docprojekt rozwiązania problemu - Słyk Oskar
download 
Reklamacja Transkrypt
projekt rozwiązania problemu - Słyk Oskar
Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego Projekt rozwiązania problemu Publiczne Gimnazjum w Gniewoszowie ul. M. Konopnickiej 19 26-920 Gniewoszów Praca napisana na Konkurs Wiedzy Obywatelskiej i Ekonomicznej pod kierunkiem p. Edyty Gogacz Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego 1. Wstęp ................................................................................................................ 3 2. Brak aktywności fizycznej i jej skutki........................................................... 3 3. Diagnoza ......................................................................................................... 10 4. Strategie rozwiązania problemu .................................................................. 12 4.1. STRATEGIA A – „TURNIEJE Z GWIAZDĄ”....................................................... 12 4.2. STRATEGIA B – LIGI MIĘDZYSZKOLNE .......................................................... 16 5. Opinie ekspertów........................................................................................... 23 6. Wybór rozwiązania ....................................................................................... 25 Bibliografia......................................................................................................... 27 Załączniki ........................................................................................................... 28 ZAŁĄCZNIK 1. – ANKIETA ........................................................................................... 28 Strona 2 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego 1. Wstęp Problem spadku aktywności sportowej dzieci i młodzieży w ostatnich latach drastycznie narasta. Jest to głównie spowodowane szybkim rozwojem technologicznym oraz wprowadzaniem coraz to nowszych i bardziej atrakcyjnych form spędzania czasu wolnego, które nie wymagają wysiłku fizycznego. Młody chłopak zamiast wyjść na boisko z kolegami zagrać w piłkę nożną woli włączyć komputer, usiąść wygodnie w szerokim fotelu i bez żadnego wysiłku grać w wirtualną piłkę nożną na symulatorach komputerowych, których na światowym rynku jest coraz więcej. Podjąłem się próby rozwiązania tego społecznego problemu, ponieważ sam jestem sportowcem – gram w klubie piłkarskim KKS Czarni Dęblin i wiem jak ważne jest wychowanie fizyczne. W tej pracy postaram się pokazać moją wizję sposobu rozwiązania tego problemu, jakim jest niska aktywność młodzieży na terenie powiatu kozienickiego. 2. Brak aktywności fizycznej i jej skutki W celu sprawdzenia, co obecnie sądzi o sporcie polska młodzież przeprowadziłem ankietę wśród 100 osób, w których skład wchodzili uczniowie Publicznego Gimnazjum w Gniewoszowie, Zespołu Placówek Oświatowych w Sieciechowie. Wg przeprowadzonej przeze mnie ankiety wynika, że znaczna większość osób jest niezadowolona z pracy swojej szkoły na rzecz rozwoju sportu i nie jest zmotywowana do czynnego udziału w rozwoju swoich zainteresowań sportowych.. Strona 3 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego Czy uprawiasz aktywnie jakąkolwiek dyscyplinę sportową poza zajęciami szkolnymi ? 18% TAK NIE 82% Źródło: badania własne przeprowadzone w dn. 3.-12. 02. 2012. Niestety znaczna część młodzieży, bo aż 82% badanych deklaruje, że nie uprawia żadnego sportu, a jedynie biernie interesuje się sportem. Aby bardziej obrazowo przedstawić skalę zjawiska dodam, że czterech na pięciu uczniów gimnazjum wykazuje aktywność fizyczną jedynie z obowiązku w ramach zajęć wychowania fizycznego. Źródło: badania własne przeprowadzone w dn. 3.-12. 02. 2012. Strona 4 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego Zgodnie z przewidywaniami ekspertów największy odsetek młodzieży głównie interesuje się piłką nożną lub siatkówką, czyli sportami najbardziej promowanymi w szkołach. Osoby o zainteresowaniach innych niż powyższe najczęściej nie mają możliwości na swój rozwój, co stworzone przeze mnie strategie pomogą zmienić. Źródło: badania własne przeprowadzone w dn. 3.-12. 02. 2012. Idealnym oraz łatwym w realizacji sposobem na zwiększenie aktywności dzieci i młodzieży na terenie naszego powiatu jest stworzenie klubów oraz sekcji sportowych, które pozwolą na szybki rozwój talentu młodych obywateli, gdyż aż 70% ankietowanych twierdzi, że gdyby w okolicy powstał klub sportowy to chętnie uczęszczaliby na zajęcia sportowe. Strona 5 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego Źródło: badania własne przeprowadzone w dn. 3.-12. 02. 2012. Coraz niższa frekwencja na zajęciach wychowania fizycznego oraz malejące zainteresowanie różnymi dyscyplinami sportowymi wśród dzieci i młodzieży przyczyniają się do stopniowej degradacji sportu. Na chwilę obecną zaledwie niewielki odsetek ankietowanych wiążę swoją przyszłość ze sportem. Duży odsetek badanych twierdzi, że jeszcze się zastanawia nad swoim wyborem. Można wiązać taki wynik z faktem, że z jednej strony słynni sportowcy są idolami młodzieży bardzo silnie promowanymi w mediach – atrakcyjnymi wzorami do naśladowania, a drugiej strony młodzież jest świadoma jak ciężkiej pracy i dobrych warunków wymaga rozwijanie talentów sportowych. Zarówno wg nauczyciela wychowania fizycznego Ewy Cichobłazińskiej-Trawińskiej jak i Jerzego Tomczyka - autora pracy „Istota i rozwój zainteresowań sportowych” zainteresowanie sportem wśród młodzieży przejawia się w dwóch formach: biernej i czynnej. Pierwsza z nich ma charakter „odbiorczy”, tzn., że osoba interesuje się różnymi dyscyplinami sportowymi, ogląda wszelkiego rodzaju turnieje, zawody i mecze, słucha audycji radiowych, czyta prasę tematyczną oraz dużo czasu spędza przed komputerem czy Strona 6 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego telewizorem sprawdzając bieżące wyniki1. Drugim typem zainteresowania opisanym przez p. Ewę Cichobłazińską-Trawińską jest zainteresowanie czynne o znacznym stopniu aktywności, polegające na regularnym uczęszczaniu na treningi i zajęcia sportowe