wzór sylabusa UG

Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 12/2012
KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu w
języku
polskim
angielskim
12.6-3POŁ-B2.3UZP
USTAWODAWSTWO ZAWODOWE POŁOŻNEJ –
WYMOGI EUROPEJSKIE
MIDWIVES WORK LEGISLATION - EUROPEAN
REQUIREMENTS
1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
1.1. Kierunek studiów
1.2. Forma studiów
1.3. Poziom studiów
1.4. Profil studiów
1.5. Specjalność
1.6. Jednostka prowadząca przedmiot
1.7. Osoba przygotowująca kartę przedmiotu
1.8. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
1.9. Kontakt
Położnictwo
stacjonarne
II
Praktyczny
brak
IPiP
Dr n. hum. Kazimiera Zdziebło
Dr n. hum. Kazimiera Zdziebło
[email protected]
2. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
2.1. Przynależność do modułu
2.2. Status przedmiotu
2.3. Język wykładowy
2.4. Semestry, na których realizowany jest przedmiot
2.5. Wymagania wstępne
Moduł nauki społeczne 2.3
obowiązkowy
Polski
I
treści nauczania zrealizowane w standardach
kształcenia na studiach licencjackich
3. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
3.1. Formy zajęć
3.2. Sposób realizacji zajęć
WYKŁAD : 25 godz. Godziny niekontaktowe 25
Wykład - Zajęcia w pomieszczeniach dydaktycznych UJK
3.3. Sposób zaliczenia zajęć
3.4. Metody dydaktyczne
3.5. Wykaz
podstawowa
literatury
Zal. z oceną
Wykład informacyjny, wykład konwersatoryjny, dyskusja,
1. Wrońska I., Krajewska-Kułak E.: Wybrane zagadnienia z pielęgniarstwa europejskiego. Czelej, Lublin 2007
2. Rogala-Pawełczyk G., Kubajka-Piotrowska J. Red.: NIPiP, Warszawa 2009. Wizerunek pielęgniarki i położnej na tle nowych wyzwań w
pielęgniarstwie polskim i europejskim. NIPiP, Warszawa 2009.
3. Rogala-Pawełczyk G., Kubajka-Piotrowska J. Red.: NIPiP, Warszawa 2009. Pielęgniarstwo polskie – pielęgniarstwem europejskim: NIPiP, Warszawa 2006.
Netografia:www.zgptpol.am.lublin.pl;ww.rodzicpoludzku.pl;
www.matkomnapomoc.pl;www.aotom.gov.pl;www.mp.pl
www.mz.gov.pl; www.izbapiel.org.pl;
uzupełniająca
4. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
4.1. Cele przedmiotu
SEMESTR I
C 1 - przekazanie studentom wiedzy na temat przepisów i norm prawnych regulujących działalność położnej
oraz roli stowarzyszeń krajowych i międzynarodowych.
C 2 - porównanie organizowania opieki położnej oraz systemu kształcenia położnej w Polsce i w innych krajach,
C 3 – kształtowanie umiejętności interpretowania przepisów, wykorzystywania przykładów dobrej praktyki i
wyników badań w praktyce położniczej,
C 4 – kształtowanie motywacji do rozwoju zawodowego i naukowego położnej
4.2. Treści programowe
SEMESTR I
1. Historia integracji europejskiej. Działalność UE i rola WHO w dziedzinie ochrony zdrowia i europejskiej polityce zdrowotnej
2. Systemy regulacji zawodów medycznych w UE. Zawód położnej w świetle przepisów Unii Europejskiej oraz w świetle przepisów w Polsce
1. Współczesne kierunki organizowania opieki położniczej w Polsce - standard, wybranych krajach europejskich i w Stanach Zjednoczonych. Deklaracja z Aachen
2. Transkulturowa opieka nad kobietą ciężarną, położnicą i noworodkiem
3. Mobilność zawodowa pracowników ochrony zdrowia. Szanse i zagrożenia migracji polskich położnych.
4. Kształcenie i kwalifikacje zawodowe położnych w Polsce i w Unii Europejskiej.
5. Kierunki zmian i ewaluacji systemu szkolnictwa wyższego w rozszerzonej Europie w świetle założeń
Deklaracji Bolońskiej. Programy edukacyjne w UE, współpraca międzynarodowa uczelni.
