docосвіта для сучасності edukacja dla współczesnośсi
download 
Reklamacja Transkrypt
освіта для сучасності edukacja dla współczesnośсi
Міністерство освіти і науки України Національна академія педагогічних наук України Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова Комітет педагогічних наук Польської академії наук Наукове товариство “Польща–Україна” Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України Асоціація ректорів педагогічних університетів Європи ОСВІТА ДЛЯ EDUKACJA СУЧАСНОСТІ DLA WSPÓŁCZESNOŚСI VI УКРАЇНСЬКО-ПОЛЬСЬКИЙ / ПОЛЬСЬКО-УКРАЇНСЬКИЙ ФОРУМ П РОГРАМА PROGRAM 14–16 вересня 2015 року Київ Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова 2015 1 2 РЕГЛАМЕНТ VI УКРАЇНСЬКО-ПОЛЬСЬКОГО / ПОЛЬСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ФОРУМУ «Освіта для сучасності» 14 – 16 вересня 2015 року 14 вересня (понеділок) до 16:00 – 16:00 – 17:00 – 17:00 – 18:30 – 19:00 – 22:00 – Заїзд і поселення учасників форуму Обід Зустріч на Майдані Незалежності. Покладання квітів до пам’ятника Небесній Сотні Урочисте відкриття Форуму у Національній філармонії України (м. Київ, Володимирський узвіз, 2) Привітання учасникам VI Форуму Концерт 15 вересня (вівторок) 9:30 – 11.30 – 11.30 – 12.00 – 12:00 – 13:30 13:30 – 14:30 14.30 – 17.00 17.00 – 19.30 20:00 – – – – – Перше пленарне засідання (м. Київ, вул. Пирогова, 9) Прес-конференція, ауд. 232 Перерва на каву Друге пленарне засідання (м. Київ, вул. Пирогова, 9) Обід Робота секцій Екскурсія Урочиста вечеря 16 вересня (середа) 9.00 – 11.00 11.00 – 11.30 11.00 – 12.30 12.30 – 13.30 13.30 – 15.00 15.00 – – – – – – Третє пленарне засідання (м. Київ, вул. Пирогова, 9) Перерва на каву Підсумкове пленарне засідання (м. Київ, вул. Пирогова, 9) Обід Вільний час Від’їзд в аеропорт «Бориспіль» Робочі мови: - українська - польська - англійська - російська Регламент: доповідь на пленарному засіданні виступ на секційному засіданні виступ у дискусії до 15 хв. до 10 хв. 3-5 хв. 3 PORZĄDEK OBRAD VI Forum Ukraińsko-Polskiego / Polsko-Ukraińskiego Forum Naukowego «Edukacja dla współczesności» 14 – 16 września 2015 roku 14 września (poniedziałek) do 16:00 16:00 -17:00 17:00 -18:30 – – – 19:00 - 22:00 – Przyjazd i zakwaterowanie uczestników Forum Obiad Spotkanie na Majdanie Niezależności Składanie kwiatów przy Pomniku Niebiańskiej Sotni Uroczyste otwarcie Forum w Filharmonii Narodowej Ukrainy (Kijów, Wołodymyrskyj uzwiz nr 2) Powitanie uczestników VI Forum Koncert 15 września (wtorek) 9:30 - 11.30 11.30 -12.00 – Pierwsza sesja plenarna (Kijów, ul. Pirogowa nr 9) – Konferencja prasoowa, sala 232 12:00 -13:30 13:30 - 14:30 14.30 -17.00 17.00 -19.30 20:00 – – – – – Przerwa na kawę Druga sesja plenarna (Kijów, ul. Pirogowa nr 9) Obiad Praca sekcji Wycieczka Kolacja uroczysta 16 września (środa) 9.00 – 11.00 11.00 – 11.30 11.00 – 12.30 12.30 – 13.30 13.30 – 15.00 15.00 – – – – – – Trzecia sesja plenarna (Kijów, ul. Pirogowa nr 9) Przerwa na kawę Końcowa sesja plenarna (Kijów, ul. Pirogowa nr 9) Obiad Czas do dyspozycji własnej Wyjazd na lotnisko «Boryspil» Języki robocze: - ukraiński - polski - angielski - rosyjski 4 Regulamin: referat na sesji plenarnej wystąpienie na sesji plenarnej wystąpienie w dyskusji do 15 min. do 10 min. 3-5 min. 14 вересня (понеділок) 17:00 – 18:30 м. Київ, Майдан Незалежності ЗУСТРІЧ НА МАЙДАНІ НЕЗАЛЕЖНОСТІ ПОКЛАДАННЯ КВІТІВ ДО ПАМ’ЯТНИКА НЕБЕСНІЙ СОТНІ ________________________________________________________________________________ 19:30 – 22:00 м. Київ, Національна філармонія України, Володимирський узвіз, 2 УРОЧИСТЕ ВІДКРИТТЯ VI УКРАЇНСЬКО-ПОЛЬСЬКОГО / ПОЛЬСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО НАУКОВОГО ФОРУМУ «ОСВІТА ДЛЯ СУЧАСНОСТІ» ПРИВІТАННЯ УЧАСНИКАМ ФОРУМУ КОНЦЕРТ ________________________________________________________________________________ 14 września (poniedziałek) 17:00 – 18:30 Kijów, Majdan Niezależności SPOTKANIE NA MAJDANIE NIEZALEŻNOŚCI SKŁADANIE KWIATÓW PRZY POMNIKU NIEBIAŃSKIEJ SOTNI ________________________________________________________________________________ 19:30 – 22:00 Kijów, Filharmonia Narodowa Ukrainy, Wołodymyrskyj uzwiz nr 2 UROCZYSTE OTWARCIE VI UKRAIŃSKO-POLSKIEGO / POLSKO-UKRAIŃSKIEGO FORUM NAUKOWEGO «EDUKACJA DLA WSPÓŁCZESNOŚCI» POWITANIE UCZESTNIKÓW FORUM KONCERT ________________________________________________________________________________ 5 9.30 – 12.00 м. Київ, вул. Пирогова, 9, НПУ імені М. П. Драгоманова, конференц-залa, ауд. 231 15 вересня (вівторок) ПЕРШЕ ПЛЕНАРНЕ ЗАСІДАННЯ Модератори: Франтішек Шльосек, доктор наук (хаб.), професор, іноземний член НАПН України, директор Інституту педагогіки Академії спеціальної педагогіки ім. Марії Ґжеґожевської у Варшаві, голова Наукового товариства «Польща-Україна». Нелля Ничкало, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України, академік-секретар Відділення професійної освіти і освіти дорослих НАПН України ДОПОВІДІ: Василь КРЕМЕНЬ м. Київ, Україна доктор філософських наук, професор, дійсний член НАН України і НАПН України, президент Національної академії педагогічних наук України, президент Товариства «Знання» України [email protected] ОСВІТА, ОСОБИСТІСТЬ І СОЦІАЛЬНИЙ ПОСТУП EDUKACJA, OSOBOWOŚĆ I POSTĘP SPOŁECZNY 6 Bogusław ŚLIWERSKI m. Warszawa, Polska Prof. zw. Dr. hab. Przewodniczący Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk, profesor Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej oraz Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie [email protected] STRATEGIE REFORM EDUKACYJNYCH W DOBIE NEOLIBERALNEJ DOMINACJI HIPERKULTURY СТРАТЕГІЇ ОСВІТНІХ РЕФОРМ В ЕПОХУ ДОМІНУВАННЯ НЕОЛІБЕРАЛЬНОЇ ГІПЕРКУЛЬТУРИ Stefan M. KWIATKOWSKI m. Warszawa, Polska Prof. zw. Dr. hab., zagraniczny członek NAPN Ukrainy, Wiceprzewodniczący Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk, prorektor ds. Nauki Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie [email protected] W DRODZE DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI НА ШЛЯХУ ДО ІНТЕГРОВАНОЇ СИСТЕМИ КВАЛІФІКАЦІЙ 7 Віктор АНДРУЩЕНКО м. Київ, Україна доктор філософських наук, професор, член-кореспондент НАН України, дійсний член НАПН України, ректор Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, президент Асоціації ректорів педагогічних університетів Європи [email protected] ФІЛОСОФІЯ У ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОЦЕСІ: СТАТУС І ФУНКЦІОНАЛЬНЕ ВИЗНАЧЕННЯ FILOZOFIA W PROCESIE PEDAGOGICZNYM: STATUS I DEFINICJA FUNKCJONALNA Franciszek SZLOSEK m. Warszawa, Polska Prof. Dr. hab., zagraniczny członek NAPN Ukrainy, Przewodniczący Towarzystwa Naukowego «Polska – Ukraina», dyrektor Instytutu Pedagogiki Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie [email protected] TEORETYCZNOŚĆ PEDAGOGIKI PRACY ТЕОРЕТИЧНІСТЬ ПЕДАГОГІКИ ПРАЦІ 8 Любов МАЦЬКО м. Київ, Україна доктор філологічних наук, професор, дійсний член НАПН України, завідувач кафедри стилістики української мови Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] УКРАЇНО-ПОЛЬСЬКІ ЛІНГВО-КУЛЬТУРОЛОГІЧНІ ПАРАЛЕЛІ (КОНСТАНТИ) В ОСВІТІ UKRAIŃSKO-POLSKI LINGWOKULTUROLOGICZNE PARALELE (STAŁE) W EDUKACJI Zygmunt WIATROWSKI m. Włocławek, Polska Prof. zw. Dr. hab., Doctor Honorowy NAPN Ukrainy, Dyrektor Instytutu Pedagogiki Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej we Włocławku [email protected] IDEAŁY WYCHOWANIA – SZCZEGÓLNIE AKCENTOWANE I UPOWSZECHNIANE W OKRESIE PRZEŁOMU WIEKÓW [XX i XXI] W POLSCE ІДЕАЛИ ВИХОВАННЯ – ОСОБЛИВО АКЦЕНТОВАНІ І ПОШИРЮВАНІ У ПОЛЬЩІ НА ЗЛАМІ XX і XXI СТОЛІТЬ 9 Георгій ФІЛІПЧУК м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України [email protected] КУЛЬТУРНО-ОСВІТНІЙ ВИМІР ГРОМАДЯНСЬКОСТІ WYMIAR KULTURALNO-EDUKACYJNY OBYWATELSKOŚCI Jan ŁASZCZYK m. Warszawa, Polska Prof. Dr. hab., rector Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie [email protected] PRZEMIANY EDUKACYJNE A ZMIANA CZŁOWIEKA ОСВІТНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ І ЗМІНА ЛЮДИНИ 10 Ольга МАТВІЄНКО м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, проректор з наукової роботи Київського національного лінгвістичного університету [email protected] БАГАТОМОВНІСТЬ У ВИЩІЙ ОСВІТІ КРАЇН ЄВРОПИ WIELOJĘZYCZNOŚCI W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM W KRAJACH EUROPEJSKICH Mirosław J. SZYMAŃSKI m. Warszawa, Polska Prof. zw. Dr. hab., Kierownik Katedry Socjologii Edukacji Instytutu Pedagogiki Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie [email protected] EDUKACJA JAKO WARTOŚĆ W OKRESIE GWAŁTOWNEJ ZMIANY SPOŁECZNEJ ОСВІТА ЯК ЦІННІСТЬ В ПЕРІОД СТРІМКИХ СОЦІАЛЬНИХ ЗМІН 11 Олег ПАДАЛКА м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, перший проректор Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] СИНЕРГЕТИЧНА ЄДНІСТЬ ЗОВНІШНЬОГО ТА ВНУТРІШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЯК АТРИБУТ СОЦІАЛЬНО-ФУНКЦІОНАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІМ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ JEDNOŚĆ SYNERGICZNA ZEWNĘTRZNEGO I WEWNĘTRZNEGO ŚRODOWISKA JAKO ATRYBUT ZARZĄDZANIA SPOŁECZNEGO I FUNKCJONALNEGO W SZKOLE OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ 12 12.00 – 13.30 м. Київ, вул. Пирогова,9, НПУ імені М. П. Драгоманова, конференц-зала, ауд. 231 ДРУГЕ ПЛЕНАРНЕ ЗАСІДАННЯ Модератори: Зигмунт Вятровський, доктор хабілітований, професор звичайний, почесний доктор НАПН України, директор Інституту педагогіки Вищої гуманістично-економічної школи у Влоцлавку Георгій Філіпчук, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України Tadeusz ALEKSANDER m. Warszawa, Polska Prof. zw. Dr. hab. Przewodniczący Komitetu Andragogiki przy Komitecie Polskiej Akademii Nauk [email protected] STUDIA PODYPLOMOWE JAKO WAŻNE OGNIWO SYSTEMU EDUKACJI ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА ЯК ВАЖЛИВА ЛАНКА СИСТЕМИ ОСВІТИ 13 Олександр ЛЯШЕНКО м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України, академік-секретар Відділення загальної середньої освіти Національної академії педагогічних наук України [email protected] ПЕДАГОГІЧНЕ ТЕСТУВАННЯ ЯК ЗАСІБ ВИМІРЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ TESTY PEDAGOGICZNE JAKO MIARA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW W NAUCE Janusz GĘSICKI m. Warszawa, Polska Prof. Dr. hab. Kierownik Zakładu Polityki Edukacyjnej Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, członek Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk [email protected] EDUKACJA W NIEPEWNYCH CZASACH ОСВІТА У НЕСТАБІЛЬНІ ЧАСІ 14 Михайло КОЗЯР м. Львів, Україна доктор педагогічних наук, професор, генерал-лейтенант служби цивільного захисту, ректор Львівського державного університету безпеки життєдіяльності [email protected] ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ: ЯК ЇЇ ФОРМУВАТИ? KOMPETENCJE ZAWODOWE PRZYSZŁYCH OFICERÓW: JAK JE KSZTAŁTOWAĆ? Tamara ZACHARUK m. Siedlce, Polska Prof. Dr. hab. rektor Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach [email protected] REALIZACJA „EUROPEJSKIEJ STRATEGII W SPRAWIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI 2010–2020: ODNOWIONE ZOBOWIĄZANIE DO BUDOWANIA EUROPY BEZ BARIER” A KSZTAŁCENIE NA POZIOMIE WYŻSZYM РЕАЛІЗАЦІЯ «ЄВРОПЕЙСЬКОЇ СТРАТЕГІЇ ЩОДО ІНВАЛІДНОСТІ НА 2010-2020 рр.: ОНОВЛЕНІ ЗОБОВ’ЯЗАННЯ ІЗ РОЗБУДОВИ ЄВРОПИ БЕЗ БАР’ЄРІВ» ТА ПІДГОТОВКА НА РІВНІ ВИЩОЇ ОСВІТИ 15 Іван БЕХ м. Київ, Україна, доктор психологічних наук, професор, дійсний член НАПН України, директор Інституту проблем виховання НАПН України [email protected] ДВА ЕТАПИ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ – ДВІ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ВИХОВНІ СТРАТЕГІЇ DWA ETAPY ROZWOJU NAUKI PEDAGOGICZNEJ – DWIE STRATEGII EKSPERYMENTALNO-WYCHOWAWCZE Waldemar FURMANEK m. Rzeszów, Polska Prof. zw. Dr. hab. Uniwersytet Rzeszowskiego [email protected] PRACA LUDZKA JAKO WARTOŚĆ ЛЮДСЬКА ПРАЦЯ ЯК ЦІННІСТЬ 16 Володимир БОНДАР м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України, директор Інституту педагогіки і психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ В СОЦІАЛЬНОМУ, НАУКОВОМУ ТА ОСВІТНЬОМУ ПІЗНАННІ MYŚLENIE KRYTYCZNE W POZNANIU SPOŁECZNYM, NAUKOWYM, EDUKACYJNYM Анатолій КУЗЬМІНСЬКИЙ м. Черкаси, Україна доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України [email protected] ФІЛОСОФІЯ ГУМАНІСТИЧНО СПРЯМОВАНОГО ВИХОВАННЯ В ЖИТТІ І ТВОРЧОСТІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА FILOZOFIA HUMANISTYCZNIE ZORIENTOWANEGO WYCHOWANIA W ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI TARASA SZEWCZENKI 17 Нелля НИЧКАЛО м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України, академік-секретар Відділення професійної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] ВІД АНТИЧНОЇ ПЕДАГОГІКИ ДО СИСТЕМИ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК OD PEDAGOGIKІ ANTYCZNEІ DO SYSTEMU NAUK PEDAGOGICZNYCH 18 9.00 – 11.00 м. Київ, вул. Пирогова,9, НПУ імені М. П. Драгоманова, конференц-зала, ауд. 231 16 вересня (середа) ТРЕТЄ ПЛЕНАРНЕ ЗАСІДАННЯ Модератори: Лариса Лук’янова, доктор педагогічних наук, професор, директор Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, голова правління Громадської спілки «Українська асоціація освіти дорослих» Єжи Куніковські, доктор хабілітований, професор звичайний, почесний доктор НАПН України, керівник кафедри освіти для безпеки Природничо-гуманістичного університету в Сєдльцах Лілія ГРИНЕВИЧ м. Київ, Україна Голова Комітету Верховної Ради України з питань науки та освіти, народний депутат України [email protected] ЗАКОНОДАВЧІ ІНІЦІАТИВИ У СФЕРІ ОСВІТИ У КОНТЕКСТІ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ PRAWODAWCZE INICJATYWY W ZAKRESIE EDUKACJI W KONTEKŚCIE INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ UKRAINY 19 Ryszard GERLACH m. Bydgoszcz, Polska Prof. zw. Dr. hab. Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy [email protected] EDUKACJA WOBEC OCZEKIWAŃ I POTRZEB WSPÓŁCZESNEGO RYNKU PRACY ОСВІТА ТА ОЧІКУВАННЯ І ПОТРЕБИ СУЧАСНОГО РИНКУ ПРАЦІ Наталія ПРОТАСОВА м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри управління освітою Національної академії державного управління при Президентові України [email protected] ОСВІТА ДЛЯ ДЕМОКРАТИЧНОГО ГРОМАДЯНСТВА ТА ОСВІТА З ПРАВ ЛЮДИНИ: ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ В УКРАЇНІ EDUKACJA DLA DEMOKRATYCZNEGO OBYWATELSTWA I EDUKACJA Z PRAW CZŁOWIEKA: DOŚWIADCZENIE WDRAŻANIA NA UKRAINIE 20 Jerzy KUNIKOWSKI m. Siedlce, Polska Prof. zw. Dr. hab., Doctor Honorowy NAPN Ukrainy, Kierownik Katedry Edukacji dla Bezpieczeństwa Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach [email protected] NAUCZYCIEL W SPOŁECZEŃSTWIE INFORMACYJNYM УЧИТЕЛЬ В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СУСПІЛЬСТВІ Валерій ІВАНОВ м. Київ, Україна доктор філологічних наук, професор, завідувач кафедри реклами та зв’язків з громадськістю Інституту журналістики Київського національного університету імені Т. Шевченка, президент Академії української преси [email protected] МЕДІАГРАМОТНІСТЬ В УКРАЇНІ І ПОЛЬЩІ: СТАН І ПЕРСПЕКТИВИ ALFABETYZM MEDIALNY NA UKRAINIE I W POLCE: STAN I PERSPEKTYWY 21 Ryszard BERA m. Lublin, Polska Prof. zw. Dr. hab., Kierownik Zakładu Andragogiki, Dziekan Wydziału Pеdagogiki i Psychologii Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie [email protected] PRACA JAKO WARTOŚĆ W ŻYCIU CZŁOWIEKA ПРАЦЯ ЯК ЦІННІСТЬ В ЖИТТІ ЛЮДИНИ Ольга ЩЕРБАК м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, доцент, член-кореспондент НАПН України, директор Київського професійно-педагогічного коледжу імені Антона Макаренка [email protected] ІННОВАЦІЙНЕ СПРЯМУВАННЯ СУЧАСНОЇ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ INNOWACYJNY CHARAKTER NOWOCZESNEJ EDUKACJI ZAWODOWO-PEDAGOGICZNEJ 22 Мирослав ЖАЛДАК м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України, завідувач кафедри теоретичних основ інформатики Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] ІНФОРМАТИЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН INFORMATYZACJĄ NAUCZANIA PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH I MATEMATYCZNYCH 23 11.00 – 12.30 м. Київ, вул. Пирогова,9, НПУ імені М. П. Драгоманова, конференц-зала, ауд. 231 ПІДСУМКОВЕ ПЛЕНАРНЕ ЗАСІДАННЯ Виступи Модератори: Василь Кремень, доктор філософських наук, професор, дійсний член НАН України і НАПН України, президент Національної академії педагогічних наук України, президент Товариства «Знання» України Stefan M. Kwiatkowski, Prof. zw. Dr. hab., zagraniczny członek NAPN Ukrainy, Wiceprzewodniczący Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk, prorektor ds. Nauki Akademiі Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie Інформація модераторів секцій: Секція I Rafał Piwowarski – Prof. zw. Dr. hab. w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie Надія Скотна – доктор філософських наук, професор, ректор Дрогобицького державного педагогічного університету імені І. Франка ____________________________________________________________________ Секція II Slawomir Sobczak – Prof. nаdzw., Dr. hab. Dyrektor Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu PrzyrodniczoHumanistycznego w Siedlcach Олег Топузов – доктор педагогічних наук, професор, директор Інституту педагогіки НАПН України __________________________________________________________ Секція III 24 Mirosław J. Szymański – Prof. zw. Dr. hab., Kierownik Katedry Socjologii Edukacji Instytutu Pedagogiki Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie Микола Степаненко – доктор філологічних наук, професор, ректор Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка __________________________________________________________ Секція IV Ryszard Gerlach – Prof. zw. Dr. hab. Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Валентина Радкевич – доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, директор Інституту професійно-технічної освіти НАПН України __________________________________________________________ Секція V Kazimierz Jankowski – Prof. zw. Dr. hab. prorektor ds. Nauki Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach Андрій Гуржій – доктор технічних наук, професор, дійсний член НАПН України, віце-президент Національної академії педагогічних наук України __________________________________________________________ Секція VI Dorota Jankowska – Dr. аdiunkt, Zastępca Dyrektora Instytutu Pedagogiki Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie Віктор Синьов – доктор педагогічних наук, професор, директор Інституту корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, дійсний член НАПН України. __________________________________________________________ 25 Заключні виступи: Віктор АНДРУЩЕНКО доктор філософських наук, професор, членкореспондент НАН України, дійсний член НАПН України, ректор Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, президент Асоціації ректорів педагогічних університетів Європи ___________________________________________________ Stefan M. KWIATKOWSKI Prof. zw. Dr. hab., zagraniczny członek NAPN Ukrainy, Wiceprzewodniczący Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk, prorektor ds. Nauki Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie ___________________________________________________ Franciszek SZLOSEK Prof., Dr. hab., zagraniczny członek NAPN Ukrainy, Przewodniczący Towarzystwa Naukowego „Polska – Ukraina”, dyrektor Instytutu Pedagogiki Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie ___________________________________________________ Василь КРЕМЕНЬ доктор філософських наук, професор, дійсний член НАН України і НАПН України, президент Національної академії педагогічних наук України, президент Товариства «Знання» України Закриття VI українсько-польського / польсько-українського форуму «Освіта для сучасності» 26 14.30 – 17.00 конференц-зала, ауд. 231 Секція І ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ І ПОРІВНЯЛЬНА ПЕДАГОГІКА В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ Модератори: Rafał Piwowarski – Prof. zw. Dr. hab. w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Надія Скотна – доктор філософських наук, професор, ректор Дрогобицького державного педагогічного університету імені І. Франка Секретар: Наталія Пазюра – доктор педагогічних наук, доцент, завідувач відділу зарубіжної педагогічної освіти і освіти дорослих Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України Rafał PIWOWARSKI m. Warszawa, Polska Prof. zw. Dr. hab. w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej [email protected] NAUCZYCIEL PRZYSZŁOŚCI ВЧИТЕЛЬ МАЙБУТНЬОГО 27 Микола ЄВТУХ м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, академік-секретар Відділення вищої освіти Національної академії педагогічних наук України [email protected] Юрій ПЕЛЕХ м. Рівне, Україна доктор педагогічних наук, професор, проректор із науково-педагогічної та навчально-методичної роботи Рівненського державного гуманітарного університету [email protected] Андрій МАТВІЙЧУК м. Рівне, Україна кандидат філософських наук, доцент, декан юридичного факультету Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені академіка Степана Дем’янчука [email protected] ПОСТНЕКЛАСИЧНА ПЕДАГОГІКА: ФІЛОСОФСЬКО-МЕТОДОЛОГІЧНЕ ОСМИСЛЕННЯ НАУКОВОГО КОНЦЕПТУ POSTNIEKLASYCZNA PEDAGOGIKA: FILOZOFICZNE I METODOLOGICZNE UŚWIADOMIENIE KONCEPTU NAUKOWEGO 28 Віктор ОЛІЙНИК м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор дійсний член НАПН України, ректор ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України [email protected] ПРОЦЕС ТРАНСФОРМАЦІЇ МОДЕЛІ LIFE LONG LEARNING В УКРАЇНІ PROCES TRANSFORMACJI MODELU UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE NA UKRAINIE Jan SIKORA m. Warszawa, Polska Dr. inż., adiunkt, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie [email protected] CYWILIZACYJNE KONTEKSTY EDUKACJI ЦИВІЛІЗАЦІЙНІ КОНТЕКСТИ ОСВІТИ 29 Надія СКОТНА м. Дрогобич, Україна доктор філософських наук, професор, ректор Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка [email protected] ПЕДАГОГІЧНА ПАРАДИГМА СУЧАСНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ PARADYGMAT PEDAGOGICZNY WYCHOWANIA WSPÓŁCZESNEGO MŁODZIEŻY Renata TOMASZEWSKA-LIPIEC m. Bydgoszcz, Polska Dr. Adiunkt Katedry Pedagogiki Pracy i Andragogiki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszcz [email protected] EDUKACJA DLA PRZYSZŁOŚCI – POTENCJALNE SCENARIUSZE ROZWOJU ОСВІТА ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО – МОЖЛИВІ СЦЕНАРІЇ РОЗВИТКУ 30 Володимир БЕХ м. Київ, Україна доктор філософських наук, професор, директор Інституту управління та економіки освіти Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова,. [email protected] Юлія БЕХ м. Київ, Україна доктор філософських наук, доцент, професор кафедри методології науки і міжнародної освіти Інституту магістратури, аспірантури і докторантури Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] ЕВРИСТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ФІЛОСОФСЬКОГО АНАЛІЗУ У ДИСКУРСІ ДОСЛІДЖЕНЬ ОСВІТНІХ СИСТЕМ HEURYSTYCZNY POTENCJAŁ ANALIZY FILOZOFICZNEJ W DYSKURSIE BADAŃ SYSTEMÓW EDUKACYJNYCH 31 Jolanta WIŚNIEWSKA m. Warszawa, Polska Dr. Adiunkt Katedry Pedagogiki Pracy i Andragogiki Instytutu Pedagogiki Akademiі Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie [email protected] O PERSPEKTYWIE KSZTAŁCENIA ELIT INTELEKTUALNYCH NA POZIOMIE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO ПРО ПЕРСПЕКТИВУ ПІДГОТОВКИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ЕЛІТИ НА РІВНІ ВИЩОЇ ОСВІТИ Тетяна АНДРУЩЕНКО м. Київ, Україна доктор філософських наук, професор, завідувач кафедри етики та естетики Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] ФОРМУВАННЯ ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ KSZTAŁTOWANIE WARTOŚCI DUCHOWNYCH MŁODZIEŻY STUDENCKIEJ 32 Григорій ВАСЯНОВИЧ м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, директор Львівського науково-практичного центру Інституту професійно-технічної освіти НАПН України [email protected] ФЕНОМЕНОЛОГІЧНА ФІЛОСОФІЯ І ЇЇ ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНТЕКСТ FENOMENOLOGICZNA FILOZOFIA I JEJ KONTEKST PEDAGOGICZNY Тамара УСАТЕНКО м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, провідний науковий співробітник відділу змісту та організації педагогічної освіти Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] ДЕМОКРАТИЧНІ НАБУТКИ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИ DEMOKRATYCZNE OSIĄGNIĘCIE EDUKACJI OBYWATELSKIEJ 33 Марія ЧЕПІЛЬ м. Дрогобич, Україна доктор педагогічних наук, професор завідувач кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка [email protected] ГЛОБАЛІЗАЦІЯ І РЕГІОНАЛІЗМ – ПРОВІДНІ ЧИННИКИ РЕФОРМУВАННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ GLOBALIZACJA I REGIONALIZM JAKO WIODĄCE CZYNNIKI REFORMOWANIA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO Олена ЛОКШИНА м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, завідувач лабораторії порівняльної педагогіки Інституту педагогіки НАПН України [email protected] РОЗВИТОК ПОРІВНЯЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ В УКРАЇНІ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ МЕТОДОЛОГІЧНИХ ОРІЄНТИРІВ ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПАРАТИВІСТИКИ ЗАРУБІЖЖЯ ROZWÓJ PEDAGOGIKI PORÓWNAWCZEJ NA UKRAINIE W WARUNKACH GLOBALIZACJI WSKAZÓWEK METODOLOGICZNYCH KOMPARATYSTYKI PEDAGOGICZNEJ ZAGRANICĄ 34 Наталя БІДЮК м. Хмельницький, Україна доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри практики іноземної мови та методики викладання Хмельницького національного університету [email protected] ЄВРОПЕЙСЬКІ ОРІЄНТИРИ В ОБГРУНТУВАННІ КОНЦЕПТУАЛЬНИХ ЗАСАД ПРОФЕСІЙНОЇ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ PRZEWODNIKI EUROPEJSKIE W ROZWOJU KONCEPCYJNYCH ZASAD PROFESJONALNEJ EDUKACJI OBCOJĘZYCZNEJ Наталія ПАЗЮРА м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, доцент, завідувач відділу зарубіжної педагогічної освіти і освіти дорослих Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОГО ПЕРСОНАЛУ: СВІТОВИЙ КОНТЕКСТ ROZWÓJ ZAWODOWY PRACOWNIKÓW PEDAGOGICZNYCH: W KONTEKŚCIE ŚWIATOWYM 35 Олена ОГІЄНКО м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник відділу зарубіжної педагогічної освіти і освіти дорослих Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] МЕТОДОЛОГІЧНІ ОРІЄНТИРИ ПОРІВНЯЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ WSKAZÓWKI METODOLOGICZNE PEDAGOGIKI PORÓWNAWCZEJ W WARUNKACH GLOBALIZACJI Ганна ТОВКАНЕЦЬ м. Мукачеве, Україна доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри педагогіки і методики дошкільної та початкової освіти Мукачівського державного університету [email protected] ВИЩА ОСВІТА В КОНТЕКСТІ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ТРАНСКОРДОННОГО СПІВРОБІТНИЦТВА: ПРІОРИТЕТИ РОЗВИТКУ SZKOLNICTWO WYŻSZE W KONTEKŚCIE EUROPEJSKIEJ WSPÓŁPRACY TRANSGRANICZNEJ: PRIORYTETY ROZWOJU 36 Олена БІДА м. Черкаси, Україна доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри дошкільної і початкової освіти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького [email protected] Людмила ПРОКОПЕНКО м. Черкаси, Україна кандидат педагогічних наук, професор кафедри загальної педагогіки і психології Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького [email protected] ЯНУШ КОРЧАК, АНТОН МАКАРЕНКО, ОЛЕКСАНДР ЗАХАРЕНКО – ЛИЦАРІ ГУМАННОЇ ПЕДАГОГІКИ JANUSZ KORCZAK, ANTON MAKARENKO, ALEXANDER ZAKHARENKO – RYCERZE PEDAGOGIKI HUMANISTYCZNEJ 37 Анатолій ВИХРУЩ м. Тернопіль, Україна доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри психологічних та педагогічних дисциплін Тернопільського національного економічного університету [email protected] ПЕДАГОГІЧНА ДУМКА ПОЛЬЩІ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИМІР PEDAGOGICZNA MYŚL W POLSCE: EUROPEJSKI WYMIAR Олена СЕМЕНОГ м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник відділу педагогічної майстерності Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] МАГІСТЕРСЬКА ФІЛОЛОГІЧНА ОСВІТА: ДОСВІД УКРАЇНСЬКОЇ ТА ЗАРУБІЖНОЇ ВИЩОЇ ШКОЛИ STUDIA FILOLOGICZNE MAGISTERSKIE: DOŚWIADCZENIA UKRAIŃSKIEGO I ZAGRANICZNEGO SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 38 Ярослав ПИЛИНСЬКИЙ м. Київ, Україна кандидат філологічних наук, провідний науковий співробітник відділу зарубіжної педагогічної освіти і освіти дорослих Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] ПРОБЛЕМИ УКРАЇНСЬКОЇ ОСВІТИ У КОНТЕКСТІ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ТЕНДЕНЦІЙ PROBLEMY EDUKACJI UKRAIŃSKIEJ W KONTEKŚCIE TENDENCJI EUROPEJSKICH Мирослава ВОВК м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, провідний науковий співробітник відділу змісту та організації педагогічної освіти Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] ТЕНДЕНЦІЇ ВИВЧЕННЯ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ В УНІВЕРСИТЕТАХ УКРАЇНИ І ЗАРУБІЖЖЯ TRENDY W NAUCE FOLKLORYSTYKI NA UNIWERSYTETACH NA UKRAINIE I ZAGRANICĄ 39 Лілія СУШЕНЦЕВА м. Кривий Ріг, Україна доктор педагогічних наук, завідувач кафедри загальнотехнічних дисциплін та професійного навчання Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ "Криворізький національний університет" [email protected] ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ В УКРАЇНІ І ПОЛЬЩІ KSZTAŁTOWANIE MOBILNOŚCI ZAWODOWEJ PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO NA UKRAINIE I POLSCE Василь ОНИЩЕНКО м. Львів, Україна кандидат філософських наук, старший науковий співробітник, завідувач відділу гуманітарної освіти Львівського науково-практичного центру Інституту професійно-технічної освіти НАПН України [email protected] ФІЛОСОФСЬКІ ЗАСАДИ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ В КОНТЕКСТІ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕОРІЙ ZASADY FILOZOFICZNE PEDAGOGIKI WSPÓŁCZESNEJ W KONTEKŚCIE FUNDAMENTALNYCH TEORII PEDAGOGICZNYCH 40 Євгенія ЧЕРНИШОВА м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор РЕАЛІЗАЦІЯ СИСТЕМНОЇ МЕТОДОЛОГІЇ В НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ REALIZACJA METODOLOGII SYSTEMOWEJ W BADANIACH NAUKOWYCH Кирил КОТУН м. Київ, Україна кандидат педагогічних наук, доцент кафедри авіаційної англійської мови Національного авіаційного університету, молодший науковий співробітник відділу зарубіжної педагогічної освіти і освіти дорослих Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ФІНЛЯНДІЇ І РЕСПУБЛІЦІ ПОЛЬЩА CECHY CHARAKTERYSTYCZNE KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W FINLANDII І POLSCE 41 14.30 – 17.00 аудиторія 232 Секція ІI ДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ І ВИЩОЇ ОСВІТИ Модератори: Slawomir Sobczak – Prof. nаdzw. Dr. hab. Dyrektor Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach Олег Топузов – доктор педагогічних наук, професор, директор Інституту педагогіки НАПН України Секретар: Галина Сотська – доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, завідувач відділу змісту та організації педагогічної освіти Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України Іван ГРИЩЕНКО м. Київ, Україна доктор економічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, ректор Київського національного університету технологій і дизайну [email protected] ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ZWIĘKSZENIE EFEKTYWNOŚCI DZIAŁALNOŚCI OŚWIATOWEJ UCZELNI 42 Anna SAS – BADOWSKA m. Radom, Polska Prof. nаdzw. Dr. rector Wyższej Inżynierskej Szkoły Bezpieczeństwa i Organizacji Pracy w Radomiu [email protected] INTERNACJONALIZACJA PROCESU KSZTAŁCENIA I KSZTAŁCENIE WSPÓLNE ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЯ ПРОЦЕСУ ОСВІТИ ТА СПІЛЬНА ОСВІТА Олег ТОПУЗОВ м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, директор Інституту педагогіки НАПН України [email protected] ФУНКЦІЇ ДИДАКТИЧНОЇ ПРОГНОСТИКИ В ПРОЦЕСІ ОСВІТИ ТА НАВЧАННЯ FUNKCJI PROGNOSTYKI DYDAKTYCZNEJ W TRAKCIE KSZTAŁCENIA I NAUCZANIA 43 Teresa JANICKA-PANEK m. Skierniewiche, Polska Dr., Dyrektor Wojewódzkiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Skierniewicach [email protected] MARGINALIZACJA EDUKACJI TECHNICZNEJ UCZNIÓW KLAS I-III JAKO WYNIK DZIAŁAŃ REFORMATORSKICH W POLSCE (1999 – 2014) МАРГІНАЛІЗАЦІЯ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ УЧНІВ 1-3 КЛАСІВ ЯК РЕЗУЛЬТАТ РЕФОРМАЦІЙНИХ ДІЙ У ПОЛЬЩІ (1999 – 2014) Олена КОЗІЄВСЬКА м. Київ, Україна кандидат наук з державного управління, заступник завідувача секретаріату Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти [email protected] АКАДЕМІЧНА МОБІЛЬНІСТЬ В КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ЦИВІЛІЗАЦІЙНИХ ЗМІН AKADEMICKA MOBILNOŚĆ W KONTEKŚCIE NOWOCZESNYCH ZMIAN CYWILIZACYJNYCH 44 Володимир КАМИШИН м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, директор Інституту обдарованої дитини НАПН України [email protected] ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ТА ОБДАРОВАНИЙ УЧЕНЬ OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA I UCZEŃ ZDOLNY Maria KOPSZTEJN m. Bytom, Polska Dr., Adiunkt, Dziekan Wydziału Zamiejscowego Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi filia w Bytomiu [email protected] ROLA NAUCZYCIELA JĘZYKA POLSKIEGO W SPOŁECZEŃSTWIE INFORMATYCZNYM W ŚWIETLE PRZEMIAN EDUKACYJNYCH W POLSKIM SYSTEMIE OŚWIATOWYM PO 1989 РОЛЬ ВЧИТЕЛЯ ПОЛЬСЬКОЇ МОВИ В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СУСПІЛЬСТВІ У СВІТЛІ ЗМІН В СИСТЕМІ ОСВІТИ ПОЛЬЩІ ПІСЛЯ 1989 РОКУ 45 Ганна ДУТКА м. Львів, Україна доктор педагогічних наук, професор, проректор з навчально-методичної та виховної роботи Львівського інституту економіки та туризму [email protected] ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФУНДАМЕНТАЛІЗАЦІЇ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ WARUNKI PEDAGOGICZNE FUNDAMENTALIZACJI EDUKACJI MATEMATYCZNEJ PRZYSZŁYCH EKONOMISTÓW W KONTEKŚCIE PROCESU BOLOŃSKIEGO Наталія ГУЗІЙ м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогічної творчості Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОФЕСІОНАЛІЗМ З ПОЗИЦІЙ ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНИХ МЕТОДОЛОГІЧНИХ СТРАТЕГІЙ PROFESJONALIZM PEDAGOGICZNY Z