w danej dyscyplinie w celu poprawienia swojej kondycji fizycznej. Coraz więcej uczniów ze względu na rozwój technologii i fascynujący fikcyjny świat telewizji i Internetu kompletnie rezygnuje z zajęć sportowych ograniczając się jedynie do zaledwie kilku przymusowych szkolnych zajęć wychowania fizycznego. Młodzież mnóstwo czasu zarówno w szkole jak i w domu, np. podczas odrabiania lekcji czy grania na komputerze spędza w bezruchu, niezdrowej, często niewygodnej pozycji. Pani mgr podkreśla, że takie zachowanie powoduje nie tylko wady postawy, ale również przyczynia się do upośledzenia funkcji wegetatywnych i psychicznych. Autorka pracy informuje nas, że przynajmniej jedną formą wykorzystania czasu wolnego powinna być aktywność ruchowa, która nie tylko pozwalałaby na wzmocnienie fizyczne organizmu, ale również pobudzała i regulowała wszelkie procesy fizjologiczne. Osoby, które nie ćwiczą regularnie: -nie hartują swojego organizmu -mają bardzo złe samopoczucie -nie rozwijają się prawidłowo psychicznie i fizycznie -mają kłopoty z nauką -są narażone na częstsze kłopoty ze zdrowiem2. Pani Cichobłazińska-Trawińska, korzystając z wyników prac Instytutu Badań Problemów Młodzieży podaje, że młodzież czyta, ogląda telewizję, siedzi przy komputerze, słucha radia, chodzi do kina czy teatru, a dopiero na końcu uczestniczy w różnych formach aktywności fizycznej. Jerzy Tomczyk zaznacza, że aktywność ruchowa chłopców co roku wzrasta, co związane jest z wyczynowym charakterem sportu, walką i rywalizacją, natomiast poziom aktywności dziewcząt jest niezmienny, bądź co gorsza spada. Autor artykułu z portalu: www.interklasa.pl wyjaśnia, że dziewczęta zwracają większą uwagę na estetyczne walory sportu, elegancję ruchu oraz jego wpływ na sylwetkę. Zadaniem wychowawcy dziecka jest już w najmłodszych latach zainteresowanie go sportem. Twórczyni pracy przypomina, że 1 Ewa Cichobłazińska-Trawińska, „Rozwój zainteresowań sportowych u młodzieży i ich wpływ na wybór różnych form wypoczynku” 2 j.w. Strona 7 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego opisywana przez nas grupa osób to głównie uczniowie gimnazjum i liceum, która przeżywa w tym czasie trudny okres dojrzewania płciowego. Wszelkie przemiany zachodzące w tym czasie w organizmie młodego człowieka mają szczególne znaczenie w procesie wychowania fizycznego. Autorka opracowania ostatecznie sygnalizuje, że rozwój fizyczny jest bardzo ważnym procesem dla dojrzewającej młodzieży i od niego w dużym stopniu zależy cała ich daleka przyszłość i przystosowanie do dorosłego życia. Kolejną przeanalizowaną przeze mnie pracą jest raport nauczyciela wychowania fizycznego Michała Chądzyńskiego zatytułowany „ZNACZENIE SPORTU DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ”. Autor sugeruje, iż w przeszłości nie było tak wielu miejsc do uprawiania sportu, tak wielu boisk do siatkówki, czy piłki nożnej, a mimo to młodzież bardzo chętnie uprawiała sporty. Było to spowodowane brakiem komputerów i kolorowych telewizyjnych programów. Kluby sportowe przyciągały najmłodszych nie tylko możliwością dostępu do boisk, ale również dawały często jedyną szansę na poznanie nowego świata. Niestety, nadal pomimo szybkiego rozwoju technologii i powstawaniu wielu klubów sportowych, basenów czy siłowni istniej w Polsce wiele miejsc, w których brakuje profesjonalnych ośrodków sportowych3. W mediach coraz więcej usłyszeć można o nowych akcjach, spotach reklamowych mających na celu zwiększenie aktywności fizycznej młodzieży i zachęcenie młodych ludzi do uprawiania sportów. Wg badań przeprowadzonych przez autora raportu oraz informacji zaczerpniętych ze szkolnego gabinetu lekarskiego wynika, że ponad 60% młodzieży gimnazjalnej ma wady postawy lub problemy z nadwagą, z czego 5-10% kwalifikuje się do specjalistycznego leczenia4. Twórca pracy po przeprowadzeniu ankiety wśród 450 uczniów szkoły stwierdza, że co siódmy uczeń nie ma żadnej styczności ze sportem poza lekcjami wychowania fizycznego. Przeprowadzone przez niego badania jednoznacznie pokazują, że największe zainteresowanie sportem istnieje u chłopców w wieku 15 lat, a najczęściej wybieraną przez nich dyscypliną jest piłka nożna, którą wielu z nich uprawia amatorsko. Michał Chądzyński podkreśla, że konieczne jest krzewienie kultury fizycznej wśród młodzieży, ze szczególnym naciskiem na dziewczęta. Prawdopodobnie rozpowszechnienie ideologii uprawiania sportu w czasie wolnym pozwoliłoby na 3 4 Jerzy Tomczyk, „Istota i rozwój zainteresowań sportowych” Michał Chądzyński „Znaczenie sportu dla młodzieży gimnazjalnej” Strona 8 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego ograniczenie szerzących się wśród młodzieży uzależnień i patologii oraz pozwoliłoby na poprawę stanu zdrowia dużego odsetka młodzieży gimnazjalnej. Renata Oleksy - autorka pracy pt. „Znaczenie aktywności ruchowej w życiu człowieka” tak, jak twórcy wcześniej opisanych przeze mnie artykułów uświadamia nas, że sport nie jest tylko formą zabawy w czasie wolnym, ale jest również czynnikiem koniecznym do prawidłowego rozwoju organizmu młodego człowieka. Praca mięśniowa mobilizuje wszystkie części naszego ciała i poprawia siłę i kondycję5. P. Renata także zauważa, że znaczna ilość nastolatków nie ma żadnego kontaktu z aktywnością ruchową poza kilkoma lekcjami wychowania fizycznego. Bardzo szybko idący świat nowych technologii sprawia, że uczniowie ograniczają swoją pracę fizyczną do minimum. Autorka pracy korzystając z przeprowadzonych badań dowodzi, że stopniowa redukcja ogólnej aktywności sportowej prowadzi do szybkiego obniżenia wydolności fizycznej, a także zmniejsza zdolności adaptacyjne do stale zmieniających się warunków życia. Sądząc po opiniach zaczerpniętych z forum powiatu kozienickiego oraz niezależnego portalu gminy gniewoszów młodzież ok. 90% swojego wolnego czasu spędza przed komputerem lub oglądając swoje ulubione filmy6. Natomiast młodzież gimnazjalna, chętna uprawiać swoją ulubioną dyscyplinę sportową najczęściej nie ma takiej możliwości. W małych powiatach istnieje zaledwie kilka klubów sportowych, najczęściej