październik 2014

Marzec 2015
NSP Nasza Szkoła
im. Janusza Korczaka
ul. Liczydło 3
03-138 Warszawa
tel. 515 130 903
http://www.naszaszkola.edu.pl
1
WYDARZENIA W NASZEJ SZKOLE W MARCU 2015 R.
Konkurs Logicznego Myślenia
Konkurs „Świetlik”
Konkurs matematyczny „Kangur”
Ogólnopolski Konkurs Historyczny - Alfik Historyczny
Konkurs j. angielskiego „FOX”
Bielański Konkurs Matematyczny
Konkurs „Olimpus” z jęz. polskiego – sesja wiosenna
Ogólnopolski Konkurs Humanistyczny „Omnibus”
Wycieczka do Łowicza i Sromowa
Konkurs na najpiękniejszą pisankę wielkanocną
Dzień Koloru Żółtego
Warsztaty - Inteligencje wielorakie
Warsztaty - Jak pomóc dziecku radzić sobie z presją i jej na dziecko nie wywierać?
Warsztaty - Techniki aktywizujące w nauczaniu
Dzień elegancji i szyku
Rekolekcje wielkopostne
2
Marzec w Naszej Szkole stoi pod znakiem konkursów.
Konkurs Logicznego Myślenia
Klasy 1-3 wezmą udział w konkursie Logicznego myślenia. Do udziału w konkursie nie jest wymagane żadne szczególne przygotowanie
matematyczne. Wystarczą jedynie umiejętności rozwiązywania zadań logicznych, łamigłówek i rebusów. Ciekawa formuła zadań
konkursowych umożliwia trening i rozwój logicznego myślenia, które przydaje się nie tylko w matematyce czy fizyce, ale także na innych
przedmiotach wymagających rozwiązywania problemów. Konkurs polega na pisemnym udzieleniu odpowiedzi na 26 pytań testowych.
Zróżnicowany stopień trudności pytań oraz ciekawe opracowanie graficzne powinny stanowić dla uczniów zachętę do
udziału. Najlepsi otrzymają dyplomy grawerowane, laureata i wyróżnionego z nadanymi symbolicznymi tytułami Arcymistrza, Mistrza
i Eksperta Logicznego Myślenia. Arcymistrzowie i Mistrzowie uhonorowani zostaną dodatkowo nagrodami
książkowymi. Pozostali uczestnicy otrzymają dyplomy uznania, a nauczyciele dyplomy poświadczające współorganizowanie
ogólnopolskiego, ponadprogramowego konkursu.
Konkurs „Świetlik”
Klasy 1-6 wezmą udział w konkursie „Świetlik”. Konkurs ten powstał w 2007 roku z inicjatywy dr Dagmary Sokołowskiej, pracownika
Uniwersytetu Jagiellońskiego. Głównym celem Konkursu jest rozpowszechnianie nauk przyrodniczych jako ciekawego, fascynującego
3
źródła wiedzy o świecie, dostępnego dla każdego. Konkurs skierowany jest do dzieci z najmłodszych klas, ponieważ to w tym czasie
procesu kształcenia rozwijają się najważniejsze predyspozycje, zainteresowania i talenty. Nowatorska formuła, polegająca na
przeprowadzeniu doświadczeń, wskazuje na kilka ważnych elementów: uświadamia, że wszystko, co dzieje się w naturze ale też w domu,
szkole, w środowisku najbliższym każdemu dziecku, da się wyjaśnić w sposób naukowy. Dlatego też każdy może mieć swój wkład w
rozwój świata. Ponadto, doświadczenia przeprowadzane w warunkach domowych pozwalają na ciekawe, kreatywne spędzenie czasu w
gronie rodziny. Uczą dyscypliny, cierpliwości i odpowiedzialności. Formuła testu również nastawiona jest na pokazanie dzieciom, że
oprócz wiedzy teoretycznej, niezwykle istotna jest umiejętność logicznego rozumowania, przeprowadzania wywodów, które są
charakterystyczne dla świata nauki. Podczas warsztatów dzieci mogą poznać nie tylko ciekawe doświadczenia, ale też zobaczyć, na czym
polega praca naukowca, czym się charakteryzuje to trudne, ale bogate życie. Pracujący w Fundacji naukowcy to fizycy doświadczalni,
którzy swoje życie poświęcają rozwojowi świata. Uczestniczą w konferencjach, podróżują po całym świecie w poszukiwaniu możliwości
optymalizacji nauczania. Tworzenie doświadczeń i testów do Konkursu to dla nich po prostu wielka przyjemność.
