PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

załącznik do WSO Szkoły Podstawowej nr 21 im. Filipiny Płaskowickiej w Poznaniu.
PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA
Za punkt wyjścia przyjmuje się kredyt 160 punktów, który jest równy ocenie poprawnej z
zachowania. Ww 160 punktów otrzymuje uczeń na początku każdego semestru w roku szkolnym.
Przyjmuje się dwa okresy rozliczeniowe:
I - rozliczenia punktowego dokonuje wychowawca do klasyfikacyjnej RP I półrocza;
II - rozliczenia punktowego dokonuje wychowawca do klasyfikacyjnej RP II półrocza.
Rozliczenie punktowe I i II okresu rozliczeniowego przekłada się na obowiązujące w WSO
słowne oceny z zachowania:
wzorową, bardzo dobrą, dobrą, poprawną, nieodpowiednią i naganną.
Ocena końcoworoczna z zachowania wynika z ocen z zachowania uzyskanych w I i II
pólroczu. Ocenę ustala się według podanego wzoru (załącznik nr 1).
W tabelę punktacyjną okresu rozliczeniowego ucznia punkty wpisuje wychowawca oraz
pozostali nauczyciele.
Punkty przyznawane są za całokształt działalności ucznia w szkole oraz za reprezentowanie
szkoły na zewnątrz.
Oceny z zachowania i punktacja:

