Zachowanie

Ocena zachowania
Śródroczną i roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania ustala się biorąc pod uwagę
następujące elementy: samoocena ucznia, ocena klasy, sugestie nauczycieli i pracowników
szkoły. Ostateczną oceną ustala wychowawca klasy.
ocena
Kryteria oceny
wzorowa
Uczeń spełnia kryteria oceny dobrej i przynajmniej pięć dodatkowych:
1) jest solidny, słowny, obowiązkowy w przyjętych zobowiązaniach,
2) wypełnia wszystkie polecenia nauczyciela i zarządzenia dyrekcji,
3) zawsze jest punktualny (nie ma spóźnień nieusprawiedliwionych w
czasie trwania lekcji),
4) pełni ważne funkcje w samorządzie szkolnym i w innych agendach
szkoły, wzorowo i rzetelnie wywiązuje się z nich,
5) wyróżnia się aktywnością w życiu klasy i szkoły,
6) godnie reprezentuje szkołę na zewnątrz i dba o dobre imię szkoły
poprzez udział w różnego rodzaju imprezach, konkursach
przedmiotowych, zawodach sportowych,
7) właściwie reaguje na wszelkie przejawy zła, przemoc, agresję,
8) jest pod każdym względem wzorem do naśladowania.
bardzo dobra
Uczeń spełnia kryteria oceny dobrej i przynajmniej trzy z kryteriów
dodatkowych:
1) jest solidny, słowny, obowiązkowy w przyjętych zobowiązaniach,
2) wypełnia wszystkie polecenia nauczyciela i zarządzenia dyrekcji,
3) zawsze jest punktualny (nie ma spóźnień nieusprawiedliwionych w
czasie trwania lekcji),
4) pełni ważne funkcje w samorządzie szkolnym i w innych agendach
szkoły, wzorowo i rzetelnie wywiązuje się z nich,
5) wyróżnia się aktywnością w życiu klasy i szkoły,
6) godnie reprezentuje szkołę na zewnątrz i dba o dobre imię szkoły
poprzez udział w różnego rodzaju imprezach, konkursach
przedmiotowych, zawodach sportowych,
7) właściwie reaguje na wszelkie przejawy zła, przemoc, agresję,
8) jest pod każdym względem wzorem do naśladowania.
dobra
Uczeń:
1)
wywiązuje się z większości swoich obowiązków, m.in.
dyżurnego,
2)
dba o estetykę klasy, szkoły, otoczenia, o własne zdrowie i
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
poprawna
higienę osobistą,
nosi na co dzień strój szkolny i strój galowy w czasie
uroczystości szkolnych, zmienia obuwie, korzysta z telefonu
komórkowego i z innych urządzeń elektronicznych
rejestrujących obraz i dźwięk zgodnie z przepisami w
Statucie Szkoły § 31 ust.1 pkt.9),
zachowuje się kulturalnie podczas zajęć lekcyjnych i
aktywnie w nich uczestniczy,
punktualnie uczęszcza na zajęcia,
nie ma godzin nieusprawiedliwionych,
szanuje mienie szkoły, innych i własne,
godnie uczestniczy w szkolnych uroczystościach i właściwie
zachowuje się w szkole podczas imprez szkolnych oraz wyjść,
w środkach komunikacji, w teatrze, kinie, muzeum, pozostając
pod opieką nauczyciela,
na co dzień nawykowo posługuje się zwrotami
grzecznościowymi oraz zachowuje kulturę języka w stosunku
do wszystkich pracowników szkoły i innych osób; szczególnie w
kontaktach z rówieśnikami nie używa wulgarnego słownictwa,
nie obmawia, nie ubliża, nie przezywa, nie pokazuje
obraźliwych gestów,
nie stwarza sytuacji niebezpiecznych dla siebie i innych,
nie przynosi do szkoły przedmiotów uznanych za
niebezpieczne,
reaguje na dostrzeżone przejawy zła,
jest koleżeński, życzliwy, opiekuńczy, uprzejmy, taktowny,
serdeczny, bezinteresowny, uczynny, sprawiedliwy, uczciwy,
tolerancyjny, prawdomówny, na co dzień wykazuje się
uczciwością,
z szacunkiem odnosi się do nauczycieli, pracowników szkoły i
rówieśników i innych osób, z którymi się spotyka.
