dr, Renata Raszka, adiunkt

dr, Renata Raszka, adiunkt
Zainteresowania badawcze: wychowanie i edukacja dzieci w wieku wczesnoszkolnym oraz
przedszkolnym, w tym przede wszystkim edukacja matematyczna i edukacja medialna.
Publikacje:
Kozieł R., Edukacja medialna w opinii rodziców, [w:] F. Szlosek (red.), Badanie –
Dojrzewanie – Rozwój, Wydawnictwo Instytutu Technologii Eksploatacji PIB, Warszawa –
Radom 2008, ISBN 978-83-7204-659-8, s. 277-286.
Kozieł R., Komputerowe wspomaganie procesu kształtowania umiejętności arytmetycznych
uczniów klas I szkoły podstawowej, [w:] Rusek H., Górniok-Naglik A., Oleksy J. (red.),
Oświata w otoczeniu burzliwym. Migotliwe konteksty i perspektywy rozwoju współczesnej
edukacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego,
Katowice 2008, ISBN 978-83-226-1676-5, ISSN 0208-6336, s. 397-406.
Kozieł R., Edukacja medialna w opinii rodziców uczniów gimnazjum, [w:] Czajkowska A.,
Rondalska D. (red.), Edukacja bez granic – mimo barier. Przestrzeń tworzenia, t. 3,
Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa, Poznań 2008, t. 3, ISBN 978-83-61304-029, s. 390-397.
Kozieł R., Rodzice wobec edukacji medialnej, [w:] T. Lewowicki, B. Siemieniecki (red.),
Media w edukacji – szanse i zagrożenia, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2008, ISBN
978-83-7441-980-2, s. 77-87.
Raszka (Kozieł) R., Teaching computer-assisted mathematics to primary students, [w:] B.
Maj, M. Pytlak, E. Swoboda, Supporting Independent Thinking Through Mathematical
Education, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2008, s. 219-225.
ISBN 978-83-7338-420-0
R. Raszka, Komputerowe wspomaganie procesu zintegrowanej edukacji matematycznej
uczniów klas pierwszych w zakresie arytmetyki, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2008.
ISBN 978-83-7611-098-1
Liczba stron: 211
Kozieł R., Edukacja medialna w opinii rodziców uczniów klas I-III szkoły podstawowej, [w:]
D.
Czajkowska-Ziobrowska,
Bezpieczeństwo
regionalne.
A.
Zduniak
Wyzwania
(red.),
edukacyjne,
Edukacja
dla
Wydawnictwo
Bezpieczeństwa.
Wyższej
Szkoły
Bezpieczeństwa, Poznań 2008, s. 42-46. ISBN: 978-83-61304-05-0
Kozieł R., Komputer w zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej - możliwości i zagrożenia,
[w:] Rusek H., Oleksy J. (red.), Młode pokolenie wobec współczesnych zagrożeń
edukacyjnych i społeczno-kulturowych, Wydawnictwo Gnome, Katowice 2008, ISBN 978-8387819-06-2, s. 149-155.
Kozieł R., Edukacja medialna w opinii rodziców uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum,
[w:] Rusek H., Oleksy J.
(red.), Młode pokolenie wobec współczesnych zagrożeń
edukacyjnych i społeczno-kulturowych, Wydawnictwo Gnome, Katowice 2008, ISBN 978-8387819-06-2, s. 164-173 .
Raszka R., Potrzeba powszechnej edukacji medialnej, [w:] I. Bieńkowska (red.) W kręgu
resocjalizacji i wybranych zagadnień opiekuńczo-wychowawczych, Tom I, Wydawnictwo
Scriptum, GWSP Gliwice-Kraków 2009, ISBN 978-83-60163-42-9, s. 101-111.
Raszka R., Rola nauczyciela w konstruktywistycznym ujęciu procesu kształcenia
wspomaganego komputerem, [w:] Leżańska W. (red.), Nauczyciel wczesnej edukacji w
kontekście zmian edukacyjnych, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2009, ISBN
978-83-7525-271-2, s. 257-266.
Raszka R., Komputer a aktywność uczniów w uczeniu się matematyki, [w:] Kisiel M., Huk T.
(red.) Rzeczywistość, persfazyjność, falsyfikacja w optyce wychowania i edukacji, Oficyna
Wydawnicza WW, Katowice 2009, ISBN 978-83-60743-19-5, s. 65-73.
Raszka R., The computer in teaching mathematics to elementary students, [w:] Watola A. &
Nilsen H. (red.), Fredrikke 2009, nr 4, Organ for FoU – publikasjoner – Hogskolen i Nesna,
ISBN 978-82-7569-185-7, ISSN 1501-6889, s. 53-57.
Raszka zd. Kozieł R., Wspomaganie aktywności matematycznej uczniów wczesnoszkolnych
komputerem, [w:] Czajkowska-Ziobrowska D., Zduniak A. (red.), Edukacyjne zagrożenia i
wyzwania młodego pokolenia, t. 1., Wydawnictwo WSB, Poznań 2009, ISBN 978-83-6130406-07, s. 143-148.
Kozieł R., Komputer w procesie kształtowania umiejętności arytmetycznych uczniów
wczesnoszkolnych, [w:] Włoch S. (red.), Wczesna edukacja dziecka – perspektywy i
zagrożenia Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole 2009, ISBN 978-83-7395-350-5,
s. 253-261.
Kozieł R., „Mędrzec na scenie” czy „przewodnik stojący z boku” [w:] Dymara B., CholewaGałuszka B., Kochanowska E. (red.), Sztuka bycia człowiekiem. Wychowanie a poszukiwanie
wartości i sensów życia. Artykuły, eseje, wspomnienia, szkice, Oficyna Wydawnicza
„Impuls”, Kraków 2011, ISBN 978-83-7587-407-5, s. 54-55.
Raszka R., Integrowanie matematyki z innymi obszarami dziecięcego poznawania [w:] Siwek
H., Bereźnicka M. (red.), System integralny w edukacji dziecka. Konteksty i konsekwencje
zmian, Wydawnictwo „Comandor”, Warszawa 2011, ISBN 978-83-61121-57-2, s. 225-231.
Raszka R., Edukacja medialna w kształceniu i wychowaniu wczesnoszkolnym [w:]
Bieńkowska I. (red.), Wokół wychowania, kształcenia i zagrożeń rozwojowych dzieci i
młodzieży, GWSP, Gliwice 2011, ISBN 978-83-61401-72-8, s. 159-174.
Raszka R., Rozwijanie myślenia matematycznego dziecka w przekonaniach nauczycieli i
kandydatów na nauczycieli [w:] Ogrodzka-Mazur E., Szuścik U., Zalewska-Bujak M.,
Nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków
2013, t. 5, ISBN 978-83-7587-468-6, ISBN 97-83-7850-204-3, s. 329-354.
Raszka R., Various sides of the Internet [w:] Bieńkowska I., Fajfer-Kruczek I., Kitlińska-Król
M., Olszówka I. (red.), Profilaktyka w przestrzeni publicznej, Wydawnictwo Scriptum,
Kraków 2013, t. 1, ISBN 978-83-64028-12-0, s. 133-140.
Raszka
R.,
Świat
matematyki
widziany
oczami
przyszłych
nauczycieli
edukacji
wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego [w:] Szuścik U. (red.) Nauczyciel kreatorem
rzeczywistości edukacyjnej. Kształcenie – teoria – praktyka nauczycielska, Wydawnictwo
Naukowe Akademii Techniczno-Humanistycznej, Bielsko-Biała 2013, ISBN 978-83-6371361-4, s. 239-249.