docklasa III - iwaszkiewicz.edu.pl
download 
Reklamacja Transkrypt
klasa III - iwaszkiewicz.edu.pl
Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie TECHNIKUM H O P WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Klasa III Temat lekcji Zagadnienia dopuszc 1. Greccy bohaterowie W G W 3. Wojny z Persami N rujnuje U U identyfikuje postacie: Homera, Leonidasa M (490 r. p.n.e.) i Termopilami (480 r. p.n.e.) T wojen grecko-perskich wymienia cechy charakterystyczne antycznej cywilizacji greckiej 2. Polskie Termopile 1. Polski Leonidas 2. Bitwa pod ) 3. Bohaterowie spod Wizny i Monte Cassino U S B ) Raginisa, gen. W. Andersa miano polskiego Leonidasa 3. Republika rzymska obywateli 1. Republika rzymska 2. Rzymski obywatel patriota 3. Kryzys republiki 4. Upadek republiki Hellada, Hellenowie identyfikuje postacie: Achillesa, Hektora C r. p.n.e.) G historyczne przedstawia antyczne wzory Iliady Homera U identyfikuje postacie: gen. J. U republika, obywatel R obywatelskich W W dostateczna I. Tak jak Grecy i Rzymianie U W li (6 IX 1831 ) VIII W -10 IX 1939 r.), zdobycia Monte Cassino (18 V 1944 r.) wskazuje na mapie miejsca bitew ) W M Cassino W W M Cassino jako symboliczne oraz historyczne T U zna daty wojny z Ekwami (458 r. przez Gajusza Juliusza Cezara (49 r. p.n.e.), upadku republiki rzymskiej (31 r. p.n.e.) identyfikuje postacie: Lucjusza Kwinkcjusza Cyncynata, Gajusza Juliusza Cezara, Oktawiana rzymskiej dobra wojna peloponeska identyfikuje postacie: Temistoklesa, Kserksesa, Pauzaniasza, Herodota zna daty wojny peloponeskiej (431 404 p.n.e.) charakteryzuje postawy bardzo dobra U U H Schliemanna omawia skutki wojny bohaterskich postawy G eckiego P Maratonem i Termopilami w literaturze, sztuce i kulturze popularnej grecko-perskich U opisuje przebieg i znaczenie bitwy ) U U przedstawia motyw Termopil i jego znaczenie w polskiej literaturze ocenia postawy polskich omawia i ocenia znaczenie popularyzowania wiedzy o wydarzeniach ojczyzny przekazu U identyfikuje postacie: Tyberiusza i G G M T Cycerona przedstawia przyczyny i skutki kryzysu republiki rzymskiej omawia przejawy kryzysu U C U analizu zastosowania obywateli kryzysem republiki rzymskiej a rzymskiej w dzisiejszych czasach Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie 4. Polski patriotyzm na przestrzeni 1. Patriotyzm w przedstawia cechy charakterystyczne republiki rzymskiej omawia cechy rzymskiego obywatela Cyncynata U U Ś P D P P P 3. Spory o tron i kryzys P 4. Od odbudowy do P charakterze narodowym wymienia podstawowe patriotyzmu charakteryzuje postawy patriotyczne w Polsce na przestrzeni U U Piastowie lokalizuje w czasie panowanie dynastii piastowskiej Polski (966 r.), B C (1025 r.), Kazimierza Wielkiego (1333 r.) identyfikuje postacie: Mieszka I, B C Chrobr U U B 1. Drogi do zjednoczenia 2. Metropolia na 3. Panowanie Kazimierza Wielkiego 4. Zmiana dynastii w Polsce P monarchia patrymonialna, statut sukcesyjny zna daty koronacji M II B Ś P II W Ł r.) identyfikuje postacie: Mieszka II, K O B Ś B K przedstawia cechy charakterystyczne panowania K O B Ś B K monarchii piastowskiej 2. Ostatni Piastowie na tronie polskim U U Corona Regni Poloniae patriotyzmem ocenia, czy w czasach patriotyzm II Z J pierwsi Piastowie U ie terminu rozbicie dzielnicowe, Jagiellonowie zna daty: sprowadzenia K P W Ł (1320 r.), koronacji Kazimierza W a Akademii Krakowskiej (1364 r.), przywileju koszyckiego (1374 r.) identyfikuje postacie: W Ł K Wielkiego, Ludwika A J A J jest patriotyzm charakterze narodowym przedstawia zmiany w rozumieniu P J U U U identyfikuje postacie: B W H Zbigniewa omawia przejawy kryzysu i piastowskim XI koncepcje polityczne B C B Ś B K XI w. pierw U monarchia stanowa zna daty: pokoju w Kaliszu (1343 r.), koronacji Lud A (1370 r.) przedstawia cechy charakterystyczne rozbicia dzielnicowego w Polsce piastowskiej P P (1295 r.), koronacji W R H II II P U J identyfikuje posta Muskaty K (1340-1356) II W J A II W Ś P J P III charakteryzuje i ocenia panowanie Kazimierza Wielkiego U prowadzenia polityki przez B C Kazimierza Wielkiego i na ustroje (monarchia patrymonialna oraz stanowa) Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie panowania Kazimierza Wielkiego omawia przyczyny i etapy jednoczenia ziem polskich K E P 1. Chrzest Mieszka I Z G 3. Katoliccy patroni Polsce 4. Kultura i sztuka W oby 6. Architektura i sztuka W U zna daty: chrztu Polski (966 r.), G identyfikuje postacie: Mieszka I, B C O III W prezentuje cechy charakterystyczne sztuki i kultury P K Polski 8. Laicyzacja i U U laicyzacja identyfikuje postacie: Dobrawy, bp S S identyfikuje postacie: Galla A W K J D J C przedstawia na wybranych U U M I charakteryzuje przyczyny i skutki politycznego M I opisuje postanowienia zjazdu w E G konsekwencje patroni na przemiany w ) P wymienia kronikarzy polskich i P polsko-litewskiej 1. Dlaczego zawarto -l 2. Konflikt z zakonem S - U unia zna daty: zawarcia unii w Krewie (1385 r.), bitwy