Kryteria oceniania z oprogramowania biurowego w

Kryteria oceniania z oprogramowania biurowego w klasach I – III
Poziomy wymagań
L
p
Dział programu
Konieczny – K
Podstawowy- P
Rozszerzający- R
Dopełniający- D
- stosuje skaner w pracy
biurowej
- biegle stosuje pakiety biurowe
Uczeń:
1.
- zna rodzaje oprogramowania
biurowego
- tworzy i modyfikuje dokumenty
tekstowe
- stosuje pola tekstowe w formacie
dokumentu
- stosuje grafiki w dokumentach
- biegle stosuje style i
formatuje dokumenty
- wstawia wykresy
- stosuje formatowanie czcionek
Edytor tekstów
- stosuje nagłówki i stopki
- tworzy podstawowe dokumenty
biurowe
- tworzy dokumentację i robi jej
kopie
- stosuje narzędzia gramatyczne
- stosuje określone wzorce
- zna i stosuje program OCR
- tworzy korespondencję
seryjną
- tworzy własne style
- tworzy style na podstawie
wydruków
- pisze wzory matematyczne i je
edytuje
- biegle łączy dokumenty
pakietów biurowych
- tworzy dokumenty
wielostronicowe z określonego
wzorca
- tworzy i modyfikuje dowolne
spisy treści
- tworzy biegle własne style
- zakłada i konfiguruje konto
pocztowe w programie Outlook
Express
2.
Poczta email
i Internet
- zna i posługuje się 2 programami
pocztowymi
- wyszukuje dane w sieci
- obsługuje pocztę przez stronę
WWW
- posługuje się przeglądarką
- potrafi zadać poprawne zapytanie
dla przeglądarki
- stosuje załączniki pocztowe
- wyszukuje dane w sieci
- stosuje formaty pocztowe i
konfiguruje style pocztowe
- biegle posługuje się
protokołami pocztowymi,
- zna szyfrowanie poczty i
stosuje ją
elektroniczną
- wysyła i odbiera wiadomości
pocztowe
3.
- tworzy proste arkusze
- zna podstawowe formuły Excela
- tworzy podstawowe formuły i
stosuje je w arkuszy
- sortuje i filtruje dane w arkuszu
Arkusz kalkulacyjny
- łączy dane w arkuszu
- tworzy bankowe arkusze
obliczeniowe
- zna podstawowe pojęcia związane
z Excelem
4.
Arkusz kalkulacyjny
- oblicza wartości funkcji
matematycznych
- biegle stosuje arkusz do
działań matematycznych
- stosuje graficzne formaty
arkuszy
- używa funkcji logicznych w
Excelu
- tworzy graficzną prezentację
danych
- tworzy animowane wykresy
- biegle formatuje arkusz baz
danych
- zna i stosuje formuły
- stosuje zaawansowane filtry
- zna pojęcia związane z bazą,
- filtruje dane w arkuszu
- tworzy bazy danych opartych na
Excelu
- używa wykresów jako graficzne
przedstawienie zawartości
- potrafi łączyć bazy Excela
- posługuje się biegle funkcjami
matematycznymi
- używa wykresów
- stosuje wykresy i potrafi je edytować
- tworzy profesjonalną oprawę
graficzną baz danych,
- biegle używa baz Excela,
makropolecenia
- stosuje bazy danych Excela
5.
Programy do
tworzenia aplikacji
6.
Menadżer informacji
osobistej
- zna zastosowanie prezentacji
multimedialnych,
- posługuje się aplikacjami do
tworzenia prezentacji
- stosuje prezentację jako
podstawowy element edukacyjny
- zna sposoby zapisu i edycji
prezentacji
- używa animacji i filtrów w
prezentacji
- potrafi edytować prezentację,
- tworzy obrazy do prezentacji w
innych programach
- biegle używa i łączy
oprogramowanie do grafiki i
multimediów,
- biegle tworzy prezentacje w
różnych formatach
- stosuje prezentacje do potrzeb
reklamy
- potrafi wykonać reklamę, projekt i
konspekt multimedialny
- zna pojęcia związane z pracą biurową,
- posługuje się aplikacjami do
zarządzania adresami, telefonami
- stosuje oprogramowanie
biurowe,
- samodzielnie tworzy bazy danych
do pracy w biurowej,
- tworzy swoje bazy danych
- rozwija i zarządza swoją bazę
- instaluje bazy danych i nimi
- używa oprogramowanie biurowe do
zarządzania biurem
- zna pojęcia związane z bazą, definicje
7.
- potrafi utworzyć prostą bazę danych
BAZY DANYCH
- potrafi modyfikować rekordy
adresowych
danych,
- edytuje bazę , szuka nowych
rozwiązań
- używa poczty, komunikatorów,
- potrafi modyfikować opcje baz
danych
- stosuje opcje zaawansowane
rekordów
- dodaje samodzielnie rekordy
- tworzy samodzielnie panel
sterowania do bazy
Modyfikuje właściwości rekordów
- modyfikuje grafikę bazy,
zarządza
- biegle posługuje się
zaawansowanymi opcjami baz
danych
- samodzielnie dostosowuje bazy
danych do potrzeb użytkownika
- zarządza bazą danych
Kryteria ocen:
Dopuszczający- otrzymuje uczeń, który opanował 80% wymagań z poziomu koniecznego
Dostateczny – otrzymuje uczeń, który opanował 100 % wymagań z poziomu K i 75 % z poziomu P
Dobry - otrzymuje uczeń, który opanował 100 % wymagań z poziomu K i P oraz 75 % z poziomu R
Bardzo dobry - otrzymuje uczeń, który opanował 100 % wymagań z poziomu K , P i R oraz 75 % z poziomu D
Celujący- otrzymuje uczeń, który opanował 100 % treści programowych a ponadto proponuje rozwiązania nietypowe, bierze udział w konkursach przedmiotowych.