wzorowe:
350 punktów i więcej

bardzo dobre:
250 - 349

dobre:
181 - 249

poprawne:
100 - 180

nieodpowiednie:
99 - 40

naganne:
39 punktów i mniej
Uczeń, który posiada w danym semestrze rozliczeniowym:
- 20 punktów ujemnych nie może uzyskać oceny wzorowej z zachowania,
- 40 punktów ujemnych nie może uzyskać oceny bardzo dobrej z zachowania,
- 80 punktów ujemnych nie może uzyskać oceny dobrej z zachowania
Uczeń, który w rażący sposób naruszył regulamin szkoły lub opuścił 30 godzin nie
usprawiedliwiając ich, albo w okresie rozliczeniowym uzyskał mniej niż 40 punktów kwalifikuje się do
nagany Dyrektora Szkoły.
Dwie nagany Dyrektora w ciągu roku szkolnego kwalifikują ucznia do rocznej oceny nagannej z
zachowania.
W szczególnych wypadkach uczeń otrzymuje na koniec pólrocza ocenę naganną, jeśli popełni jeden z
następujących czynów: kradzież, regularne palenie tytoniu, posiadanie i zażywanie narkotyków, picie
alkoholu.
Za ostateczną oceną z zachowania odpowiada wychowawca, biorąc pod uwagę punkty, ocenę
pozostałych nauczycieli, ocenę uczniów przez klasę i samoocenę ucznia.
Przywileje związane z ilością punktów:
Pochwała Dyrektora na apelu
List pochwalny do rodziców (na wniosek wychowawcy klasy po pozytywnym zaopiniowaniu przez RP)
od 250
od 350
Punkty na „plus”:
Pełnienie funkcji w szkole – Przewodniczący Samorządu Uczniowskiego
Z-ca Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego, Skarbnik, Członkowie
Praca w Samorządzie klasowym (Przewodniczący, Zastępca, Skarbnik, Członek)
Udział w projektach szkolnych
Udział w zawodach sportowych lub olimpiadach – konkurs szkolny
Udział w zawodach sportowych lub olimpiadach – rozgrywki międzyszkolne
Udział w zawodach sportowych lub olimpiadach – miejsca 1-3
Konkursy szkolne
Konkurs pozaszkolny
Konkurs pozaszkolny – miejsca 1-3
Udział w konkursach przedmiotowych:
Etap szkolny- 10 pkt.
Etap rejonowy/powiatowy- 15 pkt.
Etap wojewódzki i ogólnopolski- 20pkt.
Zajęcie nagrodzonego miejsca:
Etap szkolny- 10 pkt.
Etap rejonowy/powiatowy- 15 pkt.
Etap wojewódzki-30
Etap ogólnopolski- 40pkt.
10-30
10-25
5-15
15
10
15
25
10
15
25
10
15
20
10
15
30
40
załącznik do WSO Szkoły Podstawowej nr 21 im. Filipiny Płaskowickiej w Poznaniu.
Udział w akademiach lub pomoc w organizacji imprez szkolnych w czasie pozalekcyjnym
Praca na rzecz szkoły (estetyka szkoły, dekoracja klas lekcyjnych itp.)
Społeczna praca na rzecz klasy zlecona przez wychowawcę
Pomo Pomoc kolegom w nauce lub pokonywaniu problemów jednorazowa pomoc- 5 pkt
Punktualność- na koniec semestru ani jednego spóźnienia
Poczet sztandarowy
Do dyspozycji wychowawcy (kultura osobista, czystość i schludność, obowiązkowość)
5 - 30
5 - 30
5 -10
5
15
30
30
Punkty na „minus”:
Jedna godzina nieusprawiedliwiona
Spóźnienie nieusprawiedliwione
Przeszkadzanie podczas lekcji
Niewykonanie polecenia nauczyciela lub innego pracownika szkoły
Aroganckie lub wulgarne zachowanie wobec nauczyciela lub innego pracownika szkoły
Zaczepki słowne, ubliżanie innym uczniom, znęcanie się psychiczne
Udział w bójce
Celowe niszczenie mienia szkoły lub mienia innych osób
Podrabianie podpisów rodziców lub usprawiedliwień
Wyłudzanie pieniędzy lub innych rzeczy
Kradzież
Ukrywanie prawdy lub nakłanianie do fałszywych zeznań
Palenie papierosów i namawianie innych do palenia
Picie alkoholu
Zażywanie środków odurzających
Sprzedaż środków odurzających
Wejście w konflikt z prawem
Ucieczki grupowe z lekcji
Uchylanie się od obowiązków (dyżury itp.)
-5
-3 do -3
-1 do -15
-1 do -15
-10 do -20
-10 do -30
-5 do -20
-10 do -35
-20
-30
-40
-5 do -20
-10
-20 do -40
-50
-60
-40
-15
-5 do -10
Prowokowanie i namawianie kolegów do złych czynów
Używanie na terenie szkoły telefonów komórkowych.
Nie udzielenie pomocy poszkodowanemu lub nie reagowanie na niebezpieczne sytuacje
-10 do -30
-15
-20
1. Uczeń zobowiązany jest dostarczyć wychowawcy klasy usprawiedliwienie nieobecności w
ciągu 2 tygodni od momentu podjęcia nauki. Po upływie tego terminu usprawiedliwienie nie są
przyjmowane.
2. Zgodnie z decyzją rodziców nie ma możliwości usprawiedliwienia nieobecności przez
uczniów.
3. W szkole obowiązuje zakaz używania telefonów komórkowych.
4. Wychowawca klasy / po konsultacji z innymi nauczycielami oraz po analizie klasowej książki
punktowej zachowania/ 2 tygodnie przez posiedzeniem Rady Pedagogicznej klasyfikacyjnej
informuje ucznia o przewidywanej ocenie z zachowania.
5. Uczeń może wnieść ustnie prośbę do wychowawcy klasy o podwyższenie oceny w ciągu 2 dni
od otrzymania informacji o przewidywanej ocenie śródrocznej lub rocznej. W takim przypadku
Zespół Wychowawczy klasy weryfikuje przyznaną punktację z zachowania oraz ustala
ostateczną ocenę, która nie może być niższa od ustalonej wcześniejszej.
6. Wychowawca klasy kontaktuje się telefonicznie lub listownie w sprawie nieobecności na
zajęciach z rodzicami uczniów i na bieżąco wyjaśnia jej przyczyny.
7. Punkty z zachowania każdego ucznia są dołączone do dziennika elektronicznego.
8. W przypadku stwierdzenia, że roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona
niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny, dyrektor szkoły
powołuje komisję, która ustala roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania w drodze głosowania
zwykłą większością głosów, w przypadku równej liczby głosów decyduje głos
przewodniczącego komisji.
-
W skład komisji wchodzą:
dyrektor lub w-ce dyrektor
wychowawca klasy
wskazany przez dyrektora nauczyciel prowadzący zajęcia w danej szkole
pedagog
psycholog
przedstawiciel samorządu uczniowskiego
załącznik do WSO Szkoły Podstawowej nr 21 im. Filipiny Płaskowickiej w Poznaniu.
- przedstawiciel rady rodziców
Ustalona przez komisję roczna ocena klasyfikacyjna zachowania nie może być niższa od
ustalonej wcześniejszej oceny . Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna.
Zatwierdzono na Radzie Pedagogicznej w dniu ..........................................
ZAŁĄCZNIK nr 1
Propozycje ocen końcoworocznych
Oceny uzyskane w:
nieodpowiednia wzorowa
nieodpowiednia bardzo dobra
nieodpowiednia dobra
nieodpowiednia poprawna
nieodpowiednia nieodpowiednia
nieodpowiednia naganna
naganna
wzorowa
naganna
bardzo dobra
naganna
dobra
naganna
poprawna
naganna
nieodpowiednia
naganna
naganna
Ocena końcoworoczna
dobra
dobra
poprawna
poprawna
nieodpowiednia
naganna
poprawna
poprawna
nieodpowiednia
nieodpowiednia
nieodpowiednia
naganna