Konkurs matematyczny „Kangur”
Międzynarodowy konkurs "Kangur Matematyczny" jest adresowany do uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i średnich, od klasy
drugiej szkoły podstawowej do klas maturalnych w liceach i technikach. Rozgrywany jest sześciu kategoriach. Konkurs ma charakter
jednorazowego testu. Zadania oraz termin są ustalane przez władze stowarzyszenia Kangourou Sans Frontie`res. Na rozwiązanie testu
przeznaczone jest 75 minut. Wspólna dla wszystkich krajów data konkursu oraz te same zestawy pytań dla poszczególnych poziomów
podnoszą atrakcyjność konkursu. Wprawdzie wyniki Konkursu mogłyby być wykorzystane do opracowania międzynarodowych rankingów
4
czy innych form rywalizacji pomiędzy krajami (jak ma to miejsce np. w przypadku Międzynarodowej Olimpiady Matematycznej), jednak
nie byłoby to zgodne z główną ideą konkursu, którą jest sprowokowanie jak najliczniejszej manifestacji matematycznej o charakterze
wspólnej, intelektualnej zabawy. Dzień konkursu, "Dzień Kangura" stał się już w szkołach wielu krajów prawdziwym świętem matematyki,
nie ograniczającym się wyłącznie do samego konkursu. Jest też okazją do realizowania innych form popularyzacji matematyki
Ogólnopolski Konkurs Historyczny - Alfik Historyczny
Celem konkursu Alfik Historyczny jest zainspirowanie dzieci i młodzieży do poznawania historii. Zarówno tej bliższej, dotyczącej
dziejów Polski, jak i tej, która obejmuje wiedzę o przeszłości Europy i świata. Nadrzędne jest kreowanie tzw. myślenia historycznego,
czyli świadomości dziejów oraz roli człowieka w nich. Oprócz znajomości faktografii, istotna w rozwiązywaniu zadań będzie umiejętność
kojarzenia faktów i łączenia ich w ciąg przyczynowo - skutkowy. Uczeń decydujący się na podjęcie walki o konkursowe laury zmierzy się
także z pytaniem o jego własne miejsce w historii. Wielu z uczniów potraktuje konkurs jako możliwość sprawdzenia swojej wiedzy, inni
odkryją, że nauka historii nie musi być żmudnym zapamiętywaniem dat, postaci i wydarzeń mających miejsce w minionych wiekach.
Udział w konkursie pomaga uczestnikom zdobyć dodatkowe punktów w staraniach o przyznanie stypendiów oraz ułatwia osiąganie
lepszych wyników w szkole dzięki utrwalaniu, poszerzaniu i porównaniu swojej wiedzy w skali ogólnopolskiej.
5
Konkurs j. angielskiego „FOX”
3 marca uczniowie Naszej Szkoły wezmą udział w Ogólnopolskim Konkursie Języka Angielskiego FOX. Patronem konkursu jest Instytut
Filologii Angielskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. Ideą konkursu – obecnie jest to jego XV edycja – jest motywowanie
uczniów do nauki języka angielskiego poprzez udział w teście, do rozwiązania którego potrzeba odpowiedniej dla danej kategorii
wiekowej wiedzy gramatycznej, słownikowej, kulturoznawczej oraz z zadanej lektury. Test składa się z trzydziestu zadań wielokrotnego
wyboru.
W ramach przygotowań uczniowie klas czwartych zapoznali się z lekturą "Puss in Boots", a uczniowie klas piątych i szóstych przeczytali
książkę "Theseus and the Minotaur".
