przedmioty ogólne
Transkrypt
przedmioty ogólne
INFORMACJA W PRZESTRZENI PUBLICZNEJ MODUŁ OGÓLNOUCZELNIANY PROFIL PRAKTYCZNY STUDIA STACJONARNE BHP i ergonomia Filozofia Język obcy Nauka o komunikowaniu Ochrona własności intelektualnej Przedsiębiorczość Przysposobienie biblioteczne Technologia informacyjna Wychowanie fizyczne Lp. Przedmiot Semestr Wykłady – liczba godzin Ćwiczenia – liczba godzin Laboratoria – liczba godzin BHP i ergonomia 1. Istota regulacji dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy. Obowiązki organizatorów procesów pracy i wykonawców (współdziałanie jako warunek powodzenia). Przyczyny zdarzeń wypadkowych (obszar techniki – materialne środowisko pracy, organizacja procesów pracy, zachowania ludzkie). Prewencja jako priorytet bhp. 1 2 Filozofia 2. Czym jest filozofia? – (pojęcie obiegowe). O filozofii historycznie i systematycznie: pochodzenie i znaczenie nazwy; tradycyjne i 1 30 1 współczesne działy oraz dyscypliny filozoficzne; antyczne początki myślenia filozoficznego (Tales z Miletu i jego poglądy); niektóre ważniejsze historyczne i współczesne koncepcje filozofii (Platon, Arystoteles, Anzelm z Canterbury, Kartezjusz, Kant, Comte, marksizm, filozofia analityczna, egzystencjalizm, fenomenologia). Czym jest filozofia? (pojęcie uściślone): typy doświadczeń u podstaw refleksji filozoficznej; prymat pytania przed odpowiedzią; filozofia jako nauka: uniwersalna, sięgająca fundamentów, krytyczna; wymiar etyczny uprawiania filozofii. Filozofia a inne sfery kultury: filozofia, światopogląd, ideologia; filozofia a nauki szczegółowe; filozofia a religia i sztuka. Podstawowe pytania filozofii: „pięć pytań” (o istnienie wszystkiego, o poznanie, o człowieka, o wartości, o Absolut); pytania wybrane: człowiek – wartości – Absolut. Język obcy 3. Treści leksykalne: elementy słownictwa specjalistycznego związanego z kierunkiem studiów. Uniwersytet, przedmiot studiów, rodzaje studiów, znaczenie wykształcenia. Pozostałe treści obejmują życie codzienne, kulturę, zjawiska społeczne oraz znane problemy współczesnego świata i są zgodne z sylabusem obowiązujących podręczników dla poziomu B2. Treści gramatyczne: zgodne z sylabusem podręczników przewidzianych dla poziomu B2 i zgodne z wymaganiami Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Funkcje językowe: zgodne z sylabusem podręczników dla poziomu B2 i pozwalające studentom na płynne porozumiewanie się w języku obcym, branie czynnego udziału w dyskusjach, debatach, polemizowanie i wypracowywanie rozwiązań kompromisowych, wyrażanie emocji oraz wyrażanie swoich opinii, argumentowanie i formułowanie swojego punktu widzenia w formie ustnej i pisemnej. 1, 2, 3, 4 120 Nauka o komunikowaniu 4. Rola komunikowania w życiu społecznym. Definicje, zakres i zasięg komunikowania. Początki i rozwój komunikacji społecznej. Środki i 1 15 30 2 formy komunikowania się ludzi. Nadawca i odbiorca – wzajemne relacje i typy kompetencji komunikacyjnych. Czynniki warunkujące akt komunikacji i skuteczność komunikowania. Kultura, cywilizacja, informacja – wzajemne relacje i ich wpływ na relacje człowiek – człowiek; człowiek – świat; społeczeństwo – media. Wstęp do semiotyki. Rozumienie pojęć: semiotyka, semantyka, znak, symbol, komunikat, tekst, kod. Typologie znaków i wybrane klasyfikacje kodów. Pojęcie analizy strukturalnej. Publiczność naukowa, literacka, „nowa publiczność” i publiczność „kultury jutra”. Zagadnienia tzw. „cywilizacji medialnej”, czyli przemiany w środowisku komunikacyjnym społeczeństwa przemysłowego, społeczeństwa informacyjnego i społeczeństwa „sieci”. Formy i możliwości komunikowania przez pryzmat „starych” i „nowych mediów”. Ochrona własności intelektualnej 5. Wiadomości wstępne, pojęcie własności intelektualnej, omówienie podstawowych aktów prawnych związanych z ochroną własności intelektualnej. Przedmiot i podmiot prawa autorskiego. Autorskie prawa osobiste. Autorskie prawa majątkowe. Ograniczenia treści autorskich prawa majątkowych. Umowy. Ochrona praw autorskich i praw pokrewnych. Problemy ochrony praw autorskich i praw pokrewnych związane z Internetem. 1 15 1 15 1 2 Przedsiębiorczość 6. 7. Podstawowe pojęcia: przedsiębiorca, przedsiębiorstwo, człowiek przedsiębiorczy, przedsiębiorczość. Cechy dobrego przedsiębiorcy. Racjonalność gospodarowania: proces gospodarowania, racjonalność, efektywność, biznesplan. Determinanty przedsiębiorczości. Innowacje: definicja, źródła, strategie. Zakładanie przedsiębiorstw. Przedsiębiorczość w Polsce – dane statystyczne. Instytucje i narzędzia wspierające przedsiębiorczość. Przysposobienie biblioteczne 3 Dostarczenie studentom podstawowej wiedzy dotyczącej funkcjonowania Biblioteki Uniwersyteckiej. Zapoznanie studentów z zasadami korzystania ze zbiorów i usług BU. Przygotowanie do szybkiego i trafnego wyszukiwania potrzebnych do studiowania informacji. Praktyczne wyszukiwanie i zamawianie w katalogu online. Technologia informacyjna 8. Zapoznanie z systemem operacyjnym Windows. Korzystanie z Internetu (wyszukiwanie zaawansowane, zagrożenia w sieci i ochrona przed nimi, tworzenie bezpiecznych haseł, ochrona prywatności). Edytory tekstu (tworzenie dokumentu, podstawy łamania tekstu, tabele, grafika, tworzenie bibliografii, przypisów i wykresów) Prezentacje multimedialne (tworzenie, optymalizowanie, wyświetlanie). 1 30 Wychowanie fizyczne 9. Wiedza – wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności umożliwiające bezpieczną organizację zajęć ruchowych w różnych warunkach środowiskowych, indywidualnie i w grupach oraz w rodzinie. Wykształcenie umiejętności ruchowych przydatnych w aktywności zdrowotnej, utylitarnej, rekreacyjnej i sportowej poprzez uczestnictwo w praktycznych zajęciach z wychowania fizycznego, naukę wykorzystania terenów naturalnych i środowiska do organizacji różnych form wychowania fizycznego. Rozwój sprawności kondycyjnej i koordynacyjnej oraz dostarczenie studentom wiadomości i umiejętności umożliwiających samokontrolę i samoocenę oraz samodzielne podejmowanie działań w tym zakresie. 1,2 60 4