SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W KLASIE IIa

F -X C h a n ge
F -X C h a n ge
c u-tr a c k
N
y
bu
to
k
lic
SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W KLASIE IIa
1. PODSTAWA PROGRAMOWA: Matematyka,
Tre ci: 10 Pole ko a i d ugo
okr gu,
Osi gni cia: 2 Pos ugiwanie si w asno ciami liczb i dzia
oraz w asno ci figur.
2. STANDARD: I 2 a, c, d: Uczniowie wykonuj obliczenia wykorzystuj c w asno ci dzia
, pos uguj
si przybli eniami i jednostkami miar.
3. TEMAT LEKCJI: Powtórzenie wiadomo ci z dzia u „D ugo
okr gu i pole ko a”.
4. CELE OGÓLNE: U wiadomienie w asnych umiej tno ci nabytych podczas realizacji dzia u
„D ugo
okr gu i pole ko a”. Doskonalenie umiej tno ci pracy w zespole.
5. METODY NAUCZANIA: Burza mózgów.
6. RODKI DYDAKTYCZNE: Karty pracy ucznia, karta samooceny ucznia, plansza z wynikami
zada i zestawieniem wyników pracy grup.
PROWADZ CY: Ma gorzata Kunca
.d o
o
.c
m
C
m
w
o
.d o
w
w
w
w
w
C
lic
k
to
bu
y
N
O
W
!
PD
O
W
!
PD
c u-tr a c k
.c
F -X C h a n ge
F -X C h a n ge
c u-tr a c k
N
y
bu
to
k
lic
Etapy lekcji
Standard
Czynno ci uczniów
Cele operacyjne
Zadania
Powitanie,
przypomnienie
podstawowych
wiadomo ci z dzia u
„D ugo okr gu i pole
ko a”, omówienie celu i
tematu lekcji. Podzia na
grupy. Rozdanie kart
pracy.
Cz wst pna
(zaanga owanie
motywacja)
Rozwini cie
(praca w
grupach)
Czynno ci
nauczyciela
Ucze potrafi obliczy pole 1. Oblicz pole ko a o
promieniu 3 cm.
i obwód ko a maj c dany
2. Ile metrów drutu
promie lub rednic .
potrzebujesz do
wykonania obr czy w
kszta cie okr gu o
rednicy 2 m.
3. Oblicz promie ko a
Ucze potrafi obliczy
III 2. Pos ugiwanie si
promie lub rednic maj c wiedz c, e jego pole
zykiem symboli i
wyra
algebraicznych, dane pole lub obwód ko a. wynosi 16 cm2.
4. Oblicz pole ko a o
zapisywanie zwi zków
obwodzie 18 dm.
za pomoc równa .
5. Oblicz pole pier cienia
Ucze potrafi:
II 1, 2. Odczytywanie
Ø odnale potrzebne
informacji
dane z rysunku
przedstawionej w formie
2
4
Ø obliczy pole
rysunku i jej
nietypowej figury.
przetwarzanie.
I 3. Pos ugiwanie si
asno ciami figur
poprzez obliczanie miar
figur p askich
N-l wspomaga i
obserwuje prac grup.
Uwagi
.d o
o
.c
m
C
m
w
o
.d o
w
w
w
w
w
C
lic
k
to
bu
y
N
O
W
!
PD
O
W
!
PD
c u-tr a c k
.c
F -X C h a n ge
F -X C h a n ge
c u-tr a c k
N
y
bu
to
k
lic
Ucze potrafi rozwi za
IV Stosowanie
zintegrowanej wiedzy do zadanie tekstowe zwi zane
z polami figur.
rozwi zywania
problemu
6. Spryskiwacz podlewa
obszar w kszta cie ko a o
promieniu 4 m. Jaka jest
powierzchnia cz ci
niepodlanej? Która cz
jest wi ksza?
N-l wspomaga i
obserwuje prac grup.
Grupy, które
wykona y
zadania jako
pierwsze
zapisuj
rozwi zania na
planszy
10m
10m
n-l og asza zako czenie
pracy,
grupy przedstawiaj
plansze z rozwi zaniami
zada .
Ucze potrafi dokona
samokontroli.
Sprawdzenie wyników
zada .
Przedstawienie wyników
pracy grup przez liderów.
Podsumowanie,
refleksja.
Ucze potrafi dokona
samooceny.
Uczniowie wype niaj
karty samooceny.
Ocena pracy grup.
Podsumowanie lekcji –
rozdanie kart samooceny
ucznia.
Zebranie kart.
.d o
o
.c
m
C
m
w
o
.d o
w
w
w
w
w
C
lic
k
to
bu
y
N
O
W
!
PD
O
W
!
PD
c u-tr a c k
.c
F -X C h a n ge
F -X C h a n ge
c u-tr a c k
N
y
bu
to
k
lic
Praca domowa
Wnioski
Zapis zadania domowego. Powtórz wiadomo ci o
polu wycinka ko a i
ugo ci uku.
.d o
o
.c
m
C
m
w
o
.d o
w
w
w
w
w
C
lic
k
to
bu
y
N
O
W
!
PD
O
W
!
PD
c u-tr a c k
.c
F -X C h a n ge
F -X C h a n ge
c u-tr a c k
N
y
bu
to
k
lic
KARTA SAMOOCENY UCZNIA
Zaznacz krzy ykiem we w
Lp.
ciwym miejscu w tabeli.
Umiej tno ci
Potrafi obliczy pole ko a znaj c
1. promie lub rednic .
Potrafi obliczy obwód maj c
2. dany promie lub rednic .
3.
4.
5.
6.
dany promie lub rednic .
Potrafi obliczy promie lub
rednic maj c dane pole.
Potrafi obliczy pole, maj c dany
obwód.
Potrafi obliczy pole pier cienia,
odczyta odpowiednie dane z
rysunku.
Potrafi rozwi za zadanie
tekstowe zwi zane z polami figur.
Tak
Musz
doskonali
.d o
o
.c
m
C
m
w
o
.d o
w
w
w
w
w
C
lic
k
to
bu
y
N
O
W
!
PD
O
W
!
PD
c u-tr a c k
.c
F -X C h a n ge
F -X C h a n ge
c u-tr a c k
N
y
bu
to
k
lic
KARTA PRACY
1.
2.
3.
4.
5.
Oblicz pole ko a o promieniu 3 cm.
Ile metrów drutu potrzebujesz do wykonania obr czy w kszta cie okr gu o rednicy 2 m.
Oblicz promie ko a wiedz c, e jego pole wynosi 16 cm2.
Oblicz pole ko a o obwodzie 18 dm.
Oblicz pole pier cienia
2
4
6. Spryskiwacz podlewa obszar w kszta cie ko a o promieniu 4m. Jaka jest powierzchnia cz ci niepodlanej?
Która cz
jest wi ksza?
10m
10m
.d o
o
.c
m
C
m
w
o
.d o
w
w
w
w
w
C
lic
k
to
bu
y
N
O
W
!
PD
O
W
!
PD
c u-tr a c k
.c