PUNKTU WIDZENIA OSOBOWOŚCIOWO ZORIENTOWANYCH STRATEGII METODOLOGICZNYCH 46 Анджей КРИНЬСЬКІ м. Ченстохова, Республіка Польща доктор соціологічних наук, професор, ректор-засновник Полонійної Академії в Ченстохові [email protected] Володимир КУЛІШОВ м. Кривий Ріг, Україна доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри міжнародної економіки Криворізького економічного інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет» Сергій ГУШКО м. Кривий Ріг, Україна доктор економічних наук, професор, декан обліково-економічного факультету Криворізького економічного інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет» [email protected] ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ЕКОНОМІЧНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ІНТЕГРАЦІЇ TENDENCJE ROZWOJU SYSTEMU EDUKACJI EKONOMICZNEJ W WARUNKACH INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ 47 Валерій МЕЛЬНИЧЕНКО м. Миколаїв, Україна кандидат педагогічних наук, професор, заступник директора з наукової та міжнародної діяльності Миколаївського міжрегіонального інституту розвитку людини вищого навчального закладу "Відкритий міжнародний університет розвитку людини "Україна" [email protected] НАСТУПНІСТЬ У ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ У ПРОФЕСІЙНОТЕХНІЧНИХ І ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ CIĄGŁOŚĆ W KSZTAŁCENIU SPECJALISTÓW W SZKOŁACH ZAWODOWYCH I UCZELNIACH Олена БИКОВСЬКА м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, ректор Інституту екології, економіки і права Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] ПОЗАШКІЛЬНА ОСВІТА І КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД EDUKACJA POZASZKOLNA I PODEJŚCIE KOMPETENCYJNE 48 Галина СОТСЬКА м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, старший науковий співробітник, завідувач відділу змісту та організації педагогічної освіти Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ У ВИМІРАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ ZAGADNIENIA NOWOCZESNEJ EDUKACJI PEDAGOGICZNEJ NA UKRAINIE W WYMIARACH PROCESÓW INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ Лілія ПОТАПЕНКО м. Черкаси, Україна кандидат філологічних наук, доцент, доцент кафедри теорії та практики перекладу Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького [email protected] МОДЕЛЬ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕРЕКЛАДАЧА У СУЧАСНІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ПЕДАГОГІЦІ MODEL KOMPETENCJI ZAWODOWYCH TŁUMACZA WE WSPÓŁCZESNEJ PEDAGOGICE UKRAIŃSKIEJ 49 Ольга ХИЖНА доктор педагогічних наук, професор кафедри теорії та методики музичної освіти, хорового співу і диригування Інституту мистецтв Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] ПОТЕНЦІАЛ ЕТНОХУДОЖНЬОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ В СИСТЕМІ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ POTENCJAŁ KSZTAŁCENIA ETNOPLASTYCZNEGO PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI MUZYKI W SYSTEMIE USTAWICZNEGO KSZTAŁCENIA PEDAGOGICZNEGO Галина НІКОЛАЇ м. Суми, Україна доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри мистецької педагогіки та хореографії Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка [email protected] ХРИСТИЯНСЬКІ ЗАСАДИ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ CHRZEŚCIJAŃSKIE ZASADY EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ 50 Наталія ДІЧЕК м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу історії педагогіки Інституту педагогіки НАПН України [email protected] ПИТАННЯ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ШКОЛЯРІВ НА СТОРІНКАХ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОГО ЗБІРНИКА «ПСИХОЛОГІЯ» (РАДЯНСЬКА ДОБА) ZAGADNIENIA INDYWIDUALIZACJI NAUCZANIA UCZNIÓW NA STRONACH ZBIORU NAUKOWO-METODYCZNEGO „PSYCHOLOGIA” (DOBA RADZIECKA) Лариса БЕРЕЗІВСЬКА м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, директор Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського [email protected] МАЛОВІДОМІ ДЖЕРЕЛА З ІСТОРІЇ ДЕРЖАВНОЇ ОСВІТНЬОЇ ПОЛІТИКИ: ПЛАН УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ В УКРАЇНІ (1917–1918) MAŁOZNANE ŹRÓDŁA HISTORII PAŃSTWOWEJ POLITYKI OŚWIATOWEJ: PLAN KIEROWANIA OŚWIATĄ NA UKRAINIE (1917–1918) 51 Наталія МІСЯЦЬ м. Житомир, Україна кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри слов’янських і германських мов, директор Центру полоністики Житомирського державного університету імені Івана Франка [email protected] ВІДРОДЖЕННЯ ПОЛЬСЬКОЇ МОВИ НА ЖИТОМИРЩИНІ ODRODZENIE JĘZYKA POLSKIEGO NA ŻYTOMIERSZCZYŹNIE Володимир ТИМЕНКО м. Київ, Україна кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки та психології професійної освіти Національного авіаційного університету [email protected] НОВІ РОЛІ ВИКЛАДАЧА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ В УМОВАХ СУЧАСНОГО СУСПІЛЬСТВА NOWE ROLE WYKŁADOWCY UCZELNI W WARUNKACH NOWOCZESNEGO SPOŁECZEŃSTWA 52 14.30 – 17.00 аудиторія 238 Секція ІII СУЧАСНІ ПРОБЛЕМИ ПЕДЕВТОЛОГІЇ Модератори: Mirosław J. Szymański – Prof. zw. Dr. hab., Kierownik Katedry Socjologii Edukacji Instytutu Pedagogiki Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie Микола Степаненко – доктор філологічних наук, професор, ректор Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка Секретар: Лідія Хомич – доктор педагогічних наук, професор, заступник директора з науковоекспериментальної роботи Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України Микола СТЕПАНЕНКО м. Полтава, Україна доктор філологічних наук, професор, ректор Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка [email protected] ПОРТАЛЬНА ТЕХНОЛОГІЯ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ЗАСІБ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ TECHNOLOGIA PORTALOWA JAKO INNOWACYJNY ŚRODEK ZAPEWNIENIA CIĄGŁEGO KSZTAŁCENIA PEDAGOGICZNEGO 53 Jarosław MICHALSKI m. Warszawa, Polska Dr. hab. nauk społecznych w zakresie pedagogiki, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie [email protected] PEDEUTOLOGICZNY KONTEKST POGADANEK OBYCZAJOWYCH WŁADYSŁAWA WITWICKIEGO ПЕДЕВТОЛОГІЧНИЙ КОНТЕКСТ МОРАЛЬНИХ БЕСІД ВЛАДИСЛАВА ВІТВИЦЬКОГО Інна ШОРОБУРА м. Хмельницький, Україна доктор педагогічних наук, професор, ректор Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії [email protected] ФОРМУВАННЯ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ: ВИКЛИКИ СУЧАСНОСТІ KSZTAŁTOWANIE PRZYSZŁEGO NAUCZYCIELA: WEZWANIA WSPÓŁCZESNOŚCI 54 Jolanta JAROCKA-PIESIK m. Piotrków Trybunalski, Polska Dr., Adiunkt Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach filia w Piotrkowie Trybunalskim [email protected] AKSJOLOGIA W KSZTAŁCENIU POLSKICH NAUCZYCIELI АКСІОЛОГІЯ У ПІДГОТОВЦІ ПОЛЬСЬКИХ ПЕДАГОГІВ Олена ВЛАСОВА м. Київ, Україна доктор психологічних наук, професор, завідувач кафедри психології розвитку Київського національного університету імені Тараса Шевченка [email protected] МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ НАУКОВОПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА ZASADY METODOLOGICZNE KULTURY NAUKOWO-ZAWODOWEJ WSPÓŁCZESNEGO PEDAGOGA 55 Tatiana WALKOWIAK m. Bydgoszcz, Polska Dr., adiuunkt w Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz [email protected] MODELE KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI ORAZ ZDJĘCIE МОДЕЛІ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ Лідія ХОМИЧ м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, заступник директора з науково-експериментальної роботи Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] КОМПОНЕНТИ ЗМІСТУ ЗАГАЛЬНОКУЛЬТУРНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ SKŁADNIKI TREŚCI OGÓLNEGO KULTURALNEGO ROZWOJU PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI 56 Maria Władysława FRANCUZ m. Kraków, Polska Dr., Politechnika Krakowska, założycielka Zespolu Pieśni i Tańca „Małe Słowianki” EDUKACJA PRZEZ FOLKLOR W PROCESIE ARTYSTYCZNA-WYCHOWAWCZYM NA PRZYKŁADZIE ZESPOŁU PIEŚNI I TAŃCA "MAŁE SŁOWIANKI" Z CENTRUM MŁODZIEŻY IM HENRYKA JORDANA W KRAKOWIE ОСВІТА ЧЕРЕЗ ФОЛЬКЛОР У МИСТЕЦЬКО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ НА ПРИКЛАДІ АНСАМБЛЮ ПІСНІ І ТАНЦЮ «МАЛЕ СЛОВ’ЯНКІ» ІЗ ЦЕНТРУ МОЛОДІ ІМ. ГЕНРИКА ЙОРДАНА У КРАКОВІ 57 Олександра ДУБАСЕНЮК м. Житомир, Україна доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки Житомирського державного університету імені Івана Франка [email protected] БАЗОВІ ПОНЯТТЯ ТЕРМІНОЛОГІЧНОЇ СИСТЕМИ КОМПЕТЕНТНІСНОЇ ПРОБЛЕМАТИКИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ POJĘCIA