Zrobić prezentację - Szkoła Podstawowa w Sierakowicach

Szkoła Podstawowa
Im. Floriana Ceynowy
w Sierakowicach
Sprawozdanie z realizacji zadania 3
Przeprowadzenie spotkań uczniów z przedstawicielami Policji, Straży
Pożarnej, nt. Bezpieczne zachowanie się w szkole, domu, na ulicy;
zagrożenia, udzielania pomocy, obrona konieczna.
Wybierając tematy do realizacji w ramach zadania 3 postanowiliśmy skupić się na
zagadnieniach, które związane są z bezpieczeństwem uczniów w szkole i w drodze do niej.
Skoncentrowaliśmy się na przede wszystkim na następującej tematyce:
-
bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły, także w środkach komunikacji
-
bezpieczeństwo uczniów w szkole
-
zagrożenie pożarowe w budynku szkoły
-
pierwsza pomoc.
1. W dniu 7 grudnia odbyły się spotkania z przedstawicielami Komendy Powiatowej
Policji w Kartuzach: mł. asp. Karolem Klamrowskim i sierż. szt. Moniką Kaczmarską.
W spotkaniach wzięły klasy: I a, I c, I d, I e, II a, II b, II e, II d, II f oraz trzy grupy „O”.
Celem spotkań było wskazanie właściwych zachowań w drodze do i ze szkoły,
prawidłowego zachowania się w czasie dowozów do szkoły autobusem szkolnym oraz
w czasie oczekiwania na przystankach. Poruszono także temat korzystania z fotelików
w samochodach, używania pasów bezpieczeństwa i zachowania ostrożności przy
opuszczaniu samochodu. Przypomniano także o tym, jak ważne jest zaopatrzenie się
w światełka odblaskowe. Na zakończenie spotkania goście przybliżyli pracę policjanta,
a także opisali dokładnie jak wygląda strój policjanta. Przedstawili także z czego
policjanci korzystają na służbie oraz omówili zasadność użycia sprzętu tj. broni, kajdanek,
radaru, alkomatu, lizaka, kamizelki kuloodpornej. Chętnie odpowiadali też na pytania
dzieci.
2. W listopadzie 2008 roku w Somoninie odbył się kurs pierwszej pomocy pod hasłem:
,,Ratujemy i uczymy ratować”. Inicjatorem kursu była Wielka Orkiestra Świątecznej
Pomocy. Z naszej szkoły wzięły w nim udział nauczycielki p. Natalia Labuda i p. Halina
Treder. Zapoznały się tam z najnowszymi wytycznymi dotyczącymi udzielania pierwszej
pomocy. Kurs był podzielony na dwie części:
-
Udzielenie pierwszej pomocy poszkodowanemu, który jest nieprzytomny, ale
oddycha.
-
Udzielenie pierwszej pomocy poszkodowanemu, który jest nieprzytomny i nie
oddycha.
Podstawą programu jest utrzymanie poszkodowanego przy życiu do przyjazdu
odpowiednio wykwalifikowanych służb. W ramach programu WOŚP nasza szkoła
otrzymała pomoce do prowadzenia zajęć. Jest to pięć fantomów, jeden duży i cztery małe
oraz podręczniki dla każdego ucznia.
Po zakończeniu kursu obie panie realizują zajęcia, w czasie których dzieci uczą
się najważniejszych zasad udzielania pierwszej pomocy: od prawidłowego wezwania
pomocy przez telefon, po wykonanie czynności ratujących życie przy osobie
poszkodowanej.
Co roku uczniowie klas I biorą udział w zajęciach z zakresu pierwszej pomocy w roku 2008 było to około 104 uczniów, w roku 2009 przeszkolono 98 uczniów.
W czasie dodatkowych godzin z Karty Nauczyciela od trzech lat prowadzone są
raz w tygodniu kursy dla wybranej grupy uczniów (najczęściej z klas I).
Również corocznie w okresie ferii zimowych organizowany jest kurs dla
wszystkich chętnych dzieci.
3. W ramach realizacji konkursu „Bezpieczna szkoła - bezpieczny uczeń” p. Natalia
Labuda przeprowadziła we wszystkich oddziałach przedszkolnych zajęcia z zakresu
pierwszej pomocy.
