MK_21_3_1 Zróżnicowanie społeczne

Zróżnicowanie społeczne
SYLABUS
A. Informacje ogólne
Elementy składowe
sylabusu
Opis
Nazwa jednostki
prowadzącej kierunek
Nazwa kierunku studiów
Poziom kształcenia
Profil studiów
Forma studiów
Kod przedmiotu
Język przedmiotu
Wydział Historyczno- Socjologiczny
Rodzaj przedmiotu
Dziedzina i dyscyplina nauki
Rok studiów/semestr
Wymagania wstępne (tzw.
sekwencyjny system zajęć
i egzaminów)
Obowiązkowy, MK_3Współczesne społeczeństwo polskie
Socjologia, nauki społeczne
Rok I, semestr II
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z podziałem
na formy prowadzenia zajęć
Założenia i cele przedmiotu
Metody dydaktyczne oraz
ogólna forma zaliczenia
przedmiotu
Socjologia
Studia drugiego stopnia
Ogólnoakademicki
Stacjonarne
0500-SS2-1ZRS
polski
Student zna podstawowe terminy i orientacje teoretyczne w socjologii, posiada wiedzę z
zakresu makrostruktur i socjologii zmiany społecznej. Studia licencjackie na kierunku
socjologia lub pokrewnym, inne kierunki – zalecany moduł wyrównawczy.
30 godz. ćwiczeń
Celem przedmiotu jest pogłębienie wiedzy, umiejętności opisu i analizy społeczeństwa w
zakresie zróżnicowania społeczno- kulturowego.
Metody dydaktyczne: ćwiczenia, konsultacje, zadanie grupowe
Forma zaliczenia: zaliczenie na ocenę.
- Kolokwium
- Zadanie grupowe
- Aktywność na zajęciach
- Obecność na zajęciach
Efekty kształcenia
W1.Student posiada pogłębioną wiedzę w zakresie terminologii, czynników i
wymiarów zróżnicowania społecznego, a także relacji między różnymi strukturami
społecznymi
W2.Potrafi opisać, wyjaśnić uwarunkowania i kierunki zmian więzi społecznych w
relacji do zróżnicowania społeczno- kulturowego oraz ma wiedzę na temat
zróżnicowania kulturowego w kontekście reguł organizujących funkcjonowanie
struktur i instytucji społecznych.
U1.Posiada umiejętność analizy zróżnicowania społecznego, zmian struktury
społecznej i ich uwarunkowań z wykorzystaniem dorobku socjologii oraz dyscyplin
pokrewnych
U2.Potrafi przygotować ustną wypowiedź, wspartą prezentacją multimedialną, na
temat mieszczący się w problematyce zajęć, wykazując się umiejętnością pogłębionej
analizy tematu, merytorycznego argumentowania i samodzielnego formułowania
wniosków na podstawie źródeł socjologicznych
K1.Ma świadomość zmian zachodzących w socjologii w zakresie analizy i
wyjaśniania problematyki zróżnicowania społecznego
K2.Ma świadomość znaczenia i możliwości wykorzystania wiedzy socjologicznej i
dyscyplin pokrewnych w rozwiązywaniu problemów społecznych
Punkty ECTS
4
Bilans nakładu pracy
studenta
108 godzin, obejmując:
Udział w zajęciach i kolokwium: 30 godz.
Udział w konsultacjach: 4 godz.
Przygotowanie do kolokwium: 18 godz.
Przygotowanie projektu grupowego: 20 godz.
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
S2_W02; S2_W12; S2_W19
S2_W19; S2_W20; S2_W28;
S2_W30
S2_U02; S2_U10; S2_U12;
S2_U17; S2_U21
S2_U07; S2_U08; S2_U12;
S2_U24; S2_U26
S2_K01
S2_K11; S2_K12
Przygotowanie do zajęć: 20 godz.
Studia literatury: 16 godz.
Wskaźniki ilościowe
Data opracowania:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela
o charakterze praktycznym
09.09.2015
Koordynator
przedmiotu:
Liczba godzin
34 godz.
