LOGOPEDIA - BP Przasnysz
Transkrypt
LOGOPEDIA - BP Przasnysz
LOGOPEDIA – zestawienie bibliograficzne 1. Antos D., Demel G. – Jak usuwać seplenienie i inne wady wymowy. Warszawa, 1967 nr inw. 11316 2. Balejko A. – Jak pokonać seplenienie: uczymy się wymawiać głoski s-sz: dyslalia – dysleksja. Białystok, 2000 - nr inw. 28727 3. Balejko A. – Pomagam dziecku w mówieniu, czytaniu i pisaniu: dla rodziców i nauczycieli. Białystok, 1996 – nr inw. 26235 4. Balejko A. – Porozmawiajmy o jąkaniu: odpowiedzi na listy. Białystok, 1997 nr inw. 26694 5. Balejko A. - Jak pokonać seplenienie: uczymy się wymawiać głoski c-cz: dyslalia – dysleksja. Białystok, 2001 – nr inw. 28432 6. Balejko A., Łuksza H. – Usprawnianie mówienia, czytania i pisania: materiały pomocnicze (ćwiczenia) dla rodziców, nauczycieli przedszkoli, nauczania początkowego, szkół specjalnych oraz dla logopedów. Białystok, 1995 nr inw. 26041 7. Balejko A.-Ćwiczymy mówienie, czytanie i pisanie. Białystok, 1995 – nr inw. 26040 8. Błachnio K. – Vademecum logopedyczne dla studentów pedagogiki. Poznań, 2001 nr inw. 27523 9. Bochniarz A.- Gdy masz dziecko z wadą wymowy. Żory, 1998. – nr inw. 28042 10. Bogdanowicz M. – Integracja percepcyjno-motoryczna: teoria- diagnoza-terapia. Warszawa, 2000. – nr inw. 32057 11. Bouvet D. – Mowa dziecka: wychowanie dwujęzykowe dziecka niesłyszącego. Warszawa, 1996. – nr inw. 26714 12. Chmielewska E. – Ćwiczenia i zabawy usprawniające mówienie, czytanie i pisanie: zeszyt do pracy z uczniem. Kielce, 1995. – nr inw. 731 br 13. Chmielewska E. – Ćwiczenia służące doskonaleniu rozwoju ruchowego: zeszyt do pracy z uczniem. Kielce, 1995. – nr inw. 729 br 14. Chmielewska E. – Ćwiczenia służące doskonaleniu percepcji wzrokowej: zeszyt do pracy z uczniem. Kielce, 1995. – nr inw. 728 br 15. Chmielewska E. – Ćwiczenia służące doskonaleniu wymowy: zeszyt do pracy z uczniem. Kielce, 1995. – nr inw. 727 br 16. Chmielewska E. – Ćwiczenia służące kształtowaniu rozwoju emocjonalnego: zeszyt do pracy z uczniem. Kilece, 1995. – nr inw. 730 br 17. Chmielewska E. – Zabawy logopedyczne i nie tylko: poradnik dla nauczycieli i rodziców. Kielce, 2001. – nr inw. 27637 18. Chmielewska E. – Zabawy logopedyczne i nie tylko: poradnik dla nauczycieli i rodziców. Kielce, 1996. – nr inw. 26310 19. Cieszyńska J. – Od słowa przeczytanego do wypowiedzianego: droga nabywania systemu językowego przez dzieci niesłyszące w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym. Kraków, 2002. – nr inw. 28741 20. Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu: poradnik dyslektycznych. Toruń, 1996. – nr inw. 28000 metodyczny do terapii dzieci 21. Davis R.D., Braun E.M. – Dar uczenia się: sprawdzona nowa metoda korekcji ADD, problemów z matematyką i pisaniem odręcznym. Poznań, 2006. – nr inw. 31261 22. Demel G.- Minimum logopedyczne nauczyciela przedszkola. Warszawa, 1996, 1983, 1978. – nr inw. 26559, 21087, 17984 23. Demel G. – Wady wymowy. Warszawa, 1979. – nr inw. 18312 24. Demelowa G. Elementy logopedii. Warszawa, 1987, 1982. – nr inw. 23378, 28282, 20756, 20757, 20644 25. Diagnoza i terapia osób z afazją: holistyczne podejście do chorego: dla studentów medycyny, logopedii, pedagogiki, psychologii i rodzin osób z afazją. Red. A. Balejko. Białystok, 1998. – nr inw. 28704 26. Dittfeld B. – Spróbujmy mówić razem: program profilaktyki logopedycznej (dla przedszkoli, klas kształcenia zintegrowanego i integracyjnego). Kraków, 2004 nr inw. 29572 27. Dołęga Z.- Promowanie rozwoju mowy w okresie dzieciństwa- prawidłowości rozwoju, diagnozowanie i profilaktyka. Katowice, 2003. – nr inw. 29194 28. Górniewicz E.- Pedagogiczna diagnoza specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu. Toruń, 1998. – nr inw. 27241 29. Grochmal-Bach B. – Wychowanie i terapia w rewalidacji dzieci i młodzieży. Kraków, 2000. – nr inw. 27344 30. Gunia G. – Terapia logopedyczna dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy: wybrane problemy teorii i praktyki surdologopedycznej. Kraków, 2006. – nr inw. 31003 31. Kamińska D. – Wspomaganie płynności mowy dziecka – profilaktyka, diagnoza i terapia jąkania wczesnodziecięcego: program logopedyczny. Kraków, 2006 nr inw. 31412 32. Kania J.T. – Szkice logopedyczne. Warszawa, 1982. – nr inw. 20556, 20557 33. Komunikacja interaktywna człowieka z komputerem. Red. S. Juszczyk. Kraków, 2000. – nr inw. 27333 34. Kozłowska K. – Wady wymowy możemy usunąć: (poradnik logopedyczny). Kielce, 1988. – nr inw. 26464 35. Kozłowska K.