Temat: Chrzest Pański- namaszczenie Chrystusa do wypełnienia
Transkrypt
Temat: Chrzest Pański- namaszczenie Chrystusa do wypełnienia
Religia rzymskokatolicka Klasa III Beata Niewińska Temat: Chrzest Pański - namaszczenie Chrystusa do wypełnienia zbawczej misji. Cel ogólny: zrozumienie i przyjęcie prawdy, że Pan Jezus jest oczekiwanym Mesjaszem. Przez chrzest należymy do Chrystusa i jesteśmy powołani do głoszenia Dobrej Nowiny. Cele szczegółowe: Uczeń: - rozumie prawdę, że Chrystus przychodzi, aby zbawić wszystkich, - poda, kiedy obchodzimy święto Chrztu Pańskiego, - potrafi rozwiązać krzyżówkę, - potrafi dokończyć zdania. Metody: - praca z tekstem biblijnym, - pogadanka, - czytanie z podziałem na role, - plakat, - metody aktywizujące (słoneczko, niedokończone zdania), - metoda problemowa (krzyżówka) Formy: indywidualna, frontalna. Pomoce: Pismo św., obraz przedstawiający chrzest Jezusa, plansza z tekstem, zdjęcia chrztu św., Biblia Ilustrowana Młodych. Wprowadzenie 1. Sprawdzenie listy obecności i pracy domowej. 2. Katecheta umieszcza na tablicy zdjęcia przedstawiające chrzest dziecka i stawia pytania: Co to jest chrzest? Uczniowie piszą odpowiedzi na małych kartkach, a następnie przyklejają je na szary papier. 3. Katecheta czyta wypowiedzi uczniów, a następnie podsumowuje: Chrzest jest to sakrament, który uwalnia nas od grzechu pierworodnego i czyni nas dziećmi Bożymi. 4. Katecheta zadaje pytania: Kto z was był obecny przy udzielaniu chrztu św.? Uczniowie podnoszą rękę do góry. Dlaczego ludzie przyjmują chrzest? Ludzie przyjmują chrzest, aby uwolnić się od grzechu pierworodnego. Katecheta wprowadza w temat katechezy: W pierwszą niedzielę po Objawieniu Pańskim Kościół obchodzi święto Chrztu Pańskiego. Katecheta wiesza obok zdjęcia obraz chrztu Pana Jezusa i kontynuuje: Zapoznamy się dziś z czytaniami Pisma św. przeznaczonymi na ten dzień i postaramy się przygotować do lepszego przeżycia tego święta. Katecheta zapisuje temat na tablicy, następnie zachęca do modlitwy słowami: Duchu Święty, który oświecasz... Temat: Chrzest Pański - namaszczenie Chrystusa do wypełnienia zbawczej misji. Podanie Prawdy Katecheta poleca uczniom przeczytać tekst Iż 42, 1-4,6-7 z katechizmu ucznia. Następnie stawia pytania. - Co mówi prorok o Słudze Jahwe? - Kogo Izajasz nazywa Sługą Jahwe? - Kto spoczął na Słudze Jahwe? - Jaki jest cel jego przyjścia? - Jaki będzie sposób jego działania? Katecheta stawia problem: - W jaki sposób proroctwo Izajasza wypełniło się w Nowym Testamencie? Katecheta poleca odnaleźć w Piśmie św. tekst Mt 3,13- 17 i w ciszy go przeczytać. Wybiera następnie cztery osoby (narrator, Jan Chrzciciel, Pan Jezus, głos Boga) i prosi o odczytanie z podziałem na role. Katecheta stawia pytania: - Kto jest zapowiedzianym Sługą Jahwe? - W jakim celu Pan Jezus przyszedł do Jana Chrzciciela? - Co wydarzyło się podczas chrztu? Katecheta reasumuje: Napełnienie Duchem Świętym nazywamy inaczej namaszczeniem. Od chwili chrztu Pan Jezus rozpoczyna dzieło, dla którego przyszedł na ziemię - dzieło zbawiania ludzi. Jako zapowiedziany i oczekiwany Mesjasz, pragnie pojednać wszystkich z Bogiem przez zgładzenie grzechów i udzielenie Ducha Świętego tym, którzy w Niego wierzą (notatka, którą zapisują uczniowie do zeszytu). Pogłębienie. Katecheta zachęca uczniów do odnalezienia w katechizmach słów kolekty ze święta Chrztu Pańskiego. Wybrany uczeń czyta głośno: Katecheta stawia pytania: - O co prosimy Pana Boga w tej modlitwie? Uczniowie: Prosimy Pana Boga w tej modlitwie o to, aby żyć w miłości Chrystusa. Katecheta: Co to znaczy, że mamy żyć w miłości Chrystusa? Uczniowie: Mamy być dobrzy, uczynni, nie mówić brzydkich słów, szanować innych..... Katecheta: Jak swoim życiem możemy dawać świadectwo Chrystusowi? Uczniowie: Dajemy świadectwo Chrystusowi, gdy uczestniczymy we Mszy św., czytamy Pismo św. żyjemy według Bożych Przykazań. Zastosowanie Uczniowie mają za zadanie dokończyć zdania: Przez chrzest stałem się ......................................................................................... Chrzest święty zobowiązuje mnie do ..................................................................... Zasługuję na miano dziecka Bożego, gdy ................................................................. Katecheta prosi uczniów o rozwiązanie krzyżówki. Wszyscy śpiewają pieśń „Pośród wszystkich życia trosk i kłopotów...” Praca domowa Wykonaj rysunek do Ewangelii wg św. Mateusza 3,13-17.