Koncepcja pracy szkoły

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3
W POZNANIU
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Bolesława Krzywoustego w Poznaniu to placówka znajdująca się na
jednym z najstarszych osiedli ratajskich. Jest to szkoła rejonowa, do której uczęszczają dzieci z terenu osiedla
Piastowskiego, okolic ulicy Rocha, części ulic Polanka i Katowicka.
Celem szkoły jest wspólne działanie nauczycieli i rodziców w celu pracy dydaktycznej i wychowawczej
w stosunku do uczniów szkoły. Szkoła wspiera rodziców w wychowaniu, prowadzi działalność dydaktyczną,
rozwija zainteresowania uczniów, wyrównuje szanse edukacyjne oraz wspiera uczniów w rozwiązywaniu
problemów dydaktycznych i rozwojowych.
Koncepcja opracowana została w sześciu obszarach działania. Opracowując plan pracy, plany pracy
wychowawczej poszczególnych klas oraz plany pracy dydaktycznej na dany rok szkolny opieramy się o zapisy
zawarte w koncepcji pracy szkoły.
OBSZAR – DYDAKTYKA
1. POZIOM NAUCZANIA
•
Analiza testów kompetencji na wszystkich poziomach nauczania
•
•
Opracowanie planu poprawy efektywności kształcenia
Ewaluacja i monitoring efektów programu
2. UNOWOCZEŚNIANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO
•
Wprowadzenie technik multimedialnych do procesu dydaktycznego: korzystanie z tablicy
interaktywnej, komputerów szkolnych
•
Wzbogacanie warsztatu pracy nauczyciela poprzez szkolenia, stosowanie metod aktywizujących,
stosowanie pomocy dydaktycznych, poszerzenie księgozbioru o fachową literaturę.
3. ZAINTERESOWANIA UCZNIÓW. PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM
•
Tworzenie kółek zainteresowań
•
Kontynuowanie zajęć w ramach popołudniowej świetlicy edukacyjnej – rozwijanie zainteresowań
•
Stosowanie indywidualizacji w procesie nauczania
•
Organizacja konkursów szkolnych
•
Zachęcanie uczniów do udziału w konkursach przedmiotowych
4. PRACA Z UCZNIEM O SZCZEGÓLNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH
•
Diagnoza ucznia: zespoły dydaktyczne dla klas
•
Tworzenie zespołów wyrównawczo – kompensacyjnych dla uczniów o szczególnych potrzebach
edukacyjnych
•
Stały kontakt z rodzicami: zebrania, konsultacje, dyżury nauczycielskie, kontakt indywidualny,
informowanie o zajęciach wyrównawczych i kółkach zainteresowań
•
Współpraca z psychologiem i pedagogiem szkolnym oraz poradnią psychologiczno – pedagogiczną
•
Współpraca z instytucjami wspierającymi pracę szkoły
5. PODNOSZENIE KWALIFIKACJI NAUCZYCIELI
•
Udział w kursach kwalifikacyjnych i studiach podyplomowych
•
Udział w kursach i szkoleniach metodycznych
•
Szkoleniowe Rady Pedagogiczne
•
Udział w pracach zespołów samokształceniowych
•
Udział w lekcjach prowadzonych przez innych nauczycieli
6. OCENIANIE
•
Ujednolicenie kontraktu z uczniem (jeden dla wszystkich przedmiotów)
OBSZAR – WYCHOWANIE I OPIEKA
1. OPIEKA PODCZAS ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH I PO ICH ZAKOŃCZENIU
•
Wszyscy nauczyciele wraz z uczniami ustalają zasady zachowania podczas zajęć w klasie i po ich
zakończeniu.
•
Zapoznanie rodziców podczas pierwszego zebrania z regulaminem zasad bezpieczeństwa,
przypominanie uczniom w/ w regulaminu przed każdą wycieczką , imprezą klasową, wyjściem.
•
Efektywne sprawowanie opieki podczas zajęć dydaktycznych i przerw śródlekcyjnych.
•
Nauczyciele zapoznają uczniów z regulaminem zachowania na Sali gimnastycznej, placu zabaw,
boisku.
•
Wspólne spędzanie przerw w nauczaniu zintegrowanym
2. WARTOŚCI SPOŁECZNE I POSTAWY PATRIOTYCZNE
•
Okazywanie szacunku innym.
•
Wyrabianie postawy tolerancji wobec innych.
•
Nauczyciel zapoznaje uczniów i ich rodziców z obowiązkami ucznia.
•
Uczniowie szkoły godnie uczestniczą we wszystkich uroczystościach szkolnych i państwowych.
•
Wpajanie właściwej postawy wobec symboli narodowych (hymn, flaga i godło państwowe).
•
Podkreślenie roli właściwego stroju.
•
Obchodzenie dnia patrona i świąt oraz rocznic historycznych.
3. ZDROWIE I BEZPIECZEŃSTWO UCZNIÓW
•
Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa.
•
Efektywne pełnienie dyżurów przez nauczycieli, podczas przerw, przed i po zakończonych zajęciach.
•
Przestrzeganie higieny osobistej.
•
Przestrzeganie godzin i higieny spożywania posiłków.
•
Dostosowanie przerw do potrzeb rozwojowych dzieci w klasach młodszych.
4. SAMORZĄDNOŚĆ
•
Wybrani przez uczniów w wyborach nauczyciele sprawują opiekę nad samorządem uczniowskim.
•
Działalność samorządu szkolnego i klasowego.
•
Przestrzeganie regulaminu Samorządu Uczniowskiego.
