docP R O G R A M - Niepełnosprawni.lublin.pl
download 
Reklamacja Transkrypt
P R O G R A M - Niepełnosprawni.lublin.pl
Międzynarodowa Konferencja Pedagogiki Specjalnej z cyklu OSOBA „OSOBA – pozytywne implikacje w teorii, badaniach i praktyce” 14–15 maja 2014 r. P R O G R A M 14 maja 2014 r. (środa) miejsce obrad: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Warszawa, ul. Szczęśliwicka 40, Aula B (budynek C) R E J E S T R A C J A U C Z E S T N I K Ó W – godz. 9.00–10.00 UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE KONFERENCJI – godz. 10.00–11.00 dr hab., prof. APS Jan Łaszczyk – Rektor Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, Polska prof. dr hab. Anna Firkowska-Mankiewicz – Honorowy Komitet Naukowy Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, Polska Wręczenie nagród w konkursie „JESTEM – MOJA RADOŚĆ ISTNIENIA” Mini recital DOROTY OSIŃSKIEJ Wprowadzenie – Osobowość, Samorealizacja, Odpowiedzialność, Bezpieczeństwo, Autonomia dr hab., prof. APS Joanna Głodkowska – Przewodnicząca Komitetu Naukowego Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, Polska P R Z E R W A K A W O W A – godz. 11.00–11.30 Międzynarodowa Konferencja Pedagogiki Specjalnej „OSOBA – pozytywne implikacje w teorii, badaniach i praktyce” 14–15 maja 2014 r. SESJA PIERWSZA – godz. 11.30–12.55 PSYCHOLOGIA POZYTYWNA – NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ – REHABILITACJA SPOŁECZNA – EDUKACJA HUMANISTYCZNA – ZASADA WŁĄCZANIA prowadzenie obrad: dr hab., prof. APS Ewa M. Kulesza, dr hab., prof. APS Grzegorz Szumski prof. Michael Wehmeyer – Honorowy Komitet Naukowy, The University of Kansas, USA Self-Determination, Positive Psychology, and Disability wystąpienie w języku angielskim prof. dr hab. Anna Brzezińska – Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, Poznań, Polska Człowiek niepełnosprawny czy człowiek z niepełnosprawnością wystąpienie w języku polskim prof. Vitalij Kantor – The Herzen State Pedagogical University, Sankt-Petersburg, Russia Отношения личности при нарушениях в развитии как индивидуальнопедагогические детерминанты социальной реабилитации и интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья wystąpienie w języku rosyjskim prof. Roza Valeeva – Honorowy Komitet Naukowy, Kazan Federal University, Tatarstan, Russia Humanistic Education: contemporary senses and priorities wystąpienie w języku angielskim prof. Wiera Hitriuk Walierewna – Baranovichi State University, Belarus Принцип инклюзивности – Архимедова точка опоры современного общества, образования, педагогического мышления wystąpienie w języku rosyjskim P R Z E R W A K A W O W A – godz. 12.55–13.15 Międzynarodowa Konferencja Pedagogiki Specjalnej „OSOBA – pozytywne implikacje w teorii, badaniach i praktyce” 14–15 maja 2014 r. SESJA DRUGA – godz. 13.15–14.30 PEDAGOGIKA INKLUZYJNA – UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE JAKO SPOSÓB BYCIA CZŁOWIEKIEM – PSYCHOSPOŁECZNY KONTEKST ROZWOJU – PERSPEKTYWA ŻYCIOWA – SAMOSTANOWIENIE prowadzenie obrad: dr hab., prof. APS Ewa M. Kulesza, dr hab., prof. APS Grzegorz Szumski prof. Felicia L. Wilczenski – Honorowy Komitet Naukowy, University of Massachusetts Boston, USA Creating Positive and Powerful Inclusive Pedagogy: Integrating Service Learning and Universal Design wystąpienie w języku angielskim dr hab., prof. UW Elżbieta Zakrzewska-Manterys – Uniwersytet Warszawski, Polska Upośledzenie umysłowe jako niepełnosprawność i jako sposób bycia człowiekiem wystąpienie w języku polskim dr hab., prof. UP Joanna Konarska – Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej, Kraków, Polska Wieloznaczność pojęć i wielorakość zadań w analizie psychospołecznego kontekstu dojrzewania z niepełnosprawnością wystąpienie w języku polskim prof. Hladkaya Valiantsina – Academy of Postgarudate Education, Minsk, Belarus Состояние жизненной перспективы старшеклассника как объект внимания педагогов в процессе подготовки учащихся с особенностями психофизического развития к самостоятельной жизни wystąpienie w języku rosyjskim dr hab., prof. DSW Joanna Kruk-Lasocka – Dolnośląska Szkoła Wyższa, Wrocław, Polska Co może znaczyć samostanowienie osoby z głębszą niepełnosprawnością intelektualną? wystąpienie w języku polskim O B I A D – godz. 14.30–15.30 