pod Grunwaldem (15 VII 1410 r.), I (1411 r.), II (1466 r.) identyfikuje postacie: W J K J omawia przyczyny i skutki unii polsko-litewskiej w Krewie U U zna daty: wielkiej wojny z zakonem -1411), wojny trzynastoletniej (1454-1466) U Jungingena K P W K L zna daty: soboru w Konstancji (1414-1418), aktu inkorporacji Prus do Polski (1454 r.) identyfikuje postacie: Witolda, P W M T analizuje znaczenie bitwy pod Grunwaldem dla polskiej tradycji omawia postanowienia unii polskolitewskiej w Krewie opisuje przyczyny i skutki wielkiej wojny z zako wojny trzynastoletniej III D P szlachty polskiej 1. Dlaczego szlachta U R U U U przedstawia oraz ocenia W J K P W Jana Matejki charakteryzuje dyplomatyczne P W soborze w Konstancji O N U U U o 2. Parlament szlachecki S demokracja szlachecka, szlachta oraz wymienia ich skutki przedstawia cechy charakterystyczne stanu szlacheckiego walny, sejmiki zna daty uchwalenia konstytucji Nihil novi nia po raz pierwszy sejmu walnego (1493 r.), pierwszego liberum veto (1652 r.) J Zamojskiego P egzekucyjny M Sienickiego demokracji szlacheckiej i jej instytucji charakteryzuje ruch egzekucyjny i M J S dzisiejszej Polsce ) pot Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie 2. Rzeczpospolita O N 3. Wiek wojen ) 2. Zawarcie unii lubelskiej 3. Rzeczpospolita krajem wielu kultur i religii P elekcyjni 1. Zygmunt III Waza na tronie polskim 2. O tron szwedzki ) Polski 4. Lew Lechistanu 5. Rzeczpospolita stan? 4. Konstytucja 3 maja ratunek czy przyczyna upadku? 1. Czasy saskie 2. Poniatowski i jego przeciwnicy 3. Dokonania Sejmu Wielkiego D P U R renesans U O N (1525 r.), unii lubelskiej (1569 r.) identyfikuje postacie: Zygmunta Starego, Zygmunta Augusta wskazuje na mapie granice R O N przedstawia przyczyny, postanowienia oraz skutki unii lubelskiej w XVI U zna daty: bitwy pod Kircholmem (1605 r.), potopu szwedzkiego (1655-1660), bitwy Wiedniem (1683 r.) identyfikuje postacie: Zygmunta III Wazy, Jana Kazimierza, Jana III Sobieskiego opisuje przyczyny, przebieg i skutki potopu szwedzkiego U Komisja Edukacji Narodowej, sarmatyzm zna daty: rozbioru Polski (1772 r.), powstania Komisji Edukacji Narodowej (1773 r.), uchwalenia Konstytucji 3 maja (1791 r.), II rozbioru Polski (1793 r.) identyfikuje postacie: S A Poniatowskiego, Tadeusza K personalna, unia realna, konfederacja warszawska, wolna elekcja zna daty: aktu konfederacji warszawskiej (1573 r.), pierwszej wolnej elekcji (1573 r.) identyfikuje postacie: Albrechta Hohenzollerna, Henryka Walezego, Stefana Batorego wskazuje na mapie ziemie Korony i Litwy wymienia cechy charakterystyczne architektury i sztuki polskiego renesansu U zna daty: bitwy pod K (1610 r.), powstania Chmielnickiego J G C (1620 r.), Chocimiem (1621 i 1673 r.) identyfikuje postacie: Jana Karola Chodkiewicza, S Ż W IV W Bohdana Chmielnickiego, Stefana Czarnieckiego wskazuje na mapie miejsca P w wojnach XVII w. prezentuje cechy charakterystyczne R XVII U konfederacja barska, Sejm Wielki, konfederacja targowicka S A Poniatowskiego (1764 r.), konfederacji barskiej (1768 1772), obrad Sejmu Wielkiego (1788-1792), (1792 r.) identyfikuje postacie: Tadeusza R J P wskazuje na mapie ziemie przedstawicieli szlachty U A , pacta conventa wskazuje na mapie ziemie we P L po 1569 r., lenna Rzeczpospolitej O N charakteryzuje panowanie J opisuje panowanie pierwszych P U rokosz zna daty: bitwy pod Beresteczkiem (1651 r.), wygnania arian (1658 r.) identyfikuje postacie: Hieronima Radziejowskiego, J R M IV wskazuje na mapie zmiany granic Rzeczypospolitej w XVII w. omawia przyczyny, przejawy i skutki konfliktu Zygmunta Wazy z obozem szlacheckim powstania Chmielnickiego i jego skutki charakteryzuje konflikt polskoII XVII U prawa kardynalne, czarna procesja zna daty: unii personalnej polskosaskiej (1697 Collegium Nobilium (1740 r.), K K Elementarnych (1775 r.), czarnej procesji (1789 r.), wojny w obronie Konstytucji (1792-1793), bitew pod ) D identyfikuje postacie: A II A III S U U ocenia przyczyny, postanowienia oraz skutki unii lubelskiej ocenia postawy Zygmunta Starego i Zygmunta Augusta wobec R O N skutki unii lubelskiej w polskiej tradycji pruskiego oraz unii lubelskiej oceni na Jana Matejki omawia i ocenia przejawy tolerancji wyznaniowej w Polsce szlacheckiej U U wymienia przyczyny i przejawy odchodzenia od tolerancji wyznaniowej w Polsce przedstawia i ocenia postawy XVII XVII- Rzeczypospolitej S Ż S Czarnieckiego i Jana III Sobieskiego U U charakteryzuje panowanie S A P ego przedstawia postawy obywateli prezentuje i ocenia postawy szlachty polskiej wobec przemian ustrojowych w kraju ocenia ruch konfederacki P T R K maja w polskiej tradycji Jana Matejki czasach sta Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie wymienia cechy sarmatyzmu i P I i II rozbiorze Polski omawia reformy polityczne i S W K S S Potockiego, Franciszka Ksawerego Branickiego, Seweryna Rzewuskiego podaje przejawy kryzysu stanis saskich omawia