Listopadowy, jesienny... - Szkoła Podstawowa nr 217

GAZETKA SZKOLNA 217—TEJ
Listopadowy, jesienny...
Nr 1/11/2013
I oto już połowa listopada, a w naszym Kleksie tym razem:
-wywiad z panią dyrektor mgr Haliną Sawicką, czyli, co każdy uczeń wiedzieć powinien,
-szkolne aktualności, czyli co wspólnie przeżywaliśmy,
-jak zostać dziennikarzem, profesjonalne rady,
- nasza poezja,
-inne artykuły, czyli nasza twórczość radosna.
Zapraszamy do lektury- Redakcja
Wywiad z panią dyrektor mgr Haliną Sawicką:
- Kiedy Pani postanowiła zostać nauczycielem?
-W dzieciństwie lubiłam bawić się z dziećmi, pomagać im. To wynika też z rodzinnych umiejętności, mój dziadek
miał wyjątkowe podejście do dzieci, gdy zaczynał z nimi rozmawiać, to robiła się cisza i nawet najbardziej niegrzeczne ananasy z naszej rodziny po prostu patrzyły w niego jak w obrazek, więc chyba coś z jego genów odziedziczyłam
-A czy pamięta Pani swoje szkolne lata i czym różniła się tamta szkoła od dzisiejszej?
-Szkoła była zupełnie inna, chociaż też mieliśmy szalone pomysły, też trochę rozrabialiśmy, też lubiliśmy ciekawe
lekcje. Na pewno różniła się tym, że wszyscy chodziliśmy w fartuszkach. Pamiętam, że moja mama potrafiła szyć
i uszyła mi (chyba już byłam w liceum) taką granatową sukienkę. Byłam z niej bardzo dumna, bo była śliczna,
wyglądała zupełnie inaczej niż inne, a spełniała szkolne zasady. Była granatowa z białym kołnierzykiem.
-Jakie były Pani początki pracy w szkole, czy było ciężko?
-Nie było ciężko, ponieważ byłam bardzo szczęśliwa, że mogę uczyć w szkole, chciałam uczyć i miałam dobre wykształcenie, w związku z tym czułam się przygotowana do wykonywania zawodu nauczyciela.
-Jak wspomina Pani swoje pierwsze zebranie z rodzicami?
-To było tak dawno, że nie pamiętam. Na pewno byłam zestresowana. Byłam również szczęśliwa, że przyszli wszyscy rodzice i mogłam z nimi rozmawiać. Miałam dobry kontakt z rodzicami, na moje zebrania zawsze wszyscy
przychodzili. Lubiliśmy po prostu pogadać. .
-Co Panią skłoniło do wzięcia udziału w konkursie na dyrektora szkoły?
-Zawsze stawiałam sobie jakieś wyzwania i to było jedno z nich. Pomyślałam sobie, że skoro już potrafię nawiązać
dobry kontakt i z dziećmi i z rodzicami, to może pokażę również nauczycielom, że można robić ciekawe rzeczy,
można zachęcić wszystkich dookoła, żeby chcieli chodzić do szkoły
-Co robi dyrektor szkoły w czasie wolnym? Jakie ma Pani zainteresowania?
-Gdybym wam powiedziała, że czytam książki, to byłoby banalne. Lubię aktywnie spędzać wolny czas i jeździć na
rowerze. Wakacje bez roweru, to wakacje stracone, jeżdżę około 30-40 kilometrów dziennie. Ale również cały czas
stawiam przed sobą wyzwania i wróciłam po długiej przerwie do nauki języka angielskiego. Małymi kroczkami się
udaje.
-Co Pani daje największą satysfakcję z pracy w szkole?
-Największa satysfakcja moi kochani to Wy, gdy jesteście zadowoleni, gdy mówicie, że lubicie szkołę, że miło jest
tutaj, że macie co robić, że nauczyliście się dużo, że potraficie wiele rzeczy przy naszej pomocy zdziałać.
- Czy chciałaby Pani przekazać coś szczególnego naszym czytelnikom?
