Nazwa Wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu
Transkrypt
Nazwa Wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu
Opis przedmiotu – wersja pełna Wydział Nauk o Zdrowiu Nazwa Wydziału Nazwa kierunku/specjalności Ratownictwo Medyczne Studia (odpowiednie podkreślić) I stopnia - stacjonarne I stopnia - niestacjonarne I stopnia - pomostowe: poziom A / B / C/ D/ E I stopnia - stacjonarne I stopnia - niestacjonarne Kształcenie w zakresie farmakologii NAZWA PRZEDMIOTU (zgodnie z obowiązującym standardem kształcenia i/lub programem nauczania zatwierdzonym przez Radę WNoZ) Przedmioty wprowadzające Wymagania wstępne Liczba godzin Warunki zaliczenia przedmiotu Forma zajęć dydaktycznych 1. Ogółem 2. Wykłady 3. Seminaria 4. Ćwiczenia 5. Zajęcia praktyczne 6. Praktyki zawodowe 7. Samokształcenie Punkty ETC Jednostka organizacyjna prowadząca zajęcia Stopień/tytuł/nazwisko i imię osób realizujących przedmiot Cele przedmiotu (wynikowe dotyczące wiedzy, umiejętności i postaw) Metody dydaktyczne (sposób pracy nauczyciela, umożliwiający osiągnięcie celów kształcenia) Środki dydaktyczne usprawniające proces nauczania Główne treści programowe z przedmiotu – forma zajęć uwzględniająca kolejność, liczbę godzin, temat i treści nauczania Sprawdzian końcowy testowy 18 6 Forma zaliczenia przedmiotu (odpowiednie podkreślić) Egzamin Zaliczenie z oceną Zaliczenie 12 2 Katedra i Zakład Farmakologii Wykaz osób prowadzących zajęcia dr farm. Danuta Cenajek-Musiał, dr farm. Irena Okulicz-Kozaryn, Po zakończeniu studiów student powinien: opanować podstawową wiedzę o leku, jego drogach podawania ze szczególnym uwzględnieniem sposobów podawania leków w ratownictwie medycznym. Znać działanie leków, dawkowanie, wskazania do stosowania z uwzględnieniem efektów ubocznych i toksycznych a szczególnie leków stosowanych w stanach nagłych. Powinien posiąść umiejętność wykorzystywania odpowiednich schematów postępowania ratowniczo-farmakologicznego. Powyższe umiejętności powinny dotyczyć szczególnie leków ratujących życie ale również leków działających na układ nerwowy, oddechowy, endokrynny, mięśnie gładkie i poprzecznie prążkowane. Student powinien również umieć korzystać z odpowiednich źródeł informacji o aktualnie stosowanych środkach w ratownictwie medycznym, jak i wyrobić w sobie poczucie odpowiedzialności i ostrożności w podejmowaniu decyzji o doborze leku i konsekwencjach ratowniczo-farmakologicznych. Nauczyciel omawia najważniejsze leki w danej grupie, ze szczególnym uwzględnieniem dawkowania leków stosowanych w stanach zagrożenia życia oraz przygotowuje dla studentów kompendium podstawowej obowiązującej wiedzy w danym temacie. Osoba odpowiedzialna za przedmiot dr farm. Irena Okulicz-Kozaryn Prezentacje z wykorzystaniem multimedialnych środków przekazu przy wykorzystaniu rzutnika pisma i rzutnika LCD. Wykłady Numer kolejny 1. Liczba godzin 3 2. 3 Temat i treści nauczania - Wybrane zagadnienia z autonomicznego układu nerwowego ze szczególnym uwzględnieniem stosowania i ich dawkowania: leki działające pobudzająco poprzez układ współczulny (np.noerepinefryna, epinefryna, efedryna, fenoterol, salbutamol; leki dzialające hamująco na uklad współczulny (prozosyna, beta-blokery kardioselektywne (np. acebutolol, metoprolol) i kardionieselektywne (propranolol, nadolol). - Leki przeciwlękowe, przeciwdrgawkowe: kwas γ-aminomasłowy (GABA) jako przekaźnik działania hamujące OUN; 3. 2 Numer kolejny Liczba godzin Numer kolejny 1. Liczba godzin 4 - środki przeciwlękowe pochodne benzodiazepiny (np. diazepam, lorazepam), niebenzodiazepinowe leki uspokajające (hydroksyzyna, buspiron); leki przeciwdrgawkowe, przyklady preparatów działanie farmakologiczne, zastosowanie poszczególnych leków z uwzględnieniem ich stosowania w określonych typach padaczek. - Leki stosowane w zaburzeniach rytmu serca – klasyfikacja (wg Vaughan Williams): działanie farmakologiczne, zastosowanie, leki stosowane w leczeniu zaburzeń przewodzenia, dawkowanie leków stosowanych w stanach zagrażających życiu (amiodaron, lidokaina, atropina, izoprenalina). - Leki stosowane w niewydolności mięśnia sercowego: grupy leków,(nitraty, beta-blokery, antagoniści wapnia, ACE-I) i przykłady preparatów, działanie farmakologiczne działania niepożądane, przeciwwskazania, leki wykorzystywane w terapii choroby wieńcowej, tolerancja na nitraty, dawkowanie leków stosowanych w napadzie bólu wieńcowego. Seminarium nie dotyczy Temat i treści nauczania Ćwiczenia Temat i treści nauczania • Leczenie bólu