CHALLENGES 1 Module Students` Book Workbook CD

CHALLENGES 1
Module
1 The Challenge
Exam link Człowiek, Życie
towarzyskie i rodzinne,
Kultura
2 Exercise
Exam link Człowiek,
Żywienie, Zakupy i usługi,
Sport, Zdrowie, Elementy
wiedzy o świecie i krajach
anglojęzycznych
Strony
14-15
Słuchanie
Uzupełnianie luk
Dopasowywanie informacji
16-17
18-19
Uzupełnianie informacji
20-21
Sprawdzanie informacji
Uzupełnianie tabeli
23
Wyszukiwanie informacji
Uzupełnianie luk
28-29
Sprawdzanie informacji
30-31
Uzupełnianie informacji
Reagowanie
językowe
Dopasowywanie informacji
Mówienie o sobie
Dopasowywanie informacji
Odpowiadanie na pytania
Wybór odpowiedzi
Dopasowywanie informacji
Wyrażanie umiejętności
(z czasownikiem can)
Spójniki and i but
Zadawanie pytań (z zaimkami typu
how old, who, where)
Odpowiadanie na pytania
Wyrażenia i przymiotniki
wyrażające opinie
Wyrażanie zainteresowań
Sprawdzanie informacji
Dopasowywanie informacji
Wybór odpowiedzi
24-25
26-27
Students’ Book
Czytanie
Uzupełnianie informacji
Prawda/Fałsz
Sprawdzanie informacji
Prawda/Fałsz
Uzupełnianie tabeli
Prawda/Fałsz
Strony
Słuchanie
11
Uzupełnianie luk
Dopasowywanie informacji
Prawda/Fałsz
12-13
14-15
Dopasowywanie informacji
19
Selekcjonowanie informacji
Dopasowywanie informacji
20-21
Zadawanie pytań typu
How are things?
24-25
Dopasowywanie informacji
Dopasowywanie informacji
16-17
Opisywanie wyglądu
zewnętrznego (z czasownikiem
have got)
Opisywanie wyglądu i ubrań
(z dopełniaczem saksońskim)
Workbook
Czytanie
Prawda/Fałsz
Uzupełnianie informacji
Dopasowywanie informacji
Wybór odpowiedzi
22-23
Wybór odpowiedzi
Dopasowywanie informacji
CD-ROM
Reagowanie
językowe
Wyrażanie umiejętności
(z czasownikiem can)
Spójniki and i but
Zadawanie pytań (z zaimkami
typu how old, who, where)
Odpowiadanie na pytania
Wyrażenia i przymiotniki
wyrażające opinie
Wyrażanie zainteresowań
Słuchanie: Prawda/Fałsz
Czytanie: Prawda/Fałsz
Komunikacja: Wyrażanie
opinii
Opisywanie wyglądu
zewnętrznego (z czasownikiem
have got)
Opisywanie wyglądu i ubrań
(z dopełniaczem saksońskim)
Słuchanie: Prawda/Fałsz
Zadawanie pytań typu
How are things?
Komunikacja: zadawanie
pytań typu How are things?
Czytanie: Uzupełnianie luk
Reading Corner 1:
Wybór odpowiedzi
Dopasowywanie informacji
Porównywanie informacji
26-27
Skills Test Modules 1 & 2, wersja A i B
3 Risk
Exam link Człowiek, Życie
towarzyskie i rodzinne, Praca,
zdrowie
33
34-35
36-37
38-39
4 Out and About
Exam link Życie towarzyskie
i rodzinne, Podróżowanie
i turystyka, Elementy wiedzy
o świecie i krajach
anglojęzycznych
Selekcjonowanie informacji
Dopasowywanie informacji
41
Sprawdzanie informacji
Sprawdzanie informacji
29
Sprawdzanie informacji
Prawda/Fałsz
Dopasowywanie informacji
Sprawdzanie informacji
Określanie kontekstu
Miejsca w mieście
42-43
Uzupełnianie luk
Odpowiadanie na pytania
Wybór odpowiedzi
44-45
Uzyskiwanie informacji
Prawda/Fałsz
Prawda/Fałsz
Prawda/Fałsz
Uzupełnianie tabeli
Selekcjonowanie informacji
Uzyskiwanie informacji
Dopasowywanie informacji
46-47
48-49
Opisywanie czynności
codziennych i powtarzających się
(w czasie Present Simple oraz
określnikami czasu, np. in the
morning, every month)
Wyrażanie preferencji
Prawda/Fałsz
Opisywanie sposobów spędzania
wolnego czasu (z przysłówkami
częstotliwości)
Opisywanie wystaw (z konstrukcją
there is/are)
Pytanie o drogę
Podążanie za wskazówkami
Opisywanie typowego/idealnego
dnia w szkole
Selekcjonowanie informacji
Uzupełnianie luk
30-31
32-33
34-35
Wybór odpowiedzi
37
Dopasowywanie informacji
38-39
Dopasowywanie informacji
