ii korespondencja sztuk

TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM
2011/2012.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
I LITERATURA
Funkcjonowanie człowieka w przestrzeni miejskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów literackich.
Obraz dworu ziemiańskiego w literaturze polskiej różnych epok. Zaprezentuj motyw, odwołując się do
wybranych utworów.
Różne postawy człowieka wobec cierpienia. Omów na podstawie wybranych przykładów literackich.
Literatura o problemie tolerancji. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów.
Przedstaw literackie wizerunki diabła na podstawie utworów z różnych epok.
Literackie portrety ludzi młodych. Przedstaw ujęcia tego motywu obecne w literaturze różnych epok.
Kreacja bohatera jako buntownika. Przedstaw przykłady takich postaci w utworach literackich wybranych epok.
Człowiek wobec wojny. Omów jego postawy, zasady moralne i system wartości, odnosząc się do wybranych
tekstów literackich.
Scharakteryzuj i oceń różne portrety małżeństw przedstawione w literaturze.
Polaków portret własny. Zaprezentuj go na podstawie wybranych dzieł literackich.
Różne odcienie samotności. Na podstawie wybranych tekstów literackich omów wpływ samotności na psychikę
człowieka, potrzebę samotności oraz konieczność ucieczki od niej.
Wizja historii i losu człowieka w twórczości wybranego poety lat wojny i okupacji.
Warszawa lat wojny i okupacji. Rozwiń temat na podstawie wybranych utworów.
Od herosa do pantoflarza – różne portrety mężczyzn w literaturze.
Dosłowna i symboliczna interpretacja motywu bezdomności w wybranych dziełach literatury.
Marzenia i tęsknoty bohaterów literackich a rzeczywistość. Omów temat, odwołując się do wybranych
utworów.
Topos świata – teatru w literaturze. Omów na wybranych przykładach.
Przedstaw polskie utwory, które – Twoim zdaniem – zasługują na miano arcydzieła. Umotywuj swój wybór.
Pokaż walory poezji staropolskiej, które mogą być atrakcyjne dla współczesnego czytelnika.
Starość jako motyw literacki. Ukaż na wybranych przykładach.
Topos arkadii w literaturze – omów na wybranych przykładach.
Różne portrety Polek wykreowane przez literaturę. Omów na podstawie utworów różnych epok.
Biografia jako klucz do odczytania twórczości pisarza. Omów na przykładach z różnych epok.
Motywy antyczne oraz sposoby ich wykorzystania w twórczości wybranych poetów.
Związki literatury i sytuacji społeczno – politycznej kraju na przestrzeni epok. Omów na wybranych
przykładach.
Omów problemy polskiej wsi ukazane w twórczości pisarzy różnych epok.
Tchórzostwo i heroizm – postawy bohaterów literackich w sytuacji zagrożenia. Omów na wybranych
przykładach.
Wojna jako temat literacki. Przedstaw różnorodność tematyki i formy literackiej utworów inspirowanych
wydarzeniami wojennymi w oparciu o wybrane teksty.
Postacie lekarzy w literaturze. Przedstaw i porównaj kreacje wybranych bohaterów z dzieł literatury polskiej i
obcej.
Elementy autobiograficzne i faktograficzne w kreacji literackich obrazów wojny i okupacji. Omów na wybranych
przykładach.
Syn, mąż i ojciec – obraz mężczyzny w literaturze. Omów na wybranych przykładach z różnych epok.
Żywotność tradycji romantycznej w literaturze następnych epok. Omów na wybranych przykładach.
Różnorodność tematyczna sonetu. Omów na przykładach pochodzących z trzech epok literackich.
Idealiści i marzyciele w literaturze polskiej. Przedstaw najciekawsze – Twoim zdaniem – kreacje takich
bohaterów w utworach różnych epok.
Zjawy, duchy, sny i wizje. Określ, jaką funkcję pełnią one w wybranych przez Ciebie utworach literackich.
Romantyczna koncepcja miłości. Omów na podstawie wybranych utworów literackich.
Różne sposoby pojmowania patriotyzmu. Omów temat na przykładzie wybranych tekstów.
Żyd jako bohater polskiej literatury różnych epok – przedstaw na przykładach.
Bohaterowie skazani na samotność. Przedstaw najciekawsze – Twoim zdaniem – kreacje postaci.
