Probny_sprawdzian_po..

Imię i nazwisko:
Klasa:
........................................................
...............
Próbny sprawdzian w szóstej klasie
szkoły podstawowej
czas pracy: 60 minut
ZAMEK W MALBORKU
Najsłynniejszy polski zamek znajduje się w północnej części Malborka nad rzeką Nogat. Nazywa się
go największą kupą cegieł w Europie, ponieważ do jego budowy Krzyżacy zużyli miliony sztuk tego
budulca. Budowę zamku rozpoczęto w 1278 roku.
Zamek Wysoki w Malborku, widok od strony południowo-wschodniej;
http://www.zamkipolskie.com/malb/malb.html
1. Zamek w Malborku przedstawiono na:
A. obrazie.
B. fotografii.
C. plakacie.
D. szkicu.
2. Rok rozpoczęcia budowy zamku można zapisać cyframi rzymskimi następująco:
A. MLCCXVIII
B. MCLXIIX
C. DCCLXXVIII
D. MCCLXXVIII
3. Charakterystyczny kształt obiektu oraz data rozpoczęcia budowy dowodzą, że zamek powstał:
A. w starożytności.
B. w średniowieczu.
C. w dziewiętnastym wieku.
4. Rycerza krzyżackiego przedstawiono na ilustracji:
A.
B.
C.
D.
D. współcześnie.
Dziedziniec Zamku Wysokiego, przedwojenna pocztówka;
http://www.zamkipolskie.com/malb/malb.html
5. Na dziedzińcu zamku w Malborku znajduje się studnia, ponieważ wszyscy mieszkańcy musieli
mieć dostęp do wody. Istnieje wiele frazeologizmów z wyrazem „woda”, np. nabrać wody w usta.
Sformułowanie to oznacza:
A. zamilknąć.
B. napić się.
C. smakować.
D. kłamać.
6. Wskaż szereg z nazwami elementów, które możesz zobaczyć na pocztówce.
A. Studnia, dziedziniec, krużganki.
C. Ujęcie wody, atrium, tarasy.
B. Kran, podwórko, balkony.
D. Pompa, ogród zimowy, werandy.
7. Ten przewodnik znajduje się w bibliotece szkolnej. Znajdziesz go wśród książek:
A. historycznych.
C. przyrodniczych.
B. o budowlach starożytnych.
D. o zabytkach Polski.
http://www.wrotapomorza.pl/res/kultura/zamki/zamki3 mini d1.jpg
8. Malbork leży na:
A. północ od Sztumu.
C. zachód od Sztumu.
B. południe od Sztumu.
D. wschód od Sztumu.
9. Jednosylabowych nazw miejscowości zaznaczonych na mapie jest:
A. 4.
B. 5.
C. 6.
D. 7.
Było oczywiste, że ja muszę prowadzić auto. [. . .] Nie stać mnie było na piękny samochód, ten
przecież otrzymałem w podarunku, ale może lepiej by było nie mieć w ogóle samochodu niż takie
brzydactwo? [. . .]
Nazajutrz w Malborku skierowałem od razu wehikuł na znajdujące się w pobliżu nad Nogatem pole
namiotowe i camping turystyczny. [. . .] Na polu namiotowym stało już kilkanaście różnokolorowych
namiocików [. . .].
Do zamku nie wolno było wchodzić bez przewodnika i dlatego wypadało nam trochę poczekać. [. . .]
Z bliska zamek wyglądał imponująco. Stanowił ogromną czerwonobrunatną surową bryłę. Wysokie
mury obronne opadały stromo w głęboką jak przepaść fosę, suchą teraz i porośniętą trawą, lecz
ongiś wypełnioną wodą z rzeki. Za murami obronnymi piętrzyły się ściany zamkowych budowli,
coraz wyższych i wyższych, zdających się sięgać nieba. [. . .]
Kiedyś zamek wyglądał jeszcze okazalej. Otaczał go najpierw pierścień wysokich murów i baszt Podzamcza, a te chronione były przez staw i rzekę Nogat. Po przebyciu murów fortecznych Podzamcza
czekała przeszkoda w postaci murów obronnych Zamku Średniego i Wysokiego. Między Zamkiem
Wysokim i Średnim także biegła przepaścista fosa o stromych ścianach, wysokich na kilka pięter.
A za murami obronnymi stały ściany zamku i budowli zamkowych. . . [. . .]
Tymczasem zbliżyła się do nas zaaferowana pani [. . .]. Na rękawie miała opaskę z napisem: Przewodnik.
— Ach, Boże! — powiedziała [. . .] do jednego z woźnych [. . .]. Może pan przeliczy wycieczkowiczów,
bo mnie się chyba w głowie miesza. Dziś rano wprowadziłam do zamku wycieczkę złożoną z dwudziestu osób, a wyprowadziłam dwadzieścia dwie osoby. Przed chwilą wyszła wycieczka złożona
z dwudziestu ośmiu osób. Głowę bym sobie dała uciąć, że weszło trzydzieści osób.
— To wszystko ze zmęczenia pokiwał głową woźny — Na początku wakacji u nas zawsze duży ruch.
