Program konferencji SZKOŁA. WSPÓLNOTA DĄŻEŃ CZY

Program konferencji
SZKOŁA.
WSPÓLNOTA DĄŻEŃ CZY KONFLIKT PODMIOTÓW?
Cieszyn - Ustroń 22-23 czerwca 2015
22 VI 2015 (poniedziałek)
7.30 - 8.30 śniadanie (DW „Jawor” - Ustroń)
8.45 Przejazd autokarem do Cieszyna
9.30 Otwarcie konferencji (Sala Sesyjna Ratusza Miejskiego w Cieszynie)
Mgr Ryszard Macura – Burmistrz Miasta Cieszyna
Prof. zw. dr hab. Mirosław J. Szymański – Przewodniczący Komitetu Naukowego Konferencji
Prof. zw. dr hab. Stefan M. Kwiatkowski – wiceprzewodniczący KNP PAN
Prof. dr hab. Zenon Gajdzica – Dziekan Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie
Dr hab. prof. UZ Inetta Nowosad – Uniwersytet Zielonogórski
10.00 - 11.30 OBRADY PLENARNE. SESJA 1. PANEL 1.
WSPÓŁDZIAŁANIE VS. KONFLIKT W INSTYTUCJACH EDUKACYJNYCH W WARUNKACH
ZMIANY
MODERATORZY: Dr hab. prof. UŚ. Ewa Ogrodzka-Mazur, Dr hab. prof. UJK Jolanta
Szempruch
UCZESTNICY PANELU: Prof. zw. dr hab. Stefan M. Kwiatkowski, Prof. zw. dr hab. Mirosław
J. Szymański, Prof. dr hab. Beata Przyborowska, Dr hab. prof. UZ Inetta Nowosad, Dr hab.
Joanna M. Łukasik
11.45 - 12.15 PRZERWA KAWOWA
12.15 - 14.30 OBRADY PLENARNE. SESJA 2.
Przewodniczący: Prof. zw. dr hab. Stefan M. Kwiatkowski, Dr hab. prof. UZ Inetta Nowosad
WYSTĄPIENIA TEMATYCZNE
Prof. dr hab. Barbara Smolińska-Theiss
Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
Ukryte i przemilczane funkcje szkoły – opiekuńcza i selekcyjna
Dr hab. prof. PWSZ Elżbieta Gaweł-Luty
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koszalinie
Wolność religijna. Między segregacją a inkluzją
Dr hab. prof. UJK Jolanta Szempruch
Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach
Relacje rodziny i szkoły w procesie wychowania dziecka - wspólnota dążeń czy konflikt
podmiotów?
Prof. dr hab. Piotr Błajet
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Dyrektor szkoły jako przywódca wspólnoty – refleksje po studiach podyplomowych dla liderów
oświaty
Dyskusja
14.30 - 15.30 OBIAD - Kamienica Konczakowskich
15.30 - 18.30 SPACER PO CIESZYNIE z przewodnikiem na wybranych szlakach (Wzgórze
Zamkowe, Cieszyńska Wenecja, Książnica, spacer szlakiem Nohavicy i piosenki Andrusa: Park
Pokoju, Głęboka, most graniczny, Avion, drukarnia). W tym: Szkoła muzyczna na Wzgórzu
Zamkowym - koncert
18.30 Przejazd autokarem do DW „Jawor”
20.00 – UROCZYSTA KOLACJA
23 VI 2015 (wtorek – DW „Jawor”)
8.00 - 9.00 – ŚNIADANIE
9.15 - 10.15 SEKCJA I. PANEL 2.
MOŻLIWOŚCI I OGRANICZENIA W INICJOWANIU I ROZWOJU WSPÓLNOTY
PODMIOTÓW SZKOLNEJ EDUKACJI (sala konferencyjna)
MODERATORZY: Dr hab. Joanna M. Łukasik, Dr hab. Jarosław Michalski
UCZESTNICY PANELU: Dr hab. prof. GSW „Milenium” Grażyna Bartkowiak, Dr hab. prof.
UZ Ewa Pasterniak-Kobyłecka, Dr Magdalena Grochowalska (UP), Dr Renata S. Zaborek
(UJK)
10.15 - 11.30 WYSTĄPIENIE TEMATYCZNE:
Dr Edyta Kahl
Uniwersytet Zielonogórski
ZNP a polityka władz oświatowych w Polsce Ludowej - wspólnota dążeń czy konflikt?
Dr Jarosława Lach
Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
Relacje nauczyciele - rodzice w sytuacjach trudnych
Sandra Kocjan, Katarzyna Szolc
Uniwersytet Śląski
Szkoła – miejsce konfliktów, czy współpracy rodziców i nauczycieli?
Mgr Magdalena Zapotoczna
Uniwersytet Zielonogórski
Uczniowskie firmy wobec tworzenia edukacyjnej wspólnoty
Dr Sławomir Trusz
Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie
Czy nauczyciele myślą źle o "eurosierotach"? Stereotypy i uprzedzenia wobec dzieci sezonowych
migrantów, jako przykład poznawczo-społecznych barier w tworzeniu edukacyjnej wspólnoty
Dr Jolanta Wiśniewska, dr Patrycja Jurkiewicz
Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
Uczeń dorosły w szkole - prawidłowość czy przymus?
Dr Anetta Soroka-Fedorczuk
Uniwersytet Zielonogórski
Wspólnota w narracjach pamiętnikarskich nauczycielek wczesnej edukacji
9.15 - 10.15 – SEKCJA II. PANEL 3.
