Projekt edukacyjny pt. „O Unii Europejskiej

Projekt edukacyjny
pt. „O Unii Europejskiej - z pasją”
1. Wstęp
W roku 2011, roku prezydencji Polski w Radzie Unii Europejskiej
poszerzamy nasze wiadomości o tematykę unijną. Staramy się
usystematyzować posiadaną wiedzę oraz zdobywamy nowe informacje
na temat funkcjonowania Unii Europejskiej, krajów członkowskich itp.
Celem głównym projektu jest dostarczenie uczniom podstawowej
wiedzy na temat UE, a także ukształtowania poczucia tożsamości
narodowej i określenia swojego miejsca w kulturze i hierarchii wartości
Europy.
2. Obszar:
Projekt przeznaczony jest dla uczniów klas IV-VI szkoły
podstawowej, do realizacji we współpracy ze Szkolnym Klubem
Europejskim,
Samorządem
Uczniowskim,
wychowawcami
i nauczycielami poszczególnych klas.
3. Tematyka zadań i okres realizacji:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Flagi i stolice państw – październik 2011.
Charakterystyczne budowle, obiekty i zabytki – listopad 2011.
Potrawy narodowe – grudzień 2011/ styczeń 2012.
Muzyka – styczeń/ luty 2012.
Sławni Europejczycy – marzec2012.
Zebranie podstawowych informacji i przeprowadzenie konkursu –
kwiecień 2012.
7) Święto Unii Europejskiej ( podsumowanie projektu) – maj 2012.
4. Cele:
1) Pogłębianie i usystematyzowanie wiedzy o krajach UE.
2) Wyszukiwanie informacji z różnych źródeł.
1
3) Samodzielność w opracowywaniu materiałów.
4) Redagowanie broszurek, robienie notatek, streszczanie tekstów.
5) Dokumentowanie informacji przez powoływanie się na źródła.
6) Planowanie pracy, odpowiedzialność i współodpowiedzialność.
7) Rozwijanie twórczego myślenia.
8) Współpraca z wychowawcami i nauczycielami różnych dyscyplin.
9) Współudział w zorganizowaniu końcowej uroczystości.
10) Umiejętność współpracy w grupie.
5. Formy i metody:
1) Wykonywanie gazetek ściennych.
2) Opracowanie broszurek zawierających informacje o krajach UE,
zadaniach do realizacji.
3) Realizacja zadań poprzez wykonanie m.in. prac plastycznych.
4) Szkolny konkurs wiedzy o UE.
5) Zapoznanie uczniów z hymnem UE.
6) Obchody Dnia UE – impreza ogólnoszkolna.
Ad 1)
Gazetka ścienna będzie zawierać podstawowe informacje o UE oraz
treści poszczególnych zadań, i będzie przygotowywana przez SKE.
Gazetka oraz prace uczniów będą wyeksponowane przez cały okres
realizacji projektu oraz systematycznie uzupełniane.
Ad 2)
Broszurka będzie redagowana przez członków i opiekuna Szkolnego
Klubu Europejskiego. Będzie ona zawierać informacje dotyczące
poszczególnych zadań i podział zadań pomiędzy klasy IV-VI. Broszurka
będzie dostarczana do S.U., gdzie przewodniczący poszczególnych klas
zabiorą informacje do klas i przekażą klasom podczas pierwszych lekcji
wychowawczych w danym miesiącu.
Ad 3)
Podczas realizacji poszczególnych zadań każda klasa będzie mieć
wyznaczone trzy kraje, za każdym razem inne, zgodnie z wytycznymi
w broszurce. Oprócz informacji dotyczących zadań w broszurce będą
zawarte dodatkowe pytania konkursowe „Czy wiesz…?”, skłaniające
2
uczniów do poszukiwań informacji w różnych źródłach, np. Która z potraw
narodowych zawiera przyprawę kurkuma? Kto ze sławnych postaci
otrzymał Nagrodę Nobla?
Uczniowie, którzy odszukają odpowiedzi na tego typu pytania piszą
odpowiedzi na kartkach, zapisują swoje nazwisko i imię oraz klasę
i wrzucają do specjalnego pudła umieszczonego na środkowym korytarzu.
Wśród uczniów, którzy poprawnie odpowiedzą na pytania co miesiąc będą
rozlosowane nagrody.
Uczniowie wykonują prace plastyczne na formacie A4, na odwrocie
umieszczają nazwę, np. Wieża Eiffla – Francja oraz swoje imię, nazwisko
i klasę. Przewodniczący wraz z wychowawcami gromadzą prace wykonane
przez uczniów i dostarczają do S.U. Zgodnie z projektem prace wykonują
chętni uczniowie w okresie danego miesiąca.
W okresie realizacji projektu trwa także konkurs na album lub
wypracowanie „Moja podróż po Europie” dla uczniów, którzy chcą
podzielić się wrażeniami z odbytych podróży po krajach europejskich.
Ad 4)
Szkolny konkurs wiedzy o UE zostanie przeprowadzony pod koniec
kwietnia. Przystąpić do niego mogą chętni uczniowie z klas IV-VI,
a pytania konkursowe związane będą z zadaniami wykonanymi przez
uczniów w trakcie roku szkolnego, informacjami w broszurkach oraz
gazetkach ściennych.
Ad 5)
Zapoznanie uczniów z hymnem odbędzie się na lekcjach muzyki.
Ad 6)
Dzień UE będzie obchodzony jako impreza ogólnoszkolna. Wówczas
zostanie podsumowana praca uczniów oraz zostaną rozstrzygnięte
konkursy. Uczniowie, którzy wykonają prawidłowo wszystkie wyznaczone
prace plastyczne otrzymają nagrodę w postaci oceny celującej z plastyki
lub oceny wyższej z zachowania.
Podsumowanie:
- konkursu prac plastycznych,
- konkursu na pytania dodatkowe „Czy wiesz?...”,
- konkursu na album lub wypracowanie,
- konkursu wiedzy o Unii Europejskiej.
3