przyczyny, przebieg i skutki konfederacji barskiej przedstawia przyczyny i skutki 5. Dlaczego Rzeczpospolita 1. Sytuacja po drugim rozbiorze 2. Powstanie i P 3. Przyczyny upadku Rzeczypospolitej 4. Historyczne spory o upadek Rzeczypospolitej U targowickiej U U U U ocenia stanowiska w sporze o insurekcja, kosynierzy III 1794 r.), III rozbioru Polski (1795 r.) Tadeusza K szki podaje przyczyny upadku XVIII R IV 1794 r.) Maciejowicami (X 1794 r.) identyfikuje postacie: Jana K W G wskazuje na mapie ziemie zabrane III rozbiorze Polski opisuje przebieg insurekcji demagogia, populizm zna daty: V kapitulacji Warszawy (XI 1794 r.) identyfikuje postacie: Jakuba J B J Rzeczypospolitej przedstawia i ocenia postawy P S ocenia panowanie S A Poniatowskiego A Rzeczypospolitej po drugim rozbiorze omawia znaczenie un charakteryzuje stanowiska w Rzeczypospolitej IV. Pod zaborami 1. Zawiedzione nadzieje C P U U Legiony Polskie L W identyfikuje postacie: Adama Mickiewicza, Juliusza S F C J H D J W kiego 2. U boku Francji? 3. U boku Rosji? P L 2. Spiski i powstania S ciowe 2. Powstanie - P zna daty: K Warszawskiego (1807 r.), utworzenia K P J Poniatowskiego, Aleksandra I K P K K W W U noc listopadowa, Wielka Ś P U Warszawskiego (1816 r.) identyfikuje postacie: Juliana U N S Staszica, wielkiego Konstantego, Franciszka DruckiegoLubeckiego P trzecim rozbiorze Rzeczypospolitej W L U U identyfikuje postacie: Jana Ś S K Potockiego P przedstawia i ocenia przez Pol XVIII i XIX w. przedstawia i ocenia postawy przemiany gospodarczoK P J H D J Poniatowskiego, Ksawerego Druckiego-L S Kostki Potockiego Ucze U Hotel Lambert, Towarzystwo Wolnomularstwa Narodowego W wymienia postanowienia kongresu U U U Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie listopadowe 3. Wielka Emigracja Emigracja zna daty: wybuchu powstania listopadowego (29/30 XI 1830 r.) wskazuje na mapie ziemie listopadowym omawia przyczyny i przebieg powstania listopadowego Ś Przymierza (1815 r.), bitew pod O G II O V powstania krakowskiego (21 II 1846 W L 1849) identyfikuje postacie: Piotra W J C Demokratyczne Polskie, rabacja galicyjska S P r.), rabacji galicyjskiej (1846 r.) identyfikuje postacie: gen. I P A Jerzego Czartoryskiego, Edwarda Dembowskiego, Jakuba Szeli powstaniem krakowskim i W L I (1819 r.) W Ł XIX omawia i ocenia postawy zas powstania listopadowego ciowych polskich organizacji emigracyjnych W E B W 2. Powstanie styczniowe 3. Praca organiczna 4. Autonomia galicyjska U praca organiczna zna daty powstania styczniowego (1863 1864) Romualda Traugutta opisuje przebieg powstania styczniowego Galicji i Wielkopolsce w latach 1846 i 1848 wymienia skutki rabacji galicyjskiej U ziemiach polskich W L ziemiach polskich i jej skutki U w: Biali, Czerwoni, branka, autonomia galicyjska, lojalizm R Narodowego (22 I 1863 r.) identyfikuje postacie: Aleksandra Wielopolskiego, Hipolita Cegielskiego identyfikuje postacie: Aleksandra II D C Franciszka Stefczyka U U identyfikuje postacie: Edwarda Abramowskiego, Kazimierza Badeniego A Wielopolskiego skie powstania K XVIII i XIX w. na realizmu politycznego oraz go ocenia przedstawia oceny Polskim powstaniem styczniowym por B C - K P przed wybuchem powstania styczniowego A Wielopolskiego historiografii i publicystyce narodowych organicznej J K narodowi 2. W obronie polsko 3. Kultura narodowa i religia 4. Ruch narodowy U identyfikuje postacie: Henryka Sienkiewicza, Jana Matejki opisuje sposoby walki w P zaborami po powstaniu styczniowym U U R Dmowskiego U U XIX przedstawia i ocenia proces upowszechniania XX w. M L howskiego polskiego w XIX w. ideologii nacjonalistycznej i jej P Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie 5. Przemiany w XIX wieku 1. Nowe grupy S 3. Sprawa robotnicza 4. O prawa kobiet U emancypacja identyfikuje postacie: J P M S Curie U - zna daty: powstania Stronnictwa Ludowego (1895 r.), powstania Polskiej Partii Socjalistycznej (1892 r.) identyfikuje postacie: Wincentego W S W polskich pod zaborami w drugiej XIX XX 1. I wojna j stronie U Legiony Polskie centralnych? 3. Odzyskanie J R i zna daty: wkroczenia Kompanii K K P VIII L P L P P I U omaw politycznych wobec sprawy L L U USA Thomasa Woodrowa Wilsona (I 1918 wersalskiego (1919 r.) I Paderewskiego J P R D Ignacego Paderewskiego U ocenia stanowisko wobec sprawy odzyskania P 2 r.) J P Moraczewskiego XIX XX politycznych na ziemiach polskich V. Polska i Polacy w XX wieku U U 4. Polacy na konferencji paryskiej U II XIX opisuje proces walki o prawa kobiet P polskiej 2. Po stronie ententy P udskiemu przez R XI identyfikuje postacie: J P R Dmowskiego U Naczelny Komitet Narodowy, L P K N P B A zna daty: powstania Naczelnego Komitetu Narodowego (1914 r.), R Regencyjnej K P K Narodowego Polski (1917 r.), B A J H J M wskazuje na mapie zmiany terytorialne na ziemiach polskich w I Polski prezentuje decyzje konferencji Ucz U dyplomacji i formacji zbrojnych na polskiej dyplomacji i formacji zbrojnych na przedstawia