MIĘDZYKULTUROWE KONTEKSTY WSPÓLNOTY (kawiarnia)
MODERATORZY: Dr hab. NWSP Agata Popławska, Doc. PhDr. Josef Malach
UCZESTNICY PANELU: Dr hab. prof. UŚ Ewa Ogrodzka-Mazur, Dr hab. Anna Gajdzica (UŚ),
Dr hab. Barbara Grabowska (UŚ), Dr Iwona Ocetkiewicz (UP), Dr Gabriela PiechaczekOgierman (UŚ) , Dr Aleksandra Minczanowska (UŚ)
10.15 - 11.30 WYSTĄPIENIE TEMATYCZNE:
Dr Agnieszka Pawluk-Skrzypek
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Nauczyciel i rodzice wobec SPE – wspólnota potrzeb, wspólnota dążeń? Komunikat z badań
Dr Urszula Klajmon-Lech
Uniwersytet Śląski
Integracja - idea a rzeczywistość w opinii rodziców dzieci niepełnosprawnych
Dr Aniela Różańska
Uniwersytet Śląski
Zadania szkoły jako wspólnoty podmiotów zróżnicowanych kulturowo a szkolna edukacja
religijna
Mgr Barbara Kowalczyk
Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
Nauczyciel wyznaczony przez dyrektora szkoły do planowania i realizowania zadań z zakresu
doradztwa zawodowego - czy można mówić o konflikcie ról?
Mgr Aneta Wojnarowska
Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie
Rodzina zróżnicowana kulturowo w przestrzeni wczesnej edukacji
Mgr Alicja Hruzd-Matuszczyk
Uniwersytet Śląski
Szkoła z polskim językiem nauczania – potrzeby i oczekiwania społeczności szkoły wobec
możliwości i oczekiwań władz lokalnych i krajowych różnicowanym kulturowo
11.30 - 12.00 PRZERWA KAWOWA
12.00 - 13.15 SEKCJA I. Panel 4.
WSPÓLNOTA I KONFLIKT W PRZESTRZENI SZKOŁY. UWARUNKOWANIA I EFEKTY (sala
konferencyjna)
MODERATORZY: Prof. dr hab. Beata Przyborowska, Prof. dr hab. Piotr Błajet
UCZESTNICY PANELU: Dr hab. prof. UKW Ryszarda Cierzniewska, Dr hab. prof. APS
Jarosław Michalski, Dr Edyta Bartkowiak (UZ), Dr Ewa Bochno (UZ), Dr Hanna StępniewskaGębik (UP), Dr Błażej Przybylski (APS)
13.15 - 14.00 WYSTĄPIENIE TEMATYCZNE:
Dr Monika Jurewicz
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Spostrzeganie własnej indywidualności w percepcji studentów kierunku pedagogika. Komunikat
z badań
Dr Marta Krasuska-Betiuk
Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
Współpraca uczelni i szkoły w ramach praktyk pedagogicznych - indywidualny i instytucjonalny
wymiar partnerstwa edukacyjnego (relacja z badań)
Dr Elżbieta Męcina-Bednarek
Staropolska Szkoła Wyższa w Kielcach
Sytuacje zagrożeń bezpieczeństwa uczniów w rzeczywistości szkolnej
Dr Anna Pawiak
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Znaczenie wiarygodności nauczyciela akademickiego dla rodzących się konfliktów ze studentami
Dr Anna Perkowska-Klejman, Mgr Anna Górka-Strzałkowska
Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
Szkoła jako instytucja, system społeczny i organizacja
Mgr Natalia Józefacka-Szram
Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
Uczeń w oczach rodzica i nauczyciela – czy to ta sama osoba?
Mgr Karolina Skarbek, Mgr Joanna Zalewska
Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
Edukacja dzieci uzdolnionych matematycznie – potrzeby uczniów, działania nauczycieli,
oczekiwania rodziców a szkolna rzeczywistość
Dr Joanna Wnęk-Gozdek
Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie
Peer education jako metoda budowania wspólnoty dążeń w dobie społeczeństwa uczącego się
12.00 - 13.15 SEKCJA II. PANEL 5.
DIAGNOZA RZECZYWISTOŚCI SZKOLNEJ PRZEZ PRYZMAT DZIAŁAŃ
WSPÓLNOTOWYCH I SYTUACJI KONFLIKTOWYCH (kawiarnia)
MODERATORZY: Dr hab. Anna Gajdzica, Dr hab. Barbara Grabowska
UCZESTNICY PANELU: Dr hab. prof. NWSP Agata Popławska, Doc. PhDr. Josef Malach
(UO), Dr Milan Chmura (UO), Dr Katarzyna Borawska-Kalbarczyk (UwB), Dr Klaudia
Pietrań (UZ), Dr Łukasz Kwadrans (UŚ)
13.15 - 14.00 WYSTĄPIENIA TEMATYCZNE
Dr Bożena Alejziak
Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie
Kompetencje społeczne przyszłych i czynnych zawodowo nauczycieli a codzienność szkolna
Dr Mariola Badowska
Praca szkoły na rzecz kształtowania przestrzeni wolnej od konfliktów
Dr Natalia Ruman
Uniwersytet Śląski
Czy jest możliwa integracja społeczności szkolnej? Przykłady działań Powiatowego Zespołu
Szkół nr 2 im. K. Miarki w Pszczynie
Dr Michał Kwiatkowski
Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
Między akademickością a przygotowaniem do funkcjonowania na rynku pracy
Mgr Monika Wojtczak
Uniwersytet Łódzki
Podejścia mediacyjne w przestrzeni społecznej szkoły – komunikat z badań
14.15 – ZAKOŃCZENIE KONFERENCJI – PODSUMOWANIA (sala konferencyjna)
(Dr hab. prof. UZ Inetta Nowosad, Prof. zw. dr hab. Mirosław J. Szymański)
14.30 – OBIAD