We wtorek, 10 listopada w Zespole Szkół im. Synów Pułku odbyły

We wtorek, 10 listopada w Zespole Szkół im. Synów Pułku odbyły

We wtorek, 10 listopada w Zespole
Szkół im. Synów Pułku odbyły się
oficjalne obchody narodowego Święta
Niepodległości. Z tej okazji uczniowie
szkoły podstawowej oraz gimnazjum
przygotowali spektakl pt. Gdzie wy
macie Polskę, reżyserowany przez p.
Agnieszkę Grządzielę-Szleper i p.
Agnieszkę Omazdę.
Dzięki
wspaniałej grze aktorskiej
Martyna Zadorożna, uczennica kl.
młodych
artystów
zgromadzeni mogli
II „b” w piosence My, Pierwsza
odbyć
niezwykłą
podróż,
podczas której
Brygada
stali
się
słuchaczami
wzruszających opowieści z
Magdalena Brzęczek, uczennica kl.
okresu I oraz II Wojny
I „c” w piosence Pałacyk Michla
Światowej.
Historie
te
wysławiały
czyny
najmłodszych
bohaterów,
których
cechował
honor,
męstwo,
odwaga,
gotowość
poświęcenia
Agnieszka Świerkosz, uczennica kl. III „c”
życia
za
w piosence Deszcz, Jesienny Deszcz
rodaków,
bliskich
i
ojczyznę.
Wielu z nich
Uczniowie klasy 6 w rolach młodych żołnierzy polskich
los
nie
poległych podczas próby odzyskania niepodległości
uchronił
przed okrutną śmiercią – zginęli za to, co kochali – za to,
co polskie.
Przedstawienie miało również na celu podkreślenie istoty
patriotyzmu w życiu każdego Polaka, bez którego jest on
bezimienny, obcy, pozbawiony ważnych wartości
społeczno-moralnych.
Ponadto interpretacje pieśni wykonanych przez uczennice
gimnazjum wprawiły wszystkich w klimat listopadowego
święta, nadając mu uroczysty i wzniosły charakter.
Uczniowie klasy 6 w rolach współczesnych
„technomaniaków”
„Ouwek” – miesięcznik ZS Węglowice Gimnazjum 05/09/10
Oprawa muzyczna przygotowana przez p. Remigiusza
Maja oraz dekoracja – wykonana przez p. Ryszarda
Rygała dopełniły obrazu świetności apelu. Za stronę
techniczną odpowiedzialny był Dominik Kardas,
uczeń gimnazjum.
Krótkie przemówienie, w którym p. Dyrektor Agata Trzepizur podziękowała wszystkim zaangażowanym w
przygotowanie spektaklu oraz wyraziła nadzieję, że pamięć o
poległych i ich ofierze zawsze gościć będzie w sercach Polaków,
zamknęło apel.
Zdjęcia©2009: Aleksandra Zadorożna klasa II”b”
Opracowanie tekstu: Aleksandra Zadorożna klasa II „b”
Dnia 10 listopada na 1918 roku na dworzec warszawski
wjechała lokomotywa ciągnąca jeden tylko wagon. Wysiadł z
niego Józef Piłsudzki w towarzystwie Kazimierza
Sosnkowskiego. Na peronie czekał członek Rady
Regencyjnej, Zdzisław Lubomirski oraz działacz Polskiej
Organizacji Wojskowej. W ogniu niepokojów społecznych
wybuchła niepodległość – naszedł kres okupacji niemieckiej.
Kolejny dzień, właśnie 11 listopada został uznany za dzień
odzyskania niepodległości przez Polskę po 123 latach
niewoli. Co się wtedy wydarzyło?
Nieco symboliczna to data, gdyż tego dnia pojawił się w
Warszawie premier rządu lubelskiego Ignacy Daszyński i
złożył władzę w ręce Piłsudzkiego. Wieczorem Rada
Regencyjna oddała mu w ręce władzę nad wojskiem i
poprosiła i utworzenie rządu narodowego.