-Może to, że jesteśmy do waszej dyspozycji, że zawsze możecie na nas liczyć, mówię tutaj o nauczycielach, ale i rodzicach, bo także współpracujemy z rodzicami i chciałabym, żebyście wspominali lata szkoły jako najlepsze w swoim życiu
-Jeszcze jedno pytanie dodatkowe. Ile lat jest Pani dyrektorem?
-Kobietom nie zadaje się takich pytań, ha, ha, żartuję oczywiście. To już trzynasty rok, kiedy jestem dyrektorem
szkoły.
-Dziękujemy za wywiad.
Malina Kostecka i Kornelia Sobczak
Działo się w naszej szkole...
Z radością zawiadamiamy, że znaleźliśmy się w szczęśliwej 150 szkół, biorących aktywny udział
w programie „WF z klasą”, do którego zapraszamy wszystkich naszych Uczniów, Nauczycieli i Rodziców.
Koordynatorem programu jest p.Andrzej Chomiuk, zespołem wspomagającym pozostali nauczyciele WF-u
naszej szkoły, a w gronie ekspertów znalazła się p.Lucyna Milewska-Moneta. Program jest realizowany
dzięki wsparciu finansowemu Ministerstwa Sportu i Turystyki, pod honorowym patronatem Minister Sportu i Turystyki oraz Minister Edukacji Narodowej. Więcej wiadomości znajdziecie na stronie internetowej
szkoły w zakładce SPORT. Zapraszamy do czytania.
***
18 października pierwszoklasiści byli pasowani na pełnoprawnych uczniów naszej szkoły. Ślubowali sumiennie wypełniać swoje obowiązki, uczyć się pilnie, być dobrymi kolegami, dbać o honor szkoły
i ojczyzny. Życzymy sukcesów w nauce!!
***
W sobotę 9 listopada reprezentacja uczniów naszej szkoły miała przyjemność gościć w Pałacu Prezydenckim. Uczniowie z całej Polski i słynni sportowcy w towarzystwie pary prezydenckiej szykowali biało-czerwone kotyliony na uroczystości związane ze Świętem Niepodległości. Nasza delegacja nie tylko
świetnie pracowała, ale udzielała wywiadów dla TV, zbierała autografy od znakomitych gości i pozowała
do zdjęć z Panem Prezydentem i Pierwszą Damą. Na koniec goście zostali zaproszeni na poczęstunek
w ogrodzie zimowym, gdzie największym powodzeniem cieszył się ogromny i pyszny tort oczywiście
w barwach narodowych. Galerię zdjęć można obejrzeć na stronie internetowej szkoły.
***
Jak co roku uczestniczyliśmy w akcji charytatywnej "Pola Nadziei". Dzięki życzliwości rodziców
i uczniów naszej szkoły zebraliśmy 713,39 złotych. Zgromadzone fundusze wesprą Hospicjum Domowe
przy ul. Tykocińskiej w Warszawie.
***
13 listopada odbyły się mistrzostwa dzielnicy Rembertów w „Od zabawy do sportu”. Wspaniały
doping kibiców oraz cudowna walka ze strony uczniów sprawiły, że zajęliśmy I miejsce i awansowaliśmy
do półfinałów warszawskich , które odbędą się 28 listopada w hali sportowej na "Kole". BRAWO!!!
***
15 listopada w Zespole Szkół nr 76 przy ulicy Dwóch Mieczy w Rembertowie odbyły się obchody
Dnia Dobrego Jedzenia. Uroczystość była zorganizowana pod hasłem "Z warzywami żyję w zgodzie - jem
je co dzień". Naszą szkołę reprezentowała klasa II b z wychowawczynią p. Magdaleną Zduńczyk.