40-41
42-43
Uzyskiwanie informacji
44-45
Sprawdzanie informacji
Odpowiadanie na pytania
Porównywanie informacji
Uzupełnianie luk
Dopasowywanie informacji
Wybór odpowiedzi
Układanie w kolejności
Reading Corner 2:
Dopasowywanie informacji
Wybór informacji
Uzupełnianie luk
Dopasowywanie informacji
Opisywanie czynności
codziennych i powtarzających
się (z czasem Present Simple
oraz określnikami czasu,
np. in the morning, every month)
Wyrażanie preferencji
Opisywanie sposobów
spędzania wolnego czasu
(z przysłówkami częstotliwości)
Opisywanie wystaw
(z konstrukcją there is/are)
Pytanie o drogę
Podążanie za wskazówkami
Słuchanie: Wybór informacji
Czytanie: Prawda/Fałsz
Komunikacja: Wyrażanie
preferencji
Słuchanie: Prawda/Fałsz
Czytanie: Dopasowywanie
informacji
Komunikacja: Pytanie
o drogę
Skills Test Modules 3 & 4, wersja A i B
5 The Weather
51
Dopasowywanie informacji
Exam link Zakupy i usługi,
Podróżowanie i turystyka,
Świat przyrody
Wybór odpowiedzi
Dopasowywanie informacji
54-55
56-57
Opisywanie pogody
Uzupełnianie tabeli
52-53
Odpowiadanie na pytania
Odpowiadanie na pytania
Opisywanie pogody i klimatu
Pytanie o przyczyny
i przedstawianie powodów
Opisywanie obecnie
wykonywanych czynności lub
zachowania (w czasie Present
Continuous)
Zakupy
47
Uzyskiwanie informacji
Opisywanie pogody
48-49
50-51
52-53
Uzupełnianie luk
Uzupełnianie tabeli
Porównywanie informacji
Wybór odpowiedzi
Opisywanie pogody i klimatu
Pytanie o przyczyny
i przedstawianie powodów
Opisywanie obecnie
wykonywanych czynności lub
zachowania (w czasie Present
Continuous)
Zakupy
Słuchanie: Prawda/Fałsz
Czytanie: Uzupełnianie luk
Komunikacja: Zakupy
6 Expeditions
59
Uzupełnianie tabeli
60-61
Exam link Podróżowanie
i turystyka, Elementy wiedzy
o świecie i krajach
anglojęzycznych
62-63
Uzupełnianie luk
64-65
Sprawdzanie informacji
66-67
Wyszukiwanie informacji
Prawda/Fałsz
Uzupełnianie luk
55
Dopasowywanie informacji
Selekcjonowanie informacji
Prawda/Fałsz
Dopasowywanie informacji
Sprawdzanie informacji
Sprawdzanie informacji
Odpowiadanie na pytania
Selekcjonowanie informacji
Wybór informacji
Opisywanie wydarzeń przeszłych
(z czasownikiem to be w czasie
przeszłym)
Opisywanie samopoczucia
Czytanie dat
Opisywanie wydarzeń przeszłych
(w czasie Past Simple; zdania
twierdzące)
Sugestie
Dopasowywanie informacji
56-57
Dopasowywanie informacji
58-59
Uzupełnianie luk
60-61
Dopasowywanie informacji
Dopasowywanie informacji
Opisywanie wydarzeń przeszłych
(z czasownikiem to be w czasie
przeszłym)
Opisywanie samopoczucia
Czytanie dat
Opisywanie wydarzeń przeszłych
(w czasie Past Simple; zdania
twierdzące)
Sugestie
Słuchanie: Prawda/Fałsz
Czytanie: Odpowiadanie na
pytania
Komunikacja: Sugestie
Reading Corner 3:
Sprawdzanie informacji
Prawda/Fałsz
Dopasowywanie informacji
Selekcjonowanie informacji
Wybór odpowiedzi
62-63
Skills Test Modules 5 & 6, wersja A i B
7 Television
Exam link Człowiek, Życie
rodzinne i towarzyskie,
Kultura, Środki masowego
przekazu
8 Helping
69
Określanie kontekstu
70-71
Uzyskiwanie informacji
Prawda/Fałsz
Wybór odpowiedzi
72-73
Sprawdzanie informacji
Dopasowywanie informacji
74-75
Dopasowywanie informacji
Dopasowywanie informacji
77
80-81
Wyszukiwanie informacji
82-83
Dopasowywanie informacji
Wybór informacji
Sprawdzanie informacji
Uzupełnianie tabeli
Uzupełnianie luk
84-85
Wyrażanie preferencji
(dotyczących telewizji)
Poprawianie nieprawdziwych
informacji dotyczących przeszłości
(zdanie przeczące w czasie Past
Simple)
Pytanie o wydarzenia
w przeszłości (w czasie Past
Simple)
Pytanie o samopoczucie