Powstania narodowe jako temat polskiej literatury. Przedstaw na przykładach.
Na podstawie twórczości dwóch wybranych poetów przedstaw różnice w poetyce i ideologii renesansu i
baroku.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
Epikureizm i stoicyzm jako główne ideologie renesansu. Omów temat na wybranych tekstach literackich.
Miłość uskrzydleniem duszy lub powodem klęski bohatera literackiego. Omów temat w oparciu o wybrane
teksty.
Motyw winy i kary w literaturze polskiej i obcej. Omów temat w oparciu o wybrane teksty.
Omów koncepcję tragizmu i jej wyraz w dramatach: antycznym, szekspirowskim i romantycznym.
Przedstaw różne kreacje matki w literaturze wybranych epok.
Przedstaw satyryczny obraz społeczeństwa polskiego na wybranych przykładach literackich.
Człowiek wobec świadomości winy. Omów temat na podstawie tekstów dramatycznych i prozy wybranych
epok.
Przedstaw motyw tańca w wybranych utworach różnych epok. Omów celowość zastosowania tego motywu.
Portrety postaci historycznych w literaturze. Omów temat na podstawie wybranych dzieł literackich.
II KORESPONDENCJA SZTUK
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Topos Nike w polskiej poezji współczesnej i w rzeźbie starożytnej Grecji.
Różnorodne ujęcia motywu śmierci w literaturze i sztuce. Odwołaj się do wybranych przykładów.
Konwencja realistyczna w literaturze i malarstwie II połowy XIX wieku. Omów na wybranych przykładach.
Pieta, Mater Dolorosa jako motyw literacki, rzeźbiarski i malarski.
Wizje Boga w literaturze i sztuce. Przedstaw ich różnorodność na wybranych przykładach.
Historia w literaturze i malarstwie. Przedstaw zagadnienie na wybranych przykładach.
Impresjonizm w malarstwie i literaturze. Omów na wybranych przykładach.
Biblia w literaturze i sztuce. Omów temat na podstawie wybranych przykładów.
Wielcy kochankowie. Przedstaw ich kreacje literackie, teatralne i filmowe.
Ukaż różne ujęcia motywu domu w literaturze i innych rodzajach sztuki (teatr, film, malarstwo).
Dziecko w literaturze i sztuce. Rozwiń temat, odwołując się do wybranych przykładów.
Różnorodne ujęcia motywu Sądu Ostatecznego w literaturze i sztuce.
Polska wieś w literaturze i malarstwie. Omów na wybranych przykładach.
Funkcjonowanie motywu vanitas w literaturze i malarstwie. Przedstaw na wybranych przykładach.
Symbol jako środek wyrazu w literaturze i malarstwie. Omów jego najciekawsze – Twoim zdaniem –
wykorzystania.
Motyw anioła w literaturze i sztuce. Przedstaw jego różne funkcje.
Początek i koniec – przedstaw różne wizje stworzenia świata i jego zagłady, odwołując się do literatury i innych
tekstów kultury.
III JĘZYK
Omów na podstawie znanych Ci utworów cechy poetyki renesansowej i barokowej.
Mitologiczna i biblijna frazeologia wciąż aktualna w języku współczesnym.
Wielcy pisarze sięgają często do gwarowych lub środowiskowych odmian polszczyzny. Omów funkcję owych
stylizacji, odwołując się do wybranych przykładów z literatury.
Sztuka oratorska. Scharakteryzuj styl retoryczny, przywołując przykłady z literatury i/lub publicystyki.
Środki artystyczne w poezji. Przedstaw zjawisko na podstawie twórczości wybranego poety.
Cechy językowe wybranego gatunku literackiego. Omów na przykładach (np. ballada, sielanka, itp.).
Zapożyczenia językowe. Omów problem i oceń zasadność najnowszych zapożyczeń
w języku
polskim.
Błędy językowe we współczesnej polszczyźnie. Analizując zjawisko, przywołaj przykłady z radia, telewizji, prasy i
inne.
Język i funkcje tekstów reklamowych w kreowaniu współczesnego obrazu świata.
Żart językowy i jego funkcje we fraszce, komedii i innych gatunkach literackich. Pokaż zjawisko na wybranych
przykładach.