' dtslEfa, dyska ku a, dysfunkcia toku'
dysfunkqa słuchu' autyŻm niepełnGpwnośi ruchom ]ub n epeinospEwnośćuńyŚLM.
lDow5d: akla kontolist I9+2391
sŻkoh re łspólpbcy
p@dŻ].
ł
ć
W dżala noś.i konlre Wanej jednoslki w pżenslalionyn łyżel załes e
1'12.zEł!nłlzny nadzól p€dagogicŻny
w
n
e slvierdano
zakeśjedŻiałań
łychowawczych i profilaKycŻnych rcalizowanych w szkole
W 2011 r Podaski Kuńlor oświaiy pżepbffid'l, 4a]uacię eĘtrŻną cab4.iołą
wobsa@h i @k6ie okEślonln zalącaikień do fozporądzena Minshó Edukacji
Narcd@i z dnia 7 paazeńta 2009 L w Śp6!ie iadŻoru pedąogldrelo!
obejmokla ona Śwą leńavlq m' lń Żagadnienia obięle kontreą w łń wymaganie
Bpełbwada nom spoleenrh, łlóEgo spełnianie mniono na po'one średniń
slr'igrda]ąc' że
iwie eu]ą sĘ { szkole bapiecaie i liedą jaki.h eh@ań się
od nich Mkuje, 9kola d]agioa]e Żachomnia @Żniół i podejnuje dŻla]aiia mają.e
na celu e]im]noenie agożeń' aMizuje sĘ podejmMni. dzahna' @ena ich
skubdnŃó ońz ńod}fiuje W ń2e pot'zeb' Wynaganie ksŹalL@nia poŚlaw umiów
otnoe zoslało na wysolim p@iomi.' z uMd M lbkl podojwła sńnFh
ialekwatj}th do pol,zeb działań' kijre są panowne lńoÓłkoMno Żgodnie
zpolżebami ] pży udz]ale udnóW' WFoło oceniore zostalo ńMiź lyńaganie
wykouyslżnie @bow śrcdowiska
żee Maiemrego
ąku
z pode]moknien pŹ€ ękoĘ nichw M fuP środołilka'*spólpEcą z ńswdm
t
E
i
o4an @]ami w
n m
Wnąan
Dd'@ WŃ]dec1dwa] w spEMó
6 udzia]U fudz
do s 9 usl' 3b
pedagog dnego,
pods(alorym
nkcjonfuan]u sŹroly pon
dzia].jącFh z ulzględnieniem ch
o@nione zc|2lo
slcoMi€
fuiu ł
0jł v
pot_zeb' W
ak6ie
niel @n
9kĄ i 'uuags|.cłli UElzołan,lh w
mzpoądzei a M]nislE Edukqi Nabdorej
Rły Rodzów
eą
isamożądy UPnMkie
W
6Lly
szkoe
Śprałi6 nadoru
ponfomowano
akońc4niu ew|uaoji4MęlżE] i moŻircśc]Ża@zMna sĘ z Epońem ia slonie
nhmolMi
lDowód: akL kontoli sil 240.279]
o
zesp.fu
ąa uach całosl@ą W Żakres'e
@enioitlh v podstalołyń
"ymąań
akresie, uh|. bŚlŹla
Planie Nadzoru Penąolicznąo
zsolz na fui ękohy
20124013' W panie tym u!4ędniony zclal do Mluacji remęlŹnejob&ł pfuy
w akEsie fuikcjoiwai a w śrcdoMslu oka]ń}n, w Blu spEBd@n a Wpo]pEcl
'łoly'
Ż lodŻcami Ełauaclę pfupfuWdeno Żgodnie z planem W rc(u szkonym 20j12012
Temaryka ob]ęla
ł
pżeprc@dŻom zgodnie z P]an6m Nadzofu Pedagog]cnego em|uaoję łełĘlrzną
wobsaże respekbwaile iolń spoleenych. P@prcwadzone ana
sfułły
doiomułołania wnioskół mają.yoh na .e|u, poptĘ lunkcjonowana jednoslki
w ewa uowany.h
lDovod: akh łonlrcL sir 230 32ł ]
4
obsa@h.