pierwsze tygodnie P uwarunkowania sprawy polskiej I K granic -wanie 1. Powstanie wielkopolskie 2. Plebiscyty i W W P U Ucz U plebiscyt zna daty: powstania wielkopolskiego (XII 1918 II 1919), wojny polskobolszewickiej (1919 1921), bitwy warszawskiej (13 25 VIII 1920 r.) wskazuje na mapie granice koncepcja inkorporacji, koncepcja federacji zna daty: pierwszego powstania Ż (VIII 1919 r.), drugiego VIII Ś zna daty: plebiscytu na Warmii, M P VII Ż L Ś Polski (1922 r.) U U obywateli w walki o granice odrodzonej Polski jednostki na losy narodu oraz ocenia znaczenie Bitwy Warszawskiej Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie II Rzeczypospolitej omawia wizje odrodzonej Polski J P R Dmowskiego (20 III 1921 r.), trzeciego powstania (V VII 1921 r.), pokoju w Rydze (III 1921 r.) Wojciecha Korfantego omawia przebieg i skutki powstania wielkopolskiego P Ś wskazuje na mapie etapy wojny polsko-bolszewickiej J Dowbora-M kiego wskazuje na mapie zmiany Ś P 1921 r. W M P G Ś przedstawia przebieg walk o II Rzeczypospolitej P 3. Demokracja czy sanacja? II Rzeczypospolitej W 1. Kto powinien U U U Rzeczypospolitej? R parlamentarne 3. Zamach majowy R sanacja, zna daty: uchwalenia konstytucji marcowej (17 III 1921 r.), uchwalenia konstytucji kwietniowej (23 IV 1935 r.) id J P konstytucja, zamach majowy nowela sierpniowa, wybory brzeskie zna daty noweli sierpniowej (VIII 1926 r.), powstania B B W R brzeskich (1928 r.), procesu brzeskiego (1931/1932) M Rataja opisuje przyczyny i przejawy U U oce polskiego przed i po przewrocie majowym konstytucji (1919 r.), wyboru prezydenta Gabriela Narutowicza (1922 r.), zamachu majowego (V 1926 r.), wyboru prezydenta I M identyfikuje postacie: Gabriela N S Wojciechowskiego, Ignacego M zamachu majowego prezentuje cechy charakterystyczne P partii politycznych w 20- J politycznego Polski sceny politycznej II Rzeczypospolitej w 20demokratyczny charakter konstytucji marcowej 5. II Rzeczpospolita 1. Reformowanie kraju 2. Gospodarka II Rzeczypospolitej 3. Rzeczpospolita wielonarodowa 4. Sport w P U autorytarny charakter konstytucji kwietniowej U U enia reformy walutowej (1924 r.) wskazuje na mapie obszary II Rzeczypospolitej U U przedstawia dokonania polskich P C O identyfikuje postacie: W Grabskiego, Eugeniusza Kwiatkowskiego powojennej odbudowie Polski W Grabskiego i Eugeniusza Kwiatkowskiego P za wielonarodowego charakteru II Rzeczypospolitej gospodarki w okresie reformy walutowej i rolnej 5. Polacy podczas II wojny 1. Kampania polska R II Rzeczypospolitej U U zna daty: agresji III Rzeszy na U U U Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie emigracji P S ) na Zachodzie 4. Polacy u boku ZSRR IX P (17 IX 1939 r.) P )SRR W S omawia polski czyn zbrojny II 6. W okupowanej Polsce P 2. Polskie organizacje podziemne 3. Powstanie warszawskie U Armia Krajowa zna daty powstania warszawskiego (1 VIII 2 X 1944 r.) narodu polskiego Ribbentrop-M Ribbentrop-M u VIII W R S M W Andersa wskazuje na mapie miejsca walk P II wymienia polskie formacje zbrojne na zachodzie i u boku ZSRR obronnej charakteryzuje szlak bojowy P S ) ) U P P P zna daty IV V 1940 r.), przemianowania ZWZ na AK (1942 r.) identyfikuje postacie: gen. Stefana Grota-Roweckiego, gen. Tadeusza Bora-Komorowskiego wskazuje na mapie obszary III R )SRR Sikorski-Majski armii Andersa polskiego na emigracji IX S Majski (30 VII 1941 r.), katastrofy gibraltarskiej (VII 1943 r.) identyfikuje postacie: gen. Edwarda Rydza-Ś S S K S S M S Sosabowskiego przedstawia, uwarunkowania powstania 1. Dywizji im. T K w ZSRR wa emigracji oraz U U U oceny powstania warszawskiego na wybranych przy P omawia i ocenia postawy AB B zna daty aresztowania omawia znaczenie i Krakowie (XI 1939 r.), akcji AB (V VI 1940 r.) identyfikuje postacie: Witolda Pileckiego, Ireny Sendlerowej A jednostki na losy narodu K B przedstawia motywy polityki narodu polskiego wymienia polskie organizacje podziemne gi 7. Polska Ludowa 1. Wizje powojennej Polski P skutki powstania warszawskiego U U Polska Zjednoczona Partia Robotnicza, socrealizm P P)PR 4. W walce o prawa i (28 VI W (XII 1970 r.) wymienia etapy przejmowania P Polska Partia Robotnicza, Ziemie O T R J N owej (VI 1945 r.), referendum ludowego (30 VI 1946 r.), powstania PZPR (1948 III R P U VI r.) identyfikuje postacie: gen. Leopolda Okulickiego-N S M B B S W W G E G U N U W W M Polskiego Komitetu Wyzwolenia Narodowego (22 VII 1944 r.), procesu szesnastu (VI 1945 r.), akcji W J Cyrankiewicza, Jacka Kuronia, Adama Michnika U identyfikuje postacie: Karola Modzelewskiego, Henryka Szlajfera podziemia politycznego i Polski w koncepcjach politycznych emigracyjnego i polskiej lewicy ocenia motywy i postawy P kom ocenia, czy powojenna P suwerennym C P na wybranych ziemiach polskich po II wojnie przedstawia i ocenia jednostki na losy narodu Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie wskazuje na mapie zmiany granic P II ) Odzyskane charakteryzuje