Oferta zajęć edukacyjnych
Transkrypt
Oferta zajęć edukacyjnych
Oferta zajęć edukacyjnych Podane w ofercie ceny są cenami netto. Plany zajęć stanowią własność intelektualną Autorów. Wszystkie zdjęcia przedstawiają projekty lub eventy stworzone przez grupę River People. Autorzy uprzejmie proszą o nierozpowszechnianie treści poniższej oferty poza grono docelowych Adresatów. Grupa River People w składzie: -Krzysztof Stasiak -Monika Gal Lekcje pokazowe Czas trwania: 2 godziny 1 prowadzący Maks. wielkość grupy: 8 osób Cena: 200zł/grupa Stopień trudności: Prosimy dotykać eksponatów Pokaz minerałów Komputer, rower, kuchenny blat – by powstały te przedmioty, wcześniej muszą zostać wydobyte i obrobione surowce mineralne. Te skarby Ziemi są użyteczne lub mają niezwykłe właściwości – niektóre są też bardzo piękne. Pokazujemy, pozwalamy dotknąć (i zepsuć!) różne rodzaje kryształów, skał i rud metali, opowiadamy, co z nich powstaje i jak się je obrabia. Pokazujemy też prostą reakcję chemiczną. Druk 3D Czy to możliwe, by w ciągu kilkunastu minut zmaterializował się przedmiot, który dotąd widzieliśmy jedynie w komputerze? Dzięki współczesnej technice – jak najbardziej. Podczas spotkania demonstrujemy technologię druku 3D w plastiku, pokazujemy też gotowe przedmioty wykonane z różnych materiałów i rozdajemy upominki. Podczas zajęć drukujemy w bezpiecznym plastiku ABS (wykonywane z niego są klocki Lego). Dzień rozmontowywania Dlaczego kiedyś monitory były takie duże? Czy to prawda, że tablet ma warstwy jak wafelek? Co tak hałasuje w drukarce? Tego wszystkiego dowiemy się z pomocą śrubokrętów, szczypiec i nożyczek, którymi potraktujemy rozmaite urządzenia, aby zaspokoić naszą ciekawość. Przy okazji opowiemy sobie, dlaczego to tak jest zrobione. Dwudniowe zajęcia praktyczne Czas trwania: 2x8 godzin 1 prowadzący Maks. wielkość grupy: 8 osób Budujemy maszynę Rube Goldberga Elektryczna kolejka popycha szklaną kulkę, ta uruchamia wentylator, który przesuwa żaglówkę na drugi brzeg akwarium… Tak właśnie działa maszyna Rube Golberga – bardzo złożona konstrukcja pełna pozornie przypadkowych elementów, które pozwalają na realizację nieproporcjonalnie banalnego celu – na przykład posmarowanie kanapki masłem. Urządzenia te biorą swą nazwę od nazwiska amerykańskiego rysownika, który w latach 30. zasłynął szkicowaniem maszyn o ogromnym stopniu złożoności i niewielkiej użyteczności. Wspaniała zabawa dla dzieci w każdym wieku, przy której każdy znajdzie coś dla siebie . Cena za 2 dni: 800zł. Maszyna nie zostaje w szkole. Stopień trudności: Energia odnawialna Jak działa koło wodne? Jak uzyskać prąd ze słońca? A z tupania? A może z lodu? Można też z wielu innych obiektów i zjawisk, bo odnawialna energia jest wszędzie wokół nas. Na zajęciach rozmawiamy o energii i jej źródłach, a potem budujemy: koło wodne, elektrownie słoneczne i wiatrowe i kilka bardziej szalonych urządzeń. Pokazujemy istotę ekologii i konieczność dbania o środowisko naturalne. Cena za 2 dni: 1000zł. 3 urządzenia zostają w szkole. Dwudniowe zajęcia praktyczne Czas trwania: 2x8 godzin 2 prowadzących Maks. wielkość grupy: 8 osób Stopień trudności: Uszyj sobie stwora Sami uszyjemy pluszowe zwierzątko, które nauczymy szczekać, beczeć lub ćwierkać. Zajęcia łączą w sobie naukę szycia i lutowania. Najpierw w ruch idą nożyczki, igła i nitka - musimy wyciąć i zszyć naszego pluszaka, potem go ozdobić i wypchać. Następnie zapoznamy się z tajnikami lutowania i zdecydujemy, kiedy nasze zwierzątko ma wydawać dźwięki – naciśnięte, potrząśnięte, a może tylko wtedy, gdy je nakarmimy? Przystąpimy do montażu elektronicznego wnętrza naszej zabawki, a potem