Zbigniew Nienacki, Pan Samochodzik i templariusze, rozdz. 11
10. W przeszłości dostęp do zamku w Malborku utrudniały nie tylko mury obronne i baszty, ale też:
A. fosa bez wody, staw i rzeka Nogat.
B. fosa wypełniona wodą, staw i puste koryto rzeki Nogat.
C. fosa wypełniona wodą, staw i rzeka Nogat.
D. fosa bez wody, staw bez wody i rzeka Nogat.
11. W tekście opisano:
A. mury obronne z fosą i basztami.
B. Zamek Średni z murami obronnymi.
C. Zamek Wysoki i Zamek Średni.
D. cały zamek krzyżacki w Malborku.
12. Z tekstu wynika, że narrator opowiadanej historii podróżuje:
A. rowerem.
B. motorem.
C. samochodem.
D. pociągiem.
13. Zdanie „Stanowił ogromną czerwonobrunatną surową bryłę” zawiera:
A. epitety.
B. porównanie.
C. wyrazy dźwiękonaśladowcze.
D. przenośnię.
14. Z tekstu wynika, że opisane wydarzenia dzieją się:
A. wiosną.
B. latem.
C. jesienią.
D. zimą.
15. Z wypowiedzi przewodniczki wynika, że liczba zwiedzających, którzy weszli do zamku, była:
A. mniejsza od liczby zwiedzających, którzy opuścili zamek.
B. większa od liczby zwiedzających, którzy opuścili zamek.
C. równa liczbie zwiedzających, którzy opuścili zamek.
D. Nie da się tego określić.
16. Powyższy tekst pochodzi z:
A. utworu literackiego.
C. podręcznika do historii.
B. przewodnika turystycznego.
D. słownika historycznego.
17. Książkę Zbigniewa Nienackiego i przewodnik zaprezentowany w zadaniu 7 łączą:
A. autor, zamek krzyżacki, Malbork.
B. powieść przygodowa, rzeka Nogat, środek lokomocji.
C. zamek krzyżacki, Malbork, rzeka Nogat.
D. samochód, Malbork, zamek krzyżacki.
18. Zamek w Malborku zaczęto budować w roku 1278. Wtedy:
A. Ameryka była już odkryta przez Kolumba.
B. Kolumb dopłynął do Ameryki i nadał jej nazwę.
C. Ameryka nie była jeszcze odkryta przez Kolumba.
D. Ameryka została podbita przez Europejczyków.
W grudniu 1997 roku zamek w Malborku został wpisany na listę światowego dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego UNESCO — Organizacji Narodów Zjednoczonych do Spraw Oświaty, Nauki i Kultury. Jest to jeden z najcenniejszych zabytków gotyckiej architektury obronnej w Europie i na świecie.
19. Od wpisania Zamku Krzyżackiego w Malborku na listę UNESCO minęło:
A. 21 lat.
B. 13 lat.
C. 12 lat.
D. 11 lat.
20. Jesteś klasowym skarbnikiem. Masz napisać e-mail, w którym zamówisz bilety dla swojej klasy,
ponieważ planujecie odwiedzić zamek w Malborku. Do którego działu muzeum napiszesz?
A. Dyrekcja muzeum — [email protected]
B. Kasa biletowa muzeum i rezerwacja — [email protected]
C. Informacja muzeum — [email protected]
D. Dział Edukacji — [email protected]
21. Pięcioosobowa rodzina Kowalskich (rodzice i troje dzieci) chce kupić bilety do muzeum zamkowego w Malborku. Wybierz najtańszą dla nich ofertę i oblicz, ile wtedy zapłacą. Zapisz wszystkie
obliczenia.
Bilety rodzinne
Godziny 10.00–16.30
Bilety
Godziny
Godziny
Rodzina 3-osobowa
63,00 zł
indywidualne 10.00–15.30 15.45–16.30
Bilet normalny
25 zł
20 zł
Rodzina 4-osobowa
82,00 zł
Bilet ulgowy
19 zł
12,50 zł
Rodzina 5-osobowa
101,00 zł
Rodzina 6-osobowa
120,00 zł
............................................................................
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................
Odpowiedź. Najtańszą ofertą jest zakup ..................................................................................................
Kowalscy zapłacą
...............................
zł.
22. Twoja klasa wróciła z wycieczki do Malborka. Zrobiliście mnóstwo ciekawych zdjęć i przygotowaliście wystawę dla uczniów innych klas, żeby ich zachęcić do odwiedzenia najsłynniejszego
krzyżackiego zamku. Napisz w imieniu klasy zaproszenie na otwarcie tej wystawy.
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................
Zlokalizowany na prawym brzegu Nogatu zespół zamkowy stanowi rozległy kompleks o powierzchni
około 25 ha. W jego skład wchodzą: Zamek Wysoki, Zamek Średni, a także Przedzamcze, zwane
również Zamkiem Niskim. Wzniesiony na rzucie prostokąta o przybliżonych wymiarach 51 m × 61 m
z wewnętrznym dziedzińcem, Zamek Wysoki pełnił funkcję siedziby komtura i dwunastu braci
zakonnych.
23. Oszacuj, jaką część całego kompleksu zamkowego zajmuje Zamek Wysoki.
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................
24. Sformułuj dwie — twoim zdaniem — najważniejsze zasady właściwego zachowania podczas
zwiedzania kompleksu muzealnego w Malborku, obiektu wpisanego na listę światowego dziedzictwa
kulturowego i przyrodniczego UNESCO.
A.
............................................................................................................................... ...............................
B.
............................................................................................................................... ...............................
Fot. Muzeum Kinematografii w Łodzi
25. Opisz fotos z filmu Krzyżacy przedstawiający rycerzy krzyżackich.
Zwróć uwagę na kompozycję zdjęcia.
Zastosuj słownictwo: rycerz, hełm, miecz, zbroja, Krzyżak.
Wyrazów tych możesz używać w liczbach pojedynczej i mnogiej.
Napisz, jaka jest Twoja opinia na temat tej fotografii.
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................
............................................................................................................................... ....................................