74godz.
Punkty ECTS
1,3
2,7
Dr Urszula Abłażewicz- Górnicka
Zróżnicowanie społeczne
SYLABUS
B. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek
Język przedmiotu
Opis
Zróżnicowanie społeczne
0500-SS2-1ZRS
Socjologia
Wydział Historyczno- Socjologiczny
polski
Rok I, semestr II
Rok studiów/ semestr
30 godz. ćwiczeń
Liczba godzin zajęć dydaktycznych
oraz forma prowadzenia zajęć
4
Liczba punktów ECTS
Dr Urszula Abłażewicz- Górnicka
Prowadzący
Ubóstwo i wykluczenie społeczne. Przemiany struktury zawodowej i rynku pracy.
Treści merytoryczne
Przestrzeń i zróżnicowanie społeczne. Stratyfikacja etniczna. Kapitał kulturowy.
przedmiotu
Efekty kształcenia wraz ze
sposobem ich weryfikacji
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Nierówności edukacyjne. Styl życia. Gender i ciało. Zróżnicowanie społeczne i
nierówności w zdrowiu. Zróżnicowanie społeczne w płaszczyźnie wieku. Prestiż.
Postawy wobec nierówności. Struktura społeczna, władza i nierówności w
społeczeństwie sieciowym. Zróżnicowanie społeczne i kapitał społeczny.
Efekty kształcenia
Sposób weryfikacji
W1.Student posiada pogłębioną wiedzę w zakresie
Kolokwium, ocena aktywności
terminologii, czynników i wymiarów zróżnicowania na zajęciach
społecznego, a także relacji między różnymi
strukturami społecznymi
W2.Potrafi opisać i wyjaśnić uwarunkowania i
Kolokwium, ocena aktywności
kierunki zmian więzi społecznych w relacji do
na zajęciach, zadanie grupowe
zróżnicowania społeczno- kulturowego oraz ma
wiedzę na temat zróżnicowania kulturowego w
kontekście reguł organizujących funkcjonowanie
struktur i instytucji społecznych.
U1.Posiada umiejętność analizy zróżnicowania
Ocena aktywności na zajęciach,
społecznego, zmian struktury społecznej i ich
zadanie grupowe
uwarunkowań z wykorzystaniem dorobku socjologii
oraz dyscyplin pokrewnych
U2.Potrafi przygotować ustną wypowiedź, wspartą
Zadanie grupowe
prezentacją multimedialną, na temat mieszczący się
w problematyce zajęć, wykazując się umiejętnością
pogłębionej analizy tematu, merytorycznego
argumentowania i samodzielnego formułowania
wniosków na podstawie źródeł socjologicznych
K1.Ma świadomość zmian zachodzących w
Ocena aktywności na zajęciach,
socjologii w zakresie analizy i wyjaśniania
zadanie grupowe
problematyki zróżnicowania społecznego
K2.Ma świadomość znaczenia i możliwości
Ocena aktywności na zajęciach,
wykorzystania wiedzy socjologicznej i dyscyplin
zadanie grupowe
pokrewnych w rozwiązywaniu problemów
społecznych
Zaliczenie na ocenę. Warunki zaliczenia:
Kolokwium [60% oceny końcowej] – obejmujące treści prezentowane w tekstach
omawianych na zajęciach oraz wybrane zagadnienia z prezentacji grupowych
Zadanie grupowe [40% oceny końcowej] – opracowanie w grupach (max. 4 osoby) i
prezentacja wybranego tematu dotyczącego problematyki zajęć. Ocenie podlega:
zawartość merytoryczna (dobór i wykorzystanie źródeł, struktura), forma prezentacji
(komunikatywność, prezentacja multimedialna). Obowiązuje konspekt prezentacji
Aktywność na zajęciach- udokumentowana aktywność na zajęciach („+”) jest
podstawą podwyższenia oceny końcowej z zajęć o 0,5
Obecność na zajęciach: student ma prawo do dwóch nieobecności w semestrze.