przyczyny, przebieg i 8. Drogi do S S P Cz P 1956 r. oraz Grudnia 1970 r. U U ia, dlaczego PSL jako charakteryzuje przyczyny, M 1968 r. i Czerwca 1976 r. U U U inu J N ) W 4. Stracona dekada? O S 6. Wybory czerwcowe S S ) sierpniowych VIII wojennego XII czerwcowych (4 VI 1989 r.) identyfikuje postacie: Karola W L W Wojciecha Jaruzelskiego opisuje przyczyny, przebieg S K O R Wojskowa Rada Ocalenia Narodowego zna daty powstania Komitetu Obrony Robot W VIII O ocenia historyczne O S na wybranych komunistycznych do ruchu zna daty powstania Wolnych ) N S ) ) S IX 1980 r.), zniesienia stanu wojennego (2 VII 1983 r.), wyboru gen. Wojciecha Jaruzelskiego na prezydenta (VII 1989 r.) A Walentynowicz ) pacyfikacji W XII S II IV T Mazowieckiego (VIII 1989 r.) identyfikuje postacie: ks. Jerzego P T M ki na losy narodu organizacje opozycyjne lat 70. i 80. stanu wojennego, jego cechy charakterystyczne i skutki NS)) S opi O czerwcowych w 1989 r. oraz T H M R Temat lekcji 1. Obywatel w polis ate S W Zagadnienia dostateczna I U K Aten? 2. Reformy ustrojowe w Atenach 3. Demokratyczne Ateny K A J obywatel i obywatelstwo w A U U polis, monarchia, oligarchia, demokracja, tyrania P Arystotelesa P (451/450 r. p.n.e.) prezentuje warunki uzyskania zgromadzenie ludowe (eklezja), Rada P Atenach wymienia prawa polis : dobra U bardzo dobra U U dem, ostrakon A Miletu ostracyzm S Klejstenesa zna daty reform: Solona (594/593 r. p.n.e.) i Klejstenesa (508/507 r. p.n.e.) A G P wymienia sposoby uzyskiwania obywatelstwa polis VI Atenach Drakona (621 r. p.n.e.) polis przedstawia znaczenie agory dla funkcjonowania demokracji w Atenach. Solona, Klejstenesa i P - Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie naturalnych Grecji na powstanie i funkcjonowanie greckich poleis omawia reformy: Solona, Klejstenesa i Peryklesa nych polis 2. Republika rzymska i jej obywatele W 2. Walka o prawa polityczne plebejuszy K Rzymu? 4. Podboje rzymskie a upadek republiki J obywatelstwo? U U republika, cesarstwo zna okres istnienia republiki (509 31 r. p.n.e.) patrycjusze, plebejusze, zgromadzenia ludowe (komicja), senat, dyktator, konsul, pretor, cenzor, edyl, kwestor, trybun ludowy, ius sanguinis (prawo krwi), naturalizacja, ius soli (prawo ziemi) O Augusta, Karakalli zna okresy istnienia: monarchii rzymskiej (753 509 r. p.n.e.) i cesarstwa (31 r. p.n.e. 476 r. n.e.) K edyktu (212 r. n.e.) Rzymie obywateli rzymskich. przedstawia funkcjonowanie i kompetencje instytucji demokratycznych w Atenach A na temat miejsca i roli obywateli w greckich poleis A U U civitas, pryncypat, dominat, rzymskich na przemiany ustrojowe Aten i Rzymu z prawami Tarkwiniusza Pysznego, Dioklecjana, Cycerona epokach 1. Republiki w U 2. Obywatele republika miejska, autonomia wymienia warunki uzyskiwania obywatelstwa miejskiego w miast 3. Republika N 4. Demokratyczne i terytorialny Rzymu do II w. n.e. plebejuszami na zmiany ustrojowe w Rzymie R omawia sposoby uzyskiwania obecnie. U U tradycje polskiej szlachty omawia jego konsekwencje. V R 3. Tradycja antycznej demokracji i republiki U demokracja szlachecka, sarmatyzm R Zjednoczonych Prowincji i R O N omawia przyczyny i skutki odr Italii przedstawia zakres autonomii funkcjonowanie Republiki ) N S Generalne W R S miejskich w Italii (VIII w.), proklamowania Republiki N wskazuje na mapie republiki I N Wielki R Weneckiej U U domicyl, wilkierz sady uzyskiwania demokratycznej Grecji i R na powstanie oraz funkcjonowanie Atenach i Rzymie oraz w miastach kupieckich, Republiki N Rzeczypospolitej. sarmatyzmu P na funkcjonowanie Rzeczypospolitej. II K W K F jego relacje z U K U U postaci: Chlodwiga, U II U U omawia i ocenia koncepcje Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie Europy K 2. Cesarstwo uniwersalistyczne 3. Cezaropapizm czy papocezaryzm? W 5. Jak przedstawiano pochodzenie w monarszej? Wielkiego, Ottona I, Ottona III zna daty koronacji cesarskich: Karola Wielkiego (800 r.) i Ottona I (962 r.) P K K Ł Lotara, Ludwika Niemieckiego, Grzegorza VII, Henryka IV, Innocentego III zna daty: chrztu Chlodwiga (496 r.), V Dictatus papae (1075 r.), synodu w Clermont (1096 r.) F P V K Kaliksta II, Henryka V P K Henryka IV w Canossie (1077 r.), zawarcia konkordatu wormackiego (1122 r.) E upadku Imperium Rzymskiego cesarstwa uniwersalistycznego: Karola Wielkiego, Ottona I i Ottona III. monarszej stworzenia cesarstwa uniwersalistycznego w F K wymienia postanowienia konkordatu wormackiego cezaropapizmu i papocezaryzmu monarszej I III. 2. Feudalizm w C feudalizm? 2. Drabina feudalna 3. System lenny P wypraw U U U feudalizm, wasal, senior, lenno, lenny, inwestytura, drabina feudalna, U U ocenia skutki feudalizmu zki wasala i seniora. opisuje funkcjonowanie systemu wasalno-lennego gospodarka naturalna, akt komendacji, akt prekaryjny homagium, suzeren gospodarki europejskiej. wasalno- gospodarki naturalnej 5. Skutki feudalizmu Europie. 