trenujących tą samą dyscyplinę sportową, co powoduje, że np. wielu utalentowanych koszykarzy z powiatu kozienickiego chcąc uprawiać sport musi grać w piłkę nożną lub zadowolić się oglądaniem transmisji telewizyjnych ligi NBA na żywo o godzinie 1.00 w nocy. Uprawianie różnego rodzaju sportów jest wg Renaty Oleksy bardzo ważnym czynnikiem również ze względu na nasze zdrowie, gdyż osoby aktywne fizycznie: -szybciej tracą masę ciała -zmniejszają swoją ilość tkanki tłuszczowej bez utraty tkanki mięśniowej -zwiększają wydolność organizmu -mają lepsze samopoczucie oraz więcej energii życiowej -zmniejszają poziom napięcia i stresu -poprawiają swój ogólny stan zdrowia 5 6 Renata Oleksy, „Znaczenie aktywności ruchowej w życiu człowieka” „Forum Niezależnej Strony Miasta Kozienice”, http://kozienice.dt.pl Strona 9 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego -obniżają ciśnienie tętnicze -obniżają całkowity poziom „złego” cholesterolu.7 W Polsce istnieją również organizacje, których głównym celem jest „aktywizacja dzieci i młodzieży do uprawiania sportu oraz promocja wśród najmłodszych adeptów aktywnego spędzania czasu". Przykładem takiej organizacji jest stowarzyszenie Sport7, które od kilku lat prowadzi szeroką działalność m.in. na terenie opisywanego powiatu kozienickiego. 3. Diagnoza Wszystkie przeanalizowane przeze mnie źródła jednoznacznie wskazują, że aktywność dzieci i młodzieży w życiu sportowym i aktywne spędzanie czasu wolnego drastycznie spadają. Ten problem dotyka głównie młodzież gimnazjalną w przedziale wiekowym 13-16 lat. Młodzież coraz bardziej niechętnie uprawia sporty. Choć znaczna część badanych deklaruje, że interesuje się sportem, to ich zainteresowanie opiera się jedynie na aktywności biernej polegającej m.in. na oglądaniu meczów, słuchaniu audycji radiowych czy śledzeniu najnowszych wiadomości sportowych. Główną przyczyną problemu jest szybki postęp techniki i spadek zainteresowania dyscyplinami sportowymi na rzecz telewizji czy Internetu. Młodzi ludzie zastępują sobie uprawianie sportu różnego rodzaju platformami i symulatorami sportowymi. Za pomocą gier przeglądarkowych i symulatorów imitują uprawianie dyscypliny sportowej. Zamiast kilka razy w tygodniu chodzić na ciężkie treningi, które dopiero po kilku tygodniach przynoszą efekty i grać na prawdziwych boiskach oraz spotykać nowych ludzi wolą stworzyć swoją wirtualną drużynę i bez konieczności wstawania z fotela zdobywać puchary i trofea obżerając się przy tym chipsami czy innymi „smakołykami” będąc wśród internautów powszechnie znanym i szanowanym „sportowcem321”. Nie możemy jednak zapomnieć o dość nielicznej grupie młodzieży, która nie tylko interesuje się sportem, ale także czynnie uprawia swoją ulubioną dyscyplinę sportową lub chciałaby ją uprawiać. Właśnie – „chciałaby”, a nie może. Po przeanalizowaniu artykułów ze stron WWW oraz raportów różnych osób związanych z wychowaniem fizycznym dzieci i młodzieży mogę stwierdzić, że istnieją osoby, które pomimo chęci 7 Renata Oleksy, „Znaczenie aktywności ruchowej w życiu człowieka” Strona 10 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego i zainteresowań nie zajmują się sportem ze względu na brak takiej możliwości. Pomimo szeroko zakrojonych przez nasze władze działań, które nie przynoszą pożądanych efektów, nadal w wielu wsiach, miastach czy gminach brakuje ośrodków sportowych, w których młodzież mogłaby rozwijać swoje talenty. Po dokładnym przejrzeniu działu o tematyce sportowej znajdującego się na forum powiatu kozienickiego oraz analizie wielu bardzo popularnych portali sportowych jak www.sportowisko.pl, www.sportforum.pl, www.trenuj.pl, na których wypowiadać się mogą sami zainteresowani (oraz niezainteresowani) bez wahania stwierdzam, że w wielu miejscach w Polsce (m.in. na terenie powiatu kozienickiego) nie powstały bądź zostały zamknięte kluby sportowe, ośrodki treningowe czy świetlice. W konsekwencji tego coraz mniejszy odsetek dzieci i młodzieży czynnie zajmuje się sportem. Istnieje niezliczona ilość negatywnych skutków biernego uprawia sportu. Pomijając problemy zdrowotne związane z nieuprawianiem sportu, muszę przypomnieć i zaznaczyć, że wg badań przeprowadzonych przez wykwalifikowanych specjalistów brak aktywności fizycznej przyczynia się do wolniejszego i słabszego rozwoju intelektualnego u dzieci i młodzieży. Wszystkie opisane przeze mnie czynniki wskazują na to, że jeżeli sytuacja nie ulegnie zmianie na przestrzeni kilku najbliższych lat to w przyszłości sport dla wielu Polaków stanie się rozrywką zapomnianą. Tylko nieliczne osoby, będące w oczach społeczeństwa „fanatykami” będą uprawiać jakieś dyscypliny sportowe. Jeżeli nie zaczniemy jak najszybszej reformy klubów i ośrodków sportowych i nie zainteresujemy młodzieży sportem to już w niedalekiej przyszłości społeczeństwo będzie coraz bardziej narażone na przewlekłe choroby, koszty utrzymania systemu opieki zdrowotnej wzrosną i w wyniku wydłużenia wieku emerytalnego zwiększy się odsetek osób korzystających z rent i innych świadczeń gdyż nie będą w stanie pracować w tym wieku. Musimy zrobić wszystko, co konieczne, aby rozwiać takie przesłanki i czarną przyszłość zastąpić naszym zdrowym, szczęśliwym i aktywnym sportowo życiem. Samorządy informują, że główną przyczyną braku szerszych działań w zakresie krzewienia kultury fizycznej są kłopoty finansowe. Wielu biednych gmin nie stać na sponsorowanie klubu sportowego. Ostatnimi czasy Unia Europejska prowadzi bardzo głośną akcję mającą na celu poprawę rozwoju sportowego na terenie państw członkowskich. Jej głównym zadaniem jest pomoc w zakładaniu ośrodków rozwijających i propagujących sport Strona 11 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego oraz dofinansowanie takowych placówek. Niestety, mimo to wiele samorządów nie decyduje się na takie działania ze względu na wyimaginowane w ich oczach problemy bądź ograniczoną wiedzę. 