pobierz - Akademia Orange
Transkrypt
pobierz - Akademia Orange
Scenariusz zajęć medialnych nr 2 AKADEMIA MŁODEGO INSTRUKTORA Zakładamy bloga Cel główny: • zwiększenie u uczestników umiejętności korzystania z nowych mediów w celu zdobywania i dzielenia się wiedzą. Cele szczegółowe: • przygotowanie podstawowej zawartości strony internetowej; • zapoznanie dzieci z panelem administracyjnym usługi Blogger; • nauka podstawowej obróbki zdjęć przy użyciu programu Gimp. Uczestnicy: • 15 osób w wieku 8 -12 lat Miejsce i czas: • sala komputerowa w Szkole Podstawowej nr 2 w Obornikach Śląskich; • 2 godziny zegarowe. Metody: prezentacja, burza mózgów, ćwiczenia praktyczne Materiały i narzędzia: komputery z dostępem do internetu www.fundacjaraban.org Przebieg: I. WSTĘP" 1. Na przykładach, omówiona zostaje dobrze i źle skonstruowana strona internetowa- burza mózgów. Następnie wyciągamy arkusz papieru z zapisanymi na poprzednich zajęciach elementami, które mają znaleźć się na naszym blogu. Dzieci dzielą się na trzy zespoły:' 1. Zespół redakcyjny, który przygotowuje teksty do poszczególnych podstron bloga.' 2. Zespół administracyjny, odpowiedzialny za utworzenie bloga, stworzenie układu i podstron wg wcześniejszych ustaleń.' 3. Zespół graficzny, który będzie przygotowywał elementy graficzne do umieszczenia na blogu.' ! II. PRACA W GRUPACH" 1. Zespół redakcyjny pod okiem instruktora pisze teksty, które zostaną użyte na podstronach bloga. ' 2. Zespół administracyjny zapoznaje się z panelem Bloggera, zakłada bloga, wybiera szablon, wybiera gadżety i ich układ oraz zakłada podstrony.' 3. Zespół graficzny poznaje podstawowe operacje na grafice w programie Gimp: import plików, skalowanie, kadrowanie, eksport.' 1 Scenariusz zajęć medialnych nr 2 Efekt: Dzieci szybko i sprawnie poradziły sobie ze stworzeniem bloga i obsługą panelu administracyjnego. Także obsługa programu Gimp nie stwarzała znacznych problemów, każde dziecko z zespołu graficznego samodzielnie obrobiło minimum pięć zdjęć według wytycznych instruktora. Największą trudność miały dzieci z zespołu redakcyjnego – pisanie tekstów wymagało czynnego udziału instruktora. Jako przykład wykorzystano stronę Fundacji Raban, gdzie dzieci mogły zobaczyć jakie treści mogą się znaleźć w zakładkach „o nas”, „o projekcie”, „aktualności”, „kontakt”. ' ! Organizator: Fundacja Raban została założona w Obornikach Śląskich w styczniu 2011 roku.' Fundacja powstała aby promować sztukę perkusyjną, rękodzielnictwo i postawy proekologiczne. Jej celem jest także animowanie społeczności lokalnej oraz ożywianie kultury tradycyjnej. Kontakt: www.fundacjaraban.org' www.facebook.com/FundacjaRaban' [email protected]' Inspiracje: Fundacja Raban od wielu lat prowadzi warsztaty rękodzielnicze, ale też perkusyjne warsztaty samby oraz portal poświęcony muzyce brazylijskiej http://szkolasamby.org/. Na stronie Szkoły Samby znajdują się różne materiały edukacyjne m. in. filmy instruktażowe. Pomysł na projekt Akademia Młodego Instruktora powstał dzięki innowacyjnemu połączeniu realizowanych przez nas wcześniej działań- tzn. prowadzeniu warsztatów rękodzielniczych i strony internetowej oraz tworzeniu tutoriali. Nowością miało być to, że za stronę internetową i filmy będą odpowiadali uczestnicy czyli dzieci. ' Partnerzy: Szkoła Podstawowa nr 2 w Obornikach Śląskich' Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania „Kraina Wzgórz Trzebnickich”' NOWa Tygodnik Ziemi Trzebnickiej' ! www.fundacjaraban.org ! ! 2 Scenariusz zajęć medialnych nr 2 Projekt realizowany w ramach programu Fundacji Orange. ! ! Materiał dostępny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 Polska (licencja dostępna pod adresem: creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl) www.fundacjaraban.org 3