- Pomagajmy dzieciom z zaburzeniami mowy: (podręczny poradnik logopedyczny). Kielce, 1996. – nr inw. 26433 36. Lichota E. – Terapia wad wymowy. Kraków, 2005. – nr inw. 30507 37. Lindner G.- Podstawy audiologii pedagogicznej. Warszawa, 1976. – nr inw. 16459, 16254 38. Logopedia – pytania i odpowiedzi: podręcznik akademicki. T. 2, Zaburzenia komunikacji językowej u dzieci i osób dorosłych. Red. T. Gałkowski, G. Jastrzębowska. Opole, 2003. – nr inw. 29419 39. Logopedia: kultura żywego słowa. Lublin, 1983. – nr inw. 25842 40. Logopedia: pytania i odpowiedzi. Red. T. Gałkowski, G. Jastrzębowska. Opole, 2001 nr inw. 27941 41. Logopedia: teoria i praktyka. Red. M. Młynarska, T. Smereka. Wrocław, 2005 nr inw. 30555 42. Logopedia: zagadnienia kultury żywego słowa. Lublin, 1962. – nr inw. 5538, 6389 43. Logopedia 18. Lublin, 1991. – nr inw. 25027 44. Logopedia – pytania i odpowiedzi: podręcznik akademicki. T. 1, Interdyscyplinarne podstawy logopedii. Red. T. Gałkowski, G. Jastrzębowska. Opole, 2003 nr inw. 29418 45. McMinn J.- Pomóż dziecku z zaburzeniami mowy i komunikacji językowej. Warszawa, 2006. – nr inw. 31500 46. Minczakiewicz E. M.- Początki i rozwój polskiej logopedii. Kraków, 1998 nr inw. 26681 47. Minczakiewicz E. M. – Mowa – rozwój – zaburzenia – terapia. Kraków, 1997 nr inw. 29434 48. Minczakiewicz E.M.- Jak krok po kroku wprowadzić dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świat zabawy i nauki. Kraków, 2006. – nr inw. 31297 49. Młynarska M., Smereka T. – Psychostymulacyjna metoda kształtowania i rozwoju mowy oraz myślenia. Warszwa, 2000. – nr inw. 27251 50. Pętlewska H. – Przezwyciężanie trudności w czytaniu i pisaniu. Kraków, 1999 nr inw. 27058 51. Rodak H. – Terapia dziecka z wadą wymowy. Warszawa, 2002. – nr inw. 31191 52. Sachajska E. – Uczymy poprawnej wymowy: metodyka postępowania ortofonicznego z dziećmi w wieku przedszkolnym. Warszawa, 1992. – nr inw. 25068, 25069 53. Skorek E. M. – Dzieci z zaburzeniami mowy wśród rówieśników w klasie szkolnej. Kraków, 2000. – nr inw. 27636 54. Skorek E. M. – Oblicza wad wymowy. Warszawa, 2001. – nr inw. 27639 55. Skorek E. M. – Reranie: profilaktyka, diagnoza, korekcja. Kraków, 2001 nr inw. 27638 56. Skorek E. M. – Samogłoski: profilaktyka, diagnoza, korekcja nieprawidłowej artykulacji. Kraków, 2000. – nr inw. 27693 57. Skorek E. M. – Z logopedią na ty: podręczny słownik logopedyczny. Kraków, 2002 nr inw. 28892 58. Słodownik-Rycaj E. – O mowie dziecka, czyli jak zapobiegać powstawaniu nieprawidłowości w jej rozwoju. Warszawa, 2000 – nr inw. 27146 59. Słodownik-Rycaj E. – Rozwijanie mowy komunikatywnej dziecka. Warszawa, 1998 nr inw. 28764 60. Spałek E., Piechowicz-Kułakowska C. – Jak pomóc dziecku z wadą wymowy. Kraków, 1998. – nr inw. 27181 61. Styczek I. – Badanie i kształtowanie słuchu fonematycznego (komentarz i tablice). Warszawa, 1982. – nr inw. 20801, 20802, 20804 62. Styczek I. – Logopedia. Warszawa, 1983, 1981, 1980 , 1979.- nr inw. 21421, 20127 (1981 r.), 19039 (1980 r.), 18413 (1979 r.) 63. Szeląg E., Szymaszek A. – Test do badania słuchu fonematycznego u dzieci i dorosłych. – Gdańsk, 2006. – nr inw. 31004 64. Walczowska-Dutka M. – Program nauki komunikacji dla dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi. Kraków, 2005. – nr inw. 31368 65. Wiśniewska B. – Terapia zaburzeń mowy: materiały pomocnicze do pracy z dziećmi starszymi i dorosłymi. Warszawa, 2002. – nr inw. 28897 66. Wójtowicz J. – Logopedyczny nr inw. 25751, 25071, 25072 zbiór wyrazów. Warszawa, 1993, 1991 67. Zabłocki K.J. – Dziecko niepełnosprawne, jego rodzina i edukacja. Warszawa, 1999 nr inw. 26839 68. Zaburzenia mowy. Red. S.Grabias. Lublin, 2001. – nr inw. 27996 Opracowała Irena Kolwicz-Markowska