6. Współczesny system kształcenia podyplomowego i doskonalenia zawodowego położnych.
7. Organizacje położnicze krajowe i zagraniczne - ICM, PTPoł
8. Zadania konsultantów w dziedzinie pielęgniarstwa ginekologiczno-położniczego
9. Coaching i mentoring w pielęgniarstwie i położnictwie
10. Praktyka położnicza oparta na dowodach (Evidence Based Praktice). Stan badań w zakresie opieki położniczej, neonatologicznej i ginekologicznej
Rozwój naukowy w położnictwie: zdobywanie stopni naukowych, badania, publikacje, konferencje
Efekty kształcenia dla przedmiotu
kod
Student, który zaliczył przedmiot
Stopień
nasycenia efektu
przedmiotowego1
[+] [++] [+++]
Odniesienie
do efektów kształcenia
dla kierunku
dla obszaru/
standardu
SEMESTR II
w zakresie WIEDZY:
W01
W02
W03
W04
W05
omawia międzynarodowe i krajowe standardy
kształcenia położnych oraz proces kształcenia i
uznawania kwalifikacji zawodowych położnych w
Polsce i w Unii Europejskiej;
charakteryzuje system opieki położniczej w wybranych krajach europejskich i w Stanach Zjednoczonych oraz wskazuje współczesne kierunki organizowania opieki położniczej w Polsce i w krajach
Unii Europejskiej;
wyjaśnia rolę, zadania i zakres działalności stowarzyszeń i organizacji zawodowych położnych w
Polsce i w Unii Europejskiej;
wskazuje rolę stowarzyszeń krajowych i międzynarodowych w ustalaniu statusu zawodowego położnych;
charakteryzuje system kształcenia i doskonalenia
zawodowego położnych w Polsce.
+++
POŁ2P_W9
A.W9.
POŁ2P_W10
+++
++
A.W10.
POŁ2P_W13
POŁ2P_W14
++
++
A.W13.
A.W14
POŁ2P_W42
A.W42.
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI:
U01
interpretuje podstawowe przepisy prawne regulujące +++
wykonywanie zawodu położnej w Polsce i w Unii
Europejskiej;
POŁ2P_U10
A.U10.
analizuje profesjonalną działalność położnej w Polsce na tle wymogów europejskich dotyczących systemu opieki położniczej, systemu kształcenia położnych, systemu i zakresu badań w położnictwie oraz
organizacji i roli stowarzyszeń międzynarodowych;
U01
w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH
K01
przejawia odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych;
K02
dba o wizerunek własnego zawodu.
+++
POŁ2P_U12
++
POŁ2P_K1
B.K1.
++
POŁ2P_K7
B.K7.
10.1.
Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia
na ocenę 3
na ocenę 3,5
na ocenę 4
na ocenę 4,5
wykład
Uzyskanie od 51%- Uzyskanie od 61%- Uzyskanie od 71%- Uzyskanie od 81%60% łącznej liczby
70% łącznej liczby
80% łącznej liczby
90% łącznej liczby
punktów możliwych punktów możliwych punktów możliwych punktów możliwych
do uzyskania
do uzyskania
do uzyskania
do uzyskania
A.U12
na ocenę 5
Uzyskanie od 91%100% łącznej liczby
punktów możliwych
do uzyskania
10.2. Metody oceny
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Projekt
Kolokwium
Zadania
domowe
Referat Sprawozdania
Dyskusje
Inne
+
5.
BILANS PUNKTÓW ECTS – NAKŁAD PRACY STUDENTA
Kategoria
Udział w zajęciach dydaktycznych określonych w planie studiów (godz. kontaktowe)
- Udział w wykładach
- Udział w ćwiczeniach, konwersatoriach, laboratoriach itp.
Udział w konsultacjach/ PRAKTYKACH
Przygotowanie do egzaminu/udział w egzaminie, kolokwium zaliczeniowym itp.
Inne
Samodzielna praca studenta (godziny niekontaktowe)
Przygotowanie do wykładu
Przygotowanie do ćwiczeń, konwersatorium, laboratorium itp.
Przygotowanie do egzaminu/kolokwium
Zebranie materiałów do projektu, kwerenda internetowa
Opracowanie prezentacji multimedialnej
Przygotowanie hasła do wikipedii
Inne
Łączna liczba godzin
PUNKTY ECTS za przedmiot
Obciążenie studenta
Studia
stacjonarne
25
25
25
25
25
50
2
Studia
niestacjonarne