Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Matryca efektów

Nazwa modułu:
Zwalczanie zagrożeń naturalnych
Rok akademicki:
Wydział:
Kierunek:
2013/2014
Kod: GIS-3-401-s
Punkty ECTS:
2
Górnictwa i Geoinżynierii
Inżynieria Środowiska
Poziom studiów:
Studia III stopnia
Język wykładowy: Polski
Profil kształcenia:
Specjalność:
-
Forma i tryb studiów:
Ogólnoakademicki (A)
Semestr: 4
Strona www:
Osoba odpowiedzialna:
prof. zw. dr hab. inż. Szlązak Nikodem ([email protected])
Osoby prowadzące: prof. zw. dr hab. inż. Szlązak Nikodem ([email protected])
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Kod EKM
Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi
Powiązania z
EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
M_W001
Zna sposoby zwalczania zagrożenia metanowego i
zagrożenia związanego z zagrożenim pyłowym.
IS3A_W03
Aktywność na zajęciach,
Egzamin
M_W002
Zna sposoby zwlaczania zagrożenia klimatycznego i
projektowania systemów klimatyzacji w kopalniach.
IS3A_W02,
IS3A_W03
Aktywność na zajęciach,
Egzamin
Umie zwalczać zagrożenie metanowe,
przeciwdziałac zagrożeniu pyłowemu. Umie
ograniczać zagrożenie kimatycn i projektować
system klimatyzacji.
IS3A_U02,
IS3A_U03
Aktywność na zajęciach,
Egzamin
IS3A_K02
Aktywność na zajęciach,
Egzamin
Wiedza
Umiejętności
M_U001
Kompetencje społeczne
M_K001
Potafi ocenić wpływ zarożenia metanowego i
pyłowego na zdrowie i życie pracowników. Potrafi
określić wpływ zagrożenia klimtycznego na warunki
pracy pracowaników.
Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć
1/3
Karta modułu - Zwalczanie zagrożeń naturalnych
Zajęcia
seminaryjne
Zajęcia
praktyczne
+
-
-
-
-
+
-
-
-
-
-
M_W002
Zna sposoby zwlaczania
zagrożenia klimatycznego i
projektowania systemów
klimatyzacji w kopalniach.
+
-
-
-
-
+
-
-
-
-
-
Umie zwalczać zagrożenie
metanowe, przeciwdziałac
zagrożeniu pyłowemu. Umie
ograniczać zagrożenie
kimatycn i projektować
system klimatyzacji.
+
-
-
-
-
+
-
-
-
-
-
+
-
-
-
-
+
-
-
-
-
-
Zajęcia
E-learning
Konwersatori
um
Zna sposoby zwalczania
zagrożenia metanowego i
zagrożenia związanego z
zagrożenim pyłowym.
Zajęcia
terenowe
Ćwiczenia
projektowe
M_W001
Inne
Ćwiczenia
laboratoryjne
Forma zajęć
Ćwiczenia
audytoryjne
Student, który zaliczył moduł
zajęć wie/umie/potrafi
Wykład
Kod EKM
Wiedza
Umiejętności
M_U001
Kompetencje społeczne
M_K001
Potafi ocenić wpływ zarożenia
metanowego i pyłowego na
zdrowie i życie pracowników.
Potrafi określić wpływ
zagrożenia klimtycznego na
warunki pracy pracowaników.
Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć)
Wykład
Gazonośność pokładów węgla i skał otaczających. Zwalczanie zagrożenia
metanowego. Przyrządy i aparatura do oznaczania zawartości metanu w powietrzu
kopalnianym oraz zabezpieczenie metanometryczne kopalni. Zagrożenie pyłowe w
wyrobiskach górniczych. Metody oceny wybuchowości gazów kopalnianych.
Zagrożenie klimatyczne w wyrobiskach górniczych. Obliczanie i dobór systemów
klimatyzacji kopalń.
Zajęcia seminaryjne
Metody oznaczania zawartości metanu w pokładach węgla, wydzielanie metanu do
wyrobisk, prognozowanie metanowości wyrobisk, zwalczanie przystropowych
nagromadzeń metanu, odmetanowanie przy robotach przygotowawczych i
eksploatacyjnych, urządzenia odmetanowania, temperatura powietrza i czynniki
wpływające na jej wielkość, prognoza średniej temperatury powietrza.
Sposób obliczania oceny końcowej
2/3
Karta modułu - Zwalczanie zagrożeń naturalnych
Ocena końcowa = 0.7 x egzamin + 0.3 x zajęcia seminaryjne
Wymagania wstępne i dodatkowe
Nie podano wymagań wstępnych lub dodatkowych.
Zalecana literatura i pomoce naukowe
Lebecki K., 2004: Zagrożenie pyłowe w górnictwie. Wyd. Głównego Instytutu Górnictwa, Katowice 2004,
Mc Pherson M. J., 1993. Subsurfaces Ventilation and Environmental Engineering. Chapman & Hall Inc.,
Pawiński J., Roszkowski J., Strzemiński J., 1995: Przewietrzanie kopalń, Śląskie Wydawnictwo Techniczne,
Katowice,
Szlązak N., Szlązak J., Tor A., 2003: Systemy przewietrzania wyrobisk ślepych. Uczelniane Wydawnictwa
Naukowo – Dydaktyczne AGH, Kraków ,
Szlązak N., Szlązak J., Borowski M., Obracaj D.: 2008: Ocena stanu zagrożenia metanowego i
temperaturowego w rejonach ścian eksploatacyjnych, Uczelniane Wydawnictwa Naukowo –
Dydaktyczne AGH, Kraków,
Szlązak N., Tor A., Jakubów A.: 2006: Metody zwalczania zagrożenia temperaturowego w kopalniach
Jastrzębskiej Spółki Węglowej S.A. Biblioteka Szkoły Eksploatacji Podziemnej, Kraków,
Szlązak J., Szlązak N., 2007: Ratownictwo górnicze. Uczelniane Wydawnictwa Naukowo – Dydaktyczne
AGH, Kraków
Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu
Szlązak N., Szlązak J., Tor A., 2003: Systemy przewietrzania wyrobisk ślepych. Uczelniane Wydawnictwa
Naukowo – Dydaktyczne AGH, Kraków ,
Szlązak N., Szlązak J., Borowski M., Obracaj D.: 2008: Ocena stanu zagrożenia metanowego i
temperaturowego w rejonach ścian eksploatacyjnych, Uczelniane Wydawnictwa Naukowo –
Dydaktyczne AGH, Kraków,
Szlązak N., Tor A., Jakubów A.: 2006: Metody zwalczania zagrożenia temperaturowego w kopalniach
Jastrzębskiej Spółki Węglowej S.A. Biblioteka Szkoły Eksploatacji Podziemnej, Kraków,
Szlązak J., Szlązak N., 2007: Ratownictwo górnicze. Uczelniane Wydawnictwa Naukowo – Dydaktyczne
AGH, Kraków
Informacje dodatkowe
Brak
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma aktywności studenta
Obciążenie
studenta
Udział w wykładach
10 godz
Udział w zajęciach seminaryjnych
20 godz
Przygotowanie do zajęć
5 godz
Przygotowanie sprawozdania, pracy pisemnej, prezentacji, itp.
13 godz
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć
10 godz
Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe
2 godz
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem
1 godz
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
61 godz
Punkty ECTS za moduł
2 ECTS
3/3