W dzalŹlnośc konlrowane]
]edislk]
W
pżedstalionym vłze] zakEse ne sMedzono
Naiwyżsa zba rcnlol @enia p@yb^nie dŻiala nośćszko' v zarEsie rca ]Dcj zad ań
wŻakrese Żapobielai a (pże.iwdŻalańla) prcjMn pah]oq i wś.ód dzeci i nlodzieł
2'
Realizacja wnioskóW po konkoli NlK przeprowadzonej
w 2007 r-
z.1'Wnioski pokontrolne skierowane do dylektola szkoły' które
zachowały ahualność
W
ltsląpei
a)
u pokontolnym z dnla 29 slycznla 2000
sk]efuwanyń do oyrektoE
zsoiz
pued].żene do zaopnowaa BdŻe mdż.óW i samządoli uanowskiemu
prcg€móv WtthÓWcząo poflartyeneqo i pzedkładanie l.h akfuaiŻ@]
Glosown]e do Wyńogów ! 2 ugl 2 Żalą.zn ka nr 5a do ozpożądŻei]a w spńw]e
b) opEBwan]d Śldleqi
i
c)
r
dzla].ń {ythovałc.ych i zapobielarcŻych Wbe dziec]
(stGovnid do pfupisóW s 10 rczpożądŻenia
młodz eży ŻagrcŹonych uŻależnien en
pżedslaaianie ńdzie pedagooicznej i Edzie rcdzi.Óv inlormaqio
nadŻoru pedagooicŻnego, o kló€]
moławs7 usl.
4
@4o2ądania z
E]ac]iplanu
dn a 15 grudnja
2006 r,
Wn]osk Ż pkt b) zachÓml Mą akfualnośÓ: Re6]&Mna pfuŻ szkolę p&dum
lchłalania obu prcg.amćM, qanikająE z aJŁ 54 UsL 2 pkI ] uslaly o systeńle oświaIy
zosIała ecząółorc opGada w puitcie 1'] 9yŚtąpienia (dol. Wniosku a)). Wniosek z pkl c)
odiosił się .aś do pr9pi6Ów rczNórądŻenia MinislE Eduk4i NaodMj z dnia ] 5 grudnia
2006 l W Śpwie Śzcógobwch zasad sptwMiia mdŻofu pdąoldnelo' Ęłuu
slaiowsk Wymagających kla]ifkacj pedagogicznych' k@lfkacji nidbędntth
do spEwan a nadzoru podagoq aneoo' a lak'e k@lilikacji 6ób' kióryń ńożńa zleEó
powadzenie badań
i
opEco{yvan e eksperyŻla uchylono oo z dniem 24
s erpn
a 2009
l
obecno obołiązek pŹed61ei.nia łyn]ków i miosków ze spEffinego nadzoru
ia&bEn]o ńdy pedaoooieie] łynika z s 22 rcŻpożądzena w spElie nadŻofu
pedaoo! Pn.go {obow ąŻu]ąeqo od 9 lishpada 2oo9 L)
2'2'sposób zrealizowania wniosków
Wcalu@ acj Mi6ków oyrektot
opńcoMł sl€Ie!]ę działań lychomrczych apob]egawrh o@ sysleń
inleMncji @be m|odzioży w sNacjach zaqrcżeń zespo]u szkól
ogó]iolcŻla]ących ] Żawdowyćh v [4ońkacn zaMledzony do .ealiŻac]i decyŻją
Rady PedagogicŻnej Żso]z w Mońkeh
W dniu
06.03'2008 r',
pżgdgiaviał na posed4n&h Rady Pedaoooi.Żnej wYniki i Mioskl z nadzoN
podaqoq tReqo w lem nl6 tkĘanym w s 22 rczpożądzenia w sFaw e iadzoru
p€daqoq
meqo
sieDniat
loomd ałta konlo]i slr 1 1'] 8' 35.38' 88..] 2' 325.3341
n6lkj W p@dstalionyń vryżel ŻałbŚio no sMioldzono
lj' do dnia 31
1
w dzałahościkonllo owanej
jed
NajĘź* izba fulbli @sh
uni6kóW
po konlrel
przopt4€dbnej
p@ylwnie d'ahlnośd sŻl@' w Ża*€ia
w 2007
r
Mlizei
|V. Pozostałe inlormacje i pouczenia
l^/yslaDi6ijÓ pokonlroha mś.lospożądana ł dwóch sgamplamh
d]a łiman]ka jedcłi końoloweoj, drugi do akl kontroli'
pM
'eden
NlK kiorevnkw] jedionki l@nfulowrej pą6fuquje
zglo*nia M plśmie Umobł/owaĄth zasfŻo&ń d0 łyśląpieniapokonlmhąo' w lonnjnis
21 dni od dn]a jgoo pfukażaila' zaslreżei]a 4b9a !ię do dyloklola De]ogafury NlX
&Ódnie Ż ań 54
Bialstob diia
ushq o
5 grudnia 2013
L
DYREfiOR DELEGATURY
Najlyxei lóy
(dt
liw B]dyńsloku