Pozostałe nieobecności należy zaliczyć w terminie dwóch tygodni. Nieobecność na
ponad 4 spotkaniach skutkuje brakiem zaliczenia ćwiczeń.
Wykaz literatury
podstawowej
i uzupełniającej
Literatura obowiązkowa:
Barney D., Społeczeństwo sieci, Wyd. PWN, Warszawa 2008.
Bauman Z., Praca, konsumpcjonizm i nowi ubodzy, Wydawnictwo WAM, Kraków
2006.
Castells M., Siła tożsamości, PWN, Warszawa 2009.
Castells M., Społeczeństwo sieci, Wyd. PWN, Warszawa 2008.
Co nas łączy, co nas dzieli? (red.) J. Mucha, E. Narkiewicz- Niedbalec, M. Zielińska,
PTS- UZ, Zielona Góra 2008.
De Botton A., Lęk o status, Czuły Barbarzyńca, Warszawa 2012.
Diagnoza Społeczna. Warunki i jakość życia Polaków 2013, (red.) J. Czapiński, T.
Panek. www.diagnoza.com H. Domański, Prestiż, Wydawnictwo UMK, Toruń 2012
Gettoizacja polskiej przestrzeni miejskiej, (red.) B. Jałowiecki, W. Łukowski, Wyd.
SWPS Academica WN Scholar, Warszawa 2007.
Giddens A., Socjologia. Wydanie nowe, WN PWN, Warszawa 2012.
Jedna Polska? Dawne i nowe zróżnicowania społeczne, A. Kojder (red.) Wydawnictwo
WAM -PAN, Kraków 2007.
Kulturowe aspekty struktury społecznej. Fundamenty. Konstrukcje. Fasady, P. Gliński,
I. Sadowski, A. Zawistowska (red.), Wyd. IFiS PAN i Wydział HistorycznoSocjologiczny UwB, Warszawa 2010.
Palska H. Bieda i dostatek. O nowych stylach życia w Polsce końca lat
dziewięćdziesiątych, IFiS PAN, Warszawa 2002.
Podziały klasowe i nierówności społeczne. Refleksje po dwóch dekadach realnego
kapitalizmu w Polsce, Piotr Żuk (red.), Oficyna Naukowa: Warszawa, 2010
Rozkoszna zaraza. O rządach mody i kulturze konsumpcji, Szlendak T., Piotrowicz K.
(red.), Wyd. Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2007
Sennet R., Korozja charakteru. Osobiste konsekwencje pracy w nowym kapitalizmie,
MUZA SA, Warszawa 2006.
Sennet R., Szacunek w świecie nierówności, MUZA SA, Warszawa 2012.
Socjologia z medycyną. W kręgu myśli naukowej Magdaleny Sokołowskiej, (red.) W.
Piątkowski, Wyd. IFiS PAN, Warszawa 2010.
Społeczeństwa europejskie. Stratyfikacja i systemy wartości, WN Scholar, Warszawa
2009.
Standing G., Prekariat. Nowa niebezpieczna klasa, PWN, Warszawa 2014.
Style życia i porządek klasowy w Polsce, red. M. Gdula, P. Sadura, WN Scholar,
Warszawa 2012.
Van Dijk J., Społeczne aspekty nowych mediów. Analiza społeczeństwa sieci, WN
PWN, Warszawa 2010.
W stronę socjologii zdrowia, (red.) A. Titkow, W. Piątkowski, Wydawnictwo UMCS,
Lublin 2002.
Współczesne społeczeństwo polskie. Dynamika zmian, Wasilewski J. (red.), WN
Scholar, Warszawa 2006.
Wykluczeni. Wymiar społeczny, materialny i etniczny, M. Jarosz (red.), ISP PAN,
Warszawa 2008.
Literatura uzupełniająca:
Edmund Wnuk – Lipiński, Socjologia życia publicznego, Wydawnictwo Scholar,
Warszawa 2005
Mirosława Marody, Anna Giza – Poleszczuk, Przemiany więzi społecznych,
Wydawnictwo Scholar, Warszawa 2004
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus