Informacja o projekcie

Tytuł projektu: Staże zawodowe kluczem do sukcesu na rynku pracy uczniów Technikum Nr
24 w Warszawie
Wniosek numer: 2014-1-PL01-KA102-001438
Okres realizacji: 1. 01. 2015 – 31. 12. 2015 r.
Komunikat Narodowej Agencji Programu Erasmus+:
Wniosek umieszczony na liście rezerwowej akcji 1 sektora Kształcenie i szkolenia zawodowe
programu Erasmus+ konkurs 2014, w dniu 15.12.2014 został zatwierdzony do realizacji ze
środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja
Rozwój (POWER) w ramach projektu realizowanego w trybie pozakonkursowym, którego
beneficjentem jest FRSE. Projekt będzie realizowany na zasadach programu Erasmus+.
Maksymalna przyznana kwota dofinansowania dla projektu wynosi 162 830,00 EURO, co
stanowi równowartość kwoty 682 941,59 PLN.
Informacje o projekcie p.t. Staże zawodowe kluczem do sukcesu na rynku pracy uczniów
Technikum Nr 24 w Warszawie.
1. Uczestnicy
Uczestnikami programu są uczniowie klas trzecich Technikum Nr 24 dwóch kolejnych
roczników szkolnych 2014/15 i 2015/16 (z tego względu są podzieleni na tury stażu),
kształcący się w zawodzie technik informatyk oraz w zawodzie technik cyfrowych procesów
graficznych. W ramach 4- tygodniowych praktyk zawodowych w Wielkiej Brytanii stażyści
powinni zdobyć swoje pierwsze doświadczenia zawodowe i doskonalić kompetencje lub
potwierdzić kwalifikacje zawodowe w systemie Ecvet i uzyskać Certyfikat Europass Mobility.
W projekcie udział biorą uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych, niepełnosprawni
ruchowo (na wózkach inwalidzkich) lub słabo widzących (ewentualnie z inną dysfunkcją).
Udział tych ostatnich jest formą wsparcia uczniów o specjalnych potrzebach w ramach
wyrównywania szans edukacyjnych, ma także w przyszłości zwiększyć ich szanse na rynku
pracy po skończeniu szkoły, ale przede wszystkim ma wpłynąć na ich asertywność i
mobilność.
Rekrutacja na zagraniczne praktyki zostanie skierowana do uczniów trzecich klas technikum
dwóch kolejnych roczników, przy czym dwie klasy to kierunek informatyczny o różnych
specjalnościach, jedna to klasa kształcąca w zakresie cyfrowych procesów graficznych.
2. Cele projektu
Główne cele projektu są uwarunkowane potrzebami uczestników, ponieważ zagraniczna
praktyka ma przygotować ich do pracy zawodowej i zwiększyć ich szanse na zatrudnienie w
przyszłości oraz przygotować do sprawnego funkcjonowania we współczesnym świecie.
Dlatego też nacisk w projekcie został położony na nabywanie nowych lub podniesienie
posiadanych przez nich kompetencji zawodowych ujętych szczegółowo w programie praktyki
zawodowej, a także na doskonalenie kompetencji językowych, w tym na podniesieniu
umiejętności w zakresie języka angielskiego zawodowego oraz na rozwój osobisty w obszarze
relacji międzyludzkich i pracy w zespole.
Cele projektu uwzględniają także treści nie objęte szkoleniem zawodowym w myśl zasady, że
każdy uczestnik, realizując program przygotowania do pobytu i program kulturowy w
Wielkiej Brytanii, ma możliwość poszerzenia swojej wiedzy o historii i kulturze tego kraju, a
także wzbogacenia swojej osobowości dzięki przyjęciu postawy tolerancji i otwartości wobec
innych ludzi.
3. Staże zawodowe
Uczniowie odbędą staże w trzech turach:
I tura 2015-04-19 2015-05-18 (staż wiosenny)
II tura 2015-07-05 2015-08-03 (staż letni na wniosek pracodawcy)
II tura 2015-11-02 2015-12-01 (staż jesienny)
Liczba uczestników:
I tura - 20 uczniów
II tura - 10 uczniów
III tura - 20 uczniów
4. Miejsce stażu
Wielka Brytania, Plymouth, Hrabstwo Devon (południowo – zachodnia Anglia)
Miejsca odbywania praktyki zawodowej: małe i średnie firmy z branży informatycznej w
Plymouth , m.in. Colebrook Southwest Ltd, Collectrical CIC , The Learning Curve , Omega
Print and Signs, Soundlets , Loopy Looks, Smartnet, Aspex Solutions, Collectrical CIC , The
Dolphin House Brazzerie , Colour Xpress, Lockstone Design, Scorpio Computers i in. za
pośrednictwem partnera angielskiego (Europartnership Agency Ltd.)
Firmy, z którymi współpracujemy, reprezentują szeroki wachlarz usług na rynku
informatycznym, od naprawy komputerów
czy tworzenia baz danych lub stron
internetowych i aplikacji do różnorodnych multimedialnych produktów reklamowych,
zarówno w fazie projektowania, jak i drukowania cyfrowego. W związku z tym praktykanci z
Polski zdobywają wiedzę na temat możliwości świadczenia usług w branży, jak też mają
okazję zaobserwować w praktyce dostosowanie małego przedsiębiorstwa do potrzeb rynku.