4. Strategie rozwiązania problemu 4.1. STRATEGIA A – „TURNIEJE Z GWIAZDĄ” Przeszukując różne fora internetowe oraz portale społecznościowe dla młodzieży natknąłem się na kilka ważnych postów, które diametralnie odmieniły mój punkt widzenia na aktywność sportową tej grupy młodych obywateli. Znaczna większość użytkowników uważa, że chętnie brałaby udział w zajęciach sportowych, turniejach i różnego typu akcjach, które mają na celu promocje zdrowego stylu życia, jeżeli byłyby one „inne”. Chcąc dowiedzieć się co forumowicze mają na myśli skontaktowałem się z nimi i zadałem kilka nurtujących mnie pytań. Okazało się, że wg młodzieży z powiatu kozienickiego w Polsce organizowane są jedynie takie zwykłe przeciętne turnieje, które od – jak wyraził się przepytywany przeze mnie forumowicz - „setek lat” niczym się od siebie nie różnią. Młodzież XXI wieku oczekuje czegoś więcej, co władze naszego kraju powinny jej zapewnić. Bardzo dobrym sposobem na zainteresowanie młodych obywateli sportem, a także poprawę ich kondycji fizycznej jest organizowanie spotkań ze znanymi polskimi sportowcami, z którymi mogliby nie tylko zagrać, ale również porozmawiać, o tym, co dał im sport i jak zaczynali. Nie będzie zaskoczeniem, jeżeli zaznaczę, że w Polsce mamy szerokie grono bardzo utalentowanej sportowo młodzieży. Potrzebują oni tylko dobrej motywacji oraz możliwości uprawiania swojej dyscypliny sportowej. Co ciekawe, po przeanalizowaniu danych osobowych kilku polskich sportowców, okazało się, że ponad połowa z nich pochodzi z biednych wiejskich terenów lub małych miasteczek, gdzie zaczynała swoją przygodę ze sportem kopiąc piłkę o ścianę domu czy grając w tenisa stołowego rzeczywiście na stole, ale jadalnym w kuchni. Zaangażowanie kilku słynnych polskich sportowców przez nasze władze pozwoliłoby na zwiększenie zainteresowania sportem dzieci i młodzieży w powiecie kozienickim. Należy przypuszczać, że najlepszy efekt można osiągnąć poprzez zaangażowanie sportowców, może nie największego formatu, ale związanych blisko Strona 12 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego z regionem. Np. Rafał Wolski urodzony w Kozienicach piłkarz, który zaczynał swoja przygodę ze sportem w małym klubie Jastrząb Głowaczów, a obecnie należy do jednej z najlepszych polskich drużyn piłkarskiej ekstraklasy – Legii Warszawa. Obszarem działań dla tej strategii jest aktywność władz samorządowych (powiatowych) we wspieraniu rozwoju kultury fizycznej, a naturalnym głównym realizatorem Starostwo Powiatowe we współpracy ze szkołami z terenu powiatu oraz ich organami prowadzącymi (Urzędami Gmin). Instytucje te dysponują niezbędnymi zasobami do realizacji opisywanej strategii: - Starostwo Powiatowe – środki finansowe na opłacenie uczestnictwa gwiazdy sportowej, doświadczenie w organizowaniu sportowych imprez masowych, poprzez pracowników klubów i sekcji sportowych – znajomość znanych sportowców związanych z regionem, media prowadzone przez samorząd; - szkoły – uczniowie – potencjalni uczestnicy turniejów i beneficjenci strategii, obiekty sportowe, na których można organizować turnieje, pracownia komputerowa z dostępem do Internetu; - urzędy gmin – środki finansowe na pokrycie kosztów wyjazdu uczniów na turnieje lub autobusy szkolne, z których mogą skorzystać uczestnicy turniejów. Celami szczegółowymi tej strategii są: - przeprowadzenie wiosną 2013 roku pierwszego turnieju, - przeprowadzenie jesienią 2013 roku drugiego turnieju, - podwojenie liczby gimnazjalistów z terenu powiatu kozienickiego biorących aktywny udział w turniejach sportowych w roku 2013 w stosunku do 2012. Harmonogram działań Cel: Organizacja pierwszego turnieju wiosną 2013 Działanie Ankieta badająca oczekiwania młodzieży Niezbędne środki Komputer, drukarka, 2 osoby przeprowadzające badanie, uczniowie Czas Marzec 2012 Strona 13 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego Przygotowanie prezentacji komputerowej opisującej problem, strategię oraz spodziewane korzyści Przekonanie radnego powiatowego do wdrożenia strategii, wysłuchanie ewentualnych uwag Uwzględnienie uwag radnego w projekcie Prezentacja strategii przed radą lub zarządem powiatu Uwzględnienie kosztów turniejów w budżecie powiatu na 2013 rok Identyfikacja znanych sportowców związanych z powiatem kozienickim, wybór gwiazdy do udziału w turnieju oraz dyscyplin(y) w jakich będą rozgrywane Przygotowanie planu imprezy Rozmowy z wybranym sportowcem w sprawie patronatu nad turniejem Przygotowanie drużyn do udziału w turniejach Organizacja turnieju (wybór daty, miejsca, gimnazjum, 2 dni Komputer z programem do tworzenia prezentacji, dostęp do Internetu, 1 osoba, 7 dni 1 osoba znająca projekt, komputer przenośny, projektor, 1 dzień 1 osoba znająca projekt, komputer, 2 dni 1 osoba znająca projekt, rada / zarząd powiatu, komputer przenośny, projektor, drukarka, papier na wydrukowanie prezentacji dla każdej osoby uczestniczącej w prezentacji Rada powiatu Pracownicy Starostwa Powiatowego odpowiedzialni za rozwój kultury fizycznej, 1 dzień Pracownicy Starostwa Powiatowego odpowiedzialni za rozwój kultury fizycznej, 2 dni Pracownicy Starostwa Powiatowego odpowiedzialni za rozwój kultury fizycznej, 1 dzień Nauczyciele WF, uczniowie gimnazjów, obiekty sportowe i sprzęt, 2 godziny w tygodniu Pracownicy Starostwa Marzec 2012 Marzec 2012 Marzec 2012 Kwiecień 2012 Jesień 2012 Kwiecień 2012 Kwiecień 2012 Kwiecień 2012 Wiosna 2012 – wiosna 2013 Jesień 2012 – Strona 14 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego przygotowanie niezbędnych zasobów, pozyskanie sponsorów, itp.) Powiatowego zima 2013 odpowiedzialni za rozwój kultury fizycznej oraz promocję powiatu, 3 miesiące Promocja turnieju w lokalnych mediach Lokalna gazeta, lokalna Zima – wiosna telewizja 2013 Przeprowadzenie pierwszego turnieju Starostwo Powiatowe, Maj 2013 uczniowie i nauczyciele gimnazjalni, policja, służby medyczne, sędziowie, znany sportowiec, środki transportowe, nagrody dla uczestników turnieju Strategia ta wymaga największego zaangażowania i środków ze strony realizatora, czyli Starostwa Powiatowego, dlatego bardzo istotne jest przekonanie do programu osób podejmujących decyzje na szczeblu powiatu. Osiągnięcie przychylności Rady Powiatu pozwala wierzyć w zapewnienie środków niezbędnych