PODSTAWOWE SYSTEMU TERMINOLOGICZNEGO ZAGADNIEŃ KOMPETENCYJNYCH KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI Едуард ПОМИТКІН м. Київ, Україна доктор психологічних наук, професор, завідувач відділу професіології і психологопедагогічної діагностики Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ ASPEKTY PSYCHOLOGICZNE KSZTAŁCENIA WSPÓŁCZESNEGO PEDAGOGA 58 Олена ПЄХОТА м. Миколаїв, Україна доктор педагогічних наук, професор кафедри соціальної роботи, управління і педагогіки Чорноморського державного університету імені Петра Могили [email protected] ТЕХНОЛОГІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ: КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД TECHNOLOGIA EDUKACJI PEDAGOGICZNEJ: PODEJŚCIE KOMPETENCYJNE Мар’яна МАРУСИНЕЦЬ м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки і психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] РЕФЛЕКСІЯ ЯК МЕХАНІЗМ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОГО «Я» У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ REFLEKSJA JAKO MECHANIZM ROZWOJU ZAWODOWEGO "JA" U PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI 59 Олександр ВОЗНЮК м. Житомир, Україна доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри дошкільної освіти і педагогічних інновацій Житомирського державного університету імені Івана Франка [email protected] ПЕДАГОГІЧНА ДІЯ ЯК ПСИХОЛОГІЧНИЙ ФЕНОМЕН DZIAŁANIE PEDAGOGICZNE JAKO FENOMEN PSYCHOLOGICZNY Алла КОЗИР м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор кафедри теорії та методики музичної освіти, хорового співу і диригування Інституту мистецтв Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] ІННОВАЦІЙНІ ТЕНДЕНЦІЇ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ МИСТЕЦЬКИХ ДИСЦИПЛІН INNOWACYJNE TENDENCJE KSZTAŁTOWANIA MISTRZOSTWA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ARTYSTYCZNYCH 60 Василь ФЕДОРИШИН м. Київ, Україна професор, керівник малого симфонічного оркестру Кафедри інструментального та оркестрового виконавства Інституту мистецтв Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] АКМЕСПРЯМОВАНІ ОРІЄНТИРИ ПРОФЕСІЙНО-ОСОБИСТІСНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ AKME UKIERUNKOWANIE WSKAZÓWKI ZAWODOWEGO I OSOBISTEGO ROZWOJU PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI MUZYKI Наталія ФІЛІПЧУК м. Київ, Україна кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, провідний науковий співробітник відділу змісту та організації педагогічної освіти Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ УКРАЇНИ PODEJŚCIE KOMPETENCYJNE W EDUKACJI MUZYCZNO-PEDAGOGICZNEJ UKRAINY 61 Алла РАСТРИГІНА м. Кіровоград, Україна доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри вокально-хорових дисциплін та методики музичного виховання Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка [email protected] Тетяна СТРАТАН-АРТИШКОВА м. Кіровоград, Україна кандидат педагогічних наук, доцент кафедри музично-теоретичних та інструментальних дисциплін Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка [email protected] ФОРМУВАННЯ АВТОРСЬКОЇ СПРОМОЖНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА-МУЗИКАНТА В МИСТЕЦЬКОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ВНЗ KSZTAŁTOWANIE MOŻLIWOŚCI AUTORSKICH PRZYSZŁEGO PEDAGOGA-MUZYKA W ARTYSTYCZNEJ PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ UCZELNI 62 14.30 – 17.00 аудиторія 339 Секція ІV ПРОФЕСІЙНА ПЕДАГОГІКА І ПЕДАГОГІКА ПРАЦІ Модератори: Ryszard Gerlach – Prof. zw. Dr. hab. Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Валентина Радкевич – доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, директор Інституту професійно-технічної освіти НАПН України Секретар: Володимир Тименко – доктор педагогічних наук, професор, учений секретар Відділення професійної освіти і освіти дорослих НАПН України Валентина РАДКЕВИЧ м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, директор Інституту професійно-технічної освіти НАПН України [email protected] СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕРСОНАЛУ ВІТЧИЗНЯНИХ ІННОВАЦІЙНО АКТИВНИХ ПІДПРИЄМСТВ WSPÓŁCZESNE TENDENCJE ROZWOJU ZAWODOWEGO KADRY KRAJOWYCH INNOWACYJNIE AKTYWNYCH PRZEDSIĘBIORSTW 63 Fabian ANDRUSZKIEWICZ m. Opole, Polska Dr. hab., аdiunkt Uniwersytet Opolski [email protected] METODOLOGICZNO-HISTORYCZNY ASPEKT BADAŃ ZAWODU NAUCZYCIELA SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO МЕТОДОЛОГІЧНО-ІСТОРИЧНИЙ АСПЕКТ ДОСЛІДЖЕНЬ ПРОФЕСІЇ ВЧИТЕЛЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ШКОЛИ Марина ПАЛЬЧУК г. Симферополь, Украина кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Крымского Республиканского института последипломного образования [email protected] МНОГОСТОРОННИЕ АЛЬЯНСЫ И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА В СФЕРЕ ПОДГОТОВКИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПЕРСОНАЛА WIELOSTRONNE ALIANSE I ROZWÓJ PARTNERSTWA SPOŁECZNEGO W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA PERSONELU ZAKŁADÓW PRODUKCYJNYCH 64 Marian PIEKARSKI m. Kraków, Polska Dr., Dyrektor Cenyrum Pedagogiki i Psychologii przy Politechnice krakowskiej PRZYDATNOŚĆ ZAWODOWA - UNIWERSALIZM KONCEPCJI KAZIMIERY KORABIOWSKIEJ – NOWACKIEJ ПРОФЕСІЙНА ПРИДАТНІСТЬ – УНІВЕРСАЛІЗМ КОНЦЕПЦІЇ КАЗІМІРИ КОРАБОВСЬКОЇ-НОВАЦЬКОЇ Валентина ЛОЗОВЕЦЬКА м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник лабораторії професійної кар’єри Інституту професійно-технічної освіти НАПН України [email protected] КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ ЛЮДИНИ В РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КАР’ЄРИ ZASADY KONCEPCYJNE PSYCHO-PEDAGOGICZNEGO WSPARCIA CZŁOWIEKA W ROZWOJU KARIERY ZAWODOWEJ 65 Олег ШИНКАРУК м. Хмельницький, Україна доктор технічних наук, професор, ректор Національної академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького [email protected] НАУКОВИЙ АПАРАТ ДОСЛІДЖЕННЯ: ТЕНДЕНЦІЇ, ДОСВІД І РЕКОМЕНДАЦІЇ APARAT BADAŃ NAUKOWYCH: TRENDY, DOŚWIADCZENIA, ZALECENIA Микола КОРЕЦЬ м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, директор Інженерно-педагогічного інституту Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ У ЄВРОПЕЙСЬКОМУ ВИМІРІ STRATEGIA ROZWOJU EDUKACJI TECHNOLOGICZNEJ W WYMIARZE EUROPEJSKIM 66 Володимир ТИМЕНКО м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, учений секретар Відділення професійної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] ПЕДАГОГІЧНЕ ПРОЕКТУВАННЯ В СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ PROJEKTOWANIE PEDAGOGICZNE WE WSPÓŁCZESNEJ PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ 67 Joanna WIERZEJSKA m. Lublin, Polska Dr. Adjunkt Zakładu Andragogiki Wydziału Pеdagogiki i Psychologii Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie [email protected] Ореста КАРПЕНКО м. Дрогобич, Україна кандидат педагогічних наук, доцент кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти Дрогобицького державного педагогічного університету імені І. Франка [email protected] WARTOŚĆ PRACY W ŚWIADOMOŚCI POLSKICH I UKRAIŃSKICH STUDENTÓW ЦІННІСТЬ ПРАЦІ У СВІДОМОСТІ ПОЛЬСЬКИХ Й УКРАЇНСЬКИХ СТУДЕНТІВ 68 Андрій КАПЛУН м. Тернопіль, Україна доктор педагогічних наук, директор Тернопільського вищого професійного училища ресторанного сервісу і торгівлі [email protected] РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ І ПОЛЬЩІ REFORMA SYSTEMU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO NA UKRAINIE I W POLSCE Валерій ОРЛОВ м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, провідний науковий співробітник лабораторії професійної кар’єри Інституту професійнотехнічної освіти НАПН України [email protected] РОЗВИТОК ЦІННІСНИХ УЯВЛЕНЬ УЧНІВ СУЧАСНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ШКОЛИ ПРО УСПІХ НА РИНКУ ПРАЦІ ROZWÓJ WIZJI WARTOŚCI UCZNIÓW WSPÓŁCZESNEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ O SUKCESIE NA RYNKU PRACY 69 Олександр КУРОК м. Глухів, Україна доктор історичних наук, професор, ректор Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка [email protected] Віра КУРОК м. Глухів, Україна доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри педагогіки і методики технологічної освіти Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка [email protected] ВИКОРИСТАННЯ ІСТОРИЧНОГО ДОСВІДУ В ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ KORZYSTANIE Z HISTORYCZNEGO DOŚWIADCZENIA W KSZTAŁCENIU PRZYSZŁYCH INŻYNIERÓW-NAUCZYCIELI 70 Андрій ЛИТВИН м. Львів, Україна доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, завідувач