Międzynarodowa Konferencja Pedagogiki Specjalnej „OSOBA – pozytywne implikacje w teorii, badaniach i praktyce” 14–15 maja 2014 r. SESJA TRZECIA – godz. 15.30–17.00 EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA – ZABURZENIA ROZWOJU – AKTYWNOŚĆ TWÓRCZA –KOMPETENCJE – HUMANISTYCZNE POSZUKIWANIA prowadzenie obrad: dr hab., prof. APS Ewa M. Kulesza, dr hab., prof. APS Grzegorz Szumski prof. Su-Jan Lin – Honorowy Komitet Naukowy, National Kaohsiung Normal University, Kaohsiung, Tajwan Inclusive education in today’s Taiwan wystąpienie w języku angielskim prof. Natalia Gavrilova – Kamyanets-Podilsky Ivan Ohijenko National University, Ukraine System korekcji fonetycznych zaburzeń mowy dzieci z różnymi zaburzeniami rozwoju wystąpienie w języku polskim prof. dr hab. Marzenna Zaorska – Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Olsztyn, Polska Wyzwalanie aktywności twórczej jako droga do samorealizacji i transcendencji osób dorosłych z niepełnosprawnością sprzężoną wystąpienie w języku polskim prof. Irina Rusakovich – Honorowy Komitet Naukowy, The Maksim Tank National Pedagogical University, Minsk, Belarus Развитие субъектной компетентности глухих школьников средствами жестового языка wystąpienie w języku rosyjskim dr hab., prof. UG Sławomira Sadowska – Uniwersytet Gdański, Polska Pedagogiczne „czytanie” listów – przeszukiwania humanistyczne w perspektywie pytań, jakie muszą być postawione przez pedagoga specjalnego wystąpienie w języku polskim P R Z E R W A K A W O W A – godz. 17.00–17.15 Międzynarodowa Konferencja Pedagogiki Specjalnej „OSOBA – pozytywne implikacje w teorii, badaniach i praktyce” 14–15 maja 2014 r. SESJA CZWARTA – godz. 17.15-18.45 INTEGRACJA SPOŁECZNA – HUMANIZM W EDUKACJI – SPOŁECZNA ADAPTACJA – OPTYMIZM W PEDAGOGICE SPECJALNEJ – KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI I KORYGOWANIE prowadzenie obrad: dr hab., prof. APS Ewa M. Kulesza, dr hab., prof. APS Grzegorz Szumski prof. Tatiana Lisovskaya – Honorowy Komitet Naukowy, National Institute of EducationBelarus Ministry of Education, Minsk, Belarus Социализация и интеграция в общество детей с особенностями психофизического развития в Республике Беларусь wystąpienie w języku rosyjskim prof. Maria Skivickaya – Grodno State University, Belarus Wykorzystanie symulatora elektronicznego „Wymierzamy i obliczamy” w procesie kształtowania umiejętności pomiaru u uczniów z niepełnosprawnością intelektualną wystąpienie w języku polskim dr hab., prof. WSNS Hanna Żuraw – Pedagogium – Wyższa Szkoła Nauk Społecznych, Warszawa, Polska Nowy humanizm w edukacji. Osoba z niepełnosprawnością wobec wyzwań ponowoczesnej rzeczywistości wystąpienie w języku polskim prof. Gulnara F. Biktagirova – Kazan Federal University, Tatarstan, Russia Социальная адаптация воспитанников детского дома wystąpienie w języku rosyjskim dr hab., prof. APS Ewa M. Kulesza – Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, Polska U źródeł optymizmu w pedagogice specjalnej wystąpienie w języku polskim Mini recital AGATY ZAKRZEWSKIEJ K O L A C J A – godz. 19.00 Międzynarodowa Konferencja Pedagogiki Specjalnej „OSOBA – pozytywne implikacje w teorii, badaniach i praktyce” 14–15 maja 2014 r. 15 maja 2014 r. (czwartek) miejsce obrad: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Warszawa, ul. Szczęśliwicka 40, Aula B (budynek C) SESJA PIĄTA – godz. 9.00–10.30 EDUKACJA INKLUZYJNA – MODEL BADAWCZY – WIĘZI RODZINNE – PROFILAKTYKA ZACHOWAŃ AGRESYWNYCH –– RELACJE W EDUKACJI I REHABILITACJI – SAMOPOZNANIE prowadzenie obrad: dr hab., prof. APS Ewa M. Kulesza, dr hab., prof. APS Grzegorz Szumski prof. Diane Ryndak – Honorowy Komitet Naukowy, College of Education University of Florida, USA The Positive Impact of Inclusive Education for Students with Disabilities in the United States wystąpienie w języku angielskim dr hab. Piotr Gindrich – Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin, Polska Model korelacyjny w badaniach wyuczonej bezradności u gimnazjalistów z trudnościami w uczeniu się oraz jego zastosowanie w praktyce pedagogicznej wystąpienie w języku polskim dr hab. Beata Borowska-Beszta – Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń, Polska Wzory więzi kobiet i mężczyzn z niepełnosprawnością intelektualną we