do realizacji strategii. Analogiczne działania należy podjąć przy organizacji kolejnych turniejów (z pominięciem fazy przekonywania samorządu powiatowego do współpracy oraz budżetowania środków). Monitorowanie skuteczności strategii będzie możliwe na bieżąco podczas jej realizacji poprzez badanie liczby uczniów biorących udział w przygotowaniach do turnieju (uczestnictwo w zajęciach Szkolnych Klubów Sportowych przygotowujących uczestników turnieju). Analiza SWOT strategii A Mocne strony (Strengths): - duża atrakcyjność dla uczniów uczestnictwa w turnieju pod patronatem znanego sportowca i możliwość spotkania się z nim, uzyskania autografu (aspekt motywacyjny), - wysoka atrakcyjność medialna wydarzenia (aspekt promocyjny), - integracja uczniów w ramach budowania zespołu na turniej (aspekt edukacyjny), - rywalizacja – atrakcyjna forma rozrywki dla młodzieży (aspekt motywacyjny). Strona 15 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego Słabe strony (Weaknesses): - wysokie nakłady finansowe (aspekt finansowy), - czasochłonne przygotowanie turnieju przez pracowników Starostwa Powiatowego (aspekt czasowy), - czasochłonne przygotowanie drużyn do turniejów przez nauczyciela (aspekt czasowy), - duża liczba koniecznych do zaangażowania instytucji i osób (aspekt organizacyjny) Szanse (Opportunities) - możliwość pozyskania środków unijnych zarówno z programu Kapitał Ludzki, jak i programu Wspierania Rozwoju Obszarów Wiejskich (aspekt finansowy), - możliwość dużego zainteresowania sponsorów w finansowaniu przedsięwzięcia (aspekt finansowy), - władze powiatu mogą być zainteresowane organizacją turnieju ze względu na promocję powiatu jako miejsca gdzie rodzą się talenty oraz jako samorządu wspierającego kulturę fizyczną (aspekt promocyjny), - uczestnicy turnieju mogą dostrzec idola w sportowcu patronującym turniejowi i dostrzec możliwość osiągnięcia sukcesu nawet zaczynając karierę sportową na prowincji (aspekt motywacyjny). Zagrożenia (Threats) - długi czas przygotowania do turnieju może zmniejszyć zainteresowaniu uczniów (aspekt motywacyjny), - władze powiatu mogą nie być zainteresowane organizowaniem turniejów ze względu na wysokie koszty przedsięwzięcia (aspekt finansowy). 4.2. STRATEGIA B – LIGI MIĘDZYSZKOLNE Ostatnimi czasy można zauważyć znaczny spadek ilości klubów sportowych w Polsce. Czym jest on spowodowany? Zarówno władze samorządowe jak i prywatni właściciele zarzekają się, że nie ma wystarczającej ilości pieniędzy, aby otworzyć lub reaktywować taki Strona 16 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego ośrodek sportu. Do założenia klubu piłkarskiego, czy koszykarskiego nie wystarczą same chęci. Potrzeba jeszcze dużo pracy, aby powstało coś nowego. Sama praca jednak również nie wystarczy. Niezbędne są także – co nikogo zapewne nie zdziwi - duże środki finansowe. Zakup nowych strojów sportowych, getrów, ochraniaczy czy piłek, a także budowa czy renowacja boiska to czynności konieczne do założenia klubu sportowego. Samorządy lokalne maja zbyt mało pieniędzy, które i tak muszą równomiernie rozdysponować na wszystkie działy życia społecznego na terenie danej gminy czy powiatu. Prywatni przedsiębiorcy także boją się zainwestować dużą sumę pieniędzy w działalność, co do której nigdy nie ma pewności, że przyniesie zyski, gdyż na początku trzeba przygotować się na wydatki. Jedynym miejscem ratunku dla rozwoju sportu naszej młodzieży jest szkoła. To w niej młodzi obywatele spędzają znaczną część swojego – jakże cennego - czasu. Zatem tylko od nauczycieli oraz władz oświatowych zależy jak uczniowie ten czas wykorzystają. Mogą tak jak obecnie przychodzić pod przymusem na zajęcia wychowania fizycznego i przez cały ten czas odliczać minuty i sekundy do dzwonka ogłaszającego przerwę lub godziny zajęć sportowych przeznaczyć na uprawianie swojego ulubionego sportu oraz rozwój swoich pasji, zainteresowań i talentów. Zapewne wszyscy zgodzimy się, że druga opcja jest dużo bardziej atrakcyjna. Obszarem działań dla tej strategii jest zmiana przepisów prawnych regulujących zakres zadań szkół nauczycieli oraz samorządów w zakresie rozwoju kultury fizycznej. Jej głównym realizatorem Ministerstwo Edukacji. Minister Edukacji ma możliwość wprowadzenia przepisów nakładających na szkoły obowiązek prowadzenia sekcji sportowych oraz ich udziału w rozgrywkach ligowych. W razie konieczności może zaproponować zmiany ustaw na posiedzeniu rządu i zainicjować proces legislacyjny. Celami szczegółowymi tej strategii są: - organizacja rozgrywek ligowych dla młodzieży gimnazjalnej z terenu powiatu kozienickiego w roku szkolnym 2012/2013 (pilotaż), - organizacja rozgrywek ligowych dla młodzieży gimnazjalnej z terenu województwa mazowieckiego w roku szkolnym 2013/2014 (pilotaż), Strona 17 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego - rozszerzenie rozgrywek ligowych na szkoły podstawowe i ponadgimnazjalne z terenu województwa mazowieckiego w roku szkolnym 2014/2015 (pilotaż), - rozszerzenie rozgrywek ligowych na teren całego kraju na wszystkich 3 szczeblach edukacji szkolnej w roku szkolnym 2015/2016 (pełne wdrożenie), - potrojenie liczby młodzieży szkolnej aktywnie uprawiającej sport w zorganizowanej formie w roku 2016 w porównaniu do roku 2011. Założenia strategii: 1. Prowadzenie sekcji sportowych w ramach aktualnych godzin pracy nauczycieli WF. Obecnie w gestii dyrektora szkoły leży dysponowanie dodatkowymi godzinami pracy nauczyciela. Są to godziny wynikające z Karty Nauczyciela ponad tzw. „pensum”, czyli czas, który nauczyciel musi przeznaczyć na prowadzenie zajęć dydaktycznych z uczniami. Dyrektor ma do dyspozycji dodatkowe 2 godziny w tygodniu dla każdego z nauczycieli. Nauczyciele wychowania fizycznego w ramach tych godzin, zwanych przez pedagogów potocznie „karcianymi”, najczęściej prowadzą szkolne kluby sportowe, czyli dodatkowe zajęcia wychowania fizycznego, znane uczniom pod skrótem SKS kojarzące się z dużym wysiłkiem i nudą. Dodatkowo można by przeznaczyć na ten cel jedną z czterech obowiązkowych godzin zajęć WF w szkołach. 