Przeczytaj uważnie tekst. „W lesie żyje wiele owadów. Są wśród
Transkrypt
Przeczytaj uważnie tekst. „W lesie żyje wiele owadów. Są wśród
KLASA I Sprawdzian kompetencji po cz´Êci 5 Wiosenny las Imię i nazwisko klasa Przeczytaj uważnie tekst. „W lesie żyje wiele owadów. Są wśród nich motyle, pszczoły, biedronki i mrówki. Mrówki to bardzo pracowite i pożyteczne owady. Nazywa się je sanitariuszami lasu, bo usuwają szczątki nieżywych zwierząt i niszczą szkodniki. Te pracowite owady z patyczków, traw i szpilek budują kopce zwane mrowiskami. W mrowisku przebywa mrówcza rodzina: królowa, robotnice i żołnierze. Królowa znosi jajka. Robotnice dbają o czystość mrowiska i zdobywają pokarm. Żołnierze strzegą mrowiska przed wrogami.” „Warto przeczytać!” Wesoła szkoła. Podręcznik. Klasa 1, część 5, s. 57 Podkreśl właściwą odpowiedź. 1. Jakie owady żyją w lesie? A. mrówki, konie, pszczoły B. biedronki, mrówki, motyle C. motyle, biedronki, indyki 2. O mrówkach można powiedzieć, że są: A. pożyteczne i leniwe B. pracowite i niepożyteczne C. pracowite i pożyteczne 3. Zadaniem mrówek nie jest: A. usuwanie szczątków nieżywych zwierząt B. zbieranie orzechów na zimę C. niszczenie szkodników 4. Mrowisko to: A. kopiec z patyczków, traw i szpilek B. kopiec ze szpilek, liści i kamieni C. kopiec z traw, kamieni i zbóż © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, Warszawa 2005 1 p. 1 p. 1 p. 1 p. 1 KLASA I Sprawdzian kompetencji po cz´Êci 5 Wiosenny las 5. Podkreśl TAK lub NIE. Robotnice strzegą mrowiska przed wrogami. TAK NIE 1 p. Korzystając z tekstu, napisz odpowiedź na pytanie. 6. Dlaczego mrówki są potrzebne w lesie? 3 p. 7. Rozwiń zdanie wybranymi wyrazami: 2 p. lesie • wysoka • hałaśliwym • w gęstym • żółta Sosna rośnie. Przeczytaj uważnie tekst. Uczniowie klasy I d z Wojtkowic pojechali na majową wycieczkę do leśniczówki w Marcinowicach. Podróż trwała od 7.00 do 9.00. 8. Podkreśl imiona, od których powstały nazwy miejscowości wymienionych powyżej: 1 p. Maciej • Wojciech • Marcin • Waldemar • Marcel © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, Warszawa 2005 2 KLASA I Sprawdzian kompetencji po cz´Êci 5 Wiosenny las 9. Oblicz, ile czasu trwała podróż. 1 p. 11 12 1 2 10 3 9 8 4 7 6 5 11 12 1 2 10 3 9 8 4 7 6 5 Wyjazd z Wojtkowic Przyjazd do Marcinowic Odpowiedź: Podróż trwała godziny. 10. Wpisz brakującą nazwę miesiąca. 1 p. marzec kwiecień czerwiec 11. Uczniowie mieli sadzić drzewka. Leśniczy podzielił dzieci na 8 grup, w każdej było po 3 dzieci. Oblicz, ile dzieci sadziło drzewka. Odpowiedź: Drzewka sadziło dzieci. 12. Ania postanowiła policzyć posadzone drzewka: 30 sosen, 20 świerków, 17 jodeł. Ile drzew posadzono? Zaproponuj Ani sposób liczenia drzew. Odpowiedź: Posadzono 3 p. 2 p. drzew. 