Tematy na maturę ustną z języka polskiego na rok
Transkrypt
Tematy na maturę ustną z języka polskiego na rok
Tematy na maturę ustną z języka polskiego na rok 2014 / 2015 XLIV LO TYLKO DLA OSÓB ZDAJĄCYCH WG STAREJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ!!! LITERATURA 1. Czy problemy poruszane w komediach Moliera są nadal aktualne? Odpowiedz w oparciu o trzy wybrane teksty. 2. Ludzie ludziom zgotowali ten los - zaprezentuj obraz wojny i okupacji, jaki wyłania się z literatury polskiej. 3. Doświadczenie Holokaustu – pisarskie świadectwa z obu stron muru. Omów na podstawie wybranych utworów literackich. 4. Różne sposoby personifikowania zła w XIX i XX wieku. Przedstaw je, odwołując się do wybranych utworów literackich. 5. Problemy okresu dorastania człowieka. Przedstaw je, odwołując się do wybranych utworów literackich. 6. Sposoby ukazywania bohaterskiej śmierci w literaturze. Scharakteryzuj je na przykładzie wybranych utworów powstałych w różnych epokach literackich. 7. Mechanizmy działania systemów totalitarnych. Omów, odwołując się do wybranych przykładów literackich. 8. Metamorfoza bohatera i jej sens w literaturze. Analizując wybrane utwory literackie, przedstaw rolę motywu przemiany. 9. Tatry jako źródło inspiracji w literaturze Młodej Polski. Omów zagadnienie, analizując i interpretując wybrane przykłady literackie. 10. „Władza – zaszczyt, zobowiązanie, siła niszcząca” – wizerunki władców i sposoby sprawowania władzy. Przeanalizuj temat w kontekście wybranych utworów z różnych epok. 11. Portrety samotnych kobiet w literaturze. Omów temat w oparciu o przykłady z różnych epok. 12. Wykluczeni ze świata: obcy, inny, outsider, szaleniec, więzień. Omów temat, odwołując się do wybranych przykładów literackich. 13. Przeanalizuj dosłowne i metaforyczne funkcjonowanie motywu jesieni w wybranych utworach literackich. 14. Modni pisarze, modne książki. Omów na przykładach spoza kanonu lektur szkolnych przyczyny popularności niektórych autorów i książek. Związki literatury z innymi dziedzinami sztuki 1. Ziemia obiecana czy ziemia przeklęta? Przedstaw obraz Łodzi w literaturze i filmie. 2. Czy zemsta może być sensem istnienia? Uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do przykładów z literatury i filmu. 3. Negatywny bohater, czarny charakter. Ukaż sposób i cel kreowania takich postaci w wybranych dziełach literackich i filmowych. 4. Odwołując się do wybranych przykładów z literatury i malarstwa, przedstaw i porównaj różne sposoby przedstawiania lęku w dziele sztuki. 5. Kobiety święte i demoniczne. Na wybranych trzech przykładach przedstaw wielkie kreacje bohaterek literackich i filmowych. 6. Analizując wybrane dzieła, porównaj artystyczne interpretacje wybranego powstania narodowego w literaturze i malarstwie. 7. Syberia – polskie piekło. Analizując wybrane utwory, nie tylko literackie, przedstaw różne ujęcia tego zagadnienia. 8. Miasto – przestrzeń znacząca, miejsce destrukcji, szansa rozwoju. Zaprezentuj różne ujęcia motywu miasta w literaturze i filmie. 9. Artysta jako bohater literacki i filmowy. Ukaż różne realizacje tego motywu. 10. Poza dobrem i złem – bohaterowie niejednoznaczni. Zanalizuj temat, odnosząc się do literatury i sztuki. 11. Obłęd i szaleństwo jako element osobowości postaci. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów literackich i filmowych. 12. Katastrofizm w literaturze, malarstwie i filmie – omów problem na podstawie przykładów sztuki współczesnej. 13. Nie jestem z tych dusz szczęśliwych, co niesprawiedliwość przyjmują z pogodną twarzą W. Szekspir. Zaprezentuj sylwetki bohaterów literackich i filmowych, dla których sprawiedliwość była wartością nadrzędną. 14. Jakie wartości mają wpływ na kształtowanie osobowości młodego człowieka? Odpowiedz na pytanie w oparciu o utwory literackie i filmowe. 15. Wizja świata postapokaliptycznego w literaturze i filmie. Omów zagadnienie na wybranych przykładach. 16. Obraz Boga i sposób mówienia o nim. Przedstaw problem, odwołując się do literatury i sztuk plastycznych wybranych epok. 17. Ruiny jako motyw w sztuce. Omów jego funkcje na wybranych przykładach różnych tekstów kultury. 18. Zapis smutku w literaturze i muzyce. Zanalizuj, odwołując się do wybranych dzieł. JĘZYK 1. Dokonaj charakterystyki języka sejmowych wystąpień poselskich. 2. Analizując wybrane przykłady, wyjaśnij, w jaki sposób język może stać się narzędziem manipulacji. 3. Przywołując wybrane przykłady, omów zjawisko mody językowej. 4. Wieloznaczność wyrazów i jej konsekwencje dla procesu Omów zagadnienie na wybranych przykładach tekstów kabaretowych. komunikacji. 5. Wpływ poprawności politycznej na język. Przedstaw zjawisko i dokonaj jego oceny na przykładach wybranych tekstów prasowych. 6. Twórcze wykorzystania stylów funkcjonalnych (np. urzędowego, potocznego) w poezji XX wieku. Omów problem na wybranych przykładach. 7. Porównaj język młodych bohaterów utworów literackich pochodzących z różnych epok. 8. Od „ptasiego mleka” po „chleb powszedni”… Omów i sklasyfikuj bogactwo związków frazeologicznych związanych z produktami spożywczymi. 9. Metaforyka tytułów prasowych. Zanalizuj wybrane przykłady i oceń, jak ma się tytuł czasopisma do jego zawartości. 10. Obraz przeciwnika w wypowiedziach polityków. Dokonaj analizy tekstów pod względem wykorzystania środków językowych.