włożymy baterie i zszyjemy. Każda z wykonanych przez dzieci zabawek jest wyjątkowa, projektujemy je wspólnie podczas zajęć – na pewno nie będzie dwóch takich samych. Cena za dwa dni: 2800zł. Dzieci zabierają zwierzątka do domu. Okienna farma Czy to możliwe, mieć farmę w mieście? A czy da się uprawiać rośliny bez wychodzenia z domu? Oczywiście – co więcej, nasze rośliny same będą się podlewać. Wszystko to dzięki okiennej farmie hydroponicznej, w której rośliny rosną jedne pod drugimi, maksymalnie wykorzystując dostępne światło słoneczne i wodę. W czasie zajęć zbudujemy specjalną konstrukcję pozwalającą na wieszanie doniczek na oknie. Zasadzimy zioła i sprawdzimy, czy wszystko się trzyma. Zabawimy się też w hydraulików – połączymy wężykami naszą farmę ze zbiornikiem wody, którą będzie ona podlewana. Następnie zapoznamy się z podstawami elektroniki i wykonamy proste połączenia, by zmontować urządzenie, które zapewni naszej farmie automatyczne nawadnianie. Cena za dwa dni: 1700zł. Farma zostaje w szkole. Jak to jest zrobione? Czas trwania: 2 dwugodzinne spotkania tygodniowo przez 2 lub 3 miesiące 1 prowadzący Maks. wielkość grupy: 8 osób Cena cyklu: 2700zł/grupa Wariant trzymiesięczny: 3400zł/grupa Stopień trudności: Ramowy plan zajęć (3 miesiące): -badamy materiały: drewno, karton, plastik, metal -oglądamy procesy: obróbka cieplna, cięcie, wiercenie -poznajemy piły, młotki, śrubokręty -ożywiamy rzeczy: elektronika -dni z lutowaniem -źródła energii -energia odnawialna -jak to się zaczyna – surowce mineralne Jak powstają telefony komórkowe? A rowery? A pralki? A ciężarówki? Skąd biorą się cegły na domy? To pytania, które często sprawiają niemałą trudność nawet dorosłym. Poznamy od podszewki złożone urządzenia, które tworzą nasz świat. Naszą opowieść za każdym razem podzielimy na dwie części, skupiając się na projekcie oraz wykonaniu danego przedmiotu. Będziemy sobie demonstrować procesy, które pozwalają zmusić materię, by była tym, czym chcemy. A skoro już tyle się dowiemy, zastanowimy się, po co budować z gotowych klocków, skoro znacznie ciekawiej zrobić je samemu? Wykonamy praktyczne ćwiczenia, próbując zbudować rozmaite urządzenia. Jakie to będą rzeczy? To już zależy od naszych uczestników. Budujemy łaziki marsjańskie Czas trwania: 2 dwugodzinne spotkania tygodniowo przez 3 lub 4 miesiące 1 prowadzący Maks. wielkość grupy: 6 osób Cena cyklu: 3000zł/grupa Wariant czteromiesięczny: 3800zł/grupa Stopień trudności: Ramowy plan zajęć (4 miesiące): -bezpieczeństwo pracy -jak poruszyć robota? -silniki elektryczne -projektujemy podwozia -poznajemy materiały -montujemy podwozia -dni z lutowaniem -źródła energii -energia odnawialna -manipulatory w robotyce -pierwsze misje kosmiczne -poznajemy minerały Kompleksowy program spotkań, których uczestnicy mogą się poczuć projektantami misji kosmicznych. Zaczynamy od zadania sobie podstawowych pytań – Jak wielki jest kosmos? Jak wyglądają inne planety? Skąd ludzie czerpią o nich wiedzę? Potem stawiamy się w roli dowódców kosmicznej misji i przygotowujemy plany badań Marsa przez roboty, które sami zbudujemy. Podczas kolejnych spotkań uczymy się lutować, dobieramy źródła energii dla naszego łazika, projektujemy dla niego podwozie i wykonujemy je z odpowiednich materiałów. Na końcu naszego cyklu, gdy łaziki są już gotowe, przeprowadzamy pierwsze misje: mierzymy, ile energii możemy uzyskać ze słońca, uczymy się poruszać w trudnym terenie i badamy marsjańskie skały. Oprócz wiedzy o kosmosie i jego badaniach dzieci zdobywają wiele umiejętności technicznych i mają okazję wypróbować w praktyce swoje pomysły na misję na Marsa. 3 łaziki zostają w szkole.