Tego dnia rozbrojono Niemców w Warszawie z udziałem
POTWu i ludności. Zawarty w Rethondes rozejm kończył
działania wojenne na zachodzie. Polska symbolicznie się
odrodziła, ale jaka i w jakich granicach – nikt jeszcze nie
wiedział. A o to Polacy musieli jeszcze walczyć…
Opracowanie: Marlena Dąbrowska kl. III „c
„Ouwek” – miesięcznik ZS Węglowice Gimnazjum 05/09/10
 Czy chciałby Pan chciał być
nauczycielem
wychowania
fizycznego?
Zawsze chciałem być nauczycielem WFu,
marzyłem o tym od dziecka.
 Gdyby nie nauczyciel to chciałby
Pan być…?
Zawodowym sportowcem.
 Ulubiona książka|film?
Bardzo lubię książki Cobaina i Koontza.
Lubię filmy historyczne z Melem Gibsonem
(Waleczne Serce, Apocalypto).
 Ulubiony rodzaj muzyki?
Pop, rap.
 Ulubiony przedmiot w szkole?
WF, Historia.
 Czy ma Pan marzenia związane z
pracą?
Oczywiście, że mam. Chcę, żeby moi
podopieczni zagrali w ekstraklasie.
 Czy często ogląda pan rozgrywki
sportowe w telewizji?
Bardzo często, jest to moja ulubiona forma
spędzania wolnego czasu.
Trudno wyobrazić sobie dzieciństwo bez
pluszowego przyjaciela. Bez postaci tak
kultowych jak na przykład Kubuś Puchatek,
Miś Paddington, czy polski - Miś Uszatek. Na
 Ulubiony komentator sportowy?
Przemysław Babiarz.
 Ulubiony sportowiec?
Katarzyno Skowrońska, Christiano Ronaldo,
Marcin Lijewski.
 Ulubiona dyscyplina sportu?
Piłka ręczna i piłka nożna.
 Ulubiona potrawa?
Tradycyjna kuchnia polska, schabowy z
kapustą smażoną.
 Mógłby Pan podać przepis?
W ogóle nie umiem gotować, jedyne co
potrafię zrobić to jajecznica. 
 Dużo czasu spędza Pan surfując w
Internecie?
Nie,
nie
jestem
„maniakiem”
komputerowym. Od czasu do czasu zajrzę do
Internetu na parę chwil.
 Ulubiona marka samochodu?
Opel.
Wywiad przeprowadzały: K. Mańka; O.Paruzel
kl. II „c”
cześć pluszowym niedźwiadkom 26 listopada
ustanowiono Światowym Dniem Pluszowego
Misia.
Zabawki zdobyły popularność na targach w
Lipsku, w 1903 roku. Wyeksportowano je do
Stanów Zjednoczonych, gdzie stały się do tego
stopnia popularne, iż założono kilkanaście
nowych firm specjalizujących się w
produkowaniu misiów. Sympatyczna postać
bohaterów sugeruje, że niedźwiedź – jest
niegroźną, a wręcz miłą postacią. Z tym
stereotypem walczy Tatrzański Park Narodowy
w programie informacyjnym Niedźwiedź to nie
miś.
Opracowanie: Aleksandra Zadorożna klasa II „b”
„Ouwek” – miesięcznik ZS Węglowice Gimnazjum 05/09/10
(znane też jako Jędrzejki lub Jędrzejówki)
– przypadają na noc z 29 na 30 listopada w wigilię
św. Andrzeja – patrona Szkocji, Grecji i Rosji. To
wieczór poświęcony wróżbom które dotyczą
małżeństwa i miłości. Obchodzone są w całej Europie.
Najhuczniej Andrzejki celebrowane są w Szkocji. Tam
właśnie 30 listopada jest świętem państwowym.