Uzyskiwanie informacji
78-79
Exam link Szkoła, Świat
przyrody, Elementy wiedzy
o świecie i krajach
anglojęzycznych
Wybór odpowiedzi
65
Dopasowywanie informacji
Wybór informacji
Dopasowywanie informacji
Porównywanie osób i miejsc
(stopień wyższy)
Opisywanie i porównywanie
zwierząt (przymiotniki w stopniu
najwyższym)
Prośby
Dopasowywanie informacji
Porównywanie informacji
66-67
68-69
Dopasowywanie informacji
Wybór odpowiedzi
70-71
Wybór odpowiedzi
Prawda/Fałsz
73
Dopasowywanie informacji
Prawda/Fałsz
Uzupełnianie luk
Prawda/Fałsz
Uzupełnianie tabeli
74-75
Słuchanie: Prawda/Fałsz
Czytanie: Wybór informacji
Komunikacja: Pytanie
o samopoczucie
Dopasowywanie informacji
Uzupełnianie tabeli
76-77
78-79
Poprawianie nieprawdziwych
informacji dotyczących przeszłości
(zdania przeczące w czasie Past
Simple)
Pytanie o wydarzenia
w przeszłości (w czasie Past
Simple)
Pytanie o samopoczucie
Wybór odpowiedzi
Wybór odpowiedzi
Porównywanie informacji
Dopasowywanie informacji
Porównywanie przedmiotów
(stopień wyższy)
Porównywanie (stopień wyższy
i najwyższy)
Dopasowywanie informacji
Prośby
Reading Corner 4:
Sprawdzanie informacji
Prawda/Fałsz
Dopasowywanie informacji
Sprawdzanie informacji
Układanie w kolejności
Wybór odpowiedzi
80-81
Słuchanie: Dopasowywanie
informacji
Czytanie: Dopasowywanie
informacji
Komunikacja: Prośby
Skills Test Modules 7 & 8, wersja A i B
9 Teams
87
Uzupełnianie tabeli
88-89
Exam link Kultura, Sport,
Nauka i technika, Elementy
wiedzy o świecie i krajach
anglojęzycznych
10 Fun
Dopasowywanie informacji
Prawda/Fałsz
90-91
Dopasowywanie informacji
Sprawdzanie informacji
Układanie w kolejności
92-93
Sprawdzanie informacji
Sprawdzanie informacji
95
96-97
Exam link Życie rodzinne
i towarzyskie, Podróżowanie
i turystyka, Elementy wiedzy
o świecie i krajach
anglojęzycznych
Wybór odpowiedzi
83
Omawiania zasad obowiązujących
w szkole (z czasownikami
modalnymi can(‘t) i must(n’t))
Opisywanie sposobu
wykonywania czynności
(przysłówki)
Pochwały
Ostrzeżenia
Rozmowa telefoniczna
Dopasowywanie informacji
Porównywanie informacji
98-99
100-101
Dopasowywanie informacji
102-103
Uzupełnianie tabeli
Uzupełnianie luk
84-85
Odpowiadanie na pytania
Plany na wakacje, przyszłość
(z wyrażeniem be going to)
Dopasowywanie informacji
Uzupełnianie luk
Dopasowywanie informacji
86-87
88-89
91
Dopasowywanie informacji
Dopasowywanie informacji
Dopasowywanie informacji
Dopasowywanie informacji
Dopasowywanie informacji
Dopasowywanie informacji
92-93
Dopasowywanie informacji
Wybór informacji
96-97
Słuchanie: Dopasowywanie
informacji
Czytanie: Wybór informacji
Komunikacja: Pochwały,
Ostrzeżenia
Dopasowywanie informacji
Uzupełnianie tabeli
94-95
Zaproszenia
Układanie w kolejności
Dopasowywanie informacji
Prawda/Fałsz
Omawiania zasad obowiązujących
w szkole (z czasownikami
modalnymi can(‘t) i must(n’t))
Opisywanie sposobu
wykonywania czynności
(przysłówki)
Pochwały
Ostrzeżenia
Uzupełnianie luk
Prawda/Fałsz
98-99
Porównywanie informacji
Uzupełnianie luk
Uzupełnianie luk
Dopasowywanie informacji
Porównywanie informacji
Reading Corner 5:
Wyszukiwanie informacji
Uzupełnianie luk
Słuchanie: Prawda/Fałsz
Zaproszenia
Skills Test Modules 9 & 10, wersja A i B
Opracowano na podstawie propozycji standardów wymagań egzaminacyjnych dla gimnazjum
Uaktualniona wersja zostanie zamieszczona na stronie www.longman.com.pl niezwłocznie po ogłoszeniu ostatecznej wersji standardów egzaminacyjnych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną.
Czytanie: Odpowiadanie na
pytania
Komunikacja: Zaproszenia