13. Po powrocie do leśniczówki nauczycielka rozdała uczniom klasy I d karty z zadaniami. Rozwiąż te zadania. © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, Warszawa 2005 4 p. 3 KLASA I Sprawdzian kompetencji po cz´Êci 5 Wiosenny las dzięcioł czarny długość ciała 40 cm dzięcioł zielony długość ciała 32 cm dzięcioł pstry długość ciała 10 cm Oblicz. • O ile dłuższy jest dzięcioł czarny od dzięcioła pstrego? Odpowiedź: Dzięcioł czarny jest dłuższy o pstrego. cm od dzięcioła • O ile krótszy jest dzięcioł pstry od dzięcioła czarnego? Odpowiedź: Dzięcioł pstry jest krótszy o cm od dzięcioła czarnego. © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, Warszawa 2005 4 KLASA I Sprawdzian kompetencji po cz´Êci 5 Wiosenny las 14. O co dzieci mogły zapytać leśniczego, aby uzyskać więcej informacji o dzięciole? Napisz jedno pytanie. 15. Chcesz zdobyć więcej informacji o dzięciołach. Jaką książkę wypożyczysz w szkolnej bibliotece? A. Encyklopedię powszechną B. Kalendarz C. Poradnik zdrowego żywienia 16. Ania miała 1 zł. Po powrocie z wycieczki kupiła gazetę za 90 gr. 1 zł = 100 gr Ile otrzymała reszty? Odpowiedź: Ania otrzymała 3 p. 1 p. 1 p. groszy reszty. 17. W gazecie Ania znalazła wykres. 1 p. Wykres zawierał informację, jaką powierzchnię Polski (obszar Polski) zajmują drzewa iglaste. Pomóż zaznaczyć Ani: gatunek drzew, który zajmuje w Polsce najmniejszą powierzchnię. 57 000 km 2 A. jodła B. sosna C. świerk 4850 km2 świerk 2000 km2 sosna jodła POWIERZCHNIA POLSKI ZAJMOWANA PRZEZ DRZEWA IGLASTE © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, Warszawa 2005 5 KLASA I Sprawdzian kompetencji po cz´Êci 5 Wiosenny las 18. Ania ma 7 lat. Jej dziadek jest starszy o 50 lat. W jaki sposób obliczysz, ile lat ma dziadek Ani? 1 p. 19. Uzupełnij luki w wyrazach. 1 p. u/ó ż/rz • ch/h • u/ó • ż/rz • 20. Chcesz sprawdzić poprawną pisownię. Po jaką książkę sięgniesz? A. Śpiewnik B. Atlas zwierząt C. Słownik ortograficzny 1 p. 21. Dopasuj zwrot do podanego rytmu. Połącz strzałką. 1 p. Dzię - cioł pstry. Las jest pięk - ny. Mrów - ki trzy. 22. W zadaniu nr 18 Ania ma: A. cztery lata B. siedem lat C. dwa lata 1 p. 23. Podkreśl rzeczowniki. 1 p. ćwierka • dzik • ciepły • człowiek • brzoza • szybko • kamień © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, Warszawa 2005 6 KLASA I Sprawdzian kompetencji po cz´Êci 5 Wiosenny las 24. Napisz działanie i oblicz, ile jest sylab we wszystkich zdaniach. Łoś dob - rze pły - wa. Wilk zja - da mrów - ki. Dzik je żo - łę - dzie. Odpowiedź: We wszystkich zdaniach jest 2 p. sylab. Aby zdobyć punkty za to zadanie: • Pisz na temat! 25. Dlaczego dzieci lubią jeździć na wycieczki do lasu? Napisz uzasadnienie w trzech zdaniach. © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, Warszawa 2005 4 p. 7 KLASA I Sprawdzian kompetencji po cz´Êci 5 Wiosenny las Twoja samoocena zaraz po napisaniu sprawdzianu. Wskaż właściwą buzię: A. C. B. Wynik sprawdzianu Uzyskałeś punktów na 40 możliwych. Gdybyś miał dostać w nagrodę tort, to mógłbyś zjeść tyle jego części, ile ich zaznaczono. 40 punktów = 100%, czyli cały tort Twoje miejsce w klasie POZIOM Najniższy Bardzo niski Niski Niżej średni Średni Wyżej średni Wysoki Bardzo wysoki Najwyższy Liczba punktów 12–15 16–20 21–24 25–28 29–32 33–35 36–37 38–40 0–11 Liczba dzieci z poziomu Twoje miejsce © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, Warszawa 2005 8