Wszystkim uczestnikom konkursu życzymy powodzenia i mamy nadzieję, że wspólne przygotowania i zmagania konkursowe zachęcą do
dalszych zabaw z językiem angielskim.
Bielański Konkurs Matematyczny
W konkursie wezmą udział uczniowie klasy szóstej. Celem niniejszego konkursu jest podnoszenie jakości kształcenia matematycznego,
upowszechnianie wiedzy matematycznej wśród uczniów szkół podstawowych, nauka logicznego myślenia, kojarzenia faktów i stosowanie
zdobytej wiedzy do rozwiązywania problemów oraz przygotowanie uczniów klas szóstych do udziału w konkursach i sprawdzianach
kompetencji przeprowadzanych na zakończenie cyklów nauczania.
Konkurs matematyczny składa się z dwóch etapów:
I etap konkursu przeprowadzają szkoły w dniu 11. 03. 2015r. (środa) w oparciu o przesłany zestaw zadań.
6
II etap konkursu przeprowadzony zostanie w dniu 18. 03 2015r. ( środa ) w godzinach 9.45 – 13.00 w Zespole Szkół nr 51 w Warszawie,
ul. Staffa 3 / 5 i składać się będzie z dwóch części: - część I – zadania ( od 10.00 – 11.30 ) - część druga – test ( od 12.00 – 13.00 ).
Zakończenie odbędzie się 25 marca 2015 r. o godz. 17 00.
Konkurs „Olimpus” z jęz. polskiego – sesja wiosenna
Olimpiada Olimpus w sesji wiosennej z języka polskiego przeznaczona jest dla uczniów IV, V i VI klas szkoły podstawowej oraz I, II i
III gimnazjum. Test olimpiady składa się z 30 pytań i podanych do nich 4 odpowiedzi. W testach z sesji wiosennej jedna odpowiedź,
dwie, trzy lub wszystkie mogą być poprawne. Także może zdarzyć się tak, że żadna z odpowiedzi nie będzie poprawna.
Pytania testowe do olimpiady polonistycznej przygotowywane są przez wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną, pracującą w szkolnictwie
od wielu lat. Ciekawe pytania, interesujące teksty sprawiają, że uczeń z przyjemnością rozwiązuje zadania, jednocześnie sprawdzając
swoją wiedzę i umiejętności językowe oraz poszerzając słownictwo. Forma testu pomaga uczniom w zaznajomieniu się z tą,
wykorzystywaną obecnie na każdym etapie nauczania, metodą sprawdzania wiedzy.
Olimpiada z języka polskiego sprawdza wiedzę uczniów w zakresie czytania ze zrozumieniem, nauki o języku i literatury. Pozwala
również urozmaicić zajęcia lekcyjne oraz stanowi zewnętrzne źródło oceny poziomu wiedzy uczniów.
Ogólnopolski Konkurs Humanistyczny „Omnibus”
W środę 25 marca 2015 r. odbędzie się Ogólnopolski Konkurs Humanistyczny Omnibus. Konkurs jest organizowany w ramach programu
edukacyjnego Łowimy Talenty, który jest formą wsparcia szkół w zakresie odkrywania i rozwijania uzdolnień dzieci i młodzieży.
7
Inicjatywa promuje talenty i osiągnięcia uczniów oraz pomaga im kształtować ważne kompetencje osobiste. Patronat nad programem
objęła Politechnika Wrocławska.
Znany od 16 lat Omnibus ma na celu promocję uzdolnionej humanistycznie młodzieży, popularyzację literatury, sztuki i kultury języka
polskiego oraz rozwijanie zainteresowań i kompetencji osobistych uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych. Konkurs jest chętnie
wykorzystywany przez nauczycieli, jako instrument motywujący uczniów do rozwijania samodzielności, twórczego myślenia,
samodyscypliny oraz podejmowania intelektualnych wyzwań. Pozwala również diagnozować potencjał i zaangażowanie uczniów jak
również odkrywać ich uzdolnienia i talenty. Udział w konkursie pomaga uczestnikom zdobyć dodatkowe punkty w staraniach o przyznanie
stypendiów oraz ułatwia osiąganie lepszych wyników w szkole dzięki utrwalaniu, poszerzaniu i porównaniu swojej wiedzy w skali
ogólnopolskiej.
