ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI KONKURSU

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI
KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO Z GEOGRAFII
w roku szkolnym 2011/12
organizowanego przez Podlaskiego Kuratora Oświaty w Białymstoku
Warunki udziału w konkursie geograficznym
Konkurs przeznaczony jest dla uczniów gimnazjum szczególnie zainteresowanych geografią,
wykazujących się na
wszystkich etapach
umiejętnościami
zawartymi w
podstawie programowej. Zadania konkursowe zostaną opracowane w oparciu o podstawę
programową przedmiotu geografia zawartą w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 23 grudnia 2009 w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz
kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkól (Dz. U. Nr 4 z 2009 r., poz.17 z
późniejszymi zmianami).
Celem konkursu jest:
1. Motywowanie szkół do podejmowania różnorodnych działań w zakresie pracy z
uczniem zdolnym;
2. Rozwijanie uzdolnień, rozbudzenie wśród młodzieży zainteresowania przedmiotem;
3. Wykorzystanie umiejętności stosowania zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu;
4. Kształtowanie umiejętności samodzielnego zdobywania i rozszerzania wiedzy
geograficznej;
5. Tworzenie możliwości do współzawodnictwa uczniów i szkół, do których
uczęszczają, propagowanie idei wspierania uzdolnień oraz promocja nauczycieli i
szkół wspierających uzdolnienia uczniów.
6. Wspomaganie uczniów w praktycznym wykorzystaniu zdobytej wiedzy oraz
przygotowanie ich do podjęcia nauki w szkołach wyższego stopnia;
7. Promowanie osiągnięć uczniów i wyłanianie talentów.
8. Pogłębienie wiedzy geograficznej i ekologicznej oraz wyłonienie najlepszych
geografów regionu.
Etapy Konkursu
Ustala się trzy etapy Konkursu:
1. etap szkolny,
2. etap rejonowy,
3. etap wojewódzki.
Na wszystkich etapach konkursu do rozwiązania będzie Test pisemny
wielozadaniowy różnicujący, wykorzystujący materiały źródłowe graficzne
(m.in. mapa, wykres, schemat), statystyczne i tekstowe.
Zakres wiedzy etapu szkolnego:
I. Źródła informacji geograficznej.
II. Podstawy geografii astronomicznej:
1. Budowa Układu Słonecznego.
2. Ruchy Ziemi i ich następstwa.
III. Geografia fizyczna:
1. Lądy i oceany na Ziemi.
2. Atmosfera ( skład i budowa atmosfery, wiatry, temperatura i opady, czynniki
klimatotwórcze, strefy i typy klimatów).
3. Hydrosfera (właściwości i ruchy wody morskiej, wody powierzchniowe i podziemne).
4. Litosfera (budowa Ziemi, dzieje Ziemi, skały i minerały, procesy egzogeniczne i
endogeniczne, formy ukształtowania powierzchni).
5. Pedosfera (profile glebowe, typy gleb i ich rozmieszenie).
6. Biosfera (zróżnicowanie biosfery na Ziemi).
7. Zależności między elementami środowiska przyrodniczego.
IV. Geografia regionalna – przegląd kontynentów ( środowisko przyrodnicze; odkrywanie
i badanie kontynentu; gospodarowanie człowieka w środowisku i style życia mieszkańców
związanych z rozwojem cywilizacyjno-kulturowym na tle warunków naturalnych; konflikty;
regiony turystyczne):
1. Azja
2. Afryka
3. Ameryka Północna i Południowa
4. Australia i Oceania
5. Antarktyda i Arktyka
V. Znajomość mapy:
1. Mapa fizyczna i podział polityczny świata
2. Mapa fizyczna i podział administracyjny Polski.
Zakres wiedzy etapu rejonowego:
Obowiązują wiadomości i umiejętności z etapu szkolnego rozszerzone o:
I. Geografia Polski – środowisko przyrodnicze i społeczno – ekonomiczne
1. Położenie i zróżnicowanie środowiska geograficznego Polski.
2. Regiony geograficzne.
3. Bogactwa naturalne.
4. Ludność i osadnictwo.
5. Wybrane zagadnienia geografii gospodarczej- przemysł, rolnictwo, usługi.
6. Degradacja i ochrona środowiska przyrodniczego.
7. Gospodarowanie zasobami środowiska geograficznego.
II. Sąsiedzi Polski- zróżnicowanie geograficzne, przemiany społeczne i gospodarcze.
III. Europa. Relacje przyroda- człowiek-gospodarka
Literatura:
Etap szkolny i rejonowy:
1. Podręczniki szkolne dopuszczone do użytku szkolnego przez MEN;
2. Atlas geograficzny świata i Polski (dowolne wydanie np. PPWK);
3. J. Flis „Szkolny słownik. Terminy geograficzne” WSiP W-wa;
4. D. Licińska, Słownik szkolny. Geografia-człowiek i jego działalność, WSiP Warszawa;
5. Vademecum Geografia. Wyd. OPERON.
6. Tablice geograficzne. Wyd. Adamantan
7. J. Kądziołka „Świat w liczbach 2008/9”i późniejsze. Wyd.WSiP
Zakres wiedzy etapu wojewódzkiego:
Obowiązują wiadomości i umiejętności z etapu szkolnego i rejonowego rozszerzone o:
I. Walory przyrodnicze i kulturowe woj. podlaskiego.
II. Euroregiony.
III. Wybrane regiony świata na podstawie dodatkowej literatury.
Literatura:
Etap wojewódzki:
Obowiązuje literatura z etapów szkolnego i rejonowego oraz:
Czasopismo Poznaj Świat nr 7,8,9/ 2011r.
"Regiony Polski Warmia, Mazury, Podlasie " Florian Plit wyd. WSiP
Umiejętności sprawdzane na wszystkich etapach konkursu:
1. Korzystanie z mapy jako źródła informacji.
2. Lokalizowanie obiektów geograficznych na Ziemi.
3. Obliczanie podstawowych wskaźników geografii fizycznej, wskaźników
gospodarczych i demograficznych.
4. Analizowanie i interpretowanie wykresów, diagramów, danych statystycznych.
5. Obliczenia związane z następstwem ruchów Ziemi.
6. Analizowanie i wskazywanie związków przyczynowo – skutkowych.
7. Rozumienie wzajemnych relacji przyroda – człowiek.
8. Stosowanie wiadomości i umiejętności geograficznych w życiu codziennym.
9.Wyjaśnianie zróżnicowania przestrzennego warunków środowiska przyrodniczego oraz
działalności człowieka na Ziemi.
10. Wyjaśnianie i poprawne stosowanie podstawowych terminów geograficznych.