4. Uczniom wszystkich klas I-VI zaprezentowano w ramach zajęć komputerowych
„Poradnik bezpiecznych zachowań – multimedialną prezentację edukacyjną” opracowaną
i udostępnioną przez Jednostkę Ratowniczo-Gaśniczą nr 1 w Szczecinie. W ciekawy,
interaktywny sposób uczniowie zapoznali się z zagrożeniami, które mogą spotkać ich nie
tylko w szkole. Szczególnie ważne były zagadnienia, które pomogły im przygotować
się do próbnego alarmu przeciwpożarowego, który miał miejsce 19 listopada 2012
i
przeprowadzony został przy współpracy z Państwową Strażą
w Kartuzach.
Pożarną
5. Od kilku już lat w naszej szkole w klasach I realizowany jest, przy zaangażowaniu
Straży Pożarnej, program „Bezpieczne Życie”. Oparty jest on na doświadczeniach
Szwedzkiej Ligi Obrony Cywilnej. Uczy dzieci bezpiecznych zachowań, umiejętności
przetrwania oraz zapobiegania nieszczęśliwym wypadkom w domu, w szkole i na
wakacjach.
Celem programu jest zgromadzenie doświadczeń w zakresie upowszechniania
wiedzy i umiejętności przydatnych w sytuacjach zagrożenia wśród dzieci i młodzieży oraz
podniesienia ich świadomości z zakresu bezpieczeństwa.
-
zasad zachowania się w sytuacjach zagrożenia życia,
-
zasad bezpieczeństwa podczas gier i zabaw na świeżym powietrzu,
-
sposobów wzywania pomocy, gdy doszło do wypadku,
-
udzielanie pomocy bezpośrednio po wypadku,
-
zachowanie się podczas pożaru i po pożarze,
-
ochrona i zabezpieczenie mieszkania przed różnymi zdarzeniami, bezpieczeństwo
w ruchu drogowym,
-
zachowania się w niesprzyjających warunkach atmosferycznych, postępowania
w przypadku kontaktu z niebezpiecznymi substancjami.
W naszej szkole, co roku, uczniowie wraz z przeszkolonymi nauczycielami
przystępują do realizacji programu. Zdobywanie nowej wiedzy i doświadczeń przebiega
w różnorodnych formach, np. podczas biwaków w terenie, zajęć w lesie, spotkań
z policjantem, strażakiem oraz zajęć eksperymentalnych w salach lekcyjnych (projekcje,
pokazy, doświadczenia). Każdego roku uczestniczą w konkursach: plastycznych,
wiedzowych i praktycznych podsumowujących realizację zadań, podczas których
wykazują się wysokim stopniem znajomości zasad bezpiecznego życia.
Realizowany program składa się z dwóch części poświęconych różnego rodzaju
wypadkom oraz zaginięciom dzieci:
-
część I „Kicia i Rufi"- wypadki, które zdarzają się codziennie
Kurs uczy zapobiegania nieszczęśliwym wypadkom w domu. Podczas kursu dzieci
uczą się, co należy robić, aby uniknąć wypadków. Dowiadują się także, jak zareagować,
gdy mimo wszystko dojdzie do nieszczęścia.
-
część II „Odnaleźć Zgubka" - dlaczego powinniśmy uczyć dzieci sposobów radzenia
sobie w trudnych sytuacjach.
Celem kursu „Odnaleźć Zgubka” jest nauczenie dzieci kilku sztuczek „znajdź mnie
łatwiej”, tak by można je było szybciej odnaleźć, gdy się zgubią. Przyswojenie przez
dzieci tych wiadomości może zapobiec tragedii i sprawić, że zaginięcie będzie tylko
nieprzyjemnym przeżyciem ze szczęśliwym zakończeniem.
Dzieci muszą poznać „trzy złote zasady”
- Przytul się do drzewa.
- Staraj się, by cię było widać i słychać.
- Utrzymuj ciepło.
Coroczne uczestnictwo w kursie „Bezpieczne Życie” przyczynia się do wzrostu
świadomości wśród naszych uczniów: jak radzić sobie w sytuacjach zagubienia
w nieznanym miejscu, a także uczy jak należy zachowywać się, aby uniknąć
wypadku, lub jak sobie radzić gdy jakieś nieszczęście nam się wydarzy. Są to bardzo
cenne, a zarazem tak bardzo niezbędne wiadomości w życiu naszego ucznia, który
może stać się uczestnikiem niebezpiecznego wydarzenia każdego dnia.
6. Od kilku lat, w czasie corocznych festynów rodzinnych zapraszani goście uczą nasze
dzieci sposobów udzielania pierwszej pomocy, reagowania w sytuacjach zagrożenia
pożarem czy w czasie wypadku samochodowego. Współpracowali z nami m.in.
strażacy z Ochotniczej Straży Pożarnej w Sierakowicach i ratownicy Gdyńskiego
Oddziału WOPR.