Historia ekonomii

Historia ekonomii
Mgr Robert Mróz
Zajęcia wprowadzające (ćwiczenia) 06.10.2016
Plan

Organizacja ćwiczeń

Zasady przygotowywania prezentacji

Zasady przygotowywania esejów

Podział na grupy
Ćwiczenia

Prezentacje – 12 tekstów

Eseje

Dyskusja!

Pogłębianie, rozwijanie niektórych kwestii z
wykładów
Prezentacje







Dokładna lektura tekstu ze zrozumieniem
Zrozumienie logiki wywodu i jej odtworzenie w
prezentacji
Lektura materiałów pomocniczych (podręcznik,
artykuły itd.)
Przedstawienie myśli przewodniej
Tło historyczne (kontekst zewnętrzny)
Wpływ zmian w samej nauce (kontekst
wewnętrzny)
Ekonomia „przed” i „po” - znaczenie autora
Prezentacje




Wiedzieć, o czym się mówi (znów: czytanie ze
zrozumieniem)
Wiedzieć, co chce się przekazać – wybór treści
Wiedzieć, jak to przedstawić – struktura samej
prezentacji
Prezentować, nie referować



Nie czytać z kartki
Nie odtwarzać slajdu
Podsumować
Prezentacje – wymogi formalne








PowerPoint – pliki .ppt albo .pdf
Proste zdania (albo nawet równoważniki zdań)
20 slajdów to już bardzo dużo
Max 40 min. (lepiej zaplanować 30)
Tekst musi być widoczny (kontrast)
Unikać animacji
Nie przeładowywać slajdów
Wysłać do prowadzącego najpóźniej 48h przed
zajęciami
Karol Marks





Kapitalizm taki dziki
Burżuazja
Komunizm
Engels
Manifest komunistyczny
Prezentacje – jak prezentować





Pewność siebie – nie przepraszać, nie robić
„yyyyyyy”, mówić z przekonaniem
Kontakt wzrokowy z odbiorcami
Humor – anegdoty, ciekawostki mile widziane,
aczkolwiek z umiarem
Poćwiczyć!
Sprawdzić, czy prezentacja działa! Zawsze dobrze
mieć zapasowy nośnik
Prezentacje – kryteria oceniania

Jakość merytoryczna

Jakość prezentacji (slajdów i przedstawienia)

Logika wywodu

Kompletność, selekcja materiału
Eseje


Temat wybrany przez studenta, skonsultowany z
prowadzącym
Temat nie musi być związany z tekstem, który jest
przedmiotem prezentacji

Ustalenie tematu mailowo do 11 grudnia

Oddanie tekstu do 12 stycznia
Eseje

Ocenie podlegają przede wszystkim:





Umiejętność postawienia pytania badawczego
Logika wywodu
Trafność argumentacji
Oryginalność
Dobór i użycie literatury
Eseje – wymagania formalne






Struktura
Bibliografia, cytowanie
Poprawna edycja
14-27 tys. znaków ze spacjami
Szczegółowe zasady dostępne na stronie
prowadzącego
Zasady są naprawdę szczegółowe, ale ważne jest,
by się do nich stosować – takie same obowiązują
później przy pracach licencjackich i magisterskich
Gdzie szukać materiałów?



Biblioteki: WNE UW, BUW, SGH, Biblioteka Narodowa –
katalog artykułów z czasopism krajowych
(http://mak.bn.org.pl/w14.htm)
Zasoby elektroniczne takie jak JSTOR i konkretne pisma, np.
Journal of the History of Economic Thought, European
Journal of the History of Economic Thought, History of
Political Economy
The History of Economic Thought Website, The Concise
Encyclopedia of Economics (econlib.org)

Google Scholar

Wikipedia, Encyklopedia Onetu itp. – bardzo ostrożnie
Teksty do prezentacji (fragmenty)
1) Adam Smith, Badania nad naturą i przyczynami
bogactwa narodów (20 października)
2) Jean-Baptiste Say, Traktat o ekonomii politycznej
(3 listopada)
3) Fryderyk Bastiat, Co widać i czego nie widać (3
listopada)
4) John Stuart Mill, Zasady ekonomii politycznej i O
wolności (10 listopada)
5) Alfred Marshall, Zasady ekonomiki (24 listopada)
Teksty do prezentacji (fragmenty)
6) Thorstein Bunde Veblen, Teoria klasy
próżniaczej (1 grudnia)
7) Max Weber, Etyka protestancka a duch
kapitalizmu (1 grudnia)
8) Joseph Schumpeter, Kapitalizm, socjalizm,
demokracja (8 grudnia)
9) John Maynard Keynes, Ogólna teoria
zatrudnienia, procentu i pieniądza (15 grudnia)
10) Friedrich August von Hayek, Indywidualizm i
porządek ekonomiczny (10 stycznia)
Teksty do prezentacji (fragmenty)
11) Milton i Rose Friedmanowie, Wolny wybór +
Leonard Read, Ja, ołówek (17 stycznia)
12) Paul Krugman, How Did Economists Get It So
Wrong? (24 stycznia)