відділу професійно-практичної підготовки Львівського науково-практичного центру Інституту професійнотехнічної освіти НАПН України [email protected] Валерій СОЛОВЙОВ м. Львів, Україна кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри психології і педагогіки Львівського державного університету фізичної культури [email protected] ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ: АНАЛІЗ СТРАТЕГІЙ ТА ШЛЯХИ РОЗВИТКУ KSZTAŁCENIE PROFILOWE: ANALIZA STRATEGII I DROGI ROZWOJU 71 Тамара ГОВОРУН м. Київ, Україна доктор психологічних наук, професор, головний науковий співробітник лабораторії соціальної психології Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України [email protected] Дарина КОСЬКІНА м. Київ, Україна аспірантка кафедри психології розвитку Київського національного університету імені Тараса Шевченка [email protected] ПРЕЗЕНТАЦІЯ ЕКОНОМІЧНОЇ САМОСПРОМОЖНОСТІ СТУДЕНТАМИ: КРОСКУЛЬТУРНИЙ ГЕНДЕРНИЙ ВИМІР PREZENTACJA EKONOMICZNYCH SAMOWYSTARCZALNOŚCI STUDENTÓW: WYMIAR PŁCIOWY NA SKRZYŻOWANIU KULTUR 72 Олена БОРДАКОВА м. Ужгород, Україна викладач кафедри теорії та практики перекладу факультету міжнародних відносин ДВНЗ «Ужгородський національний університет» [email protected] РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ ПОЛЬЩІ ТА УКРАЇНИ: ПОДІБНЕ ТА ВІДМІННЕ PODOBIEŃSTWA I RÓŻNICE W ROZWOJU DORADZTWA ZAWODOWEGO MŁODZIEŻY UCZNIOWSKIEJ W POLSCE I NA UKRAINIE Людмила ШТОМА м. Київ, Україна головний бібліотекар, старший науковий співробітник Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] УКРАЇНСЬКА НАУКОВА БІБЛІОГРАФІЯ З ПРОБЛЕМ ПРОФЕСІЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ UKRAIŃSKA BIBLIOGRAFIA NAUKOWA Z ZAGADNIEŃ PEDAGOGIKI ZAWODOWEJ NA WSPÓŁCZESNYM ETAPIE 73 14.30 – 17.00 аудиторія 340 Секція V ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ Модератори: Kazimierz Jankowski – Prof. zw. Dr. hab. prorektor ds. Nauki Uniwersytetu PrzyrodniczoHumanistycznego w Siedlcach Андрій Гуржій – доктор технічних наук, професор, дійсний член НАПН України, віцепрезидент Національної академії педагогічних наук України Секретар: Любов Карташова – доктор педагогічних наук, професор, завідувач лабораторії електронних навчальних ресурсів Інституту професійнотехнічної освіти НАПН України Kazimierz JANKOWSKI m. Siedlce, Polska Prof. zw. Dr. hab. prorektor ds. Nauki Uniwersytetu PrzyrodniczoHumanistycznego w Siedlcach 74 Андрій ГУРЖІЙ м. Київ, Україна доктор технічних наук, професор, дійсний член НАПН України, віце-президент Національної академії педагогічних наук України [email protected] Любов КАРТАШОВА м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, завідувач лабораторії електронних навчальних ресурсів Інституту професійно-технічної освіти НАПН України [email protected] ІТ-ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВГУМАНІТАРІЇВ В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ: АВТОРСЬКИЙ ПІДХІД KSZTAŁCENIE INFORMATYCZNE PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI NAUK HUMANISTYCZNYCH W WARUNKACH REFORMY EDUKACJI: ROZWIĄZANIA AUTORSKIE 75 Maria KOPSZTEJN m. Bytom, Polska Dr. Adiunkt Dziekan Wydziału Zamiejscowego Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi filia w Bytomiu [email protected] Danuta SZELIGIEWICZ-URBAN m. Sosnowiec, Polska Dr. Adiunkt Wyższa Szkoła Humanitas w Sosnowcu [email protected] NOWE TECHNOLOGIE INFORMACYJNE W NAUCZANIU OPARTE NA WEBQUEST НОВІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У НАВЧАННІ НА ОСНОВІ ВЕБКВЕСТУ 76 Валерій БИКОВ м. Київ, Україна доктор технічних наук, професор, дійсний член НАПН України, директор Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України [email protected] НАВЧАЛЬНІ СТИЛІ ДОРОСЛИХ УЧНІВ І МЕТОДИЧНІ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ ВІДКРИТОЇ ОСВІТИ STYLE UCZENIA SIĘ DOROSŁYCH UCZNIÓW A SYSTEMY METODYCZNE NAUCZANIA EDUKACJI OTWARTEJ Роман ГУРЕВИЧ м. Вінниця, Україна доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, директор Інституту магістратури, аспірантури, докторантури Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського [email protected] Майя КАДЕМІЯ м. Вінниця, Україна кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри інноваційних та інформаційних технологій в освіті Інституту магістратури, аспірантури, докторантури Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського [email protected] ВІД ТРАДИЦІЙНОГО ДО ВСЕПРОНИКАЮЧОГО НАВЧАННЯ OD KSZTAŁCENIA TRADYCYJNEGO DO WSZECHOBECNEGO 77 Микола ДМИТРИЧЕНКО м. Київ, Україна доктор технічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, ректор Національного транспортного університету [email protected] Віктор ЛЯСКОВСЬКИЙ м. Київ, Україна кандидат технічних наук, доцент, начальник Міжнародного освітянського центру інформаційних технологій Національного транспортного університету [email protected] Микола ПОКОТІЛОВ м. Київ, Україна аспірант Національного транспортного університету [email protected] ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ: СУЧАСНИЙ СТАН І ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ TECHNOLOGIE INFORMATYCZNE W EDUKACJI: AKTUALNY STAN I PERSPEKTYWY ROZWOJU 78 Леся МАКАРЕНКО м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, начальник редакційного відділу Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] АКСІОЛОГІЧНИЙ РЕСУРС ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ОСВІТИ В ДОБУ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ СВІТОВОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ AKSJOLOGICZNY ZASÓB INFORMATYZACJI EDUKACJI W DOBIE GLOBALIZACJI ŚWIATOWEGO OBSZARU OŚWIATOWEGO Наталія АВШЕНЮК м. Київ, Україна кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, докторант відділу зарубіжної педагогічної освіти і освіти дорослих Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У РЕАЛІЗАЦІЇ ТРАНСНАЦІОНАЛЬНОЇ МОБІЛЬНОСТІ ПРОГРАМ ВИЩОЇ ОСВІТИ ROLA TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH W REALIZACJI PROGRAMÓW MOBILNOŚCI TRANSNARODOWEJ SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 79 Олександр КУЧАЙ м. Черкаси, Україна кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної і початкової освіти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького [email protected] МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ MOŻLIWOŚĆ WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII CHMURY W DZIAŁALNOŚCI ZAWODOWEJ NAUCZYCIELI KLAS PODSTAWOWYCH Гліб ГОЛОВЧЕНКО м. Миколаїв, Україна кандидат педагогічних наук, директор Коледжу преси та телебачення, президент Асоціації молодіжної преси України, секретар Національної спілки журналістів України [email protected] МЕДІА-ОСВІТА США І КАНАДИ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ EDUKACJA MEDIALNA STANÓW ZJEDNOCZONYCH I KANADY: ANALIZA PORÓWNAWCZA 80 Тетяна ІВАНОВА м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор [email protected] КОМУНІКАЦІЯ «SCREEN-TO-SCREEN»: ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ, ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ KOMUNIKACJA «SCREEN-TO-SCREEN»: ASPEKT PEDAGOGICZNY, PSYCHOLOGIA ZARZĄDZANIA Олександр ШЕСТОПАЛЮК м. Вінниця, Україна доктор педагогічних наук СТАНОВЛЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В УКРАЇНІ ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА STAWANIE SIĘ SPOŁECZEŃSTWA INFORMACYJNEGO NA UKRAINIE JAKO CZYNNIK W ROZWOJU ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO 81 14.30 – 17.00 аудиторія 456 Секція VІ ГУМАНІСТИЧНА ПЕДАГОГІКА В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ Модератори: Dorota Jankowska – Dr. Adiunkt, Zastępca Dyrektora Instytutu Pedagogiki Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie Віктор Синьов – доктор педагогічних наук, професор, директор Інституту корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, дійсний член НАПН України. Секретар: Ірина Ковчина – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри соціальноправового захисту населення Інституту соціальної роботи та управління Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова Віктор СИНЬОВ м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України, директор Інституту корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, президент Асоціації корекційних педагогів України [email protected] СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА В УКРАЇНІ: ІСТОРІЯ, СЬОГОДЕННЯ, МАЙБУТНЄ EDUKACJA SPECJALNA NA UKRAINIE: HISTORIA, TERAŹNIEJSZOŚĆ, PRZYSZŁOŚĆ. 