3. Miasta Europy 1. Od upadku do rozkwitu miast 2. Lokacje miejskie 3. Prawo lokacyjne S Ś miasto i jego cechy charakterystyczne 6. Cechy i gildie U U U U U minu ) lokacja, cech, gildia, rada miejska prezentuje przebieg procesu lokacji miasta i wymienia s wymienia cechy charakterystyczne przedstawia zadania oraz H H omawia przyczyny upadku miast ocenia znaczenie urbanizacji dla rozwoju gospodarczego w zna daty ustanowienia praw: magdeburskiego (1037 r.) i lubeckiego (1225 r.) przedstawia proces odradzania Europie K parlamentaryzm u europejskiego P parlamentaryzmu angielskiego 2. Organizacja parlamentu angielskiego 3. Stany Generalne do hanz. U U U stan, monarchia stanowa, parlament, Stany Generalne zna daty powstania: parlamentu angielskiego (1265 r.) S G F (1302 r.) wymienia cechy W Izba Gmin ) F I L w, i Bonifacego IV P J Wielkiej karty (1215 r.) VIII ziemskiego w Rosji (1549 r.) przedstawia przyczyny U U Althing, W L , Hoftag, Riksdag, impeachment, parowie, lordowie H II Tomasza Becketa, Szymona de Montfort zna daty: powstania islandzkiego organizacji i funkcjonowania parlamentu angielskiego parlamentaryzm ocenia skutki Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie we Francji 4. Kompetencje S G 5. Zgromadzenia stanowe w innych krajach europejskich charakterystyczne monarchii stanowej. stanowej w Anglii Althingu (ok. 930 r.), pierwszych K L wymienia przyczyny i skutki stanowe parlamentu angielskiego przedstawia kompetencje parlamentu angielskiego S G F S monarchiach: angielskiej i francuskiej wymienia pr S G F reprezentacji stanowej dla d stanowych w innych krajach europejskich Generalnych we Francji. stanowe. w Anglii i we Francji. 1. Obywatele czy poddani? P prawa obywatela 2. Absolutyzm we Francji 3. Rewolucja angielska i jej skutki N U III. Absolutyzm czy republika? U U rewolucja, dyktatura, monarchia parlamentarna J L C Montesquieu (Monteskiusza), Jeana-J R eau, Woltera Anglii (1649 r.) wymienia cechy charakterystyczne angielskiej monarchii parlamentarnej. protektor, Habeas Corpus Act, umowa N Machiavellego, Jeana Bodina, Olivera Cromwella, Thomasa Hobbesa zna daty: wybuchu wojny domowej w Anglii (1642 r.), zatwierdzenia Habeas Corpus Act (1679 r.), 1. Dualizm gospodarczy w Europie S 3. Folwark szlachecki J akty nawigacyjne, Deklaracja praw A Jeana Richelieu, Ludwika XIV, Karola I, Karola II, Jakuba II, Marii II S W III O zna daty: bitwy pod Naseby (1645 nawigacyjnych (1651 r.) XVI XVII U T Smitha, Jakuba I, Guya Fawkesa, L III J M (1605 r.), wydania Instrumentu angielskiego przez Karola II (1660 r.) prawa obywatela opisuje cechy charakterystyczne prezentuje ok Francji wymienia przyczyny rewolucji angielskiej przedstawia przebieg angielskiej realizacji. 2. Elementy feudalizmu w czasach U przemiany ustrojowe w Anglii. U U U gospodarka folwarcznoniana, wymienia cechy charakterystyczne gospodarki dualizm gospodarczy, folwark K Ł wie Warszawskim G K U Statutu (1520 r.) przedstawia (czynszowa) - ekonomicznych w XVI w. Polskim (1864 r.) E omawia gospodarcze skutki wielkich opisuje funkcjonowanie folwarku Statutu dla rozwoju gospodarki folwarcznoPolsce na zachodzie i wschodzie Europy w XVI XVIII w. oraz ocenia U Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie szlacheckiego omawia przemi E przedstawia etapy procesu 3. Rzeczpospolita republika? P parlamentaryzmu 2. Obrady sejmu walnego 3. Wolna elekcja 4. Sejmiki ziemskie S U sejm walny, senat, izba poselska, liberum veto, Nihil novi, sejmik ziemski dwuizbowego sejmu walnego (1493 r.), uchwalenia konstytucji Nihil novi (1505 r.), pierwszego zastosowania liberum veto (1652 r.) pod trzema zaborami. U ziemski, A , sejm zwyczajny (ordynaryjny), sejm nadzwyczajny (ekstraordynaryjny), sejm konwokacyjny, sejm elekcyjny J O W S Stefana Batorego A henrykowskich (1573 r.) prezentuje okoliczno pierwszego sejmu - U U U konstytucja, rugi poselskie, T K T Litewski, interreks parlamentu angielskiego i sejmu walnego w Rzeczypospolitej ocenia skutki stosowania przez liberum veto. francuskiego, angielskiego i Rzeczypospolitej. funkcje. U U U nobilitacja, szlachta zagrodowa magnateria parlamentaryzmu Nihil novi na funkcjonowanie polskiego parlamentaryzmu omawia kompetencje nienia oraz zasady funkcjonowania etapy prac sejmu walnego elekcyjnych wymienia rodzaje szlacheckich 4. Szlachta i magnateria J szlachecki? 