TEMAT: Mam talent!

Wiatr, K. (red.) (2010). Kreatywny nauczyciel. Lekcje, które uczą i bawią. Kraków: Wydawnictwo Edukacyjne
Autor: Agnieszka Mikulec, Dorota Plata
TEMAT: Mam talent!
CELE:
Uczeń:

prezentuje w ciekawy sposób swój talent;

dostrzega różnorodność zdolności tkwiących w każdym człowieku;

odkrywa w sobie mocne strony;

wyraża w formie pisemnej własną opinię i uzasadnia ją w wybranej konwencji.
METODY I FORMY PRACY:
Indywidualne prezentacje uczniów, metoda sytuacyjna ( zaaranżowanie przestrzeni i
przydział ról na wzór programu TV „Mam talent”)
MATERIAŁY I ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
- sprzęt techniczny i inne akcesoria wg potrzeb,
- kartka z graficznym emblematem stylizowanym na logo programu TVN „Mam talent”
i tekstami oceniającymi występ.
CZAS: 90 minut
PRZEBIEG ZAJĘĆ:
Lekcja ma formę prezentacji umiejętności i zdolności uczniów na wzór programu
TVN „Mam talent”. Każdy uczeń przygotował występ, konsultując wcześniej jego przebieg
z nauczycielem, który służył radą.
Aby zasady prezentacji były jasne, nauczyciel stworzył i zapoznał uczniów
z regulaminem: występ może mieć dowolną formę, czas trwania nie może przekroczyć
3 minut, uczniowie będą występować wg wylosowanej wcześniej kolejności, potrzebny sprzęt
techniczny zapewnia nauczyciel po wcześniejszym zgłoszeniu informacji przez ucznia.
Prezentację będzie oceniać jury, w skład którego mogą wejść nauczyciele biblioteki,
świetlicy, sztuki lub tylko nauczyciel polonista. Każdy uczestnik zostaje oceniony publicznie
z podkreśleniem tylko i wyłącznie pozytywnych aspektów jego występu. Następnie jury
wręcza każdemu uczniowi pamiątkową kartkę z graficznym emblematem stylizowanym na
1
Wiatr, K. (red.) (2010). Kreatywny nauczyciel. Lekcje, które uczą i bawią. Kraków: Wydawnictwo Edukacyjne
logo programu TVN „Mam talent” i tekstami typu: Koncertowo! Świetny wynik!! Jestem z
Ciebie dumny! Zaskoczyłeś mnie! Świetnie sobie poradziłeś! Zajdziesz daleko! Jestem pod
wrażeniem!
Zadanie domowe
Do wyboru:
1. Występ którego kolegi/koleżanki podobał Ci się najbardziej. Zredaguj własną opinię
i uzasadnij ją.
2. Wejdź w rolę wybranego jurora z programu TVN „Mam talent” skomentuj najlepszy
występ.
2