Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc STYCZEŃ

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc STYCZEŃ
Dziecko:
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
Potrafi współdziałać podczas zabawy.
Zna pojęcia: rok, kalendarz.
Słucha krótkich utworów literackich i odpowiada na pytania dotyczące ich treści
Potrafi wysłuchać podany rytm i odtworzyć go.
Wykonuje ćwiczenia usprawniające narządy mowy.
Odczytuje globalnie znane wyrazy w powiązaniu z przedmiotami lub znanymi
obrazkami.
Potrafi odwzorowywać kształty liter.
Dzieli słowa na sylaby.
Omawia ilustracje.
Stosuje różne techniki plastyczne.
Liczy do 7.
Zna symbol graficzny liczy 7.
Potrafi porównać ciężar przedmiotów.
Zna podstawowe urządzenia techniczne, ich przeznaczenie i jak z nich korzystać.
Zna stałe naturalnie występujące następstwa czasu: miesięcy w roku, pół roku.
Uczy się nowej piosenki, zapoznaje się z wybranymi instrumentami muzycznymi,
ma poczucie rytmu.
Ma poczucie rytmu i wyraża je w tańcu.
Przełamuje własną nieśmiałość.
Aktywnie uczestniczy w grach i zabawach ruchowych.
Przestrzega zasad bezpieczeństwa.
Realizacja projektu pt. „Kocha, lubi, szanuje – świat wartości w literaturze”:
Tydzień I: Wiersz „Kwoka”.
Tydzień II: Legenda „O kwiecie paproci”.
Tydzień III: Baśń „Śnieżka”.
Tydzień I
Temat kompleksowy: Ulubione dobranocki.
Temat dnia: Dwanaście miesięcy.
Temat dnia: Mały telewidz.
Temat dnia: Od bajki do dobranocki.
Temat dnia: Jak powstaje dobranocka?
Temat dnia: Zaczarowany świat bajek.
Tydzień II
Temat kompleksowy: Bale w karnawale.
Temat dnia: Bal Przebierańców.
Temat dnia: Przygoda na balu.
Temat dnia: Dni tygodnia tańczą.
Temat dnia: Wyprawa do zamku.
Temat dnia: Karnawał to czas wesołych zabaw.
Tydzień III
Temat kompleksowy: W galerii sztuki z babcią i z dziadkiem.
Temat dnia: Pomagamy innym.
Temat dnia: Co kryje obraz?
Temat dnia: Świat malarstwa.
Temat dnia: Czego potrzebuje artysta?
Temat dnia: Dzień Babci i Dziadka.
Tydzień IV:
Temat kompleksowy: Domy ludzi i zwierząt.
Temat dnia: Mój dom.
Temat dnia: Nasze osiedle.
Temat dnia: Domy ludzi na świecie.
Temat dnia: Jak wspiąć się na ostatnie piętro?
Temat dnia: Domy zwierząt.
Piosenki na styczeń:
Zajączek odwiedza znajomych
1. Siedzi zajączek w kotlince, widać po jego mince,
że nudzi się jak mops i wzdycha: a to klops!
Szepczą mu trawy do ucha: dobrej rady posłuchaj,
z wizytą warto iść, znajomych odwiedź dziś.
Ref: W dziupli wiewiórkę i w norze lisa.
Zając u lisa? Czy ktoś to słyszał?
W norce rodzinkę myszek wesołych,
mrówki w mrowisku i w ulu pszczoły.
Na wsi odwiedzić też potem może:
kury w kurniku, krowy w oborze.
W gnieździe jaskółki i w stajni konie,
jeszcze psa w budzie i na tym koniec.
2. Wraca z wizyty zajączek, w lesie był i na łące,
więc humor dobry ma, i skacze hopsasa!
Mnóstwo odwiedził znajomych, różne zobaczył domy.
Z radości brak mu słów, bo wkrótce spotka znów:
Ref: W dziupli wiewiórkę...
Bajkowe marzenia
I. Są bajki i baśnie, cudowny świat,
gdzie żyją krasnale i wróżki.
I czy masz pięć latek, czy dużo lat,
to lubisz tak śnić do poduszki.
Tam możesz być, kim tylko chcesz
i spełnić swoje marzenia.
Biegnijmy wiec tam,do bajkowych bram,
powiedzmy swoje marzenia.
II. Gdy smutno na dworze, gdy pada deszcz,
to w bajkach jest zawsze pogoda.
I nawet gdy złego coś dzieje się,
to zaraz ktoś uśmiech znów doda!
Bajkowy świat, inny niż nasz,
wszystko na dobre wciąż zmienia.
Biegnijmy więc tam, do bajkowych bram,
powiedzmy swoje życzenia.