Wycieczka do Łowicza i Sromowa
26 marca uczniowie klas piątych oraz szóstej wybiorą się na wycieczkę dydaktyczną do Łowicza: Łowicz-Sromów – kultura Księstwa
Łowickiego.
W planie wycieczki znajduje się m.in.:
 Zwiedzanie zabytków miasta Łowicz,
 Zwiedzanie Muzeum Ludowego w Łowiczu,
 Zwiedzanie kaplicy zabytkowej z XVII w. Księży Misjonarzy,
 Poznanie bogatej historii Łowicza,
 Poznanie budownictwa wiejskiego,
8
 Poznanie kultury i dziedzictwa ziemi łowickiej,
 Wyjazd do Sromowa na wieś łowicką – zwiedzanie Muzeum Ludowego Rodziny Brzozowskich.
Powrót do szkoły: ok. godz. 17 00 – 17 30.
Konkurs na najpiękniejszą pisankę wielkanocną
Konkurs na najpiękniejszą pisankę wielkanocną dotyczyć będzie klas 4-6. Prace należy składać do Diany Zajkowskiej do 27 marca.
Rozstrzygnięcie konkursu 28 marca.
Dzień Koloru Żółtego
W jeden, wybrany przez samorząd piątek w miesiącu (w tym miesiącu będzie to 20 marca), uczniowie wszystkich klas przychodzą ubrani
w określonym kolorze. W każdym miesiącu będziemy oceniać, która klasa przebrała się najciekawiej i najrzetelniej przygotowała się do
wydarzenia. Wyniki podawane będą w procentach. W czerwcu klasę, która uzyska najlepszy wynik czeka nagroda.
W styczniu kolorem tym będzie ŻÓŁTY.
9
Ponadto w marcu odbędą się warsztaty dla rodziców:
 Inteligencje wielorakie – dla rodziców klasy 2, 03. 03. 2015 r.
 Jak pomóc dziecku radzić sobie z presją i jej na dziecko nie wywierać? – dla rodziców klasy 6, 03. 03. 2015 r.
 Techniki aktywizujące w nauczaniu – dla rodziców klas 4-6, 23. 03. 2015 r.
Serdecznie zapraszamy!
Dzień elegancji i szyku
Samorząd uczniowski Naszej Szkoły pragnie poinformować, iż 9 marca odbędzie się konkurs na Miss i Mistera spośród uczniów naszej
szkoły. Tytuły zdobędą uczniowie ubrani najbardziej elegancko.
Gorąco zachęcamy do odwiedzania Naszej Szkoły w Internecie! Zapraszamy na naszą stronę internetową www.naszaszkola.edu.pl oraz
na profil Naszej Szkoły na Facebook’u!
Można tam na bieżąco śledzić prace uczniów i nauczycieli, dowiedzieć się
o organizowanych uroczystościach oraz wiele wiele innych!