2. Obowiązek prowadzenia sekcji sportowych przez szkoły i uczestnictwa w rozgrywkach. Druga z proponowanych przeze mnie strategii zakłada nałożenie na szkoły obowiązku uczestniczenia w międzyszkolnych rozgrywkach sportowych zorganizowanych na zasadach ligi, do których uczniowie byliby przygotowywani właśnie w ramach dodatkowych zajęć. 3. Stopniowe rozszerzanie programu na większy obszar oraz inne kategorie wiekowe. Władze oświatowe we współpracy z ministerstwem sportu i turystyki mogłyby poszerzyć moją wizję i stworzyć taką sieć klubów na terenie całej Polski, co nie tylko dostarczyłoby rywalizacji, zabawy, a co najważniejsze aktywnego spędzania czasu wolnego, ale także pozwoliłoby odnaleźć, a w następstwie czego rozwijać i promować największe Strona 18 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego polskie młode talenty sportowe. Dodatkowo takie rozwiązanie będzie zdecydowanie mniej kosztowne, gdyż właściwie największym wydatkiem dla szkół będzie transport drużyny na mecze wyjazdowe, gdyż wszystkie potrzebne sprzęty sportowe oraz komplety strojów sportowych szkoły najczęściej posiadają, co pozwoli zaoszczędzić znaczne sumy pieniężne i przeznaczyć je na dalszy rozwój młodzieży lub rozbudowę infrastruktury. Dzięki szerokim zasobom ludzkim oraz dużemu zakresowi władzy ministerstwa sportu i turystyki oraz edukacji narodowej mogą nałożyć takowy obowiązek. Realizatorzy strategii cały czas w trakcie zmian będą mieli możliwość kontrolowania wszystkich placówek, w których program był by wprowadzany. 4. Ilość sekcji uzależniona od ilości uczniów. Wg opracowanego przeze mnie planu każda szkoła gimnazjalna miałaby obowiązek założenia jednej sekcji sportowej na każdą setkę uczniów uczęszczających do danej szkoły. Zatem jeżeli do przykładowej szkoły uczęszcza 470 osób, to szkoła ta miałaby obowiązek prowadzenia czterech różnych sekcji sportowych, np. siatkówka, piłka nożna, piłka ręczna oraz tenis stołowy (dla dziewcząt lub dla chłopców z uwzględnieniem parytetu płci w danej szkole). 5. Wybór dyscyplin uzależniony od ich popularności w powiecie. Wg przygotowanego przeze mnie projektu w pierwszych latach zadaniem realizatorów strategii byłoby stworzenie kilku lig dla najbardziej popularnych sportów (ilość zgłoszeń drużyn z danej dyscypliny na terenie powiatu). Zadaniem nauczycieli wychowania fizycznego byłoby przygotowanie odpowiednich dla danej sekcji ćwiczeń oraz opracowanie przebiegu treningów. Szkoła musiałaby zapewnić obiekty oraz sprzęt do uprawiania zgłoszonych do rozgrywek dyscyplin. 6. System rozgrywek. Do konsultacji lub przetestowania w praktyce proponuję dwa systemy rozgrywek: - w całości ligowy – zwycięzca ligi powiatowej awansowałby w kolejnym roku do ligi wojewódzkiej, zwycięzca ligi wojewódzkiej awansowałby do ligi krajowej. Jeżeli do akcji zgłosiłaby się znaczna ilość szkolnych klubów sportowych, zwycięskie drużyny z każdej z lig Strona 19 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego powiatowych (w Polsce jest 314 powiatów, co daje nam 314 lig, a także 65 miast na prawach powiatu, co reasumując tworzy 379 lig) musiałyby rozegrać dodatkowo kilka meczów w systemie pucharowym (kto przegra odpada) tak, aby zostało 320 zwycięskich drużyn, które zostałyby rozdzielone na 16 grup wojewódzkich po 20 drużyn w każdej. Szkolna drużyna, która została mistrzem swojego województwa w danej dyscyplinie automatycznie awansuje do szkolnej ekstraklasy, która byłaby odpowiednikiem obecnej „Młodej Ekstraklasy”, w której udział biorą jedynie prywatne szkółki piłkarskie najbogatszych polskich klubów sportowych. W rozgrywkach szkolnej ekstraklasy udział brałoby 16 najlepszych szkolnych klubów sportowych z całej Polski (po jednej z każdego województwa). - mieszany ligowo–pucharowy – rozgrywki na poziomie powiatu odbywałyby się w systemie ligowym, drużyny zwycięskie grałyby między sobą w systemie pucharowym do wyłonienia zwycięzcy. Systemy zaproponowanych rozgrywek przedstawia poniższy schemat: Strona 20 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego HARMONOGRAM DZIAŁAŃ Działanie Przygotowanie niezbędnych aktów prawnych Przygotowanie szczegółowych wytycznych dla szkół Ustalenie dyscyplin dla jakich zostaną utworzone ligi Spotkanie organizacyjne ze stronami biorącymi udział w projekcie (wyjaśnienie wątpliwości, korekty) Promocja działań w lokalnych mediach Uruchomienie sekcji sportowych i przygotowanie do rozgrywek Przystąpienie do rozgrywek Niezbędne środki Departament prawny Ministerstwa Edukacji Narodowej Ministerstwo Edukacji Narodowej Dyrektorzy szkół, uczniowie, trenerzy, koordynator projektu na szczeblu powiatowym Przedstawiciele szkół, koordynator projektu, sala konferencyjna z wyposażeniem Lokalne media Trenerzy, uczniowie, sprzęt sportowy, infrastruktura szkolna Zasoby stworzonej ligi Czas KwiecieńCzerwiec 2012 Lipiec-Wrzesień 2012 Październik – Listopad 2012 Styczeń 2013 Luty – Marzec 2013 Kwiecień – Czerwiec 2013 Wrzesień 2013 Analiza SWOT strategii B Mocne strony (Strengths): - integracja młodzieży (aspekt edukacyjny), - ogólnopolski zasięg strategii – atrakcyjny dla sponsorów (aspekt ekonomiczny), - głębsza penetracja społeczności młodzieżowej w poszukiwaniu talentów (aspekt społeczny), - stworzenie lig niezależnych od profesjonalnych związków sportowych (np. PZPN, PZS etc.) (aspekt organizacyjny), - rozwój fizyczny młodzieży (aspekt zdrowotny), - niskie koszta lub ich brak opłacenia trenerów sekcji sportowych (byliby nimi nauczyciele pełniący te funkcje w ramach ustalonych przez dyrektora godzin) (aspekt ekonomiczny), - wykorzystanie sprzętu i infrastruktury szkolnej – obniżenie kosztów (aspekt ekonomiczny), - ogólnopolski zasięg - atrakcyjny dla mediów (aspekt promocyjny). Strona 21 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego Słabe strony (Weaknesses): - wymaga dużego zaangażowania ze strony władz centralnych (Ministerstwo Edukacji Narodowej) (aspekt organizacyjny), - wysokie koszty prowadzenia rozgrywek (aspekt ekonomiczny), - wysokie koszty transportu drużyn w czasie meczów wyjazdowych (aspekt ekonomiczny), - długi czas wcielania w życie strategii (aspekt organizacyjny). Szanse (Opportunities): - pozyskanie dotacji z Europejskiego Funduszu Społecznego (aspekt ekonomiczny), - otrzymanie pomocy finansowej od sponsorów (aspekt ekonomiczny), - wsparcie strategii ze strony fundacji oraz instytucji promujących sport wśród dzieci i młodzieży (aspekt ekonomiczny), - współpraca z profesjonalnymi klubami oraz organizacjami sportowymi, które dzięki szkolnym ligom będą mogły znaleźć wielu utalentowanych zawodników (aspekt ekonomiczny i aspekt organizacyjny). Zagrożenia (Threats): - możliwa dezaprobata – nauczycieli i samorządów, jako głównych wykonawców strategii (aspekt społeczny), - pogarszająca się sytuacja finansów publicznych spowoduje brak środków na realizację strategii (aspekt ekonomiczny). Głównym celem tej strategii jest zwiększenie efektywności prowadzonych w szkole zajęć wychowania fizycznego tak, aby z nudnych i bezcelowych – w oczach uczniów - zajęć uczynić bardzo ciekawe i oryginalne treningi, dzięki którym młodzież z całej Polski będzie miała okazję uprawiać swoją ulubioną dyscyplinę sportową, a także spotkać wielu ciekawych ludzi oraz porozmawiać z rówieśnikami o ogromnej pasji jaką jest sport. Przeprowadzenie takowej reformy jest bardzo trudne i wymaga zarówno od władz centralnych, jak i samorządów czy dyrektorów szkół oraz nauczycieli wychowania fizycznego dużego poświęcenia oraz olbrzymich nakładów pracy. Ta opcja jest długofalowym planem, który obecnie dobrze przygotowany pozwoli zarówno dzisiejszej młodzieży jak i przyszłym Strona 22 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego pokoleniom rozwijać się sportowo oraz aktywnie spędzać swój wolny czas. Sądzę, że efekty będą widoczne już na początku drugiego roku po wprowadzeniu tej strategii. Aby sprawdzić skuteczność strategii po zakończeniu pierwszego sezonu zostanie przeprowadzona ankieta wśród kilku losowo wybranych szkół, która zostanie porównana z ankietą przeprowadzona przed wprowadzeniem strategii, co pozwoli określić, czy nasz plan się powiódł. Sprawnie przeprowadzone pierwsze rozgrywki pozwolą już na starcie wyłonić i ukazać wszystkim zarysy mojego planu. Jeżeli szkoły chętnie przystąpią do realizacji tej strategii i utworzą swoje sekcje sportowe, na których będzie wysoka frekwencja oraz duże zainteresowanie nimi wśród młodzieży to będzie to naszym wielkim sukcesem. 5. Opinie ekspertów Przeprowadziłem szczegółowe konsultacje ze Stanisławem Kempką na temat strategii A. Wybrałem tą osobę jak eksperta, gdyż jest on prezesem klubu sportowego GKS Sieciechów, więc ma bardzo dobry i częsty kontakt z młodzieżą, która czynnie zajmuje się sportem. Stanisław Kempka zna również bardzo dokładnie środowisko sportowe nie tylko obszaru naszego powiatu, ale także całego województwa, gdyż jak się dowiedziałem bardzo często organizowane są spotkania przedstawicieli poszczególnych klubów sportowych. Wybrany przeze mnie ekspert uważa, że przygotowana przeze mnie koncepcja jest trafna i pomoże zainteresować młodzież sportem. Stanisław Kempka zauważył jednak, iż ważnym elementem strategii, który pominąłem jest dostarczenie informacji o takowych akcjach szkołom z tego obszaru. Wg opinii eksperta placówki oświatowe powinny bardziej zaangażować się w promocję zdrowego stylu życia poprzez dodatkowe wsparcie rzeczowe oraz zachęcanie dzieci i młodzieży do uprawiania sportu organizowaniem apeli oraz wewnątrzszkolnych akcji skoordynowanych z planowanymi programami organizowanymi dzięki strategii. Współpraca ze strony placówek oświatowych pozwoli jeszcze bardziej uświadomić młodych obywateli o zaletach uprawiania sportów oraz o wadach biernego zainteresowania sportem lub jego brakiem. Zdecydowanie zgadzam się ze wszystkimi uwagami eksperta. Po ponownym przeanalizowaniu strategii A do jej planu realizacji dołączyłem także istotne działania szkół polegające na udostępnieniu miejsca organizacji imprezy oraz sprzętu sportowego dla Strona 23 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego uczestników na czas trwania akcji. Wprowadzone poprawki pozwolą zmniejszyć koszt realizacji kolejnych części strategii, co czyni ją jeszcze bardziej atrakcyjną i realną do wykonania. Kolejnym wybranym przeze mnie ekspertem jest Jarosław Walasek, byłego trenera gminnego klubu sportowego KS Gniewoszów oraz obecnego nauczyciela wychowania fizycznego w Publicznym Gimnazjum w Gniewoszowie. Jego duże doświadczenie w kontaktach z młodzieżą oraz znajomość problemu spadającej aktywności młodzieży na tle sportowym pomogą mi w ocenie strategii B. Ekspert zapytany przeze mnie o zainteresowanie działalnością sportową wśród dzieci i młodzieży odpowiedział, że jest ono bardzo niskie, o czym świadczy m.in. zaprzestanie prowadzenia treningów oraz rozgrywek ligowych w klubie KS Gniewoszów, co naturalnie było spowodowane małym zainteresowaniem sportem. Jarosław Walasek uważa, że zaprezentowana przeze mnie strategia B jest realna do zrealizowania, ale wymaga dużego zaangażowania władz samorządowych oraz dyrektorów szkół, a przede wszystkim młodzieży, która jest najważniejszym punktem projektu. Ekspert zaznaczył, że nie widzi wad tego pomysłu i twierdzi, że każde działanie mające na celu poprawę aktywności młodzieży na tle sportowym na terenie naszego powiatu jest pozytywne, gdyż wg niego liczba młodych obywateli uprawiających jakąś dyscyplinę sportową z roku na rok maleje. Jarosław Walasek uważa, że na początku realizacji strategii warto byłoby się skupić na dwóch najpopularniejszych wśród polskiej młodzieży dyscyplinach sportowych: piłce nożnej oraz siatkówce. Wg Jego opinii kolejne dyscypliny powinny być wprowadzane systematycznie wraz z upływem czasu. Przedstawione przez Niego propozycje uwzględniłem w swoim projekcie dodając plan systematycznego powiększania się grona dyscyplin sportowych, których ligi prowadzone byłyby na terenie całej Polski w ligach szkolnych. Przedstawiłem również swoje obie strategie rozwiązania problemu przedstawicielowi władz samorządowych – p. Izabeli Kierasińskiej. Po zapoznaniu się z nimi p. Kierasińska zdecydowanie opowiedziała się za strategią B „Ligi