ostrego – receptory opioidowe, podział i funkcje; - leki opioidowe przeciwbólowe pochodzenia naturalnego i syntetycznego o działaniu agonistycznym agonistyczno-antagonistycznym (np. morfina – dawkowanie w stanach nagłych, petydyna, buprenorfina, fentanyl); leki opioidowe o mechanizmie mieszanym (np. tramadol); antagoniści receptorów opioidowych (np. nalokson); - leki nieopioidowe przeciwbólowe (np. paracetamol, metamizol), niesteroidowe środki przeciwzapalne działające nieselektywnie i selektywnie poprzes hamowanie lizoform cyklooksygenazy COX1 i COX2 (np. kwas acetylosalicylowy, ibuprofen, ketoprofen, celekoksyb. • Środki stosowane w znieczuleniu miejscowym oraz leki zwiotczające mięśnie poprzecznie prążkowane - środki działające na zakończenia czuciowe pobudzająco (np. kapsaicyna, kamfora) i hamująco – stosowane do znieczuleń miejscowych (np. bupiwakaina, lignokaina, kokaina) z uwzględnieniem stosowania wybranych leków do określonych typów znieczuleń - leki wpływające na płytkę motoryczną (np. pankuronium, sukcynylocholina). • Leki stosowane w ostrych zespołach brzusznych - kolki (np. nerkowa, wątrobowa) – leki rozkurczowe (np. papaweryna, drotaweryna). leki cholinolityczne (np.atropina, hyoscyna) mechanizmy działania i działanie farmakologiczne, dawkowanie leków w stanach naglących. • Leki stosowane w wymiotach różnego pochodzenia – grupy leków, przykłady preparatów, mechanizm działania, skuteczność w leczeniu nudności i wymiotów w zależności od przyczyny, główne działania niepożądane (leki przeciwhistaminowe, cholinolityczne, neuroleptyczne, blokujące receptory dopaminowe i serotoninowe). 2. 4 3. 4 Numer kolejny Liczba godzin Liczba godzin 1. Wykaz literatury podstawowej dostępnej dla 2. studenta (do 4 pozycji). 3. Wykaz literatury uzupełniającej (do 4 pozycji). ─ ─ • Leki p-uczuleniowe – antagoniści receptora H1, glikokortykosteroidy, preparaty wapnia • Postępowanie we wstrząsie anafilaktycznym – przyczyny, objawy wstrząsu uczuleniowego, algorytm, drogi podawania leków i ich dawkowanie (np. epinefryna, glikokortykosteroidy). • Leki stosowane w chorobach układu oddychania – grupy leków z przykładami preparatów (leki przeciwkaszlowe, wykrztuśne, mukolityczne), działanie farmakologiczne, najważniejsze działania niepożądane, zastosowanie, bezwzględne przeciwwskazania (betamimetyki, glikokortykosteroidy, kromony, cholinolityki, metyloksantyny, leki przeciwleukotrienowe). • Leki stosowane w napadzie astmy oskrzelowej i w chorobie obturacyjnej płuc – leki stosowane w leczeniu i zaostrzeniu oraz w chorobie obturacyjnej płuc; działanie farmakologiczne najważniejsze działania niepożądane, dawkowanie w stanach naglących (betamimetyki, glikokortykosteroidy, metyloksantyny) • Leki stosowane w ostrych schorzeniach pochodzenia neurologicznego: - zespoły udarowe – typy i objawy udaru mózgu, zasady postępowania i leczenie (np. leki antyagregacyjne, trombolityczne), leczenie neuroprotekcyjne; - drgawki - grupy leków z przykładami preparatów, działanie farmakologiczne, zastosowanie, dawkowanie i drogi podawania w stanach nagłych (np. stan padaczkowy u dorosłych i dzieci). • Objawy niepożądane i objawy przedawkowania leków stosowanych w ratownictwie medycznym • Lista leków, które mogą być podawane przez ratownika medycznego (wg Rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 14.01.2008 r.) – działanie, zastosowanie oraz dawkowanie leków z listy. Zajęcia praktyczne nie dotyczy Temat i treści nauczania Praktyki zawodowe nie dotyczy Temat i treści nauczania Samokształcenie nie dotyczy Liczba Temat i treści nauczania godzin 1. Stany zagrożenia życia: postępowanie lecznicze i leki stosowane w ratownictwie medycznym, pod red. D. Cenajek-Musiał, I. Okulicz-Kozaryn, M. Grześkowiak. WU AMiKM w Poznaniu 2004 2. Kompendium farmakologia i toksykologia, E. Mustschler, wydanie 1 polskie pod red. A. Danysza, Wyd. Med. Urban & Partner, Wrocław 2004. 1. Podstawy farmakologii ogólnej z elementami receptury, pod red. T. BobkiewiczKozłowskiej, WUAMiKM, Poznań 2001. 2. Farmakologia. Podręcznik dla studentów i absolwentów wydziałów pielęgniarstwa i nauk o zdrowiu akademii medycznych, pod red. G. Rajtar-Cynke, Wydawnictwo Czelej, Lublin 2007. 3. Kompendium farmakologii, pod red. W. Jańca, PZWL Warszawa 2001. Należy stosować czcionkę Time New Roman, nr 9, pojedynczy odstęp między wierszami. Adres strony internetowej dla standardów kształcenia: http://www.bip.nauka.gov.pl/bipmein/index.jsp?place=Lead07&news_cat_id=117&news_id=982&layout=1&page=te xt