10
Klasa: 0
Wychowawca: Elżbieta Kuflińska - Siemiginowska
KALENDARIUM – marzec 2015
03. 03. – zebranie z Rodzicami, godz. 17 30
09. 03. – Dzień elegancji i szyku – wybieramy miss i mistera szkoły
16-17. 03. – Rekolekcje wielkopostne – spotkania z księdzem, godz. 11 20
18. 03. – warsztaty wielkanocne – Wiosenna zagroda, czyli idzie wiosna: spotkanie z żywymi
kurczątkami, kaczuszkami i króliczkami
19. 03. – edukacja przyrodniczo - leśna
20. 03. – Dzień koloru żółtego
31. 03. – spotkanie z iluzjonistą
11
Klasa: I A
Wychowawca: Beata Kolasińska - Wołowska
KALENDARIUM – marzec 2015
03. 03. – zebranie z rodzicami, godz. 17 30
04. 03. – zajęcia z cyklu „Pasje Naszych Rodziców”
09. 03. – klasowy Dzień Kobiet; Dzień elegancji i szyku – wybieramy miss i mistera szkoły
11. 03. – Lekcja „Żywej” Historii
16-17. 03. – Rekolekcje wielkopostne – spotkania z księdzem, godz. 11 20
17. 03. – konkurs Logicznego Myślenia; konkurs przyrodniczy „Świetlik”
19. 03. – warsztaty przyrodnicze
20. 03. – Dzień koloru żółtego
12
Klasa: I B
Wychowawca: Joanna Telatycka
KALENDARIUM – marzec 2015
03. 03. – zebranie z rodzicami, godz. 17 30
09. 03. – klasowy Dzień Kobiet; Dzień elegancji i szyku – wybieramy miss i mistera szkoły
11. 03. – Lekcja „Żywej” Historii
16-17. 03. – Rekolekcje wielkopostne – spotkania z księdzem, godz. 11 20
17. 03. – konkurs Logicznego Myślenia; konkurs przyrodniczy „Świetlik”
18. 03. – warsztaty wielkanocne
19. 03. – zajęcia przyrodniczo - leśne
20. 03. – Dzień koloru żółtego
13
Klasa: II
Wychowawca: Agnieszka Głuszewska
KALENDARIUM – marzec 2015
03. 03. – zebranie z Rodzicami, godz. 18 00 / Spotkania indywidualne z nauczycielami przedmiotowymi w godz. 18 30 – 19 30; warsztaty
dla rodziców – Inteligencje wielorakie
06. 03. – „Pasje Naszych Rodziców” – spotkanie 8
09. 03. – klasowy Dzień Kobiet; Dzień elegancji i szyku – wybieramy miss i mistera szkoły
13. 03. – Lekcja „Żywej” Historii
16-17. 03. – Rekolekcje wielkopostne – spotkania z księdzem, godz. 12 05
17. 03. – Konkurs Logicznego Myślenia; konkurs „Świetlik”
19. 03. – Konkurs matematyczny „Kangur”
20. 03. – Dzień koloru żółtego
26. 03. – Pasje Naszych Rodziców – spotkanie 9
30 – 31. 03. – lektura pt. „Doktor Dolittle i jego zwierzęta” H. Lofting
14
Klasa: III
Wychowawca: Wanda Chmielewska
KALENDARIUM – marzec 2015
03. 03. – Zebranie z Rodzicami, godz. 17 30
09. 03. – Dzień elegancji i szyku – wybieramy miss i mistera szkoły
16-17. 03. – Rekolekcje wielkopostne – spotkania z księdzem, godz. 12 05
17. 03. – Konkurs Logicznego Myślenia; konkurs „Świetlik”
19. 03. – Konkurs matematyczny „Kangur”
20. 03. – Dzień koloru żółtego
Warsztaty plastyczne – termin do ustalenia
15
Klasa: IV A
Wychowawca: Bożena Podsiadło - Brzoza
KALENDARIUM – marzec 2015
03. 03. – Zebranie z Rodzicami godz. 17 30; bufet dla rodziców oraz kiermasz ozdób i kartek wielkanocnych przygotowanych przez
uczniów
04. 03. – Ogólnopolski konkurs historyczny – „Alfik” humanistyczny, godz. 12 25
09. 03. – Dzień elegancji i szyku – wybieramy miss i mistera szkoły
17. 03. – Konkurs przyrodniczy „Świetlik”
19. 03. – Konkurs matematyczny „Kangur”
20. 03. – Dzień koloru żółtego
23. 03. – Konkurs polonistyczny „Olimpus”, edycja wiosenna
