matura z języka polskiego

MATURA Z JĘZYKA POLSKIEGO
MAJ 2015
TEMATY PREZENTACJI MATURALNYCH
/dotyczy tylko tych słuchaczy, którzy ukończą CKU w styczniu 2015 r./
Literatura:
1. Biografia jako klucz do odczytania twórczości pisarza. Omów zagadnienie, odwołując się do
analizy i interpretacji wybranych przykładów, reprezentujących literaturę dawną i
współczesną (np. J. Kochanowskiego, A. Mickiewicza, M. Jasnorzewskiej-Pawlikowskiej, E.
Stachury, A. Osieckiej, i in.)
2. Bohater negatywny i jego funkcja w literaturze różnych epok. Przedstaw na kilku wybranych
przykładach, dokonując charakterystyki porównawczej.
3. Sposoby kreacji bohaterów w powieści kryminalnej. Omów temat na dowolnych
przykładach.
4. Na wybranych przykładach literackich wskaż cechy charakterystyczne dla kreacji bohaterów
romantycznych.
5. Na wybranych przykładach literackich omów problem relacji między ojcami i synami.
6. Zaprezentuj motyw walki dobra ze złem w wybranych utworach literatury polskiej i/lub
obcej.
7. Omów wizerunek śmierci na wybranych przykładach.
8. Porównaj sposób przedstawienia rozmów człowieka z Bogiem w literackim przekazie
twórców różnych epok. Analiza wybranych utworów.
9. Literatura wobec stereotypów. Omów na wybranych przykładach różne ujęcia tego
problemu
10. Przedstaw rolę motywów fantastycznych w wybranych utworach romantyzmu i Młodej
Polski.
11. Wizerunek modernisty/dekadenta w literaturze. Porównaj kreacje postaci, odwołując się do
analizy wybranych utworów.
12. Obrzędy i obyczaje w literaturze. Omów ich funkcje w wybranych utworach.
13. Modyfikacje średniowiecznego etosu rycerskiego w literaturze fantasy. Przedstaw
zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów.
14. Doświadczenie Holokaustu – pisarskie świadectwa z obu stron muru. Rozwiń zagadnienie,
odwołując się do wybranych utworów literackich.
15. Bohater dotknięty szaleństwem. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów
z różnych epok.
16. Tytuł utworu jako klucz do interpretacji dzieła literackiego. Omów zagadnienie na
wybranych przykładach
17. „To się dzisiaj czyta”- modni pisarze, modne książki. Omów (na przykładzie dwóch, trzech
utworów spoza szkolnego kanonu lektur) przyczyny popularności niektórych autorów i
książek. (np. W.Wharton, P.Coelho, J. Caroll, J. Pilch).
18. Kobieta wamp, modliszka, matka Polka.... Scharakteryzuj różne portrety kobiet w literaturze.
19. Literacka wizja zaświatów. Na wybranych przykładach, przedstaw sposób prezentowania
tego motywu.
20. Motyw zbrodni i kary w literaturze i jego funkcje. Przedstaw na dowolnych przykładach.
Korespondencja sztuk:
1. Obraz Warszawy w literaturze, piosence i filmie. Omów, odwołując się do wybranych
przykładów.
2. Obraz Boga w literaturze i malarstwie. Omów, odwołując się do wybranych przykładów.
3. Dzieło literackie a jego filmowa adaptacja. Omów temat, analizując wybrane przykłady.
4. Anioły w literaturze i sztuce. Omów sposób funkcjonowania tego motywu, interpretując
wybrane dzieła.
5. Motywy apokaliptyczne w literaturze i filmie. Omów zjawisko, analizując wybrane przykłady.
6. Motywy średniowieczne w literaturze fantasy.
7. Duchy i zjawy w dziełach różnych epok. Omów motyw, odwołując się do wybranych tekstów
kultury.
8. Motyw czasu w literaturze i sztuce. Przedstaw zagadnienie na wybranych przykładach.
9. Motyw upadku i nawrócenia. Omów temat, odwołując się do wybranych tekstów kultury.
10. Najciekawsze filmy Krzysztofa Kieślowskiego. Odwołaj się do wybranych utworów.
Język:
1. Wpływ języka angielskiego na współczesną polszczyznę. Przedstaw problem, odwołując się
do wybranych przykładów.
2. Język potoczny jako tworzywo utworów współczesnych. Omów na wybranych przykładach.
3. Język poezji barokowej. Scharakteryzuj, przywołując wybrane teksty tej epoki.
4. Najczęściej spotykane błędy językowe. Na podstawie zgromadzonych przykładów wyjaśnij,
na czym polegają i zaproponuj ich klasyfikację.
5. Dokonaj oceny zapożyczeń językowych we współczesnej polszczyźnie.
6. Na wybranych przykładach zaprezentuj funkcje gry językowej w kabarecie.
7. Na przykładzie różnych tekstów reklamowych omów środki językowe służące funkcji
perswazyjnej.
8. Czy język może być przedmiotem manipulacji? Zaprezentuj problem, odwołując się do
wybranych przykładów.
9. Wpływ mitologii i Biblii na frazeologię i słownictwo języka polskiego.
10. Eksperymenty językowe i ich funkcje w poezji polskiej XX wieku. Przeanalizuj zagadnienie na
wybranych przykładach i przedstaw wnioski.