Uczeń:
1) stara się wypełniać podstawowe obowiązki szkolne, chociaż ma
skłonność do lekceważenia stawianych przed nim wymagań,
2) na ogół nosi na co dzień strój szkolny i strój galowy w czasie
uroczystości szkolnych, zmienia obuwie,
3) nie zawsze zachowuje się kulturalnie podczas zajęć lekcyjnych
(dopuszczalnych 5 uwag negatywnych w miesiącu i nie więcej niż
10 w półroczu)
4) sporadycznie korzysta z telefonu komórkowego i z innych urządzeń
elektronicznych rejestrujących obraz i dźwięk w sposób niezgodny
z przepisami Statutu Szkoły § 31 ust.1 pkt.9),
5) niesystematycznie uczęszcza na zajęcia, ma nieusprawiedliwione
nieobecności w szkole (jednak nie więcej niż 3 godziny w miesiącu
i 6 godzin w półroczu),
nieodpowiedni
a
naganna
6) uczeń zazwyczaj szanuje mienie własne, rówieśników oraz wspólne
mienie szkoły,
7) stara się na miarę własnych możliwości angażować w życie klasy,
8) nie stwarza sytuacji niebezpiecznych dla siebie i innych,
9) nie jest agresywny wobec innych uczniów,
10) nie przynosi do szkoły przedmiotów uznanych za niebezpieczne,
11) nie zawsze reaguje na upomnienia wychowawcy, nauczycieli,
pedagoga szkolnego i innych pracowników szkoły
Uczeń:
1) lekceważy większość obowiązków szkolnych,
2) na ogół nie nosi na co dzień stroju szkolnego i galowego w czasie
uroczystości szkolnych, nie zmienia obuwia, korzysta z telefonu
komórkowego i z innych urządzeń elektronicznych rejestrujących
obraz i dźwięk w sposób niezgodny z przepisami Statutu Szkoły §
31 ust.1 pkt.9), świadomie przeszkadza w prowadzeniu zajęć
lekcyjnych,
3) jest niepunktualny, niesystematycznie uczęszcza na zajęcia, ma
nieusprawiedliwione nieobecności w szkole (więcej niż 3 godziny
w miesiącu i 6 godzin w półroczu),
4) nie angażuje się w życie klasy i szkoły, odmawia udziału w
podejmowanych przedsięwzięciach,
5) stwarza sytuacje niebezpieczne dla siebie i innych,
6) przynosi do szkoły przedmioty uznane za niebezpieczne,
7) jest niekoleżeński, nietolerancyjny,
8) kultura osobista pozostawia wiele do życzenia, zdarza się, że uczeń
jest arogancki, wulgarny i agresywny,
9) nie reaguje na upomnienia wychowawcy, nauczycieli, pedagoga
szkolnego i innych pracowników szkoły.
Uczeń:
1) wykazuje absolutnie lekceważący stosunek do obowiązków
szkolnych,
2) nie nosi na co dzień stroju szkolnego i galowego w czasie
uroczystości szkolnych,
nie zmienia obuwia, korzysta z telefonu komórkowego i z innych
urządzeń elektronicznych rejestrujących obraz i dźwięk w sposób
niezgodny z przepisami Statutu Szkoły § 31 ust.1 pkt.9),
3) ucieka z lekcji, wagaruje,
4) notorycznie, świadomie utrudnia prowadzenie zajęć,
5) dewastuje mienie szkoły lub kolegów,
6) często posługuje się wulgarnym słownictwem,
7) wymusza pieniądze i inne przedmioty,
8) przejawia zachowania niezwykle agresywne, znęca się fizycznie i
psychicznie
nad innymi, prześladuje słabszych,
9) jest złośliwy w stosunku do rówieśników,
10) zachowuje się arogancko, wulgarnie, agresywnie, lekceważąco w
stosunku do nauczycieli i innych pracowników szkoły,
11) wywiera negatywny wpływ na rówieśników,
12) oszukuje, podrabia podpisy rodziców, prawnych opiekunów.
13) dopuszcza się kradzieży.
14) zagraża swoim zachowaniem zdrowiu swojemu i innych (stosuje
używki).