23 – 25. 03. - Rekolekcje wielkopostne, godz. 11.15 w kościele przy ul. Klasyków 21/23
26. 03. – Konkurs wiedzy historycznej „Olimpus”
Warsztaty muzyczne – termin do ustalenia
16
Klasa: IV B
Wychowawca: Danuta Góral
KALENDARIUM – marzec 2015
03. 03. – Zebranie z rodzicami, godz. 18 00; konkurs z jęz. angielskiego „Fox”
04. 03. – Ogólnopolski konkurs historyczny – „Alfik” humanistyczny, godz. 12 25
09. 03. – Dzień elegancji i szyku – wybieramy miss i mistera szkoły
17. 03. – Konkurs przyrodniczy „Świetlik”
19. 03. – Konkurs matematyczny „Kangur”
20. 03. – Dzień koloru żółtego
23. 03. – Konkurs polonistyczny „Olimpus”, edycja wiosenna
23 – 25. 03. - Rekolekcje wielkopostne, godz. 11.15 w kościele przy ul. Klasyków 21/23
25. 03. – Ogólnopolski Konkurs Humanistyczny „Omnibus”
26. 03. – Konkurs wiedzy historycznej „Olimpus”
Warsztaty muzyczne – termin do ustalenia
17
Klasa: V A
Wychowawca: Joanna Wiśniewska
KALENDARIUM – marzec 2015
03. 03. – Zebranie z rodzicami, godz. 17 30; konkurs z jęz. angielskiego „Fox”
04. 03. – Ogólnopolski konkurs historyczny – „Alfik” humanistyczny, godz. 12 25
09. 03. – Dzień elegancji i szyku – wybieramy miss i mistera szkoły
17. 03. – Konkurs przyrodniczy „Świetlik”
19. 03. – Konkurs matematyczny „Kangur”
20. 03. – Dzień koloru żółtego
23. 03. – Konkurs polonistyczny „Olimpus”, edycja wiosenna
23 – 25. 03. - Rekolekcje wielkopostne, godz. 11.15 w kościele przy ul. Klasyków 21/23
25. 03. – Ogólnopolski Konkurs Humanistyczny „Omnibus”
26. 03. – wycieczka do Łowicza i Sromowa; Konkurs wiedzy historycznej „Olimpus”
18
Klasa: V B
Wychowawca: Beata Żentkowska
KALENDARIUM – marzec 2015
03. 03. – Zebranie z rodzicami, godz. 17 30; konkurs z jęz. angielskiego „Fox”
04. 03. – Ogólnopolski konkurs historyczny – „Alfik” humanistyczny, godz. 12 25
09. 03. – Dzień elegancji i szyku – wybieramy miss i mistera szkoły
17. 03. – Konkurs przyrodniczy „Świetlik”
19. 03. – Konkurs matematyczny „Kangur”
20. 03. – Dzień koloru żółtego
23. 03. – Konkurs polonistyczny „Olimpus”, edycja wiosenna; Warsztaty dla rodziców – techniki aktywizujące w nauczaniu
23 – 25. 03. - Rekolekcje wielkopostne, godz. 11.15 w kościele przy ul. Klasyków 21/23
25. 03. – Ogólnopolski Konkurs Humanistyczny „Omnibus”
26. 03. – wycieczka do Łowicza i Sromowa; Konkurs wiedzy historycznej „Olimpus”
19
Klasa: VI
Wychowawca: Magdalena Pysz - Nowakowska
KALENDARIUM – marzec 2015
03. 03. – Zebranie z rodzicami, godz. 17 30; konkurs z jęz. angielskiego „Fox”; Warsztaty dla rodziców: Jak pomóc dziecku radzić sobie z
presją i jej na dziecko nie wywierać?
04. 03. – Ogólnopolski konkurs historyczny – „Alfik” humanistyczny, godz. 12 25
09. 03. – Dzień elegancji i szyku – wybieramy miss i mistera szkoły
11. 03. – Bielański Konkurs matematyczny
17. 03. – Konkurs przyrodniczy „Świetlik”
19. 03. – Konkurs matematyczny „Kangur”
20. 03. – Dzień koloru żółtego
23. 03. – Konkurs polonistyczny „Olimpus”, edycja wiosenna
23 – 25. 03. - Rekolekcje wielkopostne, godz. 11.15 w kościele przy ul. Klasyków 21/23
25. 03. – Ogólnopolski Konkurs Humanistyczny „Omnibus”
26. 03. – wycieczka do Łowicza i Sromowa; Konkurs wiedzy historycznej „Olimpus”
20