2. Przywileje szlacheckie 3. Rozwarstwienie stanu szlacheckiego W 5. Oligarchia magnacka Z em lub przeciw niemu 1. Konfederacje i rokosze 2. Rokosz Zebrzydowskiego 3. Rokosz Lubomirskiego U szlachty. U : ocenia przywilej szlachecki, oligarchia magnacka L W W J K J zna daty nadania przywilej koszyckiego (1374 r.), krakowskiego (1430 1433 r.), cerekwicko-nieszawskiego (1454 r.), radomskiego (1505 r.) wymienia cechy charakterystyczne szlachty jako wymienia cechy charakterystyczne oligarchii magnackiej. U konfederacja, rokosz, elekcja viritim, konfederacja barska, konfederacja targowicka ) banicja, klientelizm, latyfundium J O A J Jana Kazimierza J B R przedstawia przyczyny i skutki rozwarstwienia stanu szlacheckiego R (1423 r.), piotrkowskiego (1496 r.) wymienia postanowienia S Zborowskiego, Hieronima Radziejowskiego, Krzysztofa O A Karola G Rzeczypospolitej omawia i ocenia postawy magnaterii wobec XVII polskiej polityczne w Rzeczypospolitej magnackiej na polskiego. wymienia i charakteryzuje warstwy stanu szlacheckiego prezentuje przyczyny, przejawy i magnaterii. U U U elekcja vivente rege L P Zebrzydowskiego, rokosz Lubomirskiego M J Zamojskiego, Stefana Czarnieckiego M J S K U ocenia postawy ocenia zjawisko politycznego w Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie 4. W obronie kraju 5. Konfederacja targowicka 6. Polskie wzorce obywatela 1. Obywatel w Rzeczypospolitej O N 2. Propozycje reform ustrojowych 3. Nowa koncepcja narodu I Starego, Zygmunta Augusta, Zygmunta III Wazy, Jana K S A Poniatowskiego zna daty konfederacji: barskiej (1768 1772 r.) i targowickiej (1792 r.) (konfederac Zebrzydowskiego, Jerzego Sebastiana L S Sz P F Ksawerego Branickiego, Seweryna Rzewuskiego zna daty rokoszy: Zebrzydowskiego (1606 1607 r.) i Lubomirskiego (1665 1666 r.) wymienia cechy charakterystyczne U szlacheckiego buntu przedstawia przyczyny, cele i skutki konfederacji: barskiej i targowickiej. U A Frycza Modrzewskiego, Piotra Skargi Konstytucji 3 maja (1791 r.) pr obywatelskie idee A. Frycza Modrzewskiego D rewolucja 2. Wojna o 3. Wybuch rewolucji 4. Francja 5. Terror i upadek rewolucji U L K Dekerta S S S Rzeczypospolitej. polskiej szlachty wobec i racji stanu. przedstawia przyczyny, przebieg i skutki rokoszy: Zebrzydowskiego oraz Lubomirskiego prezentuje przyczyny, cele i skutki konfederacji tyszowieckiej. U U K Biernata z Lublina, Jana Ostroroga sarmatyzm sarmatyzmu. 1. Wielkie rewolucje Rzeczypospolitej r.), bitwy pod Guzowem (1607 r.), konfederacji tyszowieckiej (1655 M wymienia przyczyny, cele i skutki ziemiach polskich omawia przyczyny krytyki S L Konarskiego i S. Staszica awa Staszica, Jana XVIII w. ocenia XVIII-wieczne propozycje reform ustrojowych S nowa r.), uchwalenia prawa o miastach (1791 r.) U XVIII i XIX w. na przemiany polskiej i zachodnioeuropejskiej publicystyce politycznej. polskich. U U obywatel na gruncie polskim. jedynie przedstawicieli stanu szlacheckiego prezentuje XVIII-wieczne propozycje reform ustrojowych przedstawia proces nabywania praw przez mieszczan w XVIII w. IV. Wiek rewolucji Ucze U wyj D S Zjednoczonych, Deklaracja praw K Ameryki, S Z J Waszyngtona, Benjamina Franklina zna daty: wybuchu wojny o S Zjednoczonych (1774 r.), enia Deklaracji S Zjednoczonych (4 lipca 1776 r.), zburzenia Bastylii (14 lipca 1789 r.), uchwalenia Deklaracji praw (26 T K K P Ludwika XVI, Maximiliena de R zna daty: uchwalenia Konstytucji St Z A (1787 F wojny kolonii angielskich o Zgromadzenie Narodowe, Konstytuanta, Zgromadzenie Prawodawcze (Legislatywa), Konwent Narodowy T Jeffersona, Johna Adamsa S York S G uchwalenia pierwszej konstytucji L XVI wyj sankiuloci, I koalicja antyfrancuska, III T P M J L F W S zna daty: bitwy pod Lexington (1775 r.), traktatu pokojowego, S Zjednoczonych (1783 r.), wybuchu powstania w Wandei (1793 r.) W B A P prezentuje losy Ludwika XVI w Deklaracji obywatela francuskiej na koncepcje Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie sierpnia 1789 r.) przedstawia zasady spisane w D obywatela. F rewolucji francuskiej przedstawia stosunek opisuje przebieg wojny kolonii A P francuskiej. 2. Rewolucje 1. Wiosna Lu 2. Sztuka rewolucji 3. Ideologia socjalistyczna 4. Rewolucja w Rosji w latach 1905 1907 5. Rok 1917 w Rosji U Karola Marksa, Fryderyka Engelsa, W L W L 1849 r.), rewolucji lutowej w Rosji (marzec 1917 r.), rewolucji r.) wymienia przyczyny i skutki W L prezentuje przyczyny oraz skutki rewolucji: lutowej i R S 4. Komuna Paryska P anarchizmu 2. Anarchizm czy komunizm? 3. Anarchizm w XX wieku A ziemiach polskich A 1. Powstanie III Republiki Francuskiej F XVIII realne i symboliczne znaczenie zdobycia Bastylii. U U W L lutowa, rewolucja komunizm, socjalizm naukowy G Garibaldiego, Ludwika Napoleona B F J I zna daty rewolucji: we Francji i w B R 1907 r.) W L nowych ideologii przeds socjalizmu utopijnego i komunizmu wymienia przyczyny i skutki rewolucji w Rosji z lat 1905 1907 socjalizm utopijny, Manifest komunistyczny, rewizjonizm, reformizm G M M II P S W L 1848 r.), we Francji (luty 1848 r.), w A (luty 1848 r.) wymienia przyczyny oraz skutki rewolucji: we Francji i w Belgii w 1830 r. prezentuje przebieg Wiosny L F A U Rosji. U rewizjonizmu i reformizmu. U anarchizm antyglobalizm anarchokomunizm, M Bakunina, Piotra Kropotkina wymienia przyczyny P Proudhona, Edwarda Abramowskiego przedstawia ideologiczne podstawy anarchizmu zawodowe W R U mienszewicy, bolszewicy, Manifest n K X Ludwika Filipa, Klemensa von Metternicha, Ferdynanda I B Litewskim (marzec 1918 r.), M II jego rodziny (lipiec 1918 r.) reformizmu demokratycznej i socjalistycznej na ruchy