międzyszkolne”, wskazując na większy stopień aktywizacji uczniów i nauczycieli, a co najważniejsze na mniejsze koszty, co dla samorządów ma ogromne znaczenie. Strona 24 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego 6. Wybór rozwiązania Po porównaniu strategii oraz po przeprowadzeniu dokładnej analizy SWOT muszę stwierdzić, że obie strategie mają zarówno zalety jak i wady. W ocenianiu skuteczności działania strategii skupiłem się na trzech głównych aspektach: czasie realizacji, kosztach przeprowadzenia planu, a także zaangażowaniu młodzieży w każdym z nich. Ocena strategii A Przygotowany przeze mnie plan „Turniej z Gwiazdą” ma główną, bardzo silną zaletę: jego czas realizacji jest stosunkowo krótki. Potrzeba zaledwie kilku miesięcy na wprowadzenie w życie strategii. Jej przeprowadzenie wiąże się z kosztami związanymi z zaproszeniem gwiazdy, a także – w razie braku współpracy ze szkołami – zakupieniem sprzętu sportowego oraz wynajęciem miejsc, w których miałyby się odbywać turnieje. Niezbędne środki finansowe będzie można zyskać od sponsorów, samorządów lokalnych wspierających akcję, niezależnych stowarzyszeń promujących rozwój fizyczny młodzieży oraz z funduszy Unii Europejskiej. Znaczącym zagrożeniem strategii jest fakt, że nie możemy być pewni, czy pomimo naszych działań młodzież zechce uczestniczyć w akcji. Aby zachęcić oraz zainteresować młodzież przygotowanym programem należy przeznaczyć część pieniędzy na reklamę i promocję akcji. Ocena strategii B Projekt utworzenia szkolnych lig sportowych wg eksperta oraz ankietowanych osób jest idealnym sposobem na zwiększenie zainteresowania sportem wśród dzieci i młodzieży nie tylko na terenie naszego powiatu, ale również na obszarze całej Polski. Podstawowym aspektem, jaki musimy rozważyć jest szybkość wcielenia w życie strategii. Wg przygotowanego przeze mnie planu rozgrywki szkolnych lig będą mogły rozpocząć się dopiero jesienią przyszłego roku, co jest spowodowane długim okresem przygotowań oraz potrzebnym czasem na ustanowienie aktów prawnych i przepisów regulujących działanie strategii. Jednak dłuższy czas przygotowań do rozgrywek można także wykorzystać. Idealnym sposobem na wypełnienie tego czasu oczekiwania będzie rozpoczęcie szerokiej promocji strategii, co przyciągnie wielu chętnych. Ogromną zaletą strategii jest jej Strona 25 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego stosunkowo niski koszt. Samorządy lokalne będą musiały jedynie zapewnić transport sekcji sportowych w czasie meczów wyjazdowych. Do przeprowadzenia rozgrywek wykorzystane zostaną szkolny sprzęt sportowy oraz infrastruktura szkolna co znacznie obniży koszty. Realizacja strategii B co prawda jest dosyć czasochłonna, ale pozwoli osiągnąć upragnione efekty. Plusem tego planu jest pewność co do tego, że młodzież będzie uczestniczyć w tego typu zajęciach szkolnych, które będą prowadzone w ramach podstawowych godzin szkolnych. Pozwoli to na szybki rozwój młodzieży pod względem sportowym oraz odkrywanie młodych talentów nawet z obszarów wiejskich. Kryterium (0 – źle, Ważność Strategia A 10 – dobrze) kryterium ocena Czas realizacji 0,2 7 Strategia B wynik ocena 0,2 · 7 = 1,4 5 wynik 0,2 · 5 = 1 Koszt Aktywizacja młodzieży 0,3 · 5 = 1,5 0,5 · 6 = 3 0,3 · 8 = 2,4 0,5 · 10 = 5 0,3 0,5 5 6 5,9 8 10 8,4 (lepsza) Moim zdaniem lepsza jest strategia B i dlatego właśnie ją wybieram. Pomimo, że jej czas realizacji jest długi, to uważam, że przyniesie ona spodziewane efekty, gdyż licznie weźmie w niej udział młodzież z całej Polski. Do jej przeprowadzenia wykorzystane zostaną sprzęt sportowy i infrastruktura szkolna, co diametralnie obniży koszty realizacji. Efekty tych działań będą długofalowe. Strategia A, choć jest szybka w realizacji, to zbyt dużym zagrożeniem może okazać się niskie zainteresowanie nią wśród dzieci i młodzieży oraz jej krótkotrwałe działanie. Musimy pamiętać, że rozwój fizyczny jest jednym z najważniejszych procesów zachodzących u młodego człowieka i powinniśmy zrobić wszystko, abyśmy zarówno my, jak i przyszłe pokolenia mieli taką możliwość. Strona 26 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego Bibliografia • • • • • • • • • Ustawa z dnia 21 listopada 2008 r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2009 r. Nr 1 poz 1) www.sportowisko.pl www.sportforum.pl www.trenuj.pl Renata Oleksy, „Znaczenie aktywności ruchowej w życiu człowieka” Ewa Cichobłazińska-Trawińska, „Rozwój zainteresowań sportowych u młodzieży i ich wpływ na wybór różnych form wypoczynku”, www.eduforum.pl Jerzy Tomczyk, „Istota i rozwój zainteresowań sportowych”, www.interklasa.pl T. Maszczak, „Strategia wychowania fizycznego i zdrowotnego wobec zagrożeń cywilizacyjnych”, Wychowanie fizyczne i zdrowotne nr 5/2006 M. Żebrowska, „Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży”, PWN, Warszawa 1979 Strona 27 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego Załączniki ZAŁĄCZNIK 1. – ANKIETA Czym jest dla Ciebie sport…? …czyli anonimowa ankieta. Czy uprawiasz aktywnie jakąkolwiek dyscyplinę sportową poza zajęciami szkolnymi ? a) Tak b) Nie Jaka jest Twoja ulubiona dyscyplina sportowa? a) b) c) d) e) f) g) Piłka nożna Siatkówka Koszykówka Tenis stołowy Piłka ręczna Tenis ziemny Inna ……………………………………….. Czy chciałbyś grać w jakimś klubie sportowym? a) Tak b) Nie c) Nie mam zdania Czy wiążesz swoją przyszłość ze sportem (trener, nauczyciel, zawodnik)? a) Tak b) Nie c) Jeszcze nie jestem zdecydowan-y/a Jeżeli w Twojej okolicy powstałby klub sportowy, to czy chciał-byś/abyś tam trenować? a) b) c) d) Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Czy jesteś zadowolon-y/a z pozalekcyjnych zajęć sportowych? Uzasadnij. a) Tak, ponieważ …………………………………………………………………………. b) Nie, ponieważ …………………………………………………………………………. Strona 28 Oskar Słyk Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży na przykładzie powiatu kozienickiego Czy Twoim zdaniem lekcje wychowania fizycznego pozwalają Ci rozwijać Twoje zainteresowania sportowe? a) b) c) d) Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Dziękuję za wypełnienie ankiety! Strona 29
