JAK ZOSTAĆ CYFROWYM NAUCZYCIELEM? więcej: http
Transkrypt
JAK ZOSTAĆ CYFROWYM NAUCZYCIELEM? więcej: http
JAK ZOSTAĆ CYFROWYM NAUCZYCIELEM? Kiedy obejmowałem urząd prezydenta, jedynie eksperci od fizyki słyszeli o terminie World Wide Web. Teraz nawet mój kot ma swoją stronę. Bill Clinton Zdajemy sobie sprawę z potencjału Internetu i możliwości, jakie ze sobą niesie. Wiemy, że warto nauczyć się wykorzystywać zasoby dostępne w Internecie zarówno do poszerzania wiedzy, jak i kompetencji zawodowych. Szczególnie dla nauczycieli ważne jest poznanie bezpłatnych edukacyjnych zasobów Internetu i możliwości ich wykorzystania na zajęciach. Ważna jest umiejętność wykorzystania urządzeń multimedialnych i tablic interaktywnych oraz nowoczesnych gadżetów typu tablet czy smartfon. Jak odnaleźć się w technologiach informacyjno-komunikacyjnych i poznać tajniki ich zastosowania na lekcji? Adresaci; nauczyciele, którzy opanowali podstawowe umiejętności niezbędne do pracy z komputerem podczas lekcji. Korzyści z uczestnictwa: Uczestnicy szkolenia dowiedzą się jak wykorzystać bezpłatne zasoby i narzędzia dostępne w Internecie. Nabędą umiejętność pracy na dowolnej tablicy interaktywnej niezależnie od modelu i producenta. Zyskają wiedzę na temat wykorzystania w pracy portali społecznościowych i narzędzi w chmurze. Tematyka: Szkolenie składa się z trzech, zintegrowanych ze sobą modułów: 1. Metodyka pracy z wykorzystaniem interaktywnych pomocy dydaktycznych - integracja tradycyjnych metod nauczania z nowoczesnymi interaktywnymi rozwiązaniami sprzętowymi i programowymi: dobór i zastosowanie interaktywnych narzędzi do realizacji celów lekcji efektowne prezentacje na interaktywnych tablicach ewaluacja zajęć przy pomocy nowoczesnych narzędzi do sprawdzania testów przy pomocy laptopów, tabletów, smartfonów lub pilotów 2. Bezpłatne narzędzia i zasoby edukacyjne dostępne w sieci. najbardziej popularne i przydatne narzędzia, które można wykorzystać podczas lekcji. 3. Interaktywna współpraca z uczniami: wykorzystanie narzędzi umożliwiających błyskawiczne i automatyczne sprawdzanie wiedzy uczniów za pomocą laptopów, tabletów, smartfonów, iPodów lub pilotów planowanie zadań metodą projektu na wspólnym elektronicznym kalendarzu udostępnianie na dysku w chmurze opracowań, referatów, prezentacji, kalkulacji wspólne tworzenie dokumentów, prezentacji i rysunków tworzenie blogów uczniowskich komunikacja przy pomocy chatu i wideokonferencji Facebook i Google+ jako platforma edukacyjna więcej: http://etechnologie1.home.pl/przewodnik/ Czas trwania: 16 godzin dydaktycznych Cena: 380 zł brutto (obejmuje materiały szkoleniowe, zaświadczenie, serwis kawowy, lunch) Termin szkolenia:.25-26 maja 2013 r. godz. 9.00 – 16.00 Miejsce szkolenia: Szczecin Warunki uczestnictwa: konieczne jest zabranie ze sobą laptopa. Prowadzący: Krzysztof Kwaśniewski - trener, coach, autor bloga: cyfrowynauczyciel.pl. Od ponad 10 lat zajmuje się efektywnym wykorzystaniem nowych technologii w edukacji. Specjalista w zakresie nowych technologii, wideokonferencji oraz blended learningu. Prowadzi szkolenia z zakresu: praktycznego wykorzystania zasobów Internetu, tablic interaktywnych i tabletów w szkołach, Google Apps dla edukacji oraz e-marketingu. Zgłoszenia na stronie www.empiria.edu.pl – formularz na szkolenie typu otwartego