5. SZKOLNE TRADYCJE
Uczniowie uczestniczą we wszystkich imprezach i uroczystościach wynikających z planu pracy
wychowawczego szkoły:
•
Dzień Patrona
•
Pasowanie pierwszoklasistów
•
Andrzejki
•
Wigilijne spotkania Trójki
•
Baliki karnawałowe
•
Drzwi otwarte
•
Festyn
•
Uroczystości klasowe wynikające z kalendarza
OBSZAR – WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
I ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM
1. WSPÓŁPRACA W ZAKRESIE NAUCZANIA I WYCHOWANIA
•
Spotkania w ramach Akademii Rodzica – warsztaty i spotkania dla rodziców
•
Zawarcie z uczniem kontraktu dotyczącego wymagań programowych i zasad oceniania
•
Indywidualne konsultacje rodziców z nauczycielami – przekonanie rodziców o konieczności
systematycznego utrzymywania kontaktów oraz współpracy z wychowawcą i nauczycielami w
sprawach dotyczących zachowania i postępów w nauce
•
Współpraca wychowawców z rodzicami przy tworzeniu Planów wychowawczych klas skutkuje
utworzeniem Planu wychowawczego szkoły
•
Współpraca pedagoga i psychologa szkolnego z rodzicami polega na grupowych i indywidualnych
spotkaniach, często w obecności wychowawcy klasy, których celem jest wspomaganie rozwoju
dziecka
i pomoc w rozwiązywaniu jego trudności
2. DZIAŁANIA NA RZECZ INTEGRACJI RODZICÓW ZE SZKOŁĄ
•
Współudział rodziców w organizację imprez szkolnych
•
Współudział rodziców w życiu klasy
3. WSPÓŁPRACA Z RADĄ RODZICÓW
•
Systematyczny udział przedstawiciela każdej klasy w posiedzeniach Rady Rodziców
•
Uwzględnianie wniosków, postulatów rodziców przy opracowywaniu Planu wychowawczego szkoły
•
Finansowe wsparcie działalności dydaktyczno – wychowawczej szkoły
4. WSPÓŁPRACA Z SAMORZĄDEM LOKALNYM
•
Kontynuacja i wzmocnienie współpracy z Radami Osiedla
•
Współfinansowanie projektów szkolnych
5. WSPÓŁPRACA Z INSTYTUCJAMI I ORGANIZACJAMI
•
Współpraca z instytucjami i organizacjami działającymi na rzecz wychowania dzieci i młodzieży
(policja, straż miejska, organizacje harcerskie…)
•
Współpraca z okolicznymi przedszkolami
•
Współpraca z domami opieki i pomocy społecznej
•
Organizowanie wyjść do ciekawych zakładów pracy
6. WSPÓŁPRACA Z MIESZKAŃCZAMI
•
Zapraszanie mieszkańców na imprezy organizowane przez społeczność szkolną
OBSZAR – PROMOCJA SZKOŁY
1. STRONA INTERNETOWA SZKOŁY
Systematyczne prowadzenie strony internetowej szkoły
- uaktualnianie dokumentów szkolnych
- umieszczanie najważniejszych wydarzeń z życia szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem konkursów.
2. PROMOCJA W ŚRODOWISKU LOKALNYM – PRZYSZLI UCZNIOWIE I ICH RODZICE
•
Organizacja uroczystości i imprez – spotkania sześciolatków, wigilijne spotkania, drzwi otwarte, festyn
•
Reklama imprez szkolnych poprzez plakaty i lokalne media
3. MEDIA
•
Powiadamianie mediów o planowanych uroczystościach i imprezach
4. UDZIAŁ W UROCZYSTOŚCIACH ZEWNĘTRZNYCH
•
Aktywny udział w uroczystościach miejskich i lokalnych
5. PROJEKTY LOKALNE I KRAJOWE
•
Angażowanie się w akcje charytatywne, społeczne i o charakterze ekologicznym
•
Udział w projektach miejskich
6. KONKURSY I IMPREZY MIĘDZYSZKOLNE
•
Organizacja i udział w konkursach, turniejach i zawodach szkolnych
•
Organizacja eliminacji szkolnych i udział w konkursach, turniejach
międzyszkolnych
•
Organizacja konkursów międzyszkolnych
OBSZAR – BAZA
1. ESTETYKA I WYSTRÓJ SZKOŁY
•
Uaktualnianie informacji w gablotach tematycznych
•
Wykonywanie gazetek okolicznościowych
•
Prezentacje prac uczniów w holu szkoły
•
Uwrażliwianie uczniów na poszanowanie mienia szkolnego
2. ODNAWIANIE I MODERNIZACJA BUDYNKU SZKOŁY
•
Dbałość o majątek trwały
•
Wykonywanie bieżących remontów
i zawodach
•
Modernizowanie sal lekcyjnych
•
Zachęcanie rodziców do aktywnego uczestnictwa w pracach remontowych szkoły
•
Systematyczna wymiana stolarki okiennej
•
Dążenie do wykonania termorenowacji budynku
3. WYPOSAŻENIE SZKOŁY
•
Zakup pomocy dydaktycznych
•
Zaopatrzenie w sprzęt szkolny odpowiedni do wieku uczniów
•
Wyposażenie sal w sprzęt multimedialny, sprzęt radiowo – telewizyjny
•
Zorganizowanie i doposażanie sali multimedialnej
•
Modernizacja pracowni komputerowej
•
Modernizacja centrum multimedialnego w bibliotece szkolnej
4. ESTETYKA, ODNAWIANIE I MODERNIZACJA OBSZARU WOKÓŁ BUDYNKU SZKOŁY
•
Pozyskiwanie środków na organizacje terenów zielonych
•
Wykonanie opłotowania terenów szkolnych
•
Dbałość o porządek wokół szkoły
5. POZYSKIWANIE SPONSORÓW