rewolucyjne R sztuka w czasach rewolucji przedstawia znaczenie XIXwiecznych rewolucji dla E U L Lucheniego, Leona Czolgosza, Jeana J É R U ocenia stosunek anarchosyndykalizmu na w Hiszpanii i Stanach Zjednoczonych ziemiach polskich prezentuje przycz doktryny anarchistycznej w drugiej XIX U U Godwina przedstawia metody dzi U czasie rewolucji przedstawia i ocenia dyktatorskie III wskazuje na mapie obszary prezentuje zasady ustrojowe S ) A P komunistami. U P antyglobalistyczny. U L ona U ocenia znaczenie walk Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie O proklamowania Komuny Paryskiej 3. Upadek Komuny Paryskiej 4. Represje wobec Komuna Paryska zna okres walk Komuny Paryskiej (18 marca 18 maja 1871 r.) przedstawia cele i skutki walk Komuny Paryskiej. 5. Kobiety we francuskich rewolucjach 1. Obywatele odrodzonej Rzeczypospolitej 1. Odbudowa 2. Powszechne prawo wyborcze 3. Od demokracji do sanacji 4. Wybory brzeskie 5. Prawa obywatelskie w konstytucjach II Rzeczypospolitej K w II Rzeczypospolitej 7. Konflikty II Rzeczypospolitej U Komuny, komunardzi D zna daty: powstania III Republiki F francusko-pruskiej (1870 1871 r.) przedstawia przyczyny walk Komuny Paryskiej R Komuny wymienia przyczyny upadku Komuny Paryskiej. U konstytucja marcowa, konstytucja kwietniowa J P P listopada 1918 r.), uchwalenia konstytucji: marcowej (1921 r.) i kwietniowej (1935 r.) II Rzeczypospolitej ustanowiony w konstytucjach: marcowej i kwietniowej. J w PRL 1. Komunistyczne P 1956 roku 2. Wydarzenia J opozycja? M G U C G B B W G Edwarda Gierka zna daty: uchwalenia Konstytucji Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej (1952 C 30 W g P Gambetty III, Loui A F T W T J drzeja rewolucjach francuskich. Komuny Paryskiej dla XIXwiecznego ruchu rewolucyjnego. U U N W F S zawarcia traktatu pokojowego w Wersalu (maj 1871 r.) francusko-pruskiej na walki Komuny Paryskiej t K P Polacy. V. Ku demokratycznej Rzeczypospolitej U wybory brzeskie, proces brzeski, Moraczewskiej J Moraczewskiego (listopad 1918 r.), II R Krakowie (1923 r.) ) zakres praw obywatelskich w konstytucjach: marcowej i kwietniowej. Moraczewskiego (1926 r.) wskazuje na mapie tereny zwartego II R narodowych. w II Rzeczypospolitej procesu brzeskiego (1931 1932 r.) II R prezentuje zakres praw obywatelskich w konstytucjach: marcowej i kwietniowej U demokratyczny charakter II R istnienia omawia oko majowego. U Polska Zjednoczona Partia R T N S M S W J K A Michnika zna daty: powstania Polskiej Zjednoczonej Partii Robotniczej (1948 J J C zna daty: utworzenia T R J Narodowej (1945 r.), przeprowadzenia referendum ludowego (1946 r.), uchwalenia (1947 r.), czarnego czwartku w Gdyni (17 grudnia 1970 r.) II R W M 1957 r.) przedstawia przyczyny, przebieg i C omawia przyczyny, przebieg i skutki M R J U A S M Moczara, Karola Modzelewskiego W G na stanowisko I sekretarza KC PZPR R Listu 34 (1964 r.) prezentuje proces przejmowania powojennej Polsce przedstawia proces formowania P U P)PR Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie prezentuje przyczyny, przebieg i W grudnia 1970 r. 3. Opozycja polityczna w PRL P O zawodowe 3. Rozprawa z i 4. Dalsza walka o U K S S W G przedstawia powstania opozycji antykomunistycznej. U U O R ) O N ) S i: Edwarda G L W K W W Jaruzelskiego zna daty: wyboru kard. K. W S G 31 sierpnia 1980 r.), wprowadzenia stanu wojennego (13 grudnia 1981 r.) przedstawia przyczyny i skutki wymienia cele komunistycznej propagandy S B M K S Wojskowa Rada Ocalenia Narodowego J K J P zna daty: (1976 r.), powstania KOR (1976 r.), (17 sierpnia 1980 r.), podpisania G 1980 r.), utworzenia NSZZ S W O S 5 kwietnia 1989 r.) wymienia cele i przedstawia KOR S K R O P O W Zawodowe S C ) staci: Antoniego M S P Anny Walentynowicz, Grzegorza Przemyka W)) J P II do ojczyzny (1979 r.), podpisania S sierpnia 1980 r.), zniesienia stanu wojennego (22 lipca 1983 r.) U J Andrzejewskiego, Edwarda L J ) J J L K Ś A G Krzysztofa Wyszkowskiego, A S B ana B A K zna daty powstania: Studenckiego K S ROPCiO (1977 r.) K U opozycyjnych w walce o polskiego. komunistycznych. powstawania organizacji opozycyjnych w latach 70. XX w. codziennego w epoce E. Gierka na M K S wprowadzenia stanu wojennego w Polsce O M 1. Wizje idealnego U politycznej 3. Antyutopia 4. Antyutopie w kinie 5. Eugenika realizacja antyutopii U utopia, antyutopia przedstawia przyczyny oraz sposoby wykorzystywania idei eugenicznych w XIX i XX w. PRL wymienia nazwy organizacji opozycyjn PRL latach 70. i 80. XX w. S U socjalizm utopijny, eugenika A Huxleya, Geo O S L (literackich i filmowych) przedstawia cechy charakterystyczne antyutopii (literackich i filmowych) U P T M T masa Campanelli, Francisa Bacona, Ignacego Krasickiego, Roberta Owena, Janusza Zajdla, Francisa Galtona przedstawia wizje idealnego U U Louisa A B H Saint-S C F Jeana-B G przedstawia znaczenie idei utopijnych dla demokracji oraz praw . rozwoju technologii i nauki przedstawiony w antyutopiach.