82 Dorota JANKOWSKA m. Warszawa, Polska Dr. Adiunkt, Zastępca Dyrektora Instytutu Pedagogiki Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie [email protected] KSZTAŁCENIE POSTAW KRYTYCZNYCH NAUCZYCIELI-WYCHOWAWCÓW ZADANIEM EDUKACJI AKADEMICKIEJ W CZASACH KULTURY NEOLIBERALNEJ ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО СТАВЛЕННЯ ВЧИТЕЛІВ-ВИХОВАТЕЛІВ ЯК ЗАВДАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ОСВІТИ В ПЕРІОД НЕОЛІБЕРАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ Лариса ЛУК’ЯНОВА м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, директор Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, голова правління громадської спілки «Українська асоціація освіти дорослих» [email protected] СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ЗАКОНОДАВЧОГО РЕГУЛЮВАННЯ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ NOWOCZESNE TENDENCJE REGULACJI PRAWNEJ EDUKACJI DOROSŁYCH 83 Elżbieta SAŁATA m. Rаdom, Polska Prof. nаdzw., Dr. hab. Prodziekan Wydziału Filologiczno-Pedagogicznego ds. Współpracy z Zagranicą Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego w Radomiu [email protected] EDUKACJA OSÓB DOROSŁYCH – SZANSĄ NA LEPSZE JUTRO ОСВІТА ДОРОСЛИХ – ШАНС НА КРАЩЕ МАЙБУТНЄ Олена АНІЩЕНКО м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, доцент, завідувач відділу андрагогіки Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] ІННОВАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ТЕХНОЛОГІЙ ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ДОРОСЛИХ POTENCJAŁ INNOWACYJNY TECHNOLOGII OSOBOWOŚCIOWO-ZAWODOWEGO ROZWOJU DOROSŁYCH 84 Сергій ПРИЙМА м. Мелітополь, Україна кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з наукової роботи Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького [email protected] ОСВІТА ДОРОСЛИХ В УКРАЇНІ В КОНТЕКСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ЦІЛЕЙ РОЗВИТКУ ТИСЯЧОЛІТТЯ: СТАН І ПЕРСПЕКТИВИ KSZTAŁCENIE DOROSŁYCH NA UKRAINIE W KONTEKŚCIE REALIZACJI CELÓW ROZWOJU TYSIĄCLECIA: STAN I PERSPEKTYWY Георгій БАЛЛ м. Київ, Україна доктор психологічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, завідувач лабораторії методології і теорії психології Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України [email protected] СИНТЕЗ ЕГАЛІТАРНОСТІ Й ЕЛІТАРНОСТІ В ОПРАЦЮВАННІ КАТЕГОРІЇ «ОСОБИСТІСТЬ» У ГУМАНІСТИЧНІЙ ПСИХОЛОГІЇ ТА ПЕДАГОГІЦІ SYNTEZA EGALITARNOŚCI I ELITARNOŚCI W ROZWOJU KATEGORII "OSOBOWOŚĆ" W PSYCHOLOGII I PEDAGOGICE HUMANISTYCZNEJ 85 Sławomir SOBCZAK m. Siedlce, Polska Prof. nаdzw., Dr. hab. Dyrektor Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach [email protected] Bartłomiej GAIK m. Siedlce, Polska Dr. Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach [email protected] EDUKACJA INKLUZYJNA JAKO PROCES EDUKACYJNO-WYCHOWAWCZY REALIZOWANY W SZKOLE W INTERPRETACJI PEDAGOGIKI PONOWOCZESNEJ ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ ЯК НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В ШКОЛІ У ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ПЕДАГОГІКИ ПОСТМОДЕРНІЗМУ 86 В'ячеслав ЗАСЕНКО м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, директор Інституту спеціальної педагогіки НАПН України [email protected] ОСВІТА ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ В УКРАЇНІ: ЗДОБУТКИ І ПРОБЛЕМИ KSZTAŁCENIA DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH NA UKRAINIE: OSIĄGNIĘCIA I PROBLEMY Віра ПОЛІЩУК м. Тернопіль, Україна доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка [email protected] СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ СОЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД NOWOCZESNE TENDENCJE W EDUKACJI SPOŁECZNEJ: ZAGRANICZNE DOŚWIADCZENIA 87 Ірина КОВЧИНА м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри соціально-правового захисту населення Інституту соціальної роботи та управління Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ДО СОЦІАЛЬНО-ПРАВОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ TECHNOLOGIE EDUKACYJNE PRZYGOTOWANIA STUDENTÓW DO DZIAŁALNOŚCI SPOŁECZNEJ I PRAWNEJ Patrycja JURKIEWICZ m. Warszawa, Polska doktor nauk humanistycznych, nauczyciel-terapeuta dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną, szkoleniowiec liderów zmian Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie [email protected] SYSTEM WARTOŚCI PEDAGOGÓW SPECJALNYCH СИСТЕМА ЦІННОСТЕЙ ПЕДАГОГІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ 88 Anna DUDAK m. Lublin, Polska Dr hab., Profesor Zakład Andragogiki, zastępca Dziekana Wydziału Pdagogiki i Psychologii, Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie [email protected] THE ROLE AND IMPORTANCE OF FAMILY MEDIATION AS SEEN BY FATHERS CLAIMING CUSTODY OF THEIR CHILDREN ВАЖЛИВІСТЬ РОЛІ СІМЕЙНОЇ МЕДІАЦІЇ В РОЗУМІННІ БАТЬКІВСЬКОГО ПРЕТЕНДУВАННЯ У ПРАВАХ НА ДИТИНУ Галина ЛАКТІОНОВА м. Київ, Україна доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу розвитку педагогічної культури дорослих Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] ПАРТНЕРСТВО З РОДИНАМИ: НОВІ МОЖЛИВОСТІ, НОВІ ВИКЛИКИ ДЛЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ PARTNERSTWO Z RODZINAMI: NOWE MOŻLIWOŚCI, NOWE WEZWANIA DLA SYSTEMU EDUKACJI 89 Danuta SZELIGIEWICZ-URBAN m. Sosnowiec, Polska Dr., adiunkt Wyższa Szkoła HUMANITAS w Sosnowcu [email protected] Barbara GRZYB m. Gliwice, Polska Dr., Kolegium Pedagogiczne Politechniki Śląskiej [email protected] MODYFIKACJA RÓL W MODELU RODZINY Z DZIECKIEM NIEPEŁNOSPRAWNYM A WPŁYW SYSTEMU WSPARCIA SPOŁECZNO-INSTYTUCJONALNEGO ЗМІНА РОЛЬОВОЇ МОДЕЛІ СІМ'Ї З ДИТИНОЮ-ІНВАЛІДОМ ТА ВПЛИВ СИСТЕМИ СОЦІАЛЬНО-ІНСТИТУЦІЙНОЇ ПІДТРИМКИ 90 Андрій САВИЦЬКИЙ м. Київ, Україна кандидат педагогічних наук, доцент кафедри логопедії Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] МЕТОДОЛОГІЯ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З СИНДРОМОМ ДАУНА METODOLOGIA INDYWIDUALIZACJI NAUCZANIA DZIECI Z ZESPOŁEM DOWNA Олександра ЄГОРОВА м. Київ, Україна викладач Інституту екології економіки і права Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [email protected] THE NON-FORMAL EDUCATION IN THE USA: HISTORICAL AND PEDAGOGICAL OVERVIEW НЕФОРМАЛЬНА ОСВІТА У США: ІСТОРИЧНИЙ І ПЕДАГОГІЧНИЙ ОГЛЯД 91 Анастасія КОВАЛЬОВА м. Київ, Україна аспірант відділу зарубіжної педагогічної освіти і освіти дорослих Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України [email protected] ПІДГОТОВКА СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ ШВЕЦІЇ ТА ПОЛЬЩІ KSZTAŁCENIE PRACOWNIKÓW SOCJALNYCH W SYSTEMIE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO SZWECJI I POLSKI Katarzyna ORNACKA m. Kraków, Polska Dr. Adiunkt Instytutu Socjologii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie [email protected] Elżbieta MIREWSKA m. Kraków, Polska Mgr. Instytutu Pracy Socjalnej Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie [email protected] O MAŁYM CZŁOWIEKU Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ W PRZESTRZENI PRACY SOCJALNEJ ПРО МАЛЕНЬКУ ЛЮДИНУ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ У СФЕРІ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ 92 Magdalena LUBIŃSKA-BOGACKA m. Kraków, Polska Dr. katedry pomocy postpenitencjarnej i wychowania do pracy Instytut Pracy Socjalnej Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie [email protected] ROZWIĄZANIA PRAWNE I INSTYTUCJONALNE W RAMACH SYSTEMU POMOCY SPOŁECZNEJ DLA RODZIN Z NIEPEŁNOSPRAWNYM DZIECKIEM ПРАВОВІ ТА ІНСТИТУЦІЙНІ МЕХАНІЗМИ СОЦІАЛЬНОЇ ДОПОМОГИ СІМ’ЯМ З ДІТЬМИ-ІНВАЛІДАМИ Anna Beata ZIĘBA м. Rzeszów, Polska Dr., Adiunkt w Katedrze Pedagogiki Społecznej i Resocjalizacyjnej Uniwersytet Rzeszowski w Rzeszowie [email protected] ПРАВА І ОБОВ’ЯЗКИ ДИТИНИ В СІМ’Ї ЯК ВИХОВНИЙ МЕТОД СПРИЯННЯ НАЛЕЖНІЙ СОЦІАЛІЗАЦІЇ PRAWA I OBOWIĄZKI DZIECKA W DOMU METODĄ WYCHOWAWCZĄ SPRZYJAJĄCĄ WŁAŚCIWEJ SOCJALIZACJI 93 Редактори: український та російський тексти англійський польський Технічні редактори Дизайн (форзаци) Комп’ютерне складання Верстка і художнє оформлення – – – – – – – Л. Макаренко, А. Пилинська О. Василенко, Н. Пазюра А. Ваховська, І. Родюк Т. Меркулова, В. Ляшенко, Л. Прокопець О. Боровік, В. Лях К. Котун Т. Ветраченко, Л. Куліш Підписано до друку 25 серпня 2015 р. Формат 70х100/16 Папір офісний. Гарнітура Таймс. Друк офсетний. Умовн. друк. аркушів 5,94. Облік видав арк. 1,63. Наклад 300 прим. Зам № Віддруковано з оригіналів Видавництво Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. 01030, м. Київ, вул. Пирогова, 9. Свідоцтво про реєстрацію № 1101 від 29.10.2002 (044) 239-30-26 94
