ZAGADNIENIA DO EGZAMINU USTNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO

Transkrypt

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU USTNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO
ZAGADNIENIA DO EGZAMINU USTNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO
DLA klasy 3
ROK SZKOLNY 2012/2013 (sesja zimowa)
MŁODA POLSKA
1.Podaj daty otwierające i zamykające epokę Młodej Polski. Z jakimi wydarzeniami są one
związane?
2.Jakimi innymi nazwami określano również koniec wieku XIX? Na jakie aspekty tej epoki
wskazują owe nazwy?
3.Przedstaw i omów główne prądy literackie Młodej Polski (symbolizm, impresjonizm,
naturalizm, dekadentyzm, ekspresjonizm).
4.Uczucia i poglądy człowieka końca wieku w wierszach K. Przerwy- Tetmajera (Koniec wieku
XIX, Nie wierzę w nic).
5. Zachwyt przyrodą tatrzańską oraz impresjonizm w wierszu K. Przerwy- Tetmajera pt. Melodia
mgieł nocnych.
7. Symbolizm i impresjonizm w wierszu J. Kasprowicza pt. Krzak dzikiej róży w ciemnych
smreczynach.
8.Analiza i interpretacja wiersza „Dies irea” J. Kasprowicza.
9.Symbolika w utworze Deszcz jesienny L. Staffa.
10. Geneza „Wesela” S. Wyspiańskiego.
11.„Wesele” S. Wyspiańskiego jako dramat narodowy – przedstaw złożone relacje między
chłopami a inteligencją. Na czym polega demaskacja mitu solidaryzmu narodowego?
12. Elementy symboliczne w dramacie S. Wyspiańskiego – dokonaj interpretacji osób dramatu,
przedmiotów , scen. Które z zaprezentowanych symboli są kluczowe dla zrozumienia przesłania
„Wesela”?
13. Podaj argumenty na poparcie tezy, według której w postawie Pana Młodego widoczne są
przejawy młodopolskiej chłopomanii.
14. Scharakteryzuj postać głównego bohatera powieści S. Żeromskiego pt. „Ludzie bezdomni”.
Określ motywy jego życiowych decyzji.
15.Tomasz Judym jako pozytywista-scharakteryzuj.
16.Judym jako romantyk-scharakteryzuj.
17.Przedstaw „Ludzi bezdomnych” S. Żeromskiego jako powieść modernistyczną.
18. Różne znaczenia bezdomności w Ludziach bezdomnych S. Żeromskiego.
19. Chłopi W. Reymonta jako powieść naturalistyczna.
20.Mitologizacja świata przedstawionego w Chłopach Reymonta.
21.Jak w powieści Reymonta pt. „Chłopi” została ukazana gromada chłopska. Jak jest
zorganizowana? Jaka hierarchia w niej panuje?
22.Przedstaw i omów zwyczaje wiejskie w I tomie Chłopów W. St. Reymonta.
23.Scharakteryzuj postać Boryny i powiedz z czego wynika wysoki status społeczny tego
gospodarza.
24.Przedstaw relacje pomiędzy starym Boryną i jego synem Antkiem. Jakie są przyczyny
ich konfliktu?
25.Scharakteryzuj pierwszoplanowe postaci kobiece- Jagnę i Hankę.