***
12 listopada w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Święta Niepodległości. Klasa III a
wraz ze swoją wychowawczynią p.Urszulą Świderską przygotowała piękny program artystyczny. Uczniowie pokazali lekcję historii, która opowiadała o niewoli Polski i odzyskaniu niepodległości. Dzień uświetniliśmy strojami galowymi. Również klasy starsze uczciły Święto składając hołd wszystkim, którzy walczyli o wolną Polskę. Podczas uroczystego apelu uczniowie przypomnieli najważniejsze wydarzenia sprzed
dziewięćdziesięciu pięciu lat przeplatając fakty historyczne poezją i patriotycznymi, legionowymi piosenkami. Za te chwile refleksji i lekcję patriotyzmu dziękujemy paniom: Małgorzacie Zalewskiej oraz Alinie
Idzikowskiej, które wraz z uczniami przygotowały program artystyczny.
***
W II Szkolnym Konkursie Pieśni Patriotycznej wzięło udział 18 uczestników z klas 0-III. Uczniowie zaprezentowali przygotowane przez siebie pieśni o tematyce patriotycznej. Jury po burzliwej debacie
wyłoniło laureatów konkursu:
I miejsce - Emilia Patynowska, II miejsce - Jakub Mróz, Maja Antosiewicz, III miejsce - Anna Świniarska,
Zofia Krupińska.
Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie i przygotowanie dzieci do konkursu.
Rady dla dziennikarzy
Moja wizyta w Gazecie Wyborczej
Wraz z grupą młodzieży gimnazjalnej z koła dziennikarskiego wzięłam udział w wycieczce do redakcji Gazety Wyborczej, która mieści się na warszawskim Mokotowie przy ulicy Czerskiej. We wszystkie
tajniki pracy dziennikarza wprowadzał nas pan Paweł. Podczas tej interesującej wizyty dostaliśmy dużą
porcję wiedzy na temat pracy dziennikarza. Dziennikarzem może zostać tylko osoba obdarzona jakąś pasją.
Może to być sport, muzyka, motoryzacja, kultura lub polityka. Dziennikarz to osoba aktywna, która potrafi
sama w gąszczu informacji wyszukać ciekawy temat. Osoby pracujące w redakcji powinny być przygotowane na długą pracę, często kończącą się o północy. Nad całością wydawanej gazety czuwa wiele osób:
dziennikarz, edytor tekstu, grafik, korektor, a za całokształt odpowiada redaktor naczelny, do którego należy ostateczna decyzja o zawartości gazety. Pan Paweł pokazał nam także jak wyglądały kiedyś gazety, były
czarno-białe i nie zawierały reklam. Wycieczka była udana i interesująca.
Nina Szczecińska kl. III f
Wywiad z dziennikarzem Gazety Wyborczej
- Jakie cechy powinien posiadać dziennikarz?
- Dziennikarz musi być ciekawy świata, ponieważ jego praca polega na aktywnym wyszukiwaniu tematów do artykułów.
- Czy od dzieciństwa marzył pan o pracy w redakcji?
- To, że pracuję na etacie dziennikarza to czysty przypadek. Jestem absolwentem archeologii. Aby pisać trzeba mieć pasję i to zaprowadziło mnie do redakcji.
- Jaki temat pana najbardziej zainteresował?
- Było ich wiele. Jednak szczególnie moją uwagę przykuł dzień, kiedy zmarł Marek Edelman, ostatni uczestnik powstania w Gettcie Warszawskim.
- Jak długo pracuje się w redakcji?
- Praca w gazecie trwa bardzo długo. Czasami kończymy ją o północy lub później.
- Dziękuję, że zechciał Pan udzielić wywiadu i odpowiedzieć na moje pytania.
rozmawiała: Olga Szczecińska kl. III f
Nasze prace
W związku ze zbliżającą się rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości, 10 października pojechaliśmy z klasą zwiedzić Dworek Józefa Piłsudskiego w podwarszawskim Sulejówku. Gdy dojechaliśmy na miejsce, poszliśmy zobaczyć pomnik Marszałka. Przedstawia on również dwie córki Naczelnika.