własnych rodzinach generacyjnych i prokreacyjnych wystąpienie w języku polskim prof. Gulfia G. Parfilova – Kazan Federal University, Tatarstan, Russia Zapobieganie i przezwyciężanie zachowań agresywnych uczniów szkoły podstawowej wystąpienie w języku polskim dr hab. Danuta Kopeć – Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, Poznań, Polska (Nie)obecność relacji w edukacji i rehabilitacji osoby z głęboką niepełnosprawnością intelektualną wystąpienie w języku polskim Odila Sulimienova – The Abay National Pedagogical University, Almaty, Kazachstan Самопознание – путь развития внутреннего потенциaла личности учащегося wystąpienie w języku rosyjskim P R Z E R W A K A W O W A – godz. 10.45–11.00 Międzynarodowa Konferencja Pedagogiki Specjalnej „OSOBA – pozytywne implikacje w teorii, badaniach i praktyce” 14–15 maja 2014 r. SESJA SZÓSTA – godz. 11.00–12.30 KOMPETENCJE SPOŁECZNE PEDAGOGA SPECJALNEGO – POCZUCIE UMOCNIENIA – EDUKACJA I MIŁOŚĆ – PARADYGMAT POZYTYWNEGO UKIERUNKOWANIA – PROFILAKTYKA W SZKOLE – PRZESTRZEŃ SPOŁECZNEJ KOMUNIKACJI prowadzenie obrad: dr hab., prof. APS Ewa M. Kulesza, dr hab., prof. APS Grzegorz Szumski prof. dr hab. Amadeusz Krause – Uniwersytet Gdański, Polska Kompetencje społeczne pedagoga specjalnego w świetle realizowanych Krajowych Ram Kwalifikacji wystąpienie w języku polskim prof. dr hab. Ewa Pisula – Uniwersytet Warszawski, Polska Poczucie umocnienia u rodziców dzieci z zaburzeniami rozwoju wystąpienie w języku polskim Sanaz Etemadi – Donya Children Research Institute, Tehran, Iran Child, Education and Love wystąpienie w języku angielskim dr hab. Piotr Majewicz – Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej, Kraków, Polska Pozytywna psychologia rehabilitacji jako teoretyczno-praktyczna realizacja paradygmatu pozytywnego ukierunkowania wystąpienie w języku polskim prof. Natalya N. Kalatskaya – Kazan Federal University, Tatarstan, Russia Профилактика и преодоление тревожности у детей младшего школьного возраста wystąpienie w języku rosyjskim dr hab., prof. UP Grażyna Gunia – Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej, Kraków, Polska Osoba niesłysząca – między autonomią a współpracą w przestrzeni społecznej komunikacji wystąpienie w języku polskim P R Z E R W A K A W O W A – godz. 12.30–12.45 Międzynarodowa Konferencja Pedagogiki Specjalnej „OSOBA – pozytywne implikacje w teorii, badaniach i praktyce” 14–15 maja 2014 r. SESJA SIÓDMA – godz. 12.45–14.30 PODMIOT W TEORII WYCHOWANIA – NORMALIZACJA – BADANIA W LUDZKIEJ PERSPEKTYWIE – KOMPETENCJE ZAWODOWE NAUCZYCIELA – SPOŁECZNA ADAPTACJA – PRZYGOTOWANIE DO SAMODZIELNEGO ŻYCIA – POTENCJAŁ EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ prowadzenie obrad: dr hab., prof. APS Ewa M. Kulesza, dr hab., prof. APS Grzegorz Szumski prof. dr hab. Tadeusz Gadacz – Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej, Kraków, Polska Osoba jako podmiot dramatu w teorii wychowania wystąpienie w języku polskim prof. dr hab. Iwona Chrzanowska – Uniwersytet im Adama Mickiewicza, Poznań, Polska Kształcenie osób z niepełnosprawnością intelektualną a idea normalizacji wystąpienie w języku polskim dr hab., prof. UP Andrzej Ryk – Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej, Kraków, Polska Fenomenologia Husserla jako przykład badań realizowanych w ludzkiej perspektywie wystąpienie w języku polskim dr hab. Stanisława Byra, dr hab. Zdzisław Kazanowski – Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej, Lublin, Polska Postrzeganie kompetencji zawodowych nauczyciela w edukacji inkluzyjnej – próba pomiaru wystąpienie w języku polskim dr Liliya Karimova – Kazan Federel University, Tatarstan, Russia Проблема инклюзивного образования в России wystąpienie w języku rosyjskim dr hab., prof. APS Grzegorz Szumski – Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, Polska Potencjał edukacji włączającej – czy możemy mieć nadzieję na postęp w pedagogice specjalnej i kształceniu uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi? wystąpienie w języku polskim Podsumowanie konferencji – pozytywne implikacje w teorii, badaniach i praktyce dr hab., prof. APS Joanna Głodkowska – Przewodnicząca Komitetu Naukowego Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, Polska O B I A D – godz. 14.30