Podobnie jak w Polsce i tam wigilia św. Andrzeja była
wieczorem wróżb. W Niemczech również wróżono w
andrzejkową noc, a w dzień św. Andrzeja wychodzili na
ulice pierwsi kolędnicy. Pierwsze udokumentowane
wzmianki o wróżbach andrzejkowych pochodzą z roku
1557 - Marcin Bielski umieścił je w swojej sztuce
teatralnej Komedyja Justyna i Konstancyjej.
Pochodzenie andrzejkowych wróżb matrymonialnych
nie jest do końca znane – niektórzy autorzy wskazują
na starożytną Grecję, podkreślając podobieństwo
źródłosłowu imienia Andrzej (Andress) i greckich słów
aner, andros oznaczających męża, mężczyznę; inni
odwołują się do kultu starogermańskiego boga
Freyera, dawcy bogactw, bóstwa miłości i płodności.
Andrzejki zmieniły swój charakter, łamiąc panieński
monopol. Niegdyś wróżby andrzejkowe miały
charakter wyłącznie matrymonialny i przeznaczone
były
dla
niezamężnych
dziewcząt
(męskim
odpowiednikiem Andrzejek były Katarzynki –
wypadające w przeddzień dnia św. Katarzyny, czyli 24
listopada). Dziś zarówno dziewczęta jak i chłopcy,
dzieci i dorośli bawią się żartobliwymi wróżbami,
najczęściej wspólnie, na organizowanych zabawach i
imprezach lub kameralnych, domowych spotkaniach.
ż
Najpopularniejszą wróżbą Andrzejkową w Polsce jest
lanie wosku przez dziurkę w kluczu do zimnej wody.
Uzyskany w ten sposób kształt, rzucając cień z
płomienia świecy na ścianę, daje pole do popisu
naszej wyobraźni. Drugim, obowiązkowym w Polsce
elementem zabawy Andrzejkowej jest wróżenie przy
pomocy butów. Buty uczestników zabawy ustawiane
są w rządku, jeden za drugim, od początku
pomieszczenia, w kierunku drzwi (gdy
zabraknie butów, bierze się te z tyłu).
Właścicielka i właściciel buta, który
pierwszy przekroczy próg, jest oczywiście
predestynowany do zamążpójścia lub
ożenku. Dziewczęta, aby dowiedzieć się
czy dane im będzie wyjść wkrótce za mąż,
rzucają butem w drzwi. Jeśli czubek buta
skierowany będzie do wyjścia, oznacza to, że stanie
się to szybko. Aby rozjaśnić nieco sytuację swojej
przyszłości, dziewczyna powinna obrać jabłko nożem,
tak aby obierana skórka była jak najdłuższa, bez jej
przerywania. Następnie, taką obierkę rzuca się przez
ramię, do tyłu. Kształt w jaki się ułoży stanowi
podpowiedź co do pierwszej litery przyszłego
narzeczonego. Aby ożywić imprezę Andrzejkową,
często organizuje się zabawę w kotyliony.
Przygotowane powinny zostać ozdoby, które można
przypiąć sobie do ubrania. Kotyliony powinny być
łatwo rozróżnialne (przy pomocy różnokolorowych
wstążek, lub innych ozdób) i występować w parach.
Każdy kotylion musi mieć swoją parę: dla chłopca i
dziewczyny. Rozlosowujemy następnie ozdoby
pomiędzy uczestników zabawy, których zadaniem
będzie odnalezienie się i zatańczenie pierwszego
tańca podczas Andrzejkowego wieczoru.







Święty Andrzej wróży szczęście i szybkie
zamęście.
Śnieg na Andrzeja dla zboża zła nadzieja.
Jeżeli na świętego Andrzeja wiatr i mgła, to
od Bożego Narodzenia będzie sroga zima.
Na noc św. Andrzeja dziewkom z wróżb
nadzieja.
Noc Andrzeja świętego przyniesie nam
narzeczonego.
Której but na progu stanie - pierwsza panna
na wydanie.
Dziś cień wosku ci ukaże, co ci życie niesie w
darze.







„Ouwek” – miesięcznik ZS Węglowice Gimnazjum 05/09/10
Opracowanie: Olga Paruzel