Po obejrzeniu pomnika udaliśmy się do Dworku. Budynek ten był domem Józefa Piłsudskiego w latach
1923-1935. Ma on białe ściany i czerwony dach. Wokół willi roztacza się wielki ogród. Rośnie w nim wiele drzew. Podczas naszej wycieczki była ładna pogoda, więc podziwialiśmy piękną jesień. Weszliśmy
do środka. We wszystkich pokojach mogliśmy zobaczyć na rzutniku filmy, które opowiadały o Naczelniku
i pokazywały wiele dawnych zdjęć. Moim zdaniem to była interesująca wycieczka i z pewnością zachęcę
moich znajomych do odwiedzenia tego miejsca.
Kuba Rogoziński Vc
***
Namawiajmy dzieci do czytania książek. Każdy uczeń może skorzystać z zasobów biblioteki szkolnej, a w czytelni można przejrzeć aktualne czasopisma, komiksy, lektury. Wprowadźmy modę na wspólne
czytanie. Jeżeli od dzieciństwa będziecie czytać swoim pociechom, dzieci chętniej będą odwiedzały bibliotekę i same sięgały po książki. Pamiętajmy, że: „Każda książka żyje tyle razy, ile razy została przeczytana”. Dajmy dzieciom przykład, czytajmy książki!
Alicja Strzelczyk III f
Pod koniec września omawialiśmy na lekcji języka polskiego limeryki Wisławy Szymborskiej. Nasza pani wymyśliła zabawę, żebyśmy to my układali wiersze. Oto nasze dzieła:
Lepieje:
Altruitki:
Limeryk
„Lepiej w ziemi kopać doły,
„Oszczędzając wychowawcę,
niż we czwartek iść do szkoły”
usiądź dzisiaj w oślej ławce”
Był raz pewien chłopiec z Gdyni,
Co chciał włożyć głowę do dyni,
Lecz on tego nie zrobił,
Bo się z kolegą pobił
A ludzie pytali: „Cóż on czyni?”
opracował Ryszard Przewoźniak VIc
„Jesień”
„Jesienną porą”
Idzie wrzesień,
Złota, barwna, kolorowa,
a z nim jesień.
cieszy oko dywan z liści.
Kolorowy dywan ziemi
Świat barwami nas rozpieszcza
to oznaka jesieni.
Może ktoś go zafarbował?
Żołędzie i kasztany spadają,
A grzyby rosną w pośpiechu po deszczu.
dzieci jesień miło witają!
Piękna pani Jesień
Kinga Zych III f
w odcieniach złota się mieni.
Weź ze sobą kosz wiklinowy,
by zbierać dary jesieni.
Kasztany, żołędzie, szyszki...
już brązowieją w słońcu.
Poszukaj ich z wiewiórkami,
by cieszyć oko w zimowym miesiącu.
Mokra, wietrzna i dżdżysta,
taka też potrafi być jesień.
Kolorowe parasole w ręku
odgonią smutek, a jesień zabarwi nasze serca.
Alicja Strzelczyk III f
***
Jesień to pora roku, która jest wyjątkowa, ponieważ czasami jest pochmurno, a czasami słonecznie.
Drzewa gubią różnokolorowe liście: żółte, pomarańczowe i czerwone. Zwierzęta przygotowują się do zimy
i gromadzą zapasy na mroźne dni, a ptaki odlatują do ciepłych krajów. Jesienią spadają z drzew kasztany,
żołędzie, jabłka, gruszki i inne owoce. W ogrodzie warzywnym zbiera się marchew, buraczki, pietruszkę
i pozostałe smaczne i zdrowe jarzyny. Lubię jesień, ponieważ zachwyca barwami i jest piękna.
Olga Szczecińska kl. III f
Gdy nadchodzi jesień dzieci często narzekają, że nie mają co robić. Jednak zamiast narzekać można
ze starych płyt zrobić zwierzątko, wystarczy kawałek papieru, stara płyta i dobre chęci. Niektórzy czytają
książki, a potem rysują do nich ilustracje. Istnieje jeszcze możliwość przechadzki do parku lub lasu, dzięki
czemu możemy nazbierać dary jesieni, z których potem można zrobić ludziki. Dzieci mogą również grać w
gry planszowe, układać puzzle, rysować i lepić z plasteliny. A więc